Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Meno a priezvisko:
Mgr. Olena Poddenezhna, PhD.
Typ dokumentu:
Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:
Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:
Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava

I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko
Poddenezhna
I.2 - Meno
Olena
I.3 - Tituly
Mgr., PhD.
I.4 - Rok narodenia
1976
I.5 - Názov pracoviska
Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra rusistiky a východoeurópskych štúdií
I.6 - Adresa pracoviska
Gondova 2, 811 02 Bratislava Gondova 2, 811 02 Bratislava, Slovakia
I.7 - Pracovné zaradenie
Lektor
I.8 - E-mailová adresa
olena.poddenezhna@uniba.sk
I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole
Filológia
I.11 - ORCID iD
0000-0002-6239-8646

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka
II.b - Rok
1997
II.c - Odbor a program
Ruský jazyk a literatúra
II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka
II.b - Rok
1999
II.c - Odbor a program
Ruský jazyk a literatúra, Ukrajinská filológia
II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka
II.b - Rok
2003
II.c - Odbor a program
Ruská literatúra
II.4 - Titul docent
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka
II.b - Rok
2013
II.c - Odbor a program
Ruská literatúra
II.5 - Titul profesor
II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie III.b - Inštitúcia III.c - Časové vymedzenie
Lektorka Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta, Katedra rusistiky a východoeurópskych štúdií 09/2026 – súčasnosť
Odborná asistentka Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra ďalších cudzích jazykov 05/2022 – súčasnosť
Docentka Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka, Filologický inštitút 09/2002 – 08/2023

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné IV.b - Názov inštitúcie IV.c - Rok
Trojmesačný výskumný pobyt na Katedre zahraničnej literatúry Kyjevská univerzita Borysa Hrinčenka 2018
Výskumný pobyt na Inštitúte slavistiky Univerzita v Innsbrucku 2024
Odborné školenie pre garantov študijných programov – tvorba, implementácia a zabezpečovanie kvality študijných programov Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka 2022

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov
V.1.a - Názov profilového predmetu V.1.b - Študijný program V.1.c - Stupeň V.1.d - Študijný odbor
Ruská literatúra 19. storočia ruské a východoeurópske štúdiá I. filológia
Ruská literatúra 19. storočia anglický jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, arabský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, bulharský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, francúzsky jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, ruský jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra, ruský jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra I. filológia
Štylistika ruského jazyka ruské a východoeurópske štúdiá II. filológia
V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku
V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku
V.4 - Prehľad vedených záverečných prác
V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác
V.4.2 - Počet obhájených prác
V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku
V.5.a - Názov predmetu V.5.b - Študijný program V.5.c - Stupeň V.5.d - Študijný odbor
Štylistika ruského jazyka anglický jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, arabský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, bulharský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, francúzsky jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, ruský jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra, ruský jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra I. filológia
Kapitoly z dejín a kultúry Ukrajiny 1 arabský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, bulharský jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, francúzsky jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra, ruské a východoeurópske štúdiá, ruský jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra, ruský jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra I. filológia

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
51
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
6
VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus
VI.1.a - Celkovo
2
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
2
VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni
VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
1

Poddenezhna, O., Pešková, M., & Sováková, J. (2024). Téma impéria v ruské literatuře: vybrané aspekty. Brno: Munipress (Masarykova univerzita). 70 s. ISBN 978-80-280-0694-5. DOI: 10.5817/CZ.MUNI.M280-0694-2024.

Autorský podiel: 70 %.

2

Poddenezhna, O. V. (2025). Characteristics of postcolonial metadiscourse in Yevhen Malaniuk’s essays. Studia Rossica Posnaniensia, 50(1), 41–50.

Scopus.

3

Pytlík, P., & Poddenezhna, O. (2026). The Reception of Günter Grass’ Works in the Czechoslovak and Russian-Language Cultural Spaces (1960s–1990s). Slavia, 95(2), 129–150.

Scopus.

4

Подденежная Е.В. Жанровая специфика «филологической прозы» в литературе русской эмиграции III волны.

Літературознавчі студії, 2013, вып. 37(2), с. 178–183.

5

Подденежная Е.В.Литературно-художественные течения, школы и направления в русском литературоведении 1920–40-х годов: проблемы, поиски, векторы развития. В 2 частях. Киев, 2013. Ч. I — 95 с.; Ч. II — 103 с.; 198 с.

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
1

1. Poddenezhna, O., Pešková, M., & Sováková, J. (2024). Téma impéria v ruské literatuře: vybrané aspekty. Brno: Munipress. ISBN 978-80-280-0694-5. Autorský podiel: 70 %.

2

2. Poddenezhna, O. V. (2025). Characteristics of postcolonial metadiscourse in Yevhen Malaniuk’s essays. Studia Rossica Posnaniensia, 50(1), 41–50. Scopus.

3

3. Pytlík, P., & Poddenezhna, O. (2026). The Reception of Günter Grass’ Works in the Czechoslovak and Russian-Language Cultural Spaces (1960s–1990s). Slavia, 95(2), 129–150. Scopus.

4

Подденежная Е.В. Жанровая специфика «филологической прозы» в литературе русской эмиграции III волны.

Літературознавчі студії, 2013, вып. 37(2), с. 178–183.

5

Подденежная Е.В. Литературно-художественные течения, школы и направления в русском литературоведении 1920–40-х годов: проблемы, поиски, векторы развития. В 2 частях. Киев, 2013. Ч. I — 95 с.; Ч. II — 103 с.; 198 с.

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
1

PODDENEZHNA, E. V. Жанровая специфика «филологической прозы» в литературе русской эмиграции III волны. Літературознавчі студії. 2013, issue 37 (2), pp. 178–183. Kyiv: Taras Shevchenko National University of Kyiv.

Independent citation / ohlas

[o3] 2019 – ŠEVČENKO, Tetiana M. Есеїстика українських письменників як феномен літератури кінця ХХ – початку ХХІ ст. : монографія. Київ : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2019. 584 p. ISBN 978-966-489-452-1.

2

НОВИКОВА, Е. Культурологическая проблема «Восток–Запад» в книге Г. Адамовича «Комментарии». In: Русская литература XX века: итоги столетия. Санкт-Петербург, 2001, с. 101–104.

Независимое цитирование:

[o3] 2019 – ЗЕНОВА, Е. М. Литературный критик как публицист: идейные комплексы «Комментариев» Г. В. Адамовича. Stephanos. 2019, № 2 (34), с. 150–157. DOI: 10.24249/2309-9917-2019-34-2-150-157.

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
1

1. EDUC – European Digital UniverCity (Masarykova univerzita)

Účasť na medziuniverzitnom projekte a spolupráca na kurze zameranom na kritickú reflexiu kultúrnych a literárnych stereotypov vrátane reprezentácií Ukrajiny a strednej Európy v európskom akademickom priestore.

2

2. Porovnání ruských učebnic pro studenty hovořící česky a německy (A1–B1): Kritická obsahová a jazyková analýza

Kód projektu: 8J24AT012.

Účasť na riešení výskumného projektu zameraného na komparatívnu obsahovú a jazykovú analýzu učebníc ruského jazyka pre česky a nemecky hovoriacich študentov.

3

3. Vývoj v oblasti distančního vzdělávání, online výuky a blended learning

Projekt NPO_MUNI_MSMT-16606/2022, MUNI 3.2.1.

Účasť na projekte zameranom na rozvoj dištančného vzdelávania, online výučby a blended learningu.

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VII.a - Aktivita, funkcia VII.b - Názov inštitúcie, grémia VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia
Garantka a spolutvorkyňa študijného programu „Aplikovaná východoslovanská lingvistika a anglický jazyk: technológie lingvistického vplyvu a prekladu“ Kyjevská národná univerzita Tarasa Ševčenka, Filologický inštitút 2022-2023
Členka poroty ústredného kola súťaže v konverzácii v ruskom jazyku Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže ČR 2023-2026
Odborná spolupráca na CORE predmete „Jazyky v nás a kolem nás“ Masarykova univerzita 2025-2026

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

IX. - Iné relevantné skutočnosti

IX.a - Ak je to podstatné, uvádzajú sa iné aktivity súvisiace s vysokoškolským vzdelávaním alebo s tvorivou činnosťou

Aktívne sa podieľa na popularizácii jazykového, literárneho a kultúrneho vzdelávania a na spolupráci univerzity so základnými a strednými školami. Medzi významnejšie aktivity patria projekty „Ruština jako dorozumívací jazyk v Centrální Asii“ (EKO-Gymnázium Brno, 2026), „Ruština hrou“ v rámci MjUNI (2025), projekt „Laureáti Nobelovy ceny za literaturu“ v spolupráci s EKO-Gymnáziom Brno (2024), ako aj vzdelávacie programy a výučba pre Stojanovo gymnázium Velehrad, ZŠ Slovanské náměstí a ZŠ J. A. Komenského Přerov.

Dátum poslednej aktualizácie
2026-10-06