I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko

Brezány

I.2 - Meno

Dušan Damián

I.3 - Tituly

PhDr.

I.4 - Rok narodenia

1989

I.5 - Názov pracoviska

Katedra pedagogiky, Pedagogická fakulta Univerzity Komenského

I.6 - Adresa pracoviska

Račianska 59, 813 34 Bratislava

I.7 - Pracovné zaradenie

denný doktorand

I.8 - E-mailová adresa

brezany1@uniba.sk

I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole

Predškolská a elementárna pedagogika

I.11 - ORCID iD

0009-0001-0423-8214

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta

II.b - Rok

2011

II.c - Odbor a program

Učiteľstvo filozofie a histórie

II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta

II.b - Rok

2013

II.c - Odbor a program

Učiteľstvo filozofie a histórie

II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta

II.b - Rok

2017

II.c - Odbor a program

Filozofia

II.4 - Titul docent

II.5 - Titul profesor

II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie	III.b - Inštitúcia	III.c - Časové vymedzenie
učiteľ	Cirkevná základná škola Narnia	24.08.2015

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné	IV.b - Názov inštitúcie	IV.c - Rok
Kurz krízovej komunikácie	FBE	2016
Kurz storytellingu	EDUMA	2019
Kurz mentoringu	Teach for Slovakia & LEAF Academy	2022

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov

V.1.a - Názov profilového predmetu	V.1.b - Študijný program	V.1.c - Stupeň	V.1.d - Študijný odbor
Pedagogická prax (B)	Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Zvedavé učenie 1	Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Zvedavé učenie 2	Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Teórie učenia sa a koncepcie vyučovania	Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy

V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku

V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku

V.4 - Prehľad vedených záverečných prác

V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác

V.4.2 - Počet obhájených prác

V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti

VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus

VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni

VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov

Project UNESCO - IESA SAS (2021-2025) / Erasmus+

Projekt sa sústredí na vývoj digitálneho nástroja vo forme hernej aplikácie, ktorej témou bude kultúrne dedičstvo na území partnerských krajín. Z hľadiska obsahu bude aplikácia pokrývať časti učebných osnov základných a stredných škôl v partnerských krajinách projektu. Konkrétnejšie sa však bude zaoberať týmito učebnými osnovami z hľadiska kultúrneho dedičstva podľa definície UNESCO dohovorov z rokov 1972 a 2003. Projekt vychádza zo spoločných mierových hodnôt UNESCO a Európskej únie. Projekt je v súlade s výskumnou líniou vedeckej koncepcie ÚESA SAV, v. v. i. (2021-2025) zameranej na kultúrne dedičstvo a jeho aktuálne podoby.

Vedúcim partnerom je Impact Games (SK), spolupracujúcimi partnermi sú okrem ÚESA SAV, v. v. i. aj CRHACK LAB FOLIGNO (IT), Enabler Ltd. (HU) a Art Rebel 9 d. o. o. (SL). Partnerstvo je zložené z dvoch mimovládnych organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania (Impact Games a CRHACK LAB) a dvoch spoločností, pričom Enabler pôsobí priamo v oblasti vzdelávania a Artrebel9 v oblasti interaktívnych digitálnych riešení. Metodológom vzdelávania je v projekte PhDr. Dušan Damián Brezány z Katedry pedagogiky, Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave.

Project UNESCO - IESA SAS (2021-2025) / Erasmus+

The project will concentrate on developing a digital tool in the form of a gamified application focusinf on the cultural heritage present in the partner countries. In terms of content, the application will cover parts of the elementary and high school curricula in the project partner countries. More specifically, however, it will tackle this curriculum from the perspective of cultural heritage listed in the tools of the UNESCO Conventions 1972 and 2003. The project will strongly build on the global peaceful narrative of UNESCO and on the narrative of the European Union, especially its common values. Project follows the research line within the Research conception of IESA SAS (2021-2025) focused on current forms of cultural heritage.

The Lead partner is the Impact Games (SK), cooperating partners are CRHACK LAB FOLIGNO (IT), Enabler Ltd. (HU) and Art Rebel 9 d.o.o. (SL). The project brings together a core partnership composed of two education sector NGOs (Impact Games and CRHACK LAB) and two companies, where Enabler works directly in the field of education and Artrebel9 in the area of interactive digital solutions. The lead partner is Impact Games (SK), with collaborating partners including, in addition to the Institute of Ethnology and Social Anthropology of the Slovak Academy of Sciences (IESA SAS), CRHACK LAB FOLIGNO (IT), Enabler Ltd. (HU), and Art Rebel 9 d. o. o. (SL). The partnership consists of two non-governmental organizations working in the field of education (Impact Games and CRHACK LAB) and two companies, with Enabler directly involved in education and Art Rebel 9 specializing in interactive digital solutions. The education methodology for the project is provided by PhDr. Dušan Damián Brezány from the Department of Pedagogy, Faculty of Education, Comenius University in Bratislava.

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

VIII.a - Názov inštitúcie	VIII.b - Sídlo inštitúcie	VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt)	VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať)
Tallinna Ülikool	Narva mnt 25, 10120 Tallinn	29.01.2024 až 30.06.2024	Erasmus+

IX. - Iné relevantné skutočnosti

Dátum poslednej aktualizácie

2024-11-04

Meno a priezvisko:	PhDr. Dušan Damián Brezány
Typ dokumentu:	Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:	Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:	Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava