Research/art/teacher profile of a person
Name and surname:
Mgr. Janka Medveďová, PhD.
Document type:
Research/art/teacher profile of a person
The name of the university:
Comenius University Bratislava
The seat of the university:
Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava

I. - Basic information

I.1 - Surname
Medveďová
I.2 - Name
Janka
I.3 - Degrees
Mgr., PhD.
I.4 - Year of birth
1980
I.5 - Name of the workplace
Department of Pedagogical Science
I.6 - Address of the workplace
Gondova 2, 811 02 Bratislava
I.7 - Position
Assistant Professor
I.8 - E-mail address
janka.medvedova@uniba.sk
I.9 - Hyperlink to the entry of a person in the Register of university staff
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/4094
I.10 - Name of the study field in which a person works at the university
boPE, moPE, buPE, muPE
I.11 - ORCID iD
0000-0002-0991-4541

II. - Higher education and further qualification growth

II.1 - First degree of higher education
II.2 - Second degree of higher education
II.a - Name of the university or institution
Faculty of Arts, Comenius University
II.b - Year
2005
II.c - Study field and programme
Teacher Training/Teacher preparation programme/ History - Pedagogy
II.3 - Third degree of higher education
II.a - Name of the university or institution
Faculty of Arts, Comenius University
II.b - Year
2009
II.c - Study field and programme
Pedagogy
II.4 - Associate professor
II.5 - Professor
II.6 - Doctor of Science (DrSc.)

III. - Current and previous employment

III.a - Occupation-position III.b - Institution III.c - Duration
assistant professor Department of Pedagogical Science/Faculty of Arts 2009 - to the present
marketing junior manager Palace Cinemas 2007-2009
junior event manager Artactive, s.r.o. 2005-2007

IV. - Development of pedagogical, professional, language, digital and other skills

IV.a - Activity description, course name, other IV.b - Name of the institution IV.c - Year
Planning and preparation of e-learning courses Rectorate of Comenius University 2015
POWERPOINT: preparation of an engaging presentation Rectorate of Comenius University 2023
MS Outlook Rectorate of Comenius University 2023
ENLIGHT: CBE Metodology Rectorate of Comenius University 2023

V. - Overview of activities within the teaching career at the university

V.1 - Overview of the profile courses taught in the current academic year according to study programmes
V.2 - Overview of the responsibility for the delivery, development and quality assurance of the study programme or its part at the university in the current academic year
V.3 - Overview of the responsibility for the development and quality of the field of habilitation procedure and inaugural procedure in the current academic year
V.4 - Overview of supervised final theses
V.4.1 - Number of currently supervised theses
V.4.a - Bachelor's (first degree)
1
V.4.b - Diploma (second degree)
2
V.4.c - Dissertation (third degree)
0
V.4.2 - Number of defended theses
V.4.a - Bachelor's (first degree)
24
V.4.b - Diploma (second degree)
26
V.4.c - Dissertation (third degree)
0
V.5 - Overview of other courses taught in the current academic year according to study programmes
V.5.a - Name of the course V.5.b - Study programme V.5.c - Degree V.5.d - Field of study
Pedagogy seminar Pedagogy 1 Teacher Training and Education Science
History of Education and Pedagogy 1 Pedagogy 1 Teacher Training and Education Science
History of Education and Pedagogy 2 Pedagogy 1 Teacher Training and Education Science
History od Slovak Education and Pedagogy Pedagogy 1 Teacher Training and Education Science
Current pedagogical theories Pedagogy 1 Teacher Training and Education Science
Basics in Theory of Upbringing Teacher Teaching Program 1 Teacher Training and Education Science
History of Education 1 Teacher preparation programme 1 Teacher Training and Education Science
History of Education 2 Teacher preparation programme 1 Teacher Training and Education Science
Pedagogy in the 20th Century Teacher preparation programme 1 Teacher Training and Education Science
Foundation of school legislatur Pedagogy 2 Teacher Training and Education Science
Historical landmarks in Education Pedagogy 2 Teacher Training and Education Science
Selected Topics from Life and Works of J. A. Comenius Teaching Programme 1 Teacher Training and Education Science

VI. - Overview of the research/artistic/other outputs

VI.1 - Overview of the research/artistic/other outputs and the corresponding citations
VI.1.1 - Number of the research/artistic/other outputs
VI.1.a - Overall
56
VI.1.b - Over the last six years
37
VI.1.2 - Number of the research/artistic/other outputs registered in the Web of Science or Scopus databases
VI.1.a - Overall
0
VI.1.b - Over the last six years
0
VI.1.3 - Number of citations corresponding to the research/artistic/other outputs
VI.1.a - Overall
5
VI.1.b - Over the last six years
3
VI.1.4 - Number of citations registered in the Web of Science or Scopus databases
VI.1.a - Overall
0
VI.1.b - Over the last six years
0
VI.1.5 - Number of invited lectures at the international, national level
VI.1.a - Overall
2
VI.1.b - Over the last six years
0
VI.2 - The most significant research/artistic/other outputs
1

V2 Medveďová Janka [UKOFIPA] (100%): Výchovné štýly rodičov. In Rodičovstvo s deťmi do troch rokov : teória a výskum. 1. vyd. ISBN 978-80-223-5770-8. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2024. s. 31-51

2

V2 Dvorská Darina (50%) Medveďová Janka [UKOFIPA] (50%): Kurzy rodičovského vzdelávania navštevované slovenskými matkami detí do troch rokov. In Rodičovstvo s deťmi do troch rokov : teória a výskum. 1. vyd. ISBN 978-80-223-5770-8. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2024. s. 136-156.

3

V2 Medveďová Janka [UKOFIPA], Dvorská Darina, Sejčová Ľuboslava: Job (dis)satisfaction of Slovak teachers. In EDULEARN24 [elektronický dokument] : conference proceedings. 1. vyd. ISBN 978-84-09-62938-1. Palma : IATED, 2024. s. 5028-5037 [online] ((EDULEARN Proceedings, ISSN 2340-1117.



4

V2 Gavora Peter, Dvorská Darina, Medveďová Janka: Sources of parenting self-efficacy a focus group study of parents who have very young children. In ICERI 2023 [elektronický dokument] : conference proceedings. 1. vyd. ISBN 978-84-09-55942-8. Valencia : IATED, 2023. s. 8240-8240 [online] ((ICERI Proceedings, ISSN 2340-1095.



5

V3 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (50%) Vašíková Jana(50%) : The curriculum reform in education after 1989 in the Czech and Slovak Republic. Nepreryvnoje obrazovanie : XXI vek [elektronický dokument]. - Roč. 38, č. 2 (2022), s. [1-9], nest. [online]

https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=7628

6

O2 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Significance of the Universitas Istropolitana and the Beginnings of Higher Education in the Territory of Today’s Slovakia. Viac ako sto rokov. - : 1. vyd. ISBN 978-80-223-5554-4. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. - S. 15-22

7

O2 Medveďová Janka [UKOFIPA] (100%): Paedagogica : 100 rokov pedagogického seminára : Roč. 35. 1. vyd. ISBN 978-80-223-5742-5. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023. s. 82-89

8

ADE01 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Úsilie o zachovanie akademickej autonómie na Slovenskej univerzite v období Slovenskej republiky 1939-1945Lit. 17 zázn. In: Historia scholastica. - Roč. 3, č. 2 (2017), s. 54-68. - ISSN 2336-680X                                                                                                                                                                            

[o3] 2020 - Kaščák, M. - Česi a počiatky Univerzitnej knižnice v Bratislave. - In: Knihovna, roč. 31, č. 1, 2020 ; s. 79

[o4] 2020 - Palkovičová, E. - Začiatky vyučovania španielčiny na Slovensku. - In: Minulosť a perspektívy hispanistiky na Slovensku . - Bratislava : Univerzita Komenského, 2020 ; S. 93

[o4] 2021 - Čikešová, M. - A bumpy road towards institutional autonomy and academic freedom in the case of Slovak universities. - In: Historické rozhľady . - Bratislava : Stimul, 2021 ; S. 269

9

ABD01 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Vzdelávanie učiteľov Lit. 35 zn. In: Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918-1945. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016. - S. 250-269 [1,5 AH]. - ISBN 978-80-8082-955-1

10

AED Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945 – 1989. 1. vyd. ISBN 978-80-568-0369-1. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2019. s. 291-316.

VI.3 - The most significant research/artistic/other outputs over the last six years
1

AED15 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Názory J. A. Komenského na osobnosť učiteľa a ich inšpirácia v akademickej príprave budúcich učiteľov [elektronický dokument] Lit.: 11 zázn. In: Pedagogika a andragogika 1 [elektronický dokument] : (vedy o výchove a vzdelávaní). - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021. - p. 63-71 [online]. - ISBN 978-80-223-5146-1

2

AED12 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Akademická príprava učiteľov v rokoch 1945-1968 Lit.: 21 zázn. In: Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945 1989. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2019. - p. 291-316. - ISBN978-80-568-0369-1

3

AEC03 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Pôsobenie a komeniologický odkaz Josefa Hendricha na Univerzite Komenského v Bratislave v rokoch 1928-1937 Lit.: 13 zázn. In: Komenský a první republika. - Přerov : Muzeum Komenského v Přerově, 2018. - p. 41-48. - ISBN 978-80-87190-49-4

4

ADE01 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Úsilie o zachovanie akademickej autonómie na Slovenskej univerzite v období Slovenskej republiky 1939-1945 Lit. 17 zázn. In: Historia scholastica. - Roč. 3, č. 2 (2017), p. 54-68. - ISSN 2336-680X

5

ABD01 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Vzdelávanie učiteľov Lit. 35 zn. In: Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918-1945. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016. - p. 250-269 [1,5 AH]. - ISBN 978-80-8082-955-1

6

AED Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Akademická príprava učiteľov v rokoch 1945-1968. In: Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945 – 1989. - : 1. vyd. ISBN 978-80-568-0369-1. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2019. - S. 291-316

7

O2 Medveďová, Jana [UKOFIPA] (100%) : Significance of the Universitas Istropolitana and the Beginnings of Higher Education in the Territory of Today’s Slovakia. Viac ako sto rokov. - : 1. vyd. ISBN 978-80-223-5554-4. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. - S. 15-22

VI.4 - The most significant citations corresponding to the research/artistic/other outputs
1

[o3] 2020 Kaščák, M.: Česi a počiatky Univerzitnej knižnice v Bratislave. In: Knihovna, roč. 31, č. 1, 2020, p. 79

2

[o4] 2016 Marks, I.: Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918-1945. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2016, p. 367

3

[o4] 2020 Palkovičová, E.: Začiatky vyučovania španielčiny na Slovensku. In: Minulosť a perspektívy hispanistiky na Slovensku. Bratislava : Univerzita Komenského, 2020, p. 93

4

[o4] 2014 Marks, I.: Pedagogické myslenie a školstvo na Slovensku v mezivojnovom období. Trnava : Trnavská univerzita, 2014, p. 119

5

[o4] 2011 Rajský, A.: http://www.paidagogos.net/issues/2010/2/8/article.php, p. [2]

VI.5 - Participation in conducting (leading) the most important research projects or art projects over the last six years
1

Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR 020UK-2-1/2021 Systematická podpora vysokoškolských učiteľov ako kľúč rozvoja kvality vzdelávania. Tematická oblasť: 2021.1. Téma 2: Vytvorenie systému podpory vysokoškolských učiteľov. / Spoluriešiteľka projektu. / Hlavná riešiteľka projektu Mgr. Gabriela Pleschová, MSc. PhD. / 2021/2022.

2

VEGA 1/0484/21 Premeny rodinnej výchovy a rodičovského vzdelávania na Slovensku / spoluriešiteľka projektu / 2021 - 2023.

3

Erasmus+ Strategické partnerstvá IMPACT / Spoluriešiteľka projektu / Hlavná riešiteľka projektu Mgr. Gabriela Pleschová, MSc. PhD. / 2020 - 2023

4

VEGA  1/0316/22 Multidisciplinárne aspekty feminizácie školstva a ich personálne a sociálne konzekvencie / spoluriešiteľka projektu / 2022 - 2023.

5

EŠF program Slovensko: Národný projekt Digitálna transformácia vzdelávania a školy / Národné centrum pre digitálnu transformáciu vzdelávania / Riešitelia projektu: MŠVVaM SR, NIVAM, UPJŠ a UK / Riešiteľka projektu / 03/2024 - 08/2028

VII. - Overview of organizational experience related to higher education and research/artistic/other activities

VII.a - Activity, position VII.b - Name of the institution, board VII.c - Duration
Coordinator and lecturer of supplementary pedagogical studies to acquire pedagogical competence of teachers Faculty of Arts UK 2010 - present
Course teacher How to teach innovatively at University Faculty of Arts UK 2020 - present
Executive editor of Antology Paedagogica Faculty of Arts UK 2020-present
Member of examination commissions Faculty of Arts UK 2009-present

VIII. - Overview of international mobilities and visits oriented on education and research/artistic/other activities in the given field of study

VIII.a - Name of the institution VIII.b - Address of the institution VIII.c - Duration (indicate the duration of stay) VIII.d - Mobility scheme, employment contract, other (describe)
Charles University/Faculty of Arts Celétna 20 2.3.-6.3.2020 ERAZMUS+
Technical University of Liberec/Faculty of Science, Humanities and Education Studentská 2 01.4.-05.4.2019 ERAZMUS+
Technical University of Liberec/Faculty of Science, Humanities and Education Studentská 2 23.11.-26.11. 2015 ERAZMUS+

IX. - Other relevant facts

IX.a - If relevant, other activities related to higher education or research/artistic/other activities are mentioned

Creation of expert opinions on grant applications for projects of the Cultural and Educational Grant Agency of the Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic (KEGA)


Creation of peer-reviewed reviews in professional pedagogical journals

Date of last update
2025-02-10