Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Meno a priezvisko:
PhDr. Martin Jakubek, PhD.
Typ dokumentu:
Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
Názov vysokej školy:
Univerzita Komenského v Bratislave
Sídlo vysokej školy:
Šafárikovo námestie 6, 818 06 Bratislava

I. - Základné údaje

I.1 - Priezvisko
Jakubek
I.2 - Meno
Martin
I.3 - Tituly
PhDr., PhD.
I.4 - Rok narodenia
1963
I.7 - Pracovné zaradenie
odborný asistent
I.9 - Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/3978
I.11 - ORCID iD
https://orcid.org/0000-0001-8530-3112

II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast

II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa
II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
II.4 - Titul docent
II.5 - Titul profesor
II.6 - Titul DrSc.

III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania

IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností

V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole

V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov
V.1.a - Názov profilového predmetu V.1.b - Študijný program V.1.c - Stupeň V.1.d - Študijný odbor
Odborná prax Psychológia (moPS) magisterský II. st 32. psychológia
V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku
V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku
V.4 - Prehľad vedených záverečných prác
V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
3
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
5
V.4.2 - Počet obhájených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
43
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
96
V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku
V.5.a - Názov predmetu V.5.b - Študijný program V.5.c - Stupeň V.5.d - Študijný odbor
Aplikovaná štatistika Psychológia 2.st (mPSa) II. psychológia
Výber zamestnancov psychologickými prostriedkami Psychológia 2.st (mPSa) II. psychológia
Psychodiagnostika v praxi Psychológia 2.st (mPSa) II. psychológia
Psychológia trhu a reklamy Psychológia 2.st (mPSa) II. psychológia
Psychológia v marketingovej komunikácii Marketingová komunikácia I. mediálne a komunikačné štúdiá
Experimentálna psychológia Psychológia 1.st (bPSa) I. psychológia
Organizačná a pracovná psychológia I. psychológia
Demonštrácie javov z kognitívnej a experimentálnej psychológie I. psychológia

VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti

VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
50
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
2
VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus
VI.1.a - Celkovo
4
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
2
VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
256
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
86
VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
147
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
48
VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni
VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
1

ADC Jezova, D., Makatsori, A., Duncko, R., Moncek, F., & Jakubek, M. (2004). High trait anxiety in healthy subjects is associated with low neuroendocrine activity during psychosocial stress. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 28(8), 1331-1336. ISSN 0278-5846

2

ADC Miklosová, I., Mikulajová, M., & Jakubek, M. (2016). STRUKTÚRA JAZYKOVO-KOGNITÍVNYCH SCHOPNOSTÍ U DETÍS NARUSENYM VYVINOM RECI PREDSKOLSKEHO VEKU. Ceskoslovenska Psychologie, 60(3), 252.

3

AED Jakubek, M., & Krafčíková, M. (2016). Úmyselné skresľovanie odpovedí pri osobnostných dotazníkoch–možnosti využitia sledovania pohybov očí. TESTFÓRUM, 5(7), 52-63.

4

ADE Rošková, E., Jakubek, M., & Kozáková, N. (2015). Faktorová štruktúra a reliabilita dotazníka Driver Behavior Questionnaire. Psychologie pro praxi, 50(1), 85-97.

5

Rošková, E., Schraggeová, M., & Jakubek, M. (2024). Transformational leadership and turnover intention: Mediating effect of commitment to the organization and commitment to the job. BPA-Applied Psychology Bulletin (Bollettino di Psicologia Applicata), (299).

VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
1

Rošková, E., Schraggeová, M., & Jakubek, M. (2024). Transformational leadership and turnover intention: Mediating effect of commitment to the organization and commitment to the job. BPA-Applied Psychology Bulletin (Bollettino di Psicologia Applicata), (299).

VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
1

ADC Jezova, D., Makatsori, A., Duncko, R., Moncek, F., & Jakubek, M. (2004). High trait anxiety in healthy subjects is associated with low neuroendocrine activity during psychosocial stress. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 28(8), 1331-1336. ISSN 0278-5846 [o1] 2006 - Oswald, L. M. - Zandi, P. - Nestadt, G. - Potash, J.B. - In: Neuropsychopharmacology, roč. 31, č. 7, 2006 ; s. 1591 ; SSCI ; SCOPUS

2

ADC Jezova, D., Makatsori, A., Duncko, R., Moncek, F., & Jakubek, M. (2004). High trait anxiety in healthy subjects is associated with low neuroendocrine activity during psychosocial stress. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 28(8), 1331-1336. ISSN 0278-5846 [o1] 2019 - Xu, Y. - Li, J. - Xie, Q. - Deng, H. : Hair cortisol levels and symptoms of anxiety and depression in Chinese adolescents: Comparison between incarcerated and community populations. - In: PsyCH Journal, roč. 8, č. 1, 2019 ; s. 156 ; SCOPUS ; SSCI ; SCIE

3

Rošková, E., Schraggeová, M., & Jakubek, M. (2024). Transformational leadership and turnover intention: Mediating effect of commitment to the organization and commitment to the job. BPA-Applied Psychology Bulletin (Bollettino di Psicologia Applicata), (299).

Kellerer, M., & Süß, S. (2025). Implications of multiple commitment targets for turnover intentions and actual turnover: a systematic literature review. Management Review Quarterly, 1-46.

4

ADC Jezova, D., Makatsori, A., Duncko, R., Moncek, F., & Jakubek, M. (2004). High trait anxiety in healthy subjects is associated with low neuroendocrine activity during psychosocial stress. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 28(8), 1331-1336. ISSN 0278-5846

Yin, M., Yu, H., Zou, M., He, Y., & Wang, X. (2024). The relationship between neuroticism and the acute psychological stress response: evidence from the autonomic nervous system. Current Psychology43(22), 20153-20164.

5

ADC Jezova, D., Makatsori, A., Duncko, R., Moncek, F., & Jakubek, M. (2004). High trait anxiety in healthy subjects is associated with low neuroendocrine activity during psychosocial stress. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 28(8), 1331-1336. ISSN 0278-5846

Teferra, Bazen Gashaw, Sophie Borwein, Danielle D. DeSouza, and Jonathan Rose. "Screening for generalized anxiety disorder from acoustic and linguistic features of impromptu speech: prediction model evaluation study." JMIR formative research 6, no. 10 (2022): e39998.

VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
1

Názov grantu: Porucha fatických funkcií vo včasných štádiách Alzheimerovej a Parkinsonovej choroby., hl. riešiteľka Mgr. Petra Brandoburová, PhD. Typ a číslo grantu: VEGA 1/0677/23. Dĺžka riešenia grantu 2023-2025 Pozícia v grante: člen. Hlavným cieľom projektu je integráciou prístupu klinickej psychológie, neuropsychológie a logopédie preskúmať fatické funkcie u pacientov s Alzheimerovou a Parkinsonovou chorobou vo včasných štádiách. Neuropsychologický profil (vrátane hodnotenia fatických funkcií) vyhodnotíme vo vzťahu k bežne nedostupným volumetrickým dátam pacientov. Prostredníctvom úloh verbálnej fluencie, konfrontačného pomenovania a naráciou stanovíme diferenciálne charakteristiky v profile jazykového deficitu pacientov v slovenskom jazyku. Overíme aj využiteľnosť autorského testu ASpoR pre detekciu včasných štádií týchto ochorení. Anotované nahrávky z realizovaných vyšetrení budú tvoriť základ slovenskej rečovej databázy určenej pre nadväzujúce vedecké a pedagogické účely.  

2

Názov grantu: Rekonceptualizovaný model záväzku v pracovnom kontexte: individuálne a organizačné súvislosti., hl. riešiteľka Doc. Milica Schraggeová

Typ a číslo grantu: VEGA, 1/0273/18, Dĺžka riešenia grantu 2018 -2020 Pozícia v grante: člen Prínos výsledkov projektu spočíva v identifikácii individuálnych a organizačných faktorov ktoré prispievajú k vytvoreniu relevantných kognitívnych a afektívnych stavov a následne k vytvoreniu záväzku k vybraným typom objektov v pracovnom kontexte (organizácia, nadriadený, team, práca). Boli identifikované významné súvislosti medzi osobnostnými faktormi a záväzkom, medzi záväzkom a tendenciou k správaniu (úmysel opustiť organizáciu, organizačné občianske správanie) ako aj moderačné a mediačné modely poukazujúce na vzťahy medzi prediktormi, záväzkami a tendenciami k správaniu.

3

Názov grantu: Temné stránky používania informačných technológií: dôsledky technologického stresu na pracovný well-being a produktivitu, hl. riešiteľka Doc. Milica Schraggeová

Typ a číslo grantu:VEGA, 1/0603/21, Dĺžka riešenia projektu 2021-2023 Pozícia v grante: člen Cieľom projektu je analyzovať temné stránky používania IT a overiť modely vplyvov IT stresorov a osobnostných premenných ako zmierňovacích mechanizmov na „pozitívny pracovný well-being“ - pracovné postoje (angažovanosť, záväzok) a správanie (produktivita, výkon), ako aj na prežívanie stresu (burnout), úmysel odísť z organizácie.

4

Názov grantu: Štandardizácia neuropsychologickej batérie NEUROPSY, hl. riešiteľ Prof. Anton Heretik

Typ a číslo grantu: APVV 15 - 0686, Dĺžka riešenia grantu 2016 - 2019, účasť v projekte len do decembra r. 2018 Pozícia v grante: člen. Cieľom projektu bolo zlepšenie neurpsychologickej diagnostiky na Slovensku cestou vytvorenia batérie neuropsychologických testov s modernými psychometrickými parametrami. 

VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností

VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore

VIII.a - Názov inštitúcie VIII.b - Sídlo inštitúcie VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať)
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologie Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologie, Celetná 20, 110 00 Praha 1, Česká republika 6.-10.4.2009 Pedagogická mobilita Erazmus +

IX. - Iné relevantné skutočnosti

Dátum poslednej aktualizácie
2026-02-26