I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko

Metesová

I.2 - Meno

Katarína

I.3 - Tituly

Mgr.

I.4 - Rok narodenia

1998

I.5 - Názov pracoviska

Katedra logopédie Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave

I.6 - Adresa pracoviska

Katedra logopédie Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, Račianska 59, 813 34 Bratislava

I.7 - Pracovné zaradenie

Interný doktorand

I.8 - E-mailová adresa

metesova6@uniba.sk

I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole

Logopédia

I.11 - ORCID iD

0009-0006-0946-7645

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa

II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave

II.b - Rok

2022

II.c - Odbor a program

Logopédia a liečebná pedagogika

II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa

II.4 - Titul docent

II.5 - Titul profesor

II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie	III.b - Inštitúcia	III.c - Časové vymedzenie
Logopéd	SCPP Kalvárska 924/35, 034 01 Ružomberok	2022-2024

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné	IV.b - Názov inštitúcie	IV.c - Rok
Online kurz: Manažment porúch prehĺtania u detí	The Clinical Skills Development Service	2020
Inovačné vzdelávanie - Poruchy plynulosti reči	Inštitút detskej reči, Bratislava	2023
Kurz - Vývinová verbálna dyspraxia	Slovenská asociácia logopédov	2023
Kurz: InterACT	Inštitút detskej reči, Bratislava	2023
Školenie k používaniu diagnostického nástroja The Early Sociocognitive Battery	Hogrefe Ltd, Oxford – United Kingdom	2025

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov

V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku

V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku

V.4 - Prehľad vedených záverečných prác

V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác

V.4.2 - Počet obhájených prác

V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku

V.5.a - Názov predmetu	V.5.b - Študijný program	V.5.c - Stupeň	V.5.d - Študijný odbor
Základy logopédie	Predškolská a elementárna pedagogika	I.	Učiteľstvo a pedagogické vedy
Logopédia pre špeciálnych pedagógov	Špeciálna pedagogika	II.	Učiteľstvo a pedagogické vedy
Logopédia pre učiteľov	Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie	II.	Učiteľstvo a pedagogické vedy
Základy logopédie pre špeciálnych pedagógov	Špeciálna pedagogika	I.	Učiteľstvo a pedagogické vedy
Vývinová jazyková porucha	Logopédia	I.+II.	logopédia a liečebná pedagogika

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti

VI.1.a - Celkovo

VI.1.b - Za posledných šesť rokov

VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus

VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni

VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti

V3 – Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu – článok (podlieha štátnej dotácii):

Metesová, K., Kapalková, S., & Kučesová, H. (2025). Hodnotenie sociokognitívnych schopností detí prostredníctvom testovej batérie ESB: pilotná štúdia. Listy klinické logopedie, 9(1), 31-38. doi: 10.36833/lkl.2025.007.

ID: 2049846 | Hodnotenie sociokognitívnych schopností detí prostredníctvom testovej batérie ESB: pilotná štúdia = Assessment of children’s sociocognitive abilities using the ESB test battery: a pilot study / Metesová, Katarína (Autor) (50%); Kapalková, Svetlana (Autor) (40%); Kučesová, Henrieta (Autor) (10%). – [recenzované]. – DOI 10.36833/lkl.2025.007. In: Listy klinické logopedie [elektronický dokument]. – Praha (Česko): Asociace klinických logopedů ČR. – ISSN (online) 2570-6179. – Roč. 9, č. 1 (2025), s. 31-38 [online]

Oblasť výskumu: 180 | Lekárske, farmaceutické a nelekárske zdravotnícke vedy

Študijný odbor: 7510 - logopédia a liečebná pedagogika

Databáza: OA – Open access

Databáza: ERIH PLUS – European Reference Index for the Humanities and Social Sciences

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov

V3 – Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu – článok (podlieha štátnej dotácii):

Oblasť výskumu: 180 | Lekárske, farmaceutické a nelekárske zdravotnícke vedy

Študijný odbor: 7510 - logopédia a liečebná pedagogika

Databáza: OA – Open access

Databáza: ERIH PLUS – European Reference Index for the Humanities and Social Sciences

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov

Výskumný grant UK/1243/2025

Vplyv socioekonomického statusu rodiny na úroveň sociálnej kognície intaktných monolingválnych a bilingválnych detí raného veku

hlavný riešiteľ

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

IX. - Iné relevantné skutočnosti

Dátum poslednej aktualizácie

2025-11-14

Meno a priezvisko:	Mgr. Katarína Metesová
Typ dokumentu:	Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:	Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:	Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava