I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko

Steyne

I.2 - Meno

Linda

I.3 - Tituly

M.A., PhD.

I.4 - Rok narodenia

1964

I.5 - Názov pracoviska

Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky

I.6 - Adresa pracoviska

Gondova 2, 811 02 Bratislava

I.7 - Pracovné zaradenie

lektor

I.8 - E-mailová adresa

steyne1@uniba.sk

I.9 - Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20815

I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole

učiteľstvo a pedagogické vedy

I.11 - ORCID iD

0000-0002-6254-2038

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Columbia International University

II.b - Rok

1987

II.c - Odbor a program

Biblical Studies and Intercultural Studies

II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Columbia International University

II.b - Rok

1991

II.c - Odbor a program

Teaching English as a Foreign Language and Intercultural Studies

II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa

II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie

Univerzita Komenského v Bratislave

II.b - Rok

2015

II.c - Odbor a program

Všeobecná jazykoveda

II.4 - Titul docent

II.5 - Titul profesor

II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie	III.b - Inštitúcia	III.c - Časové vymedzenie
lektor	Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky	od 2020
Odborný asistent	Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky	september 2019-jún 2020
Odborný asistent	Bratislavská medzinárodná škola liberálnych štúdií	august 2016-január 2019
Odborný asistent	Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta, Katedra anglického jazyka a literatúry	september 2015-jún 2016
Odborný asistent / lektor	Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky	september 2014-jún 2015 / október 2007-december 2007
učiteľka anglického jazyka	Spojená škola Novohradská (Bratislava)	október 2012-august 2017 / august 2005-marec 2009
učiteľka anglického jazyka	Spojená škola Tilgnerova (Bratislava)	september 2013-máj 2014 / január 1995-jún 2004
učiteľka anglického jazyka	Gymnázium, Grösslingová 18 (Bratislava)	september 1991-jún 1994
na dohodu, práca na rôznych projektoch (olympiády, testovanie, školenie, odborné recenzie, kurzy, atď)	Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, Štátny pedagogický ústav, Metodicko-pedagogické centrum, IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže	od 2004

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov

V.1.a - Názov profilového predmetu	V.1.b - Študijný program	V.1.c - Stupeň	V.1.d - Študijný odbor
Úvod do didaktiky anglického jazyka	anglický jazyk a literatúra	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy

V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku

V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku

V.4 - Prehľad vedených záverečných prác

V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác

V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)

V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)

V.4.2 - Počet obhájených prác

V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)

V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)

V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku

V.5.a - Názov predmetu	V.5.b - Študijný program	V.5.c - Stupeň	V.5.d - Študijný odbor
Úvod do didaktiky anglického jazyka a literatúry	anglický jazyk a literatúra	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Tvorba učebných plánov a učebných materiálov	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Metodické prístupy k výučbe gramatiky a slovnej zásoby	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Metodické prístupy k výučbe ústneho jazykového prejavu	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Metodické prístupy k výučbe písomného prejavu	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Jazykové semináre	anglický jazyk a literatúra	I.	filogógia
Odborné písanie a komunikácia so zamestnávateľmi		I. a II.
Pedagogická prax 1 (anglický jazyk a literatúra)	anglický jazyk a literatúra	I.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Pedagogická prax 2 (anglický jazyk a literatúra)	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Pedagogická prax 3 (anglický jazyk a literatúra)	anglický jazyk a literatúra	II.	učiteľstvo a pedagogické vedy
Pedagogická prax z anglického jazyka 1	anglický jazyk		doplňujúce pedagogické štúdium
Pedagogická prax z anglického jazyka 2	anglický jazyk		doplňujúce pedagogické štúdium

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti

VI.1.a - Celkovo

VI.1.b - Za posledných šesť rokov

VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus

VI.1.a - Celkovo

VI.1.b - Za posledných šesť rokov

VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.a - Celkovo

VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti

VI.1.a - Celkovo

VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni

VI.1.a - Celkovo

VI.1.b - Za posledných šesť rokov

VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti

kapitola

STEYNE, L. et al. Team up: Lessons from moving an academic writing course for University teachers in Slovakia and Czechia. V: International Perspectives on Teaching and Learning Academic English in Turbulent Times. London: Taylor & Francis Group, Routledge, 2023, s. 155–166. ISBN 978-1-032-25478-4. [Tlačená forma].

STEYNE, L. et al. Team up: Lessons from moving an academic writing course for University teachers in Slovakia and Czechia [online]. V: International Perspectives on Teaching and Learning Academic English in Turbulent Times. London: Taylor & Francis Group, Routledge, 2022, s. 155–166. ISBN 978-1-032-25479-1. Dostupné z: https://doi.org/10.4324/9781003283409

článok

REID, E. a STEYNE, L.M. National vs international course book analysis: An English as a foreign language case in the Slovak context [online]. International Journal of Instruction, July 2023, vol. 16, no. 3, pp. 711–728. ISSN 1694-609X. DOI: 10.29333/iji.2023.16338a.

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov

kapitola

článok

LOHROVÁ, H. et al. Teachers of English for Future Europe (TEFE) [electronic document]: TEFE Framework for the Internationalisation of Teaching Practice and Employability. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2023. ISBN 978-80-223-5696-1. Dostupné z: https://2023.tefe.online/tefe-framework-for-the-internationalisation-of-teaching-practice-and-employability/#flipbook-df_980/1/.

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov

2022-2025: Better Education through Long-term Investment into Inclusiveness and Student & Staff Wellbeing (BELONG )

Erasmus+ 2021-1-SK01-KA220-HED-00002352

Spoluriešiteľka (s kolegami zo Stredoeurópskej univerzity, Masarykovej univerzity, Univerzity Madeira, Nottingham Trent University a Slovenskej asociácie pre zvyšovanie kvality vysokoškolského vzdelávania) R 5: tvorba a realizácia magisterského kurzu o odbornom písaní a komunikácii so zamestnávateľmi.

2020-2023: Teachers of English for Future Europe (TEFE): EU mobility and employability through the Internationalisation of Teaching Practice

Erasmus+ 2020-1-CZ01-KA203-078201

Spolu s kolegami z ďalších 4 inštitúcií (Univerzita Južné Čechy, Univerzita Passau, Aston University a Jagiellonian University v Krakove) vyvíjame rámec zamestnateľnosti založený na kompetenciách, ktoré by mali učitelia anglického jazyka získať počas svojho vysokoškolského štúdia a programov mobility, ktorých sa počas neho zúčastňujú. Ja som zodpovedný za tie, ktoré sa týkajú metodiky vyučovania angličtiny.

2019-2022: Improving academic teaching and internationalisation through enhanced competences of university teachers (IMPACT)

Erasmus+ 2019-1-SK01-KA203-060671

V rámci projektu IMPACT viedla tím 5 akademikov z Masarykovej univerzity (CZ), Ostravskej univerzity (CZ), Stredoeurópskej univerzity (HU) a Technickej univerzity v Delfte (NL) pri navrhovaní a realizácii intenzívneho päťdňového kurzu akademického písania pre akademikov a inštruktorov z Filozofickej fakulty Univerzity Komenského (Bratislava) a Masarykovej univerzity (Brno): Akademické písanie pre publikácie I a II.

Kurz bol realizovaný dvakrát online (z dôvodu pandémie COVID-19) v januári 2021 a v januári 2022.

Hlavná autorka výslednej kapitoly o riešení transformácie tímu a kurzu z dôvodu pandemických obmedzení v knihe vydanej v októbri 2022 vo vydavateľstve Routledge.

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VII.a - Aktivita, funkcia	VII.b - Názov inštitúcie, grémia	VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia
Člen predstavenstva	Komisia J. Williama Fulbrighta	od 2019

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

VIII.a - Názov inštitúcie	VIII.b - Sídlo inštitúcie	VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt)	VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať)
Universität Passau	Innstraße 41, 94032 Passau, Nemecko	15.-20.09.2024	Erasmus+ STA
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích	Branišovská 1645/31A, 370 05 České Budějovice 2, České republika	26.2.2024-01.03.2024	Erasmus+ STA

IX. - Iné relevantné skutočnosti

IX.a - Ak je to podstatné, uvádzajú sa iné aktivity súvisiace s vysokoškolským vzdelávaním alebo s tvorivou činnosťou

Kontaktná osoba na katedre aj koordinátorka pre pedagogické praxe v oblasti výučby anglického jazyka ako cudzieho jazyka (od septembra 2020) - každý rok umiestňujem približne 150 študentov bakalárskeho a magisterského štúdia študentov s viac ako 50 učiteľmi na viac ako 30 základných, stredných a jazykových školách vo viac ako desiatich mestách na Slovensku.

Dátum poslednej aktualizácie

2025-05-03

Meno a priezvisko:	M. A. Linda Steyne, PhD.
Typ dokumentu:	Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:	Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:	Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava