|
|
| Blok - LOG_d - Odborový komponent |
min. 6 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KL/D-LOGde001/22 |
Nové trendy v logopedickom výskume - Z. Cséfalvay, S. Kapalková, J. Marková |
2/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-LOGde001/22 |
Nové trendy v logopedickom výskume - Z. Cséfalvay, S. Kapalková, J. Marková |
2/L |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
|
| Blok - LOG_d - Povinné predmety |
min. 18 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KL/D-VDZde001/22 |
Metodológia kvalitatívneho výskumu - D. Kostrub, E. Severini |
1/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde001/22 |
Metodológia kvalitatívneho výskumu - D. Kostrub, E. Severini |
1/L |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde002/22 |
Metodológia kvantitatívneho výskumu - M. Groma |
1/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde002/22 |
Metodológia kvantitatívneho výskumu - M. Groma |
1/L |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde003/22 |
Tvorba výskumného projektu - K. Žilková |
1/L |
12sS
|
H
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde003/22 |
Tvorba výskumného projektu - K. Žilková |
1/Z |
12sS
|
H
|
6 |
|
|
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
| Blok - LOG_d - Skupina A - získať minimálne 6 kreditov, Skupina B - získať minimálne 6 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KL/D-VDZde007/22 |
Nové trendy v psychologickej teórii a praxi (skupina A) - M. Glasová, Z. Zacharová |
1/Z |
12sP
|
H
|
6 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde007/22 |
Nové trendy v psychologickej teórii a praxi (skupina A) - M. Glasová, Z. Zacharová |
1/L |
12sP
|
H
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde009/22 |
Súčasná reflexia umenia (skupina B) - E. Mistrík |
2/L |
12sP
|
H
|
4 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde009/22 |
Súčasná reflexia umenia (skupina B) - E. Mistrík |
2/Z |
12sP
|
H
|
4 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde010/22 |
Slovo v súvislostiach (skupina B) - P. Gergel, M. Vajičková |
2/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
4 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde010/22 |
Slovo v súvislostiach (skupina B) - P. Gergel, M. Vajičková |
2/L |
6sP + 6sS
|
S
|
4 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde016/22 |
Nové prístupy v liečebno-výchovnej intervencii (skupina B) - Z. Fábry Lucká, M. Horňáková |
1, 2/L |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde016/22 |
Nové prístupy v liečebno-výchovnej intervencii (skupina B) - Z. Fábry Lucká, M. Horňáková |
1, 2/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
6 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde006/22 |
Matematicko-štatistické metódy (skupina A) - L. Koreňová, Ľ. Rybanský |
1, 2/L |
12sS
|
H
|
6 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde006/22 |
Matematicko-štatistické metódy (skupina A) - L. Koreňová, Ľ. Rybanský |
1, 2/Z |
12sS
|
H
|
6 |
|
!
|
|
| |
|
|
| Blok - LOG_d - Výberové predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KL/D-VDZde011/22 |
Práca s externými literárnymi zdrojmi - J. Gunčaga |
1, 2/Z |
12sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KL/D-VDZde011/22 |
Práca s externými literárnymi zdrojmi - J. Gunčaga |
1, 2/L |
12sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde012/22 |
Inkluzívna pedagogika - PdF.KL |
1, 2/Z |
6sP + 6sS
|
S
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde012/22 |
Inkluzívna pedagogika - PdF.KL |
1, 2/L |
6sP + 6sS
|
S
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde013/22 |
Odborná komunikácia v nemeckom jazyku - P. Gergel |
1, 2/Z |
12sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde013/22 |
Odborná komunikácia v nemeckom jazyku - P. Gergel |
1, 2/L |
12sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde014/22 |
Odborná komunikácia v anglickom jazyku - PdF.KL |
1, 2/L |
12sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KL/D-VDZde014/22 |
Odborná komunikácia v anglickom jazyku - PdF.KL |
1, 2/Z |
12sS
|
H
|
3 |
|
!
|
SPOLU KREDITOV ZA ŠTUDIJNÚ ČASŤ min. 86 kreditov
|
|
|
| |