16FA07DE33F4E0FE8D3E9535D75FCF4199F656F1 Mgr. Štefánia Ferková, PhD. ferkova24@uniba.sk true 0.00 67 Docenti PdF.KP Katedra pedagogiky http:// PdF Pedagogická fakulta Pedagogická fakulta 0.00 27 Externí učitelia EBF.KPT Katedra praktickej teológie http:// EBF Evanjelická bohoslovecká fakulta Evanjelická bohoslovecká fakulta -1 true I. Základné údaje Základné údaje -2 true I.1 Priezvisko Priezvisko Ferková -3 true I.2 Meno Meno Štefánia -4 true I.3 Tituly Tituly doc., Mgr., PhD. -5 true I.4 Rok narodenia Rok narodenia 1982 -6 true I.5 Názov pracoviska Názov pracoviska "Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky/Department of pedagogy " -7 true I.6 Adresa pracoviska Adresa pracoviska Račianska 59, 813 34 Bratislava -8 true I.7 Pracovné zaradenie Pracovné zaradenie VŠ učiteľka - docentka -9 true I.8 E-mailová adresa E-mailová adresa ferkova@fedu.uniba.sk -10 true I.9 Hyperlink na záznam osoby Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl https://www.portalvs.sk/regzam/detail/5541 -11 true I.10 Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -12 true I.11 ORCID iD ORCID iD https://orcid.org/0000-0002-3035-8850 -13 true II. Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast -14 true II.1 Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa -15 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie -16 true II.b Rok Rok -17 true II.c Odbor a program Odbor a program -18 true II.2 Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa -19 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakullta -20 true II.b Rok Rok 2005 -21 true II.c Odbor a program Odbor a program Učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov, psychológia a prírodopis -22 true II.3 Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa -23 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakullta -24 true II.b Rok Rok 2009 -25 true II.c Odbor a program Odbor a program Odborová didaktika. Školská pedagogika -26 true II.4 Titul docent Titul docent -27 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie Pedagogická fakulta Univerzity Komenského -28 true II.b Rok Rok 2026 -29 true II.c Odbor a program Odbor a program Odborová didaktika -30 true II.5 Titul profesor Titul profesor -31 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie -32 true II.b Rok Rok -33 true II.c Odbor a program Odbor a program -34 true II.6 Titul DrSc. Titul DrSc. -35 true II.a Názov vysokej školy alebo inštitúcie Názov vysokej školy alebo inštitúcie -36 true II.b Rok Rok -37 true II.c Odbor a program Odbor a program -38 true III. Súčasné a predchádzajúce zamestnania Súčasné a predchádzajúce zamestnania -39 true III.a Zamestnanie-pracovné zaradenie Zamestnanie-pracovné zaradenie Vš - učiteľka - docentka -40 true III.b Inštitúcia Inštitúcia Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta -41 true III.c Časové vymedzenie Časové vymedzenie 2012 - do súčasnosti -39 true III.a Zamestnanie-pracovné zaradenie Zamestnanie-pracovné zaradenie školská psychologička -40 true III.b Inštitúcia Inštitúcia Základná škola s MŠ M. Hodžu, Bratislava -41 true III.c Časové vymedzenie Časové vymedzenie 2009 - do súčastnosti -39 true III.a Zamestnanie-pracovné zaradenie Zamestnanie-pracovné zaradenie učiteľka -40 true III.b Inštitúcia Inštitúcia Základná škola s MŠ M. Hodžu, Bratislava -41 true III.c Časové vymedzenie Časové vymedzenie 2006 - 2020 -39 true III.a Zamestnanie-pracovné zaradenie Zamestnanie-pracovné zaradenie učiteľka -40 true III.b Inštitúcia Inštitúcia Základná škola s MŠ Hargašova, Bratislava -41 true III.c Časové vymedzenie Časové vymedzenie 2005 - 2006 -42 true IV. Rozvoj ped., odb., jaz., digit. a iných zručností Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností -43 true IV.a Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné Špecializačné štúdium školskej psychológie -44 true IV.b Názov inštitúcie Názov inštitúcie Univerzita Komenského, Filozofická fakulta -45 true IV.c Rok Rok 2007 -43 true IV.a Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné Špecializačné vzdelávanie Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT -44 true IV.b Názov inštitúcie Názov inštitúcie Ústav informácií a prognóz školstva -45 true IV.c Rok Rok 2012 -46 true V. Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole -47 true V.1 Prehľad profilových študijných predmetov Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov -48 true V.1.a Názov profilového predmetu Názov profilového predmetu Základy sebapoznania a vnútornej odolnosti -49 true V.1.b Študijný program Študijný program Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva -50 true V.1.c Stupeň Stupeň I. -51 true V.1.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -48 true V.1.a Názov profilového predmetu Názov profilového predmetu Poruchy psychického vývinu detí a dospievajúcich -49 true V.1.b Študijný program Študijný program Učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -50 true V.1.c Stupeň Stupeň I. -51 true V.1.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -48 true V.1.a Názov profilového predmetu Názov profilového predmetu Pedagogická prax 1 (A) -49 true V.1.b Študijný program Študijný program Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva -50 true V.1.c Stupeň Stupeň I. -51 true V.1.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -48 true V.1.a Názov profilového predmetu Názov profilového predmetu Didaktika pedagogiky -49 true V.1.b Študijný program Študijný program Učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -50 true V.1.c Stupeň Stupeň II. -51 true V.1.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -52 true V.2 Zodpoved. za uskutoč., rozvoj a zabez. kvality Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku -53 true V.2.a Názov študijného programu Názov študijného programu Učiteľstvo pre základné školy -vzdelávacia oblasť umenie a kultúra -54 true V.2.b Stupeň Stupeň I.+II. -55 true V.2.c Študijný odbor Študijný odbor učiteľstvo a pedagogické vedy -56 true V.3 Zodpoved. za rozvoj odboru hab. a inaug. kon. Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku -59 true V.4 Prehľad vedených záverečných prác Prehľad vedených záverečných prác -60 true V.4.1 Počet aktuálne vedených prác Počet aktuálne vedených prác -61 true V.4.a Bakalárske (prvý stupeň) Bakalárske (prvý stupeň) 2 -122 true Doplňujúce údaje, iné práce (prvý stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (prvý stupeň) -62 true V.4.b Diplomové (druhý stupeň) Diplomové (druhý stupeň) 4 -123 true Doplňujúce údaje, iné práce (druhý stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (druhý stupeň) -63 true V.4.c Dizertačné (tretí stupeň) Dizertačné (tretí stupeň) 0 -124 true Doplňujúce údaje, iné práce (tretí stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (tretí stupeň) -64 true V.4.2 Počet obhájených prác Počet obhájených prác -110 true V.4.a Bakalárske (prvý stupeň) Bakalárske (prvý stupeň) -111 true Evidované v AiS2 Evidované v AiS2 48 -112 true Evidované mimo AiS2 Evidované mimo AiS2 -65 true V.4.a celkový počet Bakalárske (prvý stupeň) - celkový počet 48 -113 true Doplňujúce údaje, iné práce (prvý stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (prvý stupeň) -114 true V.4.b Diplomové (druhý stupeň) Diplomové (druhý stupeň) -115 true Evidované v AiS2 Evidované v AiS2 15 -116 true Evidované mimo AiS2 Evidované mimo AiS2 -66 true V.4.b celkový počet Diplomové (druhý stupeň) - celkový počet 15 -117 true Doplňujúce údaje, iné práce (druhý stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (druhý stupeň) -118 true V.4.c Dizertačné (tretí stupeň) Dizertačné (tretí stupeň) -119 true Evidované v AiS2 Evidované v AiS2 -120 true Evidované mimo AiS2 Evidované mimo AiS2 -67 true V.4.c celkový počet Dizertačné (tretí stupeň) - celkový počet 0 -121 true Doplňujúce údaje, iné práce (tretí stupeň) Doplňujúce údaje, iné práce (tretí stupeň) -68 true V.5 Prehľad zabez. ostatných študijných predmetov Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku -69 true V.5.a Názov predmetu Názov predmetu Prevencia a intervencia sociálno-patologických javov v škole -70 true V.5.b Študijný program Študijný program Učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -71 true V.5.c Stupeň Stupeň I. -72 true V.5.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -69 true V.5.a Názov predmetu Názov predmetu Prevencia závislostí -70 true V.5.b Študijný program Študijný program Spoločný sociálno-vedný, pedagogický a psychologický základ učiteľstva -71 true V.5.c Stupeň Stupeň I. -72 true V.5.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -69 true V.5.a Názov predmetu Názov predmetu Výchova k tolerancii -70 true V.5.b Študijný program Študijný program Učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -71 true V.5.c Stupeň Stupeň I. -72 true V.5.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -69 true V.5.a Názov predmetu Názov predmetu Tréning sociálnych kompetencií učiteľov -70 true V.5.b Študijný program Študijný program Učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -71 true V.5.c Stupeň Stupeň I. -72 true V.5.d Študijný odbor Študijný odbor Učiteľstvo a pedagogické vedy/Teacher Training and Education Science -73 true VI. Prehľad výsledkov tvorivej činnosti Prehľad výsledkov tvorivej činnosti -74 true VI.1 Prehľad výstupov tvorivej činnosti Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti -75 true VI.1.1 Počet výstupov tvorivej činnosti Počet výstupov tvorivej činnosti -76 true VI.1.a Celkovo Celkovo 72 -77 true VI.1.b Za posledných šesť rokov Za posledných šesť rokov 30 -78 true VI.1.2 Tvorivá činnosť reg. Web of Science alebo Scopus Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus -79 true VI.1.a Celkovo Celkovo 7 -80 true VI.1.b Za posledných šesť rokov Za posledných šesť rokov 4 -81 true VI.1.3 Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti -82 true VI.1.a Celkovo Celkovo 96 -83 true VI.1.b Za posledných šesť rokov Za posledných šesť rokov 40 -84 true VI.1.4 Ohlasy reg. Web of Science alebo Scopus Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti -85 true VI.1.a Celkovo Celkovo 25 -86 true VI.1.b Za posledných šesť rokov Za posledných šesť rokov 7 -87 true VI.1.5 Počet prednášok na medzinárodnej, národnej úrovni Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni -88 true VI.1.a Celkovo Celkovo 0 -89 true VI.1.b Za posledných šesť rokov Za posledných šesť rokov 0 -90 true VI.2 Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti -91 true AAA Derková, Jitka [UKOPDPED] (62%) - Kuruc, Martin [UKOPDPED] (20%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (11%) - Poláková, Lucie (7%): Nové výzvy v psychologii.- 1. vyd. - Silůvky : Palma, 2017. - 238 s. ISBN 978-80-904620-0-7. Ohlasy (1) -91 true ACB Kostrub, Dušan [UKOPDPED] (23%) - Tóthová, Renáta [UKOPDPED] (56%) - Ferková, Štefánia (21%) : Žiak, učiteľ, výučba. Všeobecná didaktika pre študentov učiteľstva: - 1. vyd. - Prešov : Rokus. - 2017. - 368 s. ISBN 978-80-89510-61-0. Ohlasy (36) -91 true AFC Tóblová, Eva [UKOPDPED] (40%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (30%) - Poliaková, Adriana [UKOPDPED] (30%) : Research into school and family cooperation from the perspective of teachers and parents. In EDULEARN20 proceedings [elektronický dokument] : 12th International Conference on Education and New Learning Technologies – 1. vyd. – Roč. 12. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2020. – ISBN 978-84-09-17979-4. – ISSN 2340-1117, s. 7091-7099  Ohlasy (5) -91 true ADE Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (100%) : Úloha školského psychológa pri riešení problému sebapoškodzovania dospievajúcich. In Školský psycholó/Školní psycholog. roč. 16, č. 1. 2015 ISSN 11212-0529. Ohlasy (1) -91 true V1 001 Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (100%) : Východiská a perspektívy výchovy charakteru v škole. Univerzita Komenského v Bratislave. 2025. ISBN 978-80-223-6199-6. Ohlasy (0) -92 true VI.3 Výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov -93 true AFC Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (50%) - Derková, Jitka [UKOPDPED] (30%) - Kuruc, Martin [UKOPDPED] (20%) : The moral reasoning of pupils in managing conflicts. 2020. In IEDULEARN20: Conference Proceedings [elektronický zdroj]. - Valencia : IATED Academy, 2020. - ISBN 978-84-09-17979-4. s. 7081-7090. Ohlasy (2) -93 true ACB Potočárová, Mária [UKOPDPED] (25%) - Derková, Jitka [UKOPDPED] (25%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (25%) - Koldeová, Lujza [UKOPDPED] (25%) : Teória výchovy 1: - 1. vyd. - Bratislava : Univerzita Komenského. - 2020. - 169 s. ISBN 978-80-223-5327-4. Ohlasy (4) -93 true ADM Kostrub, Dušan [UKOPDPED] (45%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (30%) - Ostradický, Peter [UKOPDPED] (15%)- Tomková, Martina [UKOPDPED] (10%) - : Educating children up to three years of age in the narrations of todayś parents. In Ad Alta. roč. 9, č. 1., 2019. ISSN 2464 - 6733. SCOPUS. Ohlasy (1) -93 true V2 Zacharová, Zlatica [Autor, UKOPDPS, 50%] ; Ferková, Štefánia [Autor, UKOPDPED, 50%] : Psychological and pedagogical approach to the moral settings of primary school teachers. In  INTED2024 Proceedings [elektronický dokument] : 18th International Technology, Education and Development Conference – 1. vyd. – Barcelona (Španielsko) : IATED, 2024. – (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079, Nordic List: 0). – ISBN (elektronické) 978-84-09-59215-9, s. 3806-3813 [online] Ohlasy (0) -93 true V3 Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (50%) - Zacharová, Zlatica [UKOPDPED] (50%) : Implementation of moral education by teachers of foreign languages. In Journal of Language and Cultural Education [elektronický dokument]. - Roč. 11, č. 3 (2023), s. 67-75. wos. Ohlasy (3) -94 true VI.4 Ohlasy na výstupy tvorivej činnosti Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti -95 true ADM Kostrub, Dušan [UKOPDPED] (45%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (30%) - Ostradický, Peter [UKOPDPED] (15%) - Tomková, Martina [UKOPDPED] (10%) : Educating children up to three years of age in the narrations of todayś parents. In Ad Alta. roč. 9, č. 1., 2019. ISSN 2464 - 6733. SCOPUS. Ohlas: [o2] 2020 - Zaviš, Monika - Procházka, Pavel - Studying spirituality of muslim spouses fighting infertility : from methodological problems to analysis of everyday practice. - In: Spirituality Studies, roč. 6, č. 2, 2020 ; s. 28-39 ; SCOPUS  -95 true ACB Kostrub, Dušan [UKOPDPED] (23%) - Tóthová, Renáta [UKOPDPED] (56%) - Ferková, Štefánia (21%) : Žiak, učiteľ, výučba. Všeobecná didaktika pre študentov učiteľstva: - 1. vyd. - Prešov : Rokus. - 2017. - 368 s. ISBN 978-80-89510-61-0. Ohlas: [o1] 2024 Tamášová, Viola [Autor, 33.334%] ; Lobotková, Alžbeta [Autor, 33.333%] ; Marks, Igor: Motivation of teachers and students as part of formative education . In: Ad alta [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 14, č. 1 (2024), s. 252-260 [tlačená forma] [online]; [o 1] 2021 Novocký, Michal ; Rovňanová, Lenka: Relation between the implementation frequency of reflexive methods and self-efficacy of lower secondary school teachers = Vzťah medzi frekvenciou realizácie reflexívnych metód a vnímanou profesijnou zdatnosťou učiteľov druhého stupňa základných škôl- In: Ad alta [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 11, č. 1 (2021), s. 214-222 [tlačená forma] [online]; [o 1] 2020 Šipošová, Martina; Kvapil, Roman: The crisis of contemporary linguistics vs. applied linguistics - In: XLinguae [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : European scientific language journal. – Nitra (Slovensko) : Vzdelávanie Don Bosca, Nitra (Slovensko) : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia. – ISSN 1337-8384. – ISSN (online) 2453-711X. – Roč. 13, č. 1 (2020), 151-168 [tlačená forma] [online]; [o1] 2020 - Fuchsová, Mária - Adamková, Miriam - Pirháčová Lapšanská, Miroslava : Uses of augmented reality in biology education. - In: Augmented Reality in Educational Settings . - Leiden : Brill, 2020 ; S. 169 ; BKCI-SSH; [o2] 2020 - Kvapil, Roman - Šipošová, Martina : The crisis of contemporary linguistics vs. applied linguistics. - In: XLinguae : European scientific language journal, roč. 13, č. 1, 2020 ; s. 161 ; SCOPUS; [o2] 2019 - Fuchsová, Mária - Koreňová, Lilla : Visualisation in basic science and engineering education of future primary school teachers in human biology education using augmented reality. - In: European journal of contemporary education, roč. 8, č. 1, 2019 ; s. 94 ; ESCI ; SCOPUS; [o2] 2018 - Hovorecký, Jozef - Koreňová, Lilla : Learning critical thinking without teacher`s presence. - In: DIVAI 2018 . - Praha : Wolters Kluwer, 2018 ; S. 294 ; CPCI-SSH; -95 true V3 Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (50%) - Zacharová, Zlatica [UKOPDPED] (50%) : Implementation of moral education by teachers of foreign languages. In Journal of Language and Cultural Education [elektronický dokument]. - Roč. 11, č. 3 (2023), s. 67-75. wos. Ohlas: [n2] 2024 Retnowati, Nanik; Redjeki, Indah Sri; Kiasati, Yusrina Septian; Salimah, Najwatus: The miracle worker" : a holistic approach to language acquisition pedagogy - In: Teaching and Learning English in Multicultural Contexts [elektronický dokument] . – Tasikmalaya (Indonézia) : Universitas Siliwangi. – ISSN (online) 2541-6383. – Roč. 8, č. 2 (2024), s. 103-116 [online]; [n2] 2025 Syandri, Gusmaizal; Munir, Sirajul; Julhadi, Julhadi; Suyono, Suyono:  Development and practical application of character-based reading materials in junior high school English instruction - In: Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan [elektronický dokument] [textový dokument (print)] . – Bengkalis (Indonézia) : Sekolah Tinggi Agama Islam Hubbulwathan Duri. – ISSN 2087-9490. – ISSN (online) 2597-940X. – Roč. 17, č. 3 (2025), s. 4381-4394 [tlačená forma] [online]; [n2] 2025 Totska, Olesia: The schemes of the academic dishonesty in scientific publication activities and measures to prevent them - In: National interest [elektronický dokument] . – Bangkok (Thajsko) : Foundation for Thailand 21 century. – ISSN (online) 2730-2393. – Roč. 5, č. 19 (2025), s. 22-33 [online] -95 true AFC Záhorec, Ján [UKOPDPED] (40%) - Poliaková, Adriana [UKOPDPED] (30%) - Ferková Štefánia [UKOPDPED] (30%) : Some aspects in context of resolving questions of innovation of higher education in Slovak Republic. In INTED 2017: Conference Proceedings [elektronický zdroj]. - Valencia : IATED Academy, 2017. - ISBN 978-84-617-8491-2. - S. 8454-8463 Ohlas: [o2] 2018 - Hašková, Alena - Hodal, Peter - Van Merode, Dirk : Achievements of technology teachers' professional development resulted from an international cooperation. - In: Communications - Scientific Letters of the University of Zilina, roč. 20, č. 1PartA, 2018 ; s. 91 ; SCOPUS; [o3] 2017 ~ Dostál, Jiří a kol.. - In: Technické vzdělávání na základních školách v kontextu společenských a technologických změn . -Olomouc : Univerzita Palackého, 2017 ; S. 247 -95 true AFC Tóblová, Eva [UKOPDPED] (40%) - Ferková, Štefánia [UKOPDPED] (30%) - Poliaková, Adriana [UKOPDPED] (30%) : Research into school and family cooperation from the perspective of teachers and parents. In EDULEARN20 proceedings [elektronický dokument] : 12th International Conference on Education and New Learning Technologies – 1. vyd. – Roč. 12. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2020. – ISBN 978-84-09-17979-4. – ISSN 2340-1117, s. 7091-7099  Ohlas: [n3] 2021 Ostradický, Peter; Kostrub, Dušan: Chain (re)actions as the birth and development of pupil autonomy – In: EDULEARN21 [elektronický dokument] : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021  – [recenzované]. – 1. vyd. – Roč. 13. – Barcelona (Španielsko) : IATED, 2021. – ISBN 978-84-09-31267-2. – ISSN 2340-1117, s. 11734-11742; [n1] 2021 Milosavljevič Dukič, Tatjana B; Bogavac, Dragana S; Stojadinovič, Aleksandar M; Rajčevič, Petar D.: Parental involvement in education and collaboration with school – In: International journal of cognitive research in science, engineering and education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Novi Sad (Srbsko) : The Association for the Development of Science, Engineering and Education. – ISSN 2334-847X. – ISSN (online) 2334-8496. – Roč. 10, č. 1 (2022), s. 1-14 [tlačená forma] [online]; [n1] 2024 Ersoy, Feride; Ekşi, Halil; Katilmis, Ahmet: The moral identity profiles of inspiring social studies teachers – In: Teaching and teacher education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Oxford (Veľká Británia) : Elsevier. Pergamon Press. – ISSN 0742-051X. – ISSN (online) 1879-2480. – Roč. 145 (2024), 104610, s. [1-13] [tlačená forma] [online]; [n2] 2025 Šimšíková, Annamária; Gejdoš, Miroslav: Collaboration between educational institutions and families from the perspective of pedagogical and professional staff in schools and students of preschool and elementary pedagogy – In: Journal of Modern Science [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Józefów (Poľsko) : Wydawnictvo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcie De Gasperi w Józefowie. – ISSN 1734-2031. – ISSN (online) 2391-789X. – Roč. 62, č. 2 (2025), s. 200-219 [tlačená forma] [online]; [n2] 2025 Šimšíková, Annamária: Cooperation between School Institutions and Families in the Slovak Republic – In: Family dynamics in a changing world [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : support, challenges, and adaptation – 1. vyd. – Dąbrowa Górnicza (Poľsko) : Wydawnictwo naukowe akademii WSB, 2025. – ISBN 978-83-67673-70-9. – ISBN (elektronické) 978-83-67673-71-6, s. 35-46 [tlačená forma] [online] -96 true VI.5 Účasť na projektov za posledných šesť rokov Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov -97 true KEGA 046UK-4/2021; KEGA 046UK-4/2021 Podpora implementácie mravnej výchovy v základnej škole: aplikovaný výskum a metodický materiál pre učiteľov (2021-2023). Hlavná riešiteľka. -97 true KA2 - 2022-1-BE02-KA220-SCH-000089287, <a href="https://www.fedu.uniba.sk/sucasti/katedry/psychologia/veda-a-vyskum/projekty/i-co-cope-inclusion-through-interprofessional-collaboration-in-a-community-of-practice-in-education/" target="_blank" rel="nofollow">Inclusion through interprofessional COllaboration in a Community Of Practice in Education</a>, Sept. 2023 - Dec. 2026, international project (Belgium, Portugal, Austria, Slovakia). Spoluriešiteľka. -97 true KEGA 066UK-4/2021 Elektronická podpora pregraduálnej prípravy študentov učiteľstva v oblasti triedneho manažmentu - tvorba webového portálu a vysokoškolskej učebnice. Zástupkyňa hlavnej riešiteľky/spoluriešiteľka. -97 true KEGA 024UK-4/2024 Transformácia pedagogických praxí učiteľského štúdia v univerzitnom vzdelávaní. Spoluriešiteľka. -97 true KEGA 012UK-4/2018 Koncepcia konštrukcionizmu a rozšírenej reality v prírodovednej a technickej oblasti primárneho vzdelávania (CEPENSAR); (2018 – 2020). Spoluriešiteľka. -98 true VII. Aktivíty v organizovaní vzdelávania Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Výkonná redaktorka časopisu pedagogika.sk -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia Slovenská pedagogická spoločnosť -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2016 -2017 -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia "Koordinátor pre ZŠ v medzinárodnom projekte; Zvyšovanie gramotnosti v európskych jazykoch“ " -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakullta, ZŠ s MŠ M. Hodžu -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2009 - 2011 -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Koordinátor v medzinárodnom projekte INNOTE – Induction for Novice Teachers, projekt zameraný na prácu začínajúcich učiteľov -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakullta, ZŠ s MŠ M. Hodžu -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2009 - 2012 -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Členka asociácie školskej psychológie -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia Asociácia školskej psychológie -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2007 -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Členka BIP programu (Blended Intesive Programme) Erasmus+ v spolupráci s Českou republikou, Fínskom a Estónskom -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia Pedagogická fakulta Univerzity Komenského -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2024 - 2025 -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Členka asociácie The Association for Moral Education (AME) -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia The Association for Moral Education (AME) -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2025 - -99 true VII.a Aktivita, funkcia Aktivita, funkcia Členka asociácie European Character and Virtue Association (ECVA) -100 true VII.b Názov inštitúcie, grémia Názov inštitúcie, grémia European Character and Virtue Association (ECVA) -101 true VII.c Časové vymedzenia pôsobenia Časové vymedzenia pôsobenia 2026 - -102 true VIII. Prehľad zahraničných mobilít Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore -103 true VIII.a Názov inštitúcie Názov inštitúcie Faculty of Education University of Tampere -104 true VIII.b Sídlo inštitúcie Sídlo inštitúcie Tampere, Fínsko -105 true VIII.c Obdobie trvania pôsobenia/pobytu Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) 1.4.2025 - 5.4.2025 -106 true VIII.d Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) Erasmus+ STT mobilita -103 true VIII.a Názov inštitúcie Názov inštitúcie Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci -104 true VIII.b Sídlo inštitúcie Sídlo inštitúcie Olomouc, Česká Republika -105 true VIII.c Obdobie trvania pôsobenia/pobytu Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) 9.4.2024 - 13.4.2024 -106 true VIII.d Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) Erasmus+ STA mobilita -107 true IX. Iné relevantné skutočnosti Iné relevantné skutočnosti -108 true IX.a Ak je to podstatné, uvádzajú sa iné aktivity súvisiace s vysokoškolským vzdelávaním alebo s tvorivou činnosťou Spolugarantovanie študijných programov Učiteľstvo pre základné školy - vzdelávacia oblasť Umenie a kultúra Tútorstvo v rámci bakalárskeho a magisterského študijného programu - učiteľstvo pedagogiky (v kombinácii) -109 true Dátum poslednej aktualizácie 2026-09-18