Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Meno a priezvisko:
doc. Mgr. Andrea Mikulášová, PhD.
Typ dokumentu:
Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:
Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:
Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava

I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko
Mikulášová
I.2 - Meno
Andrea
I.3 - Tituly
doc. Mgr., PhD.
I.4 - Rok narodenia
1973
I.5 - Názov pracoviska
Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta
I.6 - Adresa pracoviska
Račianska 59, 813 34 Bratislava
I.7 - Pracovné zaradenie
docentka
I.8 - E-mailová adresa
andrea.mikulasova@fedu.uniba.sk
I.9 - Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/5004
I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole
učiteľstvo a pedagogické vedy, filológia
I.11 - ORCID iD
https://orcid.org/0000-0002-0717-2249

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa
II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta
II.b - Rok
1996
II.c - Odbor a program
učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov, špecializácia slovenský jazyk a literatúra – nemecký jazyk a literatúra
II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta
II.b - Rok
2000
II.c - Odbor a program
jazykoveda konkrétnych jazykových skupín, špecializácia: germanistika
II.4 - Titul docent
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta
II.b - Rok
2011
II.c - Odbor a program
teória literatúry a dejiny konkrétnych národných literatúr
II.5 - Titul profesor
II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie III.b - Inštitúcia III.c - Časové vymedzenie
odborná asistentka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 1996 – 2011
profesorka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2011 – 2021
docentka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2021 – trvá

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné IV.b - Názov inštitúcie IV.c - Rok
MAXQDA- webinár MAXQDA - úvod MAXQDA.de 2025
webinár Lernen mit Gefühl und Geschichte OXICO 2026
séria školení k AI, Copilot, Notebook LM Univerzita Komenského v Bratislave 2026

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov
V.1.a - Názov profilového predmetu V.1.b - Študijný program V.1.c - Stupeň V.1.d - Študijný odbor
nemecká literatúra pre deti a mládež učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
nemecká literatúra 19. storočia učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
nemecká literatúra 20. storočia I učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
úvod do literárnej vedy učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy
nemecká literatúra 20. storočia II učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy
V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku
V.2.a - Názov študijného programu V.2.b - Stupeň V.2.c - Študijný odbor
učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
didaktika cudzích jazykov a literatúr III. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku
V.4 - Prehľad vedených záverečných prác
V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
0
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
1
V.4.c - Dizertačné (tretí stupeň)
2
V.4.2 - Počet obhájených prác
V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku
V.5.a - Názov predmetu V.5.b - Študijný program V.5.c - Stupeň V.5.d - Študijný odbor
literatúra pre deti a mládež Rakúska a Švajčiarska učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
seminár z nemeckej literatúry pre deti a mládež učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
seminár z nemeckej literatúry 19. storočia učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) I. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
seminár z nemeckej literatúry 20. storočia I učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science
seminár k diplomovej práci učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry (v kombinácii) II. učiteľstvo a pedagogické vedy

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
125
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
31
VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus
VI.1.a - Celkovo
4
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
4
VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
88
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
42
VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
4
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
4
VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni
VI.1.a - Celkovo
2
VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
1

AAA MIKULÁŠOVÁ, Andrea (90 %) a Roman MIKULÁŠ (10 %). Diskurse der Kinder- und Jugendliteraturforschung [Discourses in Children’s and Young Adult Literature Research]. Nümbrecht: Kirsch Verlag, 2011. 140 s. ISBN 978-3-933586-79-7.

2

ACA MIKULÁŠ, Roman (50 %) a Andrea MIKULÁŠOVÁ (50 %). Grundfragen der Literaturwissenschaft: Theorien, Methoden, Tendenzen. Teil 1 [Basic Questions in Literary Studies: Theories, Methods, Lines. Part 1]. Nümbrecht: Kirsch Verlag, 2011. 226 s. ISBN 978-3-933586-77-3.

3

ADD MIKULÁŠOVÁ, Andrea (50 %) a Roman MIKULÁŠ (50 %). Wirklichkeitskonstruktion durch Metaphern bei Ingeborg Bachmann [The Construction of Reality through Metaphor in Ingeborg Bachmann’s Work]. World Literature Studies. 2018, roč. 10, č. 3, s. 47–67. ISSN 1337-9690 (online). Registrované vo Web of Science. SJR (Scopus) 2018: 0,214; SNIP (Scopus) 2018: 0,292; CiteScore (Scopus) 2018: 0,07. Kvartil: Q1 – Literature and Literary Theory (SCImago Journal Rank, 2018).

4

ADD MIKULÁŠOVÁ, Andrea (50 %) a Roman MIKULÁŠ (50 %). Zur metaphorisch-diskursiven Wirklichkeit in Josef Haslingers Roman Opernball [On Metaphorical-Discursive Reality in Josef Haslinger’s Novel Opernball]. World Literature Studies. 2020, roč. 12, č. 2, s. 26–39. ISSN 1337-9690 (online). Registrované vo Web of Science a v databáze Scopus. SJR (Scopus) 2019: 0,147; SNIP (Scopus) 2019: 0,646; CiteScore (Scopus) 2019: 0,2. Kvartil: Q1 – Literature and Literary Theory (SCImago Journal Rank, 2019).

5

AEC MIKULÁŠOVÁ, Andrea (50 %) a Roman MIKULÁŠ (50 %). Metaphorische Konstruktionen der Lebenswelt in den autobiographischen Werken von Thomas Bernhard: unter besonderer Berücksichtigung der Metaphorisierung von Krankheiten und der Krankheitsmetaphorik [Metaphorical Constructions of the Lifeworld in the Autobiographical Works of Thomas Bernhard: With Special Regard to the Metaphorization of Diseases and the Metaphor of Illnesses]. In: Metaphernforschung in interdisziplinären und interdiskursiven Perspektiven. Paderborn: Mentis Verlag, 2020, s. 73–97. Poetogenesis: Studien zur empirischen Anthropologie der Literatur, zv. 12. ISSN 2629-6985. ISBN 978-3-95743-190-5.

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
1

V1_002 MIKULÁŠ, Roman (90 %) a Andrea MIKULÁŠOVÁ (10 %). Literatur und Wissen(schaft): Theoretische und konzeptionelle Reflexionen zu einem dynamischen Forschungskomplex [Literature and Knowledge (Science): Theoretical and Conceptual Reflections on a Dynamic Field of Research]. Nümbrecht: Kirsch-Verlag, 2023. 136 s. ISBN 978-3-943906-67-7.

2

V3_006 MIKULÁŠ, Roman (50 %) a Andrea MIKULÁŠOVÁ (50 %). Von der Auflösung der Person: Das seltsame Problem der personalen Identität in neueren deutschsprachigen Autopathographien [Of the Dissolution of the Person: The Strange Problem of Personal Identity in Recent German-Language Autopathographies]. World Literature Studies. Bratislava: Ústav svetovej literatúry SAV, 2023, roč. 15, č. 4, s. 33–49. ISSN 1337-9275. ISSN 1337-9690 (online). DOI: 10.31577/WLS.2023.15.4.3. Registrované/indexované v: CCC, AHCI, CEEOL, CEJSH, ERIH PLUS, Scopus a Web of Science Core Collection.

3

V3_004 MIKULÁŠOVÁ, Andrea (100 %). Literarische Annäherungen an Gott: Am Beispiel von Jutta Richters Der Hund mit dem gelben Herzen oder die Geschichte vom Gegenteil [Literary Approaches to God in Literarily Demanding Texts Such as Jutta Richter’s Der Hund mit dem gelben Herzen oder die Geschichte vom Gegenteil]. Slavica Slovaca: orgán Slavistického ústavu Jána Stanislava SAV a Slovenského komitétu slavistov. Bratislava: Slavistický ústav Jána Stanislava SAV, 2024, roč. 59, č. 3, s. 521–530. ISSN 0037-6787. ISSN 1336-2364 (online). DOI: 10.31577/SlavSlov.2024.3.11. Registrované/indexované v: Scopus, ERIH PLUS a CEEOL.

4

V3_003 MIKULÁŠ, Roman (50 %) a Andrea MIKULÁŠOVÁ (50 %). Zum Problem der personalen Identität in Kathrin Schmidts Du stirbst nicht [On the Problem of Personal Identity in Kathrin Schmidt’s Du stirbst nicht]. Philologia: časopis Ústavu filologických štúdií Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. Bratislava: Ústav filologických štúdií Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, 2024, roč. 34, č. 1, s. 7–19. ISSN 1339-2026. Registrované/indexované v: ERIH PLUS.

5

V3_002 MIKULÁŠOVÁ, Andrea (100 %). Zum Zusammenhang von Erinnerung, Erinnerungsverlust und personaler Identität in Andreas Steinhöfels Anders [The Relationship between Memory, Memory Loss, and Personal Identity in Anders by Andreas Steinhöfel]. Philologia: časopis Ústavu filologických štúdií Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. Bratislava: Ústav filologických štúdií Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, 2025, roč. 35, č. 2, s. 73–87. ISSN 1339-2026. Registrované/indexované v: ERIH PLUS.

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
1

AAB MIKULÁŠOVÁ, Andrea. Einblicke in die neuere österreichische Kinder- und Jugendliteratur. Bratislava: Monitor Promotion, 2004. 176 s. ISBN 80-968040-1-4.

[o6] NECKAM, Jürgen. Begegnungen. 2004, roč. 13, č. 2, s. 27.

[o5] SEIBERT, Ernst. Libri liberorum. 2005, roč. 6, č. 19/20, s. 39–41.

[o3] MAIRBÄURL, Gunda. Libri liberorum. 2004, roč. 5, č. 18, s. 10.

2

AED MIKULÁŠOVÁ, Andrea a Roman MIKULÁŠ. Analýza diskurzu. In: MIKULÁŠ, Roman a kol. Podoby literárnej vedy: teórie, metódy, smery. Bratislava: Veda, 2016, s. 161–171. ISBN 978-80-224-1524-8.

[o6] DVORSKÝ, Juraj. Forms of literary science: Theory—Methods—Lines. In: World Literature Studies. 2017, roč. 9, č. 3, s. 123–124.

[o5] KUČERA, Petr. Hyperlexikon jako pozvání k reflexi problémů literární vědy. In: Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 117–121.

3

AED MIKULÁŠOVÁ, Andrea. Literárna sociológia a sociológia literatúry. In: MIKULÁŠ, Roman a kol. Podoby literárnej vedy: teórie, metódy, smery. Bratislava: Veda, 2016, s. 147–155. ISBN 978-80-224-1524-8.

[o6] DVORSKÝ, Juraj. Forms of literary science: Theory—Methods—Lines. In: World Literature Studies. 2017, roč. 9, č. 3, s. 123–124.

[o5] KUČERA, Petr. Hyperlexikon jako pozvání k reflexi problémů literární vědy. In: Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 117–121.

[o6] HRICKOVÁ, Mária. Mikuláš, Roman a kol. Podoby literárnej vedy: teórie, metódy, smery. In: Litikon. 2017, roč. 2, č. 2, s. 305–307.

4

AAA MIKULÁŠOVÁ, Andrea a Roman MIKULÁŠ. Diskurse der Kinder- und Jugendliteraturforschung. Nümbrecht: Kirsch Verlag, 2011. 140 s. ISBN 978-3-933586-79-7.

[o3] LAUHUS, Angelika a Mária VAJIČKOVÁ. Zur Zusammenarbeit zwischen Köln und Bratislava: Aus Anlass des 60-jährigen Bestehens der Slavistik an der Universität zu Köln. In: Studies in Foreign Language Education 5. Nümbrecht: Kirsch Verlag, 2013, s. 159.

[o3] GERGEL, Peter. Gabriela Lojová – Mária Kostelníková – Mária Vajičková (Hgg.): Studies in Foreign Language Education – Volume 5. In: Muttersprache. 2014, roč. 124, č. 1, s. 100.

[o3] BUČKOVÁ, Tamara. Interkulturní didaktika cizojazyčné literatury: kontexty a perspektivy: se zaměřením na německy psanou literaturu pro děti a mládež a zřetelem k tématu 2. světové války. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020, s. 50, 85, 87, 97.

[o3] SCHÄFER, Iris. Kulturelle Identitätsbildung im Web 2.0. In: Kulturelle Austauschprozesse in der Kinder- und Jugendliteratur: Zur genrespezifischen Transformation von Themen, Stoffen und Motiven im medialen Kontext. Wien: Praesens Verlag, 2016, s. 172.

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
1

VEGA 2/0052/26 (2026 – 2029) Apórie výskumu ľudskej pamäti v literárnej vede a vedách o živote, hlavná riešiteľka za rezort MŠ

2

KEGA 026UK-4/2026 (2026 – 2028) Multimediálne literárno-estetické učenie v cudzojazyčnej edukácii ako prostriedok rozvoja komunikačných kompetencií žiakov v kontexte kurikulárnej reformy na Slovensku, členka riešiteľského kolektívu

3

APVV-20-0190 (2021 – 2025) Interaktívny hypertextový lexikón literárnej vedy s korpusom kľúčových literárnovedných textov, členka riešiteľského kolektívu

4

VEGA 2/0111/20 (2020 – 2023) Interdiskurzívne konštruovanie reality v literatúre, členka riešiteľského kolektívu

5

KEGA 042UK-4-2022 (2002 – 2024) Facilitácia Visual Literacy v multimodálnom a multimediálnom prostredí cudzojazyčnej edukácie budúcich učiteľov nemeckého jazyka, členka riešiteľského kolektívu

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VII.a - Aktivita, funkcia VII.b - Názov inštitúcie, grémia VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia
Akademický senát PdF UK – členka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2010 – 2014
Vedecká rada Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove – členka Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta 2011 – 2015
Odborová komisia doktorandského študijného programu didaktika cudzích jazykov a literatúr – členka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2011 – trvá
Komisia VEGA č. 12 Vedeckej grantovej agentúry Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied – členka Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR 2012 – 2021
Komisia pre rigorózne skúšky v študijnom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov, špecializácia nemecký jazyk a literatúra – členka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2004 – trvá
Vedecká rada časopisu Philologia – členka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2000 – trvá
Rada pre kvalitu PdF UK – členka Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta 2020 – trvá
Vedecká rada Ústavu svetovej literatúry SAV, v. v. i. – členka Ústav svetovej literatúry SAV, v. v. i. od decembra 2024 – trvá

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

VIII.a - Názov inštitúcie VIII.b - Sídlo inštitúcie VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať)
Universität zu Köln, Slavisches Institut, Philosophische Fakultät Köln 26. 6. 2012 – 2. 7. 2012 LLP Erazmus/Erasmus LLP

IX. - Iné relevantné skutočnosti

Dátum poslednej aktualizácie
2026-09-05