| Blok - 2.ŠP-U-SIV - 2. ročník |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Profilový predmet |
Aktuál- nosť |
| PdF/C-2ŠPS-01/26 |
Profesijná príprava postihnutých - PdF |
2 |
4sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠPS-02/26 |
Vzdelávacia podpora - PdF |
2 |
8sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠPS-03/26 |
Multimediálna podpora jednotlivcov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami - PdF |
2 |
6sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠPS-05/26 |
Záverečná práca - PdF, |
2 |
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-PU01/26 |
Didaktika, metodika a edukačné stratégie vo vzdelávaní žiakov s poruchami učenia,
správania a symptomatickými poruchami reči - PdF |
2 |
24rP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-PU02/26 |
Stimulácia, korekcia a intervenčné postupy pri poruchách učenia - PdF |
2 |
10sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-PU03/26 |
Stimulácia, korekcia a intervenčné postupy pri poruchách správania - PdF |
2 |
10sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-PU04/26 |
Špeciálnopedagogické intervencie pri symptomatických poruchách reči - PdF |
2 |
10sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-PU05/26 |
Špeciálnopedagogická prax - PdF |
2 |
10sX
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP01/26 |
Špecifické metódy vzdelávania využívajúce primárne hovorený jazyk - PdF |
2 |
10sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP02/26 |
Špecifické metódy vzdelávania využívajúce posunkovú komunikáciu - PdF |
2 |
10sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP03/26 |
Prstové znaky - PdF |
2 |
8sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP04/26 |
Základy posunkového jazyka - PdF |
2 |
16sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP05/26 |
Špeciálne metodiky v primárnom vzdelávaní - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP06/26 |
Špeciálne metodiky v nižšom sekundárnom vzdelávaní - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP07/26 |
Špeciálne metodiky vo vyššom sekundárnom vzdelávaní - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-SP08/26 |
Špeciálnopedagogická prax - PdF |
2 |
10sX
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP01/26 |
Didaktika, metodika a edukačné stratégie vo vzdelávaní telesne postihnutých, chorých
a zdravotne oslabených - PdF |
2 |
12P
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP02/26 |
Rozvíjanie komunikačných schopností a grafomotorických zručností - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP03/26 |
Rozvíjanie pohybových schopností - PdF |
2 |
8sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP04/26 |
Zdravotná telesná výchova - PdF |
2 |
6sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP05/26 |
Špeciálna didaktika pracovného vyučovania u telesne postihnutých - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP06/26 |
Špeciálne metodiky aprobačných predmetov - PdF |
2 |
4sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP07/26 |
Edukácia nevyliečiteľne chorých - PdF |
2 |
6sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-TP08/26 |
Špeciálnopedagogická prax - PdF |
2 |
10sX
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP01/26 |
Didaktika, metodika a edukačné stratégie vo vzdelávaní zrakovo postihnutých - PdF |
2 |
16sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP02/26 |
Didaktické prostriedky vo vzdelávaní zrakovo postihnutých a ich tvorba - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP03/26 |
Braillovo písmo a špecifiká komunikácie zrakovo postihnutých - PdF |
2 |
8sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP04/26 |
Tyflografika vo vzdelávaní zrakovo postihnutých - PdF |
2 |
8sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP05/26 |
Špecifické oblasti rozvoja zrakovo postihnutých - PdF |
2 |
8sP
|
S
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP06/26 |
Špeciálno-pedagogické intervencie pre zrakovo postihnutých - PdF |
2 |
6sP
|
H
|
0 |
|
|
| PdF/C-2ŠP-U-SIV-ZP07/26 |
Špeciálnopedagogická prax - PdF |
2 |
10sX
|
H
|
0 |
|
|