|
Meno a priezvisko:
|
Mgr. Mária Fuchsová, PhD.
|
|
Typ dokumentu:
|
Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
|
|
Názov vysokej školy:
|
Univerzita Komenského v Bratislave
|
|
Sídlo vysokej školy:
|
Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava
|
| III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie | III.b - Inštitúcia | III.c - Časové vymedzenie |
|---|---|---|
| odborný asistent | UK v Bratislave, Pedagogická fakulta | od 1.3.2010 do 31.1.2025 |
| funkčný docent | UK v Bratislave, Pedagogická fakulta | od 1.2.2025 po súčasnosť |
| IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné | IV.b - Názov inštitúcie | IV.c - Rok |
|---|---|---|
| Kurz ECDL - kurz zameraný na získanie poznatkov v oblasti práce s počítačom a príslušnými programami Word, Excel, Dáta.... | Inštitút pre prácu s digitálnymi technológiami | 2005 |
| Kurz - Základy kybernetickej bezpečnosti na UK | Centrum informačných technológií UK v Bratislave | 2024 |
| V.5.a - Názov predmetu | V.5.b - Študijný program | V.5.c - Stupeň | V.5.d - Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Somatický vývin dieťaťa | predškolská a elementárna pedagogika | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Výchova k prevencii a ochrane zdravia | špeciálna pedagogika | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Environmentálna výchova | špeciálna pedagogika | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Environmentálna výchova | pedagogicko-psychologický a spoločenskovedný základ učiteľstva | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Somatopatológia a etiopatogenéza porúch zdravia | špeciálna pedagogika | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Prírodovedné praktikum - živá príroda | predškolská a elementárna pedagogika | II. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Vývinová biológia | liečebná pedagogika | I. | učiteľstvo a pedagogické vedy |
ACB_/ Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (100%) - Beňuš, Radoslav (Recenzent) - Ferková, Štefánia (Recenzent) : Somatický vývin dieťaťa a jeho poruchy s využitím vzdelávacích moderných technológií [textový dokument (print)] . – 1. vyd. – Bratislava (Slovensko) : Univerzita Komenského v Bratislave, 2020. –
145 s. [6,83 AH] [tlačená forma] : text, tab. – ISBN 978-80-223-4812-6
Počet všetkých autorov: 1
[učebnica pre vysoké školy (do 2021)]
Lit.: 163
[OV 010 Pedagogické vedy]
ADN_ / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (50%) - Koreňová, Lilla (Autor) [UKOPDDPP] (50%): Visualisation in basic science and engineering education of future primary school teachers in human biology education using augmented reality. – text, tab., obr. – DOI 10.13187/ejced.2019.1.92. – SCO ; WOS CC ; ESCI.
In: European journal of contemporary education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . –
Bratislava (Slovensko) : Academic Publishing House Researcher. – ISSN 2304-9650. – ISSN (online) 2305-6746. – Roč. 8, č. 1 (2019), s. 92-102 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 2
[článok]
Lit.: 42
[OV 010 Pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A+
Indikátor časopisu:
SNIP: 0,958 - 2019
SJR: 0,378 - 2019
CiteScore: 1,9 - 2019
Kvartil Q:
2017, JCI - Education & educational research - Q3; 2019, Scimago - Education - Q2
V3_ / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (70%) - Bundová, Lucia (Autor) [UKOPDPEP] (15%) - Osaďan, Róbert (Autor) [UKOPDPEP] (15%): Attitudes of future primary education teachers towards the use of augmented reality mobile technologies in the teaching of human biology. – text, tab., obr. – [recenzované]. – ERIH PLUS ; Nordic list ; OA.
In: Ad alta [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. –
Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. –
Roč. 14, č. 2 (2024), s. 101-107 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 3
[článok]
Lit.: 21
[OV 010 Pedagogické vedy]
[ŠO 7605 učiteľstvo a pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A
Indikátor časopisu:
Nordic List: 1 - 2024
IF: 0.7 - 2023
AIS: 0.032 - 2023
Kvartil Q:
2023, AIS - Multidisciplinary sciences - Q4; 2023, JCI - Multidisciplinary sciences - Q3; 2023, JIF - Multidisciplinary sciences - Q3
AEC_001 / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (55%) - Adamková, Miriam (Autor) (25%) - Pirháčová Lapšanská, Miroslava (Autor) (20%): Uses of augmented reality in biology education. – text, tab., obr. – [recenzované]. – DOI 10.1163/9789004408845_008. – WOS CC ; SCO.
In: Augmented reality in educational settings [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / Prodromou, Theodosia [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Leiden (Holandsko) : Brill, 2020. – ISBN 978-90-04-40883-8. –
ISBN 978-90-04-40882-1. – ISBN 978-90-04-40884-5, s. 168-194 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 3
[príspevok]
Lit.: 65
[OV 010 Pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A+
V1_ / Droščák, Martin (Autor) [UKOPDDPP] (33%) - Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (40%) - Rochovská, Ivana (Autor) [UMBPF07] (27%) - Huľová, Zlatica (Recenzent) - Kubiatko, Milan (Recenzent) : Inquiry-based primary science education [textový dokument (print)] . – 1. vyd. – London (Veľká Británia) : STS Science Centre ; Brno (Česko) : KEY Publishing, 2024. – 216 s. [12,79 AH] [tlačená forma] : text, fotogr., tab., obr. – ISBN 978-1-908235-30-5
Počet všetkých autorov: 3
[monografia]
Lit.: 156
[OV 010 Pedagogické vedy]
[ŠO 7605 učiteľstvo a pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A-
V1_ / Droščák, Martin (Autor) [UKOPDDPP] (33%) - Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (40%) - Rochovská, Ivana (Autor) [UMBPF07] (27%) - Huľová, Zlatica (Recenzent) - Kubiatko, Milan (Recenzent) : Inquiry-based primary science education [textový dokument (print)] . – 1. vyd. – London (Veľká Británia) : STS Science Centre ; Brno (Česko) : KEY Publishing, 2024. – 216 s. [12,79 AH] [tlačená forma] : text, fotogr., tab., obr. – ISBN 978-1-908235-30-5
Počet všetkých autorov: 3
[monografia]
Lit.: 156
[OV 010 Pedagogické vedy]
[ŠO 7605 učiteľstvo a pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A-
ACB_/ Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (100%) - Beňuš, Radoslav (Recenzent) - Ferková, Štefánia (Recenzent) : Somatický vývin dieťaťa a jeho poruchy s využitím vzdelávacích moderných technológií [textový dokument (print)] . – 1. vyd. – Bratislava (Slovensko) : Univerzita Komenského v Bratislave, 2020. –
145 s. [6,83 AH] [tlačená forma] : text, tab. – ISBN 978-80-223-4812-6
Počet všetkých autorov: 1
[učebnica pre vysoké školy (do 2021)]
Lit.: 163
[OV 010 Pedagogické vedy]
V3_ / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (70%) - Bundová, Lucia (Autor) [UKOPDPEP] (15%) - Osaďan, Róbert (Autor) [UKOPDPEP] (15%): Attitudes of future primary education teachers towards the use of augmented reality mobile technologies in the teaching of human biology. – text, tab., obr. – [recenzované]. – ERIH PLUS ; Nordic list ; OA.
In: Ad alta [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. –
Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. –
Roč. 14, č. 2 (2024), s. 101-107 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 3
[článok]
Lit.: 21
[OV 010 Pedagogické vedy]
[ŠO 7605 učiteľstvo a pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A
Indikátor časopisu:
Nordic List: 1 - 2024
IF: 0.7 - 2023
AIS: 0.032 - 2023
Kvartil Q:
2023, AIS - Multidisciplinary sciences - Q4; 2023, JCI - Multidisciplinary sciences - Q3; 2023, JIF - Multidisciplinary sciences - Q3
AEC_001 / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (55%) - Adamková, Miriam (Autor) (25%) - Pirháčová Lapšanská, Miroslava (Autor) (20%): Uses of augmented reality in biology education. – text, tab., obr. – [recenzované]. – DOI 10.1163/9789004408845_008. – WOS CC ; SCO.
In: Augmented reality in educational settings [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / Prodromou, Theodosia [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Leiden (Holandsko) : Brill, 2020. – ISBN 978-90-04-40883-8. –
ISBN 978-90-04-40882-1. – ISBN 978-90-04-40884-5, s. 168-194 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 3
[príspevok]
Lit.: 65
[OV 010 Pedagogické vedy]
AKK-UKOPD-7605 A+
AFD_ / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (50%) - Koreňová, Lilla (Autor) [UKOPDDPP] (50%): Modern technology in the form of mobile applications of augmented reality in human biology education for future school teachers. – text, tab. – [recenzované]. – WOS CC ; CPCI-SSH.
In: DIVAI 2020 [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : 13th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics, Štúrovo September 21-23, 2020 / Turčáni, Milan [Zostavovateľ, editor] ; Balogh, Zoltán [Zostavovateľ, editor] ; Munk, Michal [Zostavovateľ, editor] ; Magdin, Martin [Zostavovateľ, editor] ; Benko, Ľubomír [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Roč. 13. – Praha (Česko) : Wolters Kluwer. Wolters Kluwer ČR, 2020. – ISBN 978-80-7598-841-6. – ISSN 2464-7470. – ISSN (online) 2464-7489, s. 101-110 [tlačená forma] [online]
DIVAI 2020, 13 [Štúrovo, Slovensko, 21.09.2020-23.09.2020]
Počet všetkých autorov: 2
[príspevok z podujatia]
Lit.: 29
[OV 010 Pedagogické vedy]
ADN_001 / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (50%) - Koreňová, Lilla (Autor) [UKOPDDPP] (50%): Visualisation in basic science and engineering education of future primary school teachers in human biology education using augmented reality. – text, tab., obr. – DOI 10.13187/ejced.2019.1.92. – SCO ; WOS CC ; ESCI.
In: European journal of contemporary education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . –
Bratislava (Slovensko) : Academic Publishing House Researcher. – ISSN 2304-9650. – ISSN (online) 2305-6746. – Roč. 8, č. 1 (2019), s. 92-102 [tlačená forma] [online]
Ohlasy (101) z toho za posledné 2 roky:
2025 [01/20] / CHE - Czok, Valerie - Weitzel, Holger. Impact of Augmented Reality and game-based learning for science teaching [elektronický dokument]: lessons from pre-service teachers. DOI 10.3390/app15052844. In: Applied sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2025, Roč. 15, č. 5, art. no. 2844,s. [1-24] [online]. ISSN (online) 2076-3417. - WOS CC ; CCC ; SCO ; OA, s. 1
2025 [01/20] / GBR - Kazmierczak, Rafal - Grunwald, Grzegorz - Skowronski, Robert - Kazmierczak, Lena - Kowalczyk, Cezary. Augmented reality tools for mathematics and geoscience education [elektronický dokument]. DOI 10.1038/s41598-025-02090-z In: Scientific reports. Londýn: Springer Nature. Nature Publishing Group, 2025, Roč. 15, č. 1, art. no. 17129, s. [1-16] [online]. ISSN (online) 2045-2322. - SCO ; WOS CC ; CCC ; OA, s. 2
2025 [01/20] / NLD - Maulyda, Mohammad Archi - Sugiman, Sugiman - Wuryandani, Wuri - Sulistyani, Nawang - Annizar, Anas Ma ruf. Investigating the role of digital capabilities on the relationship between teacher readiness and teacher skills using augmented reality media in elementary schools [elektronický dokument]: a mediation and moderation analysis. DOI 10.1016/j.ssaho.2025.101411 In: Social Sciences & Humanities Open. Amsterdam: Elsevier, 2025, Roč. 11, art. no. 101411, s. [1-9] [online]. ISSN (online) 2590-2911. - SCO ; OA, s. 3
2025 [01/20] / CHE - Montero-Izquierdo, Ana Isabel - Jeong, Jin Su - Gonzalez-Gomez, David. Augmented reality 3D multibase blocks at the future classroom lab through active methodology [elektronický dokument]: analyzing pre-service teachers' disposition in mathematics course. DOI 10.3390/educsci15080954 In: Education sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2025, Roč. 15, č. 8, art. no. 954, s. [1-19] [online]. ISSN (online) 2227-7102. - WOS CC ; ESCI, s. 4,13
2025 [01/20] / USA - Parlar, Büsra - Sütcü, Selim Soner. The effects of Augmented Reality in situated English language learning [elektronický dokument]. DOI 10.1111/jcal.70041 In: Journal of Computer Assisted Learning. Hoboken: John Wiley & Sons. Wiley-Blackwell, 2025, Roč. 41, č. 3, art. no. e70041, s. [1-15] [tlačená forma] [online]. ISSN 0266-4909. ISSN (online) 1365-2729. - SCO ; WOS CC ; CCC ; OA, s. 1
2025 [01/20] / GBR - Raveh, Ira - Lavie, Irit - Wagner-Gershgoren, Iris - Miedijensky, Shirley - Segal, Ruti - Klemer, Anat. Mathematics and science teachers [elektronický dokument]: how their perceptions of their TPACK and use of technology interrelate. DOI 10.29333/ejmste/15803 In: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. London: Modestum, 2025, Roč. 21, č. 1, s. [1-15] [tlačená forma] [online]. ISSN 1305-8215. ISSN (online) 1305-8223. - SCO ; OA, s. [1 - 15]
2025 [01/20] / GBR - Schmidthaler, Eva - Hörmann, Corinna - Rottenhofer, Marina - Sabitzer, Barbara - Lavicza, Zsolt. The implementation of learning apps in biological education: a quantitative study of the current situation in Austria. DOI 10.1108/JRIT-12-2022-0094 In: Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. Londýn: Emerald Publishing Limited, 2025, Roč. 18, č. 1, s. 95-122 [tlačená forma] [online]. ISSN 2397-7604. - SCO, s. 110
2025 [01/20] / CAN - Silaiyappan, Selvakumar - Palaniyandi, Sivakumar. Immersive learning technology for teacher education [elektronický dokument]: a systematic literature review. DOI 10.56059/jl4d.v12i1.1500
In: Journal of Learning for Development. Vancouver: Commonwealth of Learning, 2025, Roč. 12, č. 1, s. 56-75 [online]. ISSN (online) 2311-1550. - SCO ; OA, s. 63
2025 [01/20] / MYS - Wilsa, Asrizal Wahdan - Hartono, Hartono - Subali, Bambang - Rahayu, Enni Suwarsi. Research trends of augmented reality in biology learning [elektronický dokument]: content and bibliometric mapping analysis. DOI 10.32890/mjli2025.22.1.9 In: Malaysian Journal of Learning and Instruction.
Sintok: Universiti Utara Malaysia Press, 2025, Roč. 22, č. 1, s. 157-180 [tlačená forma] [online]. ISSN 1675-8110.
ISSN (online) 2180-2483. - SCO, s. 176
2025 [02/20] / IDN - Ari Arjaya, Ida Bagus - Kaler Surata, Sang Putu - Sutajaya, I Made. A systematic review: "What are the trends and novelties of augmented reality (AR) research for future biology learning in Indonesia?" [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijerr.v8i1.55446 In: Indonesian Journal of Educational Research and Review. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2025, Roč. 8, č. 1, s. 111-132 [tlačená forma] [online]. ISSN 2621-4792. ISSN (online) 2621-8984, s. 112
2025 [02/20] / GBR - Elharbaoui, Elassaad - Zineddin, Dawser - Ntebutse, Jean Gabin - Ben-Attia, Mossadok. Augmented reality-based teaching-learning tool, and the evolution of conceptions about “human breathing” [elektronický dokument]: fifth-grade basic Tunisian students’ case. DOI 10.30935/jdet/15863 In: Journal of Digital Educational Technology. Londýn: Bastas Publications, 2025, Roč. 5, č. 1, ep2507, s. [1-9] [online].
ISSN (online) 2752-5503. - OA, s. 8
2025 [02/20] / KAZ - Sary, B. B. - Sultangalieva, O. K. - Zhusupova, Zh. A. - Shokanov, R. A. On the question of preparing future teachers for the adaptation of primary school students to the profession [elektronický dokument]. DOI 10.47649/vau.25.v76.i1.10 In: Vеstnik Аtyrauskogo universiteta imeni Chalela Dosmuchamedova. Atyrau: Atyrau University, 2025, č. 1, s. 109-117 [tlačená forma] [online]. ISSN 2077-0197.ISSN (online) 2790-332X, s. 110
2025 [02/20] / CHE - Stoumpos, Angelos I. - Stoumpou, Rodanthi I. Modern digital and technological educational methods [elektronický dokument]. DOI 10.3390/higheredu4020025 In: Trends in Higher Education. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2025, Roč. 4, č. 2, s. [1-30] [online]. ISSN (online) 2813-4346. - OA, s. 15
2024 [01/20] / USA - Aldeeb, Fatimah H. - Sallabi, Omar M. - Elaish, Monther M. - Hwang, Gwo-Jen. Enhancing students' learning achievements, self-efficacy, and motivation using mobile augmented reality [elektronický dokument]. DOI 10.1111/jcal.12989 In: Journal of Computer Assisted Learning. Hoboken: John Wiley & Sons. Wiley-Blackwell, 2024, Roč. 40, č. 4, s. 1823-1837 [tlačená forma] [online]. ISSN 0266-4909.
ISSN (online) 1365-2729. - WOS CC ; SSCI, s. 1823 - 1837
2024 [01/20] / CHE - Beheshti, Mobina - Shah, Sheikh Ahmad - Zhang, Helen - Barnett, Michael - Hira, Avneet. Affordances of technology for sustainability-oriented K-12 informal engineering education [elektronický dokument]. DOI 10.3390/su16166719 In: Sustainability. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2024, Roč. 16, č. 16, art. no. 6719, s. [1-27] [online]. ISSN (online) 2071-1050. - WOS CC ; CCC, s. 4
2024 [01/20] / ESP - da Silva, Gleice Assuncao - Ramos, Daniela Karine. FIPAD-TCD curriculum [elektronický dokument]: initial guidelines for curricular restructuring of initial distance teacher training based on the transversalization of digital skills. DOI 10.35362/rie9516297 In: Revista Iberoamericana de la Educación. Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2024, Roč. 95, č. 1, s. 73-91 [tlačená forma] [online]. ISSN 1022-6508. ISSN (online) 1681-5653. - WOS CC ; ESCI, s. 76
2024 [01/20] / USA - Gunčaga, Ján - Sýkora, Václav - Schöpf, Wolfgang - Ersari, Ebru. Education research focused on geometry teaching in the plane and the space [elektronický dokument] In: Advances in mathematics education research. New York: NOVA Science Publishers, 2024, s. 131-163 [tlačená forma] [online].ISBN 979-8-89113-964-0. ISBN (online) 979-8-89530-014-5. - SCO, s. 131 - 163
2024 [01/20] / CHE - Gunčaga, Ján - Záhorec, Ján. STEM education using digital tools in undergraduate teacher education [elektronický dokument] In: New media pedagogy: research trends, methodological challenges, and successful implementations. Cham: Springer Nature, 2024, s. 336-350 [tlačená forma] [online].ISBN 978-3-031-63234-1. ISBN (online) 978-3-031-63235-8. - SCO ; WOS CC ; CPCI-SSH, s. 339
2024 [01/20] / CHE - Reis, Ingrid Weingartner - Peruchini, Melise - Ulbricht, Vania Ribas - Teixeira, Julio Monteiro. The dilemma of teacher training for the use of the metaverse and other immersive technologies in teaching and learning processes [elektronický dokument]: an integrative review.DOI 10.1007/978-3-031-63235-8_7 In: New media pedagogy: research trends, methodological challenges, and successful implementations. Cham: Springer Nature, 2024, s. 105-123 [tlačená forma] [online].ISBN 978-3-031-63234-1. ISBN (online) 978-3-031-63235-8. - WOS CC ; CPCI-SSH, s. 113
2024 [01/20] / MYS - Saat, Azmah - Rahmat, Rahmita Wirza O.K. - Ab Razak, Nur Izah - Abas, Razif - Thani, Suryati Mohd. The perception of medical students on the usefulness of the Respiratory Ventilatory Augmented Reality (ResVAR) application for learning the respiratory system [elektronický dokument].DOI 10.21315/eimj2024.16.s1.4 In: Education in Medicine Journal. Penang: Penerbit Universiti Sains Malaysia, 2024, Roč. 16, s. 29-36 [online]. ISSN (online) 2180-1932. - SCO, s. 29 - 36
2024 [01/20] / SRB - Safitri, Dian - Zubaidah, Siti - Gofur, Abdul - Lestari, Sri Rahayu. Mobile augmented reality genetics to improve students' mastery of genetic concepts [elektronický dokument]. DOI 10.18421/TEM132-54 In: TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. Novi Pazar: Association for Information Communication Technology Education and Science, 2024, Roč. 13, č. 2, s. 1399-1412 [tlačená forma] [online]. ISSN 2217-8309. ISSN (online) 2217-8333. - WOS CC ; ESCI ; SCO, s. 1399
2024 [01/20] / CHE - Suhail, Nasija - Bahroun, Zied - Ahmed, Vian. Augmented reality in engineering education [elektronický dokument]: enhancing learning and application. DOI 10.3389/frvir.2024.1461145 In: Frontiers in virtual reality. Lausanne: Frontiers Media, 2024, Roč. 5, art. no.1461145, s. [1-22] [online].ISSN (online) 2673-4192. - WOS CC ; ESCI ; SCO, s. [1 - 22]
2024 [01/20] / CHE - Yadav, Savita - Chakraborty, Pinaki. Reinforcing biology education in schools using smartphones [elektronický dokument]: a post-COVID pandemic study. DOI 10.1007/s10639-023-11987-z. In: Education and information technologies: the official journal of the IFIP technical committee on education. Cham: Springer Nature, 2024, Roč. 29, č. 3, s. 3615-3635 [tlačená forma] [online]. ISSN 1360-2357.ISSN (online) 1573-7608. - WOS CC ; CCC ; SCO, s. 3615 - 3635
2024 [01/20] / CHE - Yin, Jiaqi - Zhu, Yi - Goh, Tiong-Thye - Wu, Wen - Hu, Yi. Using educational chatbots with metacognitive feedback to improve science learning [elektronický dokument]. DOI 10.3390/app14209345 In: Applied sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2024, Roč. 14, č. 20, art. no. 9345,s. [1-21] [online]. ISSN (online) 2076-3417. - WOS CC ; SCIE ; OA ; SCO, s. [1 - 21]
2024 [02/20] / IDN - Damayanti, Ika - Rahmadonna, Sisca - Andania, Ruqoyyah Amilia. Bibliometric analysis [elektronický dokument]: research trends in the use of Augmented reality-based learning media in elementary schools. DOI 10.14421/al-bidayah.v16i2.9769 In: Al-Bidayah: jurnal pendidikan dasar Islam. Yogyakarta: Prodi PGMI FITK UIN, 2024, Roč. 16, č. 2, s. 243-262 [online]. ISSN (online) 2549-3388. - OA, s. 245
2024 [02/20] / IDN - Heydemans, Charnila - Elmunsyah, Hakkun. Systematic literature review [elektronický dokument]: use of Augmented Reality as a learning media - trends, applications, challenges, and future potential. DOI 10.23887/janapati.v13i3.78825 In: Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 13, č. 3, s. 670-680 [tlačená forma] [online]. ISSN 2089-8673.ISSN (online) 2548-4265. - OA, s. 673
2024 [02/20] / USA - Ketsman, Olha - Colon Santana, Juan A. Engaging students with PocketLab interactive mobile technology in a science classroom [elektronický dokument]: a mixed methods study In: Mid-Western Educational Researcher. Bowling Green: Mid-Western Educational Research Association, 2024, Roč. 36, č. 1,s. 1-26 [online]. ISSN (online) 2375-7876. - OA, s. 5
2024 [02/20] / IDN - Pattiasina, Timothy John - Trianto, Edwin Meinard - Sutjiadi, Raymond - Ariella, Jacinda. Exploring the human digestive system through ARSIPERSIA augmented reality insights [elektronický dokument]. DOI 0.22219/raden.v4i1.31920 In: Research and Development in Education. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang, 2024, Roč. 4, č. 1, s. 12-26 [online]. ISSN 2809-0284. ISSN (online) 2809-3216. - OA,s. 13
2024 [02/20] / BRA - Peruchini, Melise - Reis, Ingrid Weingartner - Ulbricht, Vania Ribas - Teixeira, Julio Monteiro. Teacher training for metaverse usage [elektronický dokument]: challenges and opportunities found through an integrative review. DOI 10.54715/arque.978-65-84549-40-1.007 In: Immersing in the metaverse: theoretical and practical reflections. Florianópolis: Editora Arquétipos, 2024, s. 144-160 [online].ISBN (online) 978-65-84549-40-1, s. 152
2024 [02/20] / PRY - Quisaguano Caiza, Yadira Elizabeth - Agramonte Rosell, Regina de la Caridad. Innovación didáctica en ciencias biológicas [elektronický dokument]: realidad aumentada en entornos contextualizados.DOI 10.61384/r.c.a..v4i4.693 In: Estudios y Perspectivas: Revista Científica y Académica. Pilar: Centro de Investigación y Desarrollo E-Couture, 2024, Roč. 4, č. 4, s. 592-612 [online]. ISSN (online) 3005-2599, s. 602
ADC_001 / Čaplová, Zuzana (Autor) (20%) - Švábová, Petra (Autor) [UKOPRBAN] (20%) - Masnicová, Soňa (Autor) [APZKFV] (10%) - Neščáková, Eva (Autor) [UKOPRBAN] (10%) - Bodoriková, Silvia (Autor) [UKOPRBAN] (10%) - Dörnhöferová, Michaela (Autor) [UKOPRBAN] (10%) - Beňuš, Radoslav (Autor) [UKOPRBAN] (10%) - Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (10%): Estimation of stature and body weight in Slovak adults using static footprints : A preliminary study. – [recenzované]. –DOI 10.1016/j.legalmed.2018.07.002. – SCO ; CCC ; WOS CC.In: Legal Medicine [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Clare (Írsko) : Elsevier. –ISSN 1344-6223. – ISSN (online) 1873-4162. – č. 34 (2018), s. 7-16 [tlačená forma] [online]
Ohlasy (18):
2025 [02/20] / IND - Nataraja, Moorthy Tharmar - Ivan Nikkimor, Lao Dinglasa - Sairah, A. K. Anthropometric measurements of 2D foot impressions for living body weight determination among Tagalog population in the Philippines [elektronický dokument]. DOI 10.36347/sajb.2025.v13i01.004 In: Scholars Academic Journal of Biosciences. Assam: SAS Publishers, 2025, Roč. 13, č. 1, s. 26-30 [tlačená forma] [online]. ISSN 2347-9515.ISSN (online) 2321-6883. - OA, s. 30
2025 [02/20] / CHN - Seal, Saumya - Soni, Suryakant. Sex estimation using bare footprint dimensions [elektronický dokument]: a review of literature. DOI 10.70322/plfs.2025.10004 In: Perspectives in Legal and Forensic Sciences. Hong Kong: SCIE Publishing Ltd., 2025, Roč. 2, č. 1, art. no. 10004, s. [1-8] [tlačená forma] [online]. ISSN 3006-3930. ISSN (online) 3006-3949. - OA, s. 1
2024 [01/20] / NLD - Sun, Kai - Luo, Yaping. A preliminary study on the stability of bare footprint linear measurements in four motion states [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.scijus.2024.08.006 In: Science & Justice. Amsterdam: Elsevier, 2024, Roč. 64, č. 5, s. 549-556 [tlačená forma] [online]. ISSN 1355-0306. ISSN (online) 1876-4452. - SCO ; WOS CC ; CCC, s. 550
2024 [02/20] / NGA - Nkanu, I. I. - Egwu, O. A. - Igwe, C. E. Static and dynamic footprint analysis among young indigenous Izzi male adults residing in Abakaliki metropolis [elektronický dokument].DOI 10.4314/jeca.v21i1.10 In: Journal of Experimental and Clinical Anatomy. Uturu: Abia State University, 2024, Roč. 21, č. 1, s. 66-71 [online]. ISSN (online) 1596-2393, s. 66
2023 [02/20] / RUS - Ivanov, Viacheslav Yu. - Maksimov, Nikolaj V. - Shachkova, Irina. Fаktоry, vlijajuščie nа ustаnоvlеniе rоstа čеlоvеkа pо dlinе jеgо stоpy. DOI 10.17150/2411-6122.2023.4.82-91 In: Sibirskie ugolovno-processualʹnye i kriminalističeskie čtenia. Irkutsk: Baikal State university, 2023, č. 4, s. 82-91 [tlačená forma].ISSN 2411-6122, s. 83
2023 [02/20] / SGP - Kapoor, Neeti - Kamble, Archana - Badiye, Ashish. Forensic podiatry [elektronický dokument]: an introduction In: Textbook of forensic science. Singapur: Springer Nature, 2023, s. 295-310 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-99-1376-3. ISBN (online) 978-981-99-1377-0. - SCO, s. 295 - 310
2022 [01/20] / NLD - Yeasmin, Nilufa - Asadujjaman, Md - Islam, Md Rakibul - Hasan, Md Robiul. Stature and sex estimation from shoulder breadth, shoulder height, popliteal height, and knee height measurements in a Bangladeshi population [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.fsir.2022.100258 In: Forensic Science International: Reports. Amsterdam: Elsevier, 2022, Roč. 5, [online]. ISSN (online) 2665-9107. - SCO
2022 [01/20] / GBR - Ahmed, Altayeb Abdalla. Estimation of stature from lower limb anthropometry: new formulae derived from contemporary Arabian males [elektronický dokument].DOI 10.1080/00450618.2020.1846785 In: The Australian journal of forensic sciences. Londýn: Taylor & Francis Group, 2022, Roč. 54, č. 5, s. 636-650 [tlačená forma] [online]. ISSN 0045-0618. ISSN (online) 1834-562X. –SCO ; WOS CC, s. 636 - 650
2022 [01/20] / USA - Asadujjaman, Md - Rashid, Md Harun Or - Rana, Md Sohel - Hossain, Md Mosharraf. Stature estimation from footprint measurements in Bangladeshi adults [elektronický dokument]. DOI 10.1080/20961790.2020.1776469 In: Forensic Sciences Research. Philadelphia: Taylor & Francis Group, 2022, Roč. 7, č. 2, s. 124-131 [tlačená forma] [online]. ISSN 2096-1790. ISSN (online) 2471-1411. - SCO ; WOS CC,s. 124 - 131
2021 [01/12] / DEU - Asadujjaman, Md. - Hossain, Md. Golzer - Rana, Md. Sohel - Islam, Md. Zahidul. Stature estimation from handprint measurements [elektronický dokument]: an application to the medicolegal investigation. DOI 10.1186/s41935-020-00215-1 In: Egyptian Journal of Forensic Sciences. Berlin: Springer Nature, 2021, Roč. 11, č. 1, ar. no.1 [tlačená forma] [online]. ISSN 2090-536X. ISSN (online) 2090-5939. - WOS CC ; SCO
2021 [01/12] / CHN - Yi, Gao - Yue, Ma - Zeyu, Zhao - Biao, Wang. Correlation of human barefoot morphological characteristics contact area with body height and mass: a statistical analysis.DOI 10.12307/2021.211 In: Chinese journal of tissue engineering research. Shenyang: Zhongguo zu zhi gong cheng yan jiu" za zhi she, 2021, Roč. 25, č. 32, 5103-5108 [tlačená forma] [online]. ISSN 2095-4344. - SCO,s. 5103 - 5108
2021 [01/12] / IND - Moorthy, Nataraja T. - Hafizah, Noor H. - Henky, Henky. Body weight estimation from hand anthropometry among Minangs, an Indigineous ethnic group in West Sumatra, Indonesia for person identification In: Journal of Krishna Institute of Medical Sciences University. Malkapur: Krishna Institute of Medical Sciences University, 2021, Roč. 10, č. 2, 35-42 [tlačená forma]. ISSN 2231-4261. - WOS CC ; SCO,s. 35 - 42
2020 [01/12] / IRL - Mukhra, Richa - Krishan, Kewal - Nirenberg, Michael S. - Ansert, Elizabeth - Kanchan, Tanuj. Comparative analysis of static and dynamic bare footprint dimensions in a north Indian population [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.forsciint.2020.110169 In: Forensic Science International. Limerick: Elsevier, 2020, č. 308, [tlačená forma] [online]. ISSN 0379-0738. ISSN (online) 1872-6283. - WOS CC ; SCO
2020 [01/20] / SAU - Atef, Maram - Madkour, Somaya - El-Banna, Asmaa S. - Abu-Sheasha, Ghada - Abdel-Samea, Heba. A study of morphological features of footprints in Egyptian and Malaysian population [elektronický dokument]. DOI 10.26735/KDRK9015 In: Arab Journal of Forensic Sciences and Forensic Medicine. Rijád: Naif Arab University for Security Sciences, 2020, Roč. 2, č. 1, s. 42-56 [online]. ISSN 16586786.ISSN (online) 16586794. - SCO, s. 42 - 56
2020 [01/12] / IND - Lu‐Yao, Xu - Fan‐Zhang, Lei - Jie‐Xuan, Lin - Ling, Song - Xin‐Yu, Li - Qi, Wang. Stature estimation from body dimensions in Han population of southern China [elektronický dokument] In: Journal of Forensic Science and Medicine. Mumbai: Wolters Kluwer. Wolters Kluwer India, 2020, Roč. 6, č. 4, s. 126-134. ISSN 2349-5014. ISSN (online) 2455-0094. - SCO, s. 126 - 134
2020 [01/20] / IOT - Noorhafizah, Haslinda D. - Nataraja, Moorthy Tharmar - Revathi, R. - Henky, Henky. Living body weight prediction from handprint anthropometry among adult minang ethnic of Indonesia [elektronický dokument]. DOI 10.5958/0974-4614.2020.00006.6 In: International Journal of Medical Toxicology and Legal Medicine. New Delhi: Indian journals, 2020, Roč. 23, č. 1-2, s. 26-30 [online] [tlačená forma]. ISSN 0972-0448. ISSN (online) 0974-4614. - SCO, s. 26 - 30
2020 [02/20] / NZL - Vernon, Wesley - Reel, Sarah - Howsam, Nicolas. Examination and interpretation of bare footprints in forensic investigations [elektronický dokument]. DOI 10.2147/RRFMS.S241264 In: Research and reports in forensic medical science. Auckland : Dove Medical Press, 2020, Roč. 10, s. 1-14 [online].ISSN (online) 2230-2476, s. 3
2020 [02/20] / CHE - Yeasmin, Nilufa - Hossain, Imran - Chowdhury, Mohammad Asaduzzaman - Rocky, Mehedi Hasan - Rouf, Abdur - Sokharanjan, Sarker. Stature estimation using ulnar length and shoulder elbow length in a Bangladeshi population [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s42399-020-00506-7 In: SN Comprehensive Clinical Medicine. Cham: Springer Nature, 2020, Roč. 2, č. 12, s. 2754-2762 [online]. ISSN (online) 2523-8973,s. 2755
AEC_001 / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (55%) - Adamková, Miriam (Autor) (25%) - Pirháčová Lapšanská, Miroslava (Autor) (20%): Uses of augmented reality in biology education. – text, tab., obr. – [recenzované]. – DOI 10.1163/9789004408845_008. – WOS CC ; SCO.In: Augmented reality in educational settings [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / Prodromou, Theodosia [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Leiden (Holandsko) : Brill, 2020. – ISBN 978-90-04-40883-8. –ISBN 978-90-04-40882-1. – ISBN 978-90-04-40884-5, s. 168-194 [tlačená forma] [online]
Ohlasy (9):
2024 [01/20] / GBR - Koreňová, Lilla - Gunčaga, Ján - Žilková, Katarína - Totkovičová, Martina. Augmented Reality for exploring solids [elektronický dokument]: a study on improving pre-service teachers .DOI 10.34190/ecel.23.1.2892 In: Proceedings of the 23rd European Conference on e-Learning - ECEL 2024. Reading: Academic Conferences International Limited, 2024, s. 187-196 [tlačená forma] [online].ISBN 978-1-917204-21-7. ISBN (online) 978-1-917204-22-4. - WOS CC ; CPCI-S ; CPCI-SSH ; SCO, s. 189
2024 [01/20] / NLD - Prasetya, Febri - Fortuna, Aprilla - Samala, Agariadne Dwinggo - Rawas, Soha - Mystakidis, Stylianos - Syahril, Syahril - Waskito - Primawati, Primawati - Wulansari, Rizky Ema - Kassymova, Gulzhaina Kuralbayevna. The impact of augmented reality learning experiences based on the motivational design model [elektronický dokument]: a meta-analysis. DOI 10.1016/j.ssaho.2024.100926 In: Social Sciences & Humanities Open. Amsterdam: Elsevier, 2024, Roč. 10, art. no. 100926, s. [1-13] [online]. ISSN (online) 2590-2911. - SCO, s. 2
2024 [02/20] / PRY - Quisaguano Caiza, Yadira Elizabeth - Agramonte Rosell, Regina de la Caridad. Innovación didáctica en ciencias biológicas [elektronický dokument]: realidad aumentada en entornos contextualizados.DOI 10.61384/r.c.a..v4i4.693 In: Estudios y Perspectivas: Revista Científica y Académica. Pilar: Centro de Investigación y Desarrollo E-Couture, 2024, Roč. 4, č. 4, s. 592-612 [online]. ISSN (online) 3005-2599, s. 600
2023 [01/20] / NLD - Marin-Marin, Jose-Antonio - Lopez-Belmonte, Jesus - Pozo-Sanchez, Santiago - Moreno-Guerrero, Antonio-Jose. Attitudes towards the development of good practices with augmented reality in secondary education teachers in Spain [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s10758-023-09671-9In: Technology, Knowledge and Learning. [s.l.]: Springer Nature. Springer International Publishing AG, 2023,Roč. 28, č. 4, s. 1443-1459. ISSN 2211-1662. ISSN (online) 221-1670. - WOS CC ; ESCI, s. 1443 - 1459
2021 [01/20] / CHE - Fraile-Fernandez, Fernando J. - Martinez-Garcia, Rebeca - Castejon-Limas, Manuel. Constructionist learning tool for acquiring skills in understanding standardised engineering drawings of mechanical assemblies in mobile devices [elektronický dokument]. DOI 10.3390/su13063305 In: Sustainability. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021, Roč. 13, č. 6, art. no. 3305, s. [1-31] [online].ISSN (online) 2071-1050. - WOS CC ; SCO ; CCC, s. [1 - 31]
2021 [03/12] / ESP - Koreňová, Lilla - Zemanová, Renáta - Gašparová, Eva. Building mathematical images in frame of distance learning at kindergarten due to COVID-19 pandemic. DOI 10.21125/edulearn.2021.2509In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021, s. 12015-12024 [CD-ROM] [USB kľúč].ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. - WOS CC, s. 12015 - 12024
2020 [01/12] / GBR - Baran, Bahar - Kaptanoğlu, Şirin Nur - Esen, Erol - Siyez, Diğdem Müge. Reproductive System Augmented Reality Application for Sexual Health Classes [elektronický dokument].DOI 10.1080/19317611.2020.1825028 In: International journal of sexual health: official journal of the World Association for Sexual Health. Abingdon: Taylor & Francis Group. Routledge, 2020, Roč. 32, č. 4, 408-420[tlačená forma] [online]. ISSN 1931-7611. ISSN (online) 1931-762X. - SCO ; WOS CC, s. 408 - 420
2020 [01/20] / IND - Abuhashish, Faris. Way-finding guidance using ar technology [elektronický dokument]In: International Journal of Scientific and Technology Research. [S. l.]: International Journal of Scientific Research and Innovative Technology, 2020, Roč. 9, č. 2, s. 2623-2627 [online]. ISSN (online) 2277-8616. - SCO,s. 2623 - 2627
2020 [01/20] / PRT - Farella, Mariella - Arrigo, Marco - Taibi, Davide - Todaro, Giovanni - Chiazzese, Giuseppe - Fulantelli, Giovanni. ARLectio - An augmented reality platform to support teachers in producing educational resources [elektronický dokument]. DOI 10.5220/0009579104690475 In: CSEDU 2020: Proceedings of the 12th International Conference on Computer Supported Education. Setúbal : SciTePress, 2020, s. 469-475 [online].ISBN (online) 978-989-758-417-6. ISSN (online) 2184-5026. - SCO ; WOS CC ; CPCI-S, s. 469 - 475
ADF_ / Bodoriková, Silvia (Autor) [UKOPRBAN] (25%) - Beňuš, Radoslav (Autor) [UKOPRBAN] (25%) - Dörnhöferová, Michaela (Autor) [UKOPRBAN] (25%) - Horváthová Pripková, Katarína (Autor) (5%) - Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (10%) - Masnicová, Soňa (Autor) [APZKFV] (10%): Pokus o identifikáciu mumifikovaných ľudských telesných pozostatkov z hradu Krásna Hôrka (okr. Rožňava, Slovensko) =An attempt to identify the mummified human remains from the Krásna Hôrka castle (Rožňava district, Slovakia). – text, obr. – [recenzované].In: Slovenská antropológia [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : international journal of biological and applied anthropology. – Bratislava (Slovensko) : Slovenská technická univerzita v Bratislave. Spektrum STU. – ISSN 1336-5827. – ISSN (online) 2730-0552. – Roč. 20, č. 1 (2017), s. 53-59 [tlačená forma] [online]
Ohlasy (2):
2020 [01/20] / SVK - Koziel, Andrzej. How to exhibit a human mummy in a former monastery? [elektronický dokument]: The case of the body of Michael Willmann (1630–1706). DOI 10.46284/mkd.2020.8.4.7 In: Muzeológia a kultúrne dedičstvo: vedecký recenzovaný časopis. Bratislava: Muzeológia a kultúrne dedičstvo, 2020, Roč. 8, č. 4, s. 95-109 [tlačená forma] [online]. ISSN 1339-2204. ISSN (online) 2453-9759. - WOS CC ; ESCI ; SCO, s. 102
2018 [01/12] / USA - Kraková, Lucia - Šoltys, Katarína - Puškárová, Andrea - Bučková, Mária - Jeszeová, Lenka - Kucharík, Marcel - Budiš, Jaroslav - Orovčík, Ľubomír - Szemes, Tomáš - Pangallo, Domenico. The microbiomes of a 18th century mummy from the castle of Krasna Horka (Slovakia) and its surrounding environment [elektronický dokument]. DOI 10.1111/1462-2920.14312 In: Environmental Microbiology. Hoboken: John Wiley & Sons, 2018, Roč. 20, č. 9, s. 3294-3308 [tlačená forma] [online]. ISSN 1462-2912. ISSN (online) 1462-2920. - SCO ; SCIE ; CCC ; WOS CC, s. 3304
ADF_ / Fuchsová, Mária (Autor) [UKOPDDPP] (40%) - Schlanková, Natália (Autor) (10%) - Neščáková, Eva (Autor) [UKOPRBAN] (20%) - Švábová, Petra (Autor) [UKOPRBAN] (10%) - Bodoriková, Silvia (Autor) [UKOPRBAN] (20%): Kraniofaciálne parametre deväťročných detí z Bratislavy = The craniofacial parameters in 9-year-old children from Bratislava city. – text, tab. – [recenzované].In: Slovenská antropológia [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : international journal of biological and applied anthropology. – Bratislava (Slovensko) : Slovenská technická univerzita v Bratislave. Spektrum STU. – ISSN 1336-5827. – ISSN (online) 2730-0552. – Roč. 20, č. 2 (2017), s. 33-41 [tlačená forma] [online]
Ohlasy (1):
2022 [01/20] / CZE - Duranková, Silvia - Jánošová, Zuzana - Bernasovská, Jarmila - Bernasovský, Ivan - Csanády, Alexander. Anthropometric analysis of the physical development of pre-school children from Slovakia [elektronický dokument]. DOI 10.26720/anthro.21.04.16.1 In: Anthropologie: International Journal of Human Diversity and Evolution. Brno: Panorama, 2022, Roč. 60, č. 1, s. 87-94 [tlačená forma] [online]. ISSN 0323-1119. ISSN (online) 2570-9127. - SCO ; WOS CC, s. 87 - 94
Zástupca projektu KEGA 077UK-4/2025 Edu-Steam laboratórium v učiteľstve primárneho vzdelávania (rok 2025, vedúci projektu prof. PaedDr. Katarína Žilková, PhD. – Katedra didaktiky matematiky a prírodovedných predmetov, PdF UK v Bratislave)
Spoluriešiteľ projektu Erasmus+ 2023-1-CZ01-KA220-HED-000160664 Accelerating STEAM-related Knowledge and Skills via 3D Modelling and 3D Printing (rok 2023, vedúci projektu doc. PaedDr. Lilla Koreňová, PhD. - Katedra didaktiky matematiky a prírodovedných predmetov, PdF UK v Bratislave)
Spoluriešiteľ projektu VEGA 1/0033/22 „Bádateľsky orientovaná výučba v matematickom, prírodovednom a technickom vzdelávaní“ (rok 2022, vedúci projektu prof. PhDr. Mária Kožuchová, CSc. – Katedra predprimárnej a primárnej pedagogiky, PdF UK v Bratislave)
Spoluriešiteľ projektu KEGA 026UK-4/2022 „Koncepcia konštrukcionizmu a rozšírenej reality v STEM vzdelávaní (CEPENSAR)“ (rok 2022, vedúci projektu doc. PaedDr. Lilla Koreňová, PhD. - Katedra didaktiky matematiky a prírodovedných predmetov, PdF UK v Bratislave)
Spoluriešiteľ projektu KEGA 049UK-4/2019 s názvom „Možnosti a limity integrovaného/inkluzívneho vzdelávania žiakov so zmyslovým postihnutím“ (rok 2019, vedúci projektu prof. PaedDr. Darina Tarcsiová, PhD. – Katedra špeciálnej pedagogiky, PdF UK v Bratislave)
| VII.a - Aktivita, funkcia | VII.b - Názov inštitúcie, grémia | VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| člen komisie krajského kola biologickej olympiády (kategórie A, B, C, D, E) | UK Bratislava, Prírodovedecká fakulta | 2008 – 2011 |
| člen komisie hodnotenia komunitných projektov Roots & Shoots Slovakia nadácie Green Foundation | Green Foundation, nadácia, Bratislava | 2023 |
| Oponent rigoróznych prác | UK Bratislava, Prírodovedecká fakulta | 2010-2024 |
| Recenzent článkov časopisu Slovenská antropológia | UK Bratislava, Prírodovedecká fakulta | 2010-2024 |
| Člen komisie výberového konania pre stupeň PhD. | UK Bratislava, Pedagogická fakulta | 2024 |
koordinátor systému AIS, katedrový webmaster, technický administrátor Teams, rozvrhár, člen komisie prijímacích skúšok pre odbor logopédia