|
|
| Blok - mUXX - Povinné predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KDPP/N-mUXX-125/22 |
Metodológia pedagogického výskumu - M. Prokša, A. Drozdíková |
1/Z |
2P + 2S
|
H
|
4 |
P
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-103/22 |
Pedagogická prax 2 (A) - Š. Karolčík, M. Prokša, Z. Haláková, E. Čipková, M. Fuchs, P. Likavský, H. Mázorová, K. Pavličková, H. Žarnovičan, A. Drozdíková, M. Križanová, L. Šikulíncová |
1/L |
10dX
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-124/22 |
Pedagogická diagnostika - P. Ikhardt |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-104/22 |
Pedagogická prax 2 (B) - Š. Karolčík, M. Prokša, Z. Haláková, E. Čipková, M. Fuchs, P. Likavský, H. Mázorová, K. Pavličková, H. Žarnovičan, A. Drozdíková, M. Križanová, L. Šikulíncová, L. Steyne, M. Šajánková |
1/L |
10dX
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-102/22 |
Seminár k diplomovej práci - M. Prokša, Š. Karolčík, Z. Haláková, E. Čipková, S. Nagyová, P. Likavský, H. Mázorová, A. Drozdíková, L. Šikulíncová, L. Tolmáči, M. Horňák, I. Ružek, F. Križan, K. Danielová, M. Nevřelová, P. Ikhardt, Š. Zolcer, J. Ciceková, E. Gálová, A. Ševčovičová, J. Chrappová, J. Tatiersky, M. Mečiarová, M. Križanová, J. Kahan, B. Števove, S. Čerňanský, N. Hlavatá Hudáčková, D. Šmida, M. Fuchs |
2/Z |
3S
|
H
|
3 |
P
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-113/22 |
Pedagogická prax 3 (A) - E. Čipková, Š. Karolčík, P. Likavský, H. Mázorová, M. Prokša, A. Drozdíková, H. Žarnovičan, M. Fuchs, L. Šikulíncová |
2/Z |
15dX
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-114/22 |
Pedagogická prax 3 (B) - E. Čipková, Š. Karolčík, P. Likavský, H. Mázorová, M. Prokša, A. Drozdíková, H. Žarnovičan, M. Fuchs, L. Šikulíncová, L. Steyne, M. Šajánková |
2/Z |
15dX
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-126/22 |
Filozofické aspekty edukácie - Š. Zolcer |
2/Z |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - mUmBI - Povinné predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KDPP/N-mUBI-101/22 |
Didaktika biológie 1 - E. Čipková |
1/Z |
2P + 2S
|
H
|
4 |
P
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-029/22 |
Ekológia - E. Záhorská |
1/Z |
2P
|
H
|
2 |
P
|
|
| PriF.KDPP/N-mUBI-103/22 |
Didaktika školských pokusov z biológie 1 - M. Fuchs |
1/Z |
3C
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KGe/N-mUBI-032/22 |
Základy genetiky - E. Gálová, S. Kyzek, I. Kyzeková, F. Červenák, Ľ. Tomáška, V. Džugasová, A. Ševčovičová, K. Procházková, A. Hlavatý, M. Babinská |
1/Z |
2C + 2P
|
H
|
4 |
P
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-027/22 |
Biológia človeka - R. Beňuš, M. Dörnhöferová, P. Švábová |
1/L |
2C + 2P
|
H
|
4 |
P
|
|
| PriF.KDPP/N-mUBI-102/22 |
Didaktika biológie 2 - E. Čipková |
1/L |
1P + 2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| PriF.KDPP/N-mUBI-104/22 |
Didaktika školských pokusov z biológie 2 - M. Fuchs |
1/L |
3C
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-031/22 |
Terénne práce z ekológie - T. Derka, P. Beracko, B. Števove, K. Slovák Švolíková, Z. Čiamporová Zaťovičová, S. Svetlíková, J. Křišťan |
1/L |
1tT
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-032/22 |
Antropológia pre pedagógov - R. Beňuš, M. Dörnhöferová, P. Švábová, L. Vorobeľová |
2/Z |
1C + 1P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUBI-105/22 |
Vyučovanie biológie s podporou digitálnych technológií - S. Nagyová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-030/22 |
Základy ontogenézy a evolúcie - E. Záhorská, J. Klembara |
2/Z |
2P
|
H
|
2 |
P
|
|
| Blok - muAN - Anglický jazyk a literatúra |
min. 19 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| FiF.KAA/A-muAN-301/22 |
Didaktika anglického jazyka a literatúry 1 - L. Steyne, E. Reid |
1/Z |
4S
|
H
|
4 |
P
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-201/22 |
Americká literatúra 20. a 21. storočia - A. Smiešková, I. Lacko |
1/Z |
2S
|
H
|
4 |
P
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-302/22 |
Didaktika anglického jazyka a literatúry 2 - L. Steyne, E. Reid |
1/L |
4S
|
H
|
4 |
P
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-101/20 |
Kontrastívny rozbor angličtiny a slovenčiny - D. Lančarič, M. Hroteková |
1/L |
2S
|
H
|
4 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-303/15 |
Tvorba učebných plánov a učebných materiálov - L. Steyne |
2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
| Blok - mUXX - Povinne voliteľné predmety |
Študenti si z bloku povinne voliteľných predmetov zapíšu aspoň jeden.
Predmet Rétorika pre učiteľov je prednostne určený študentom učiteľstva.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KDPP/N-mUXX-115/22 |
Prevencia drogových závislostí - S. Nagyová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-106/22 |
Rodinná výchova - S. Nagyová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KGP/N-mUXX-132/22 |
Geológia pre prírodovedcov - N. Hlavatá Hudáčková, P. Uhlík, M. Bednarik, Ľ. Jurkovič, I. Ondrejková, R. Pašteka, J. Fridrichová |
1/L |
1P + 1S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-116/22 |
Rétorika pre učiteľov - Š. Zolcer |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - mUXX - Povinne voliteľné predmety - záverečná práca |
Študenti si z bloku povinne voliteľných predmetov súvisiacich s tvorbou diplomovej
práce zapíšu aspoň jeden.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KDPP/N-mUXX-128/22 |
Seminár k diplomovej práci 1 - Š. Karolčík, Z. Haláková, M. Prokša, E. Čipková, S. Nagyová, P. Likavský, H. Mázorová, A. Drozdíková, L. Tolmáči, M. Horňák, I. Ružek, F. Križan, K. Danielová, M. Nevřelová, P. Ikhardt, Š. Zolcer, J. Ciceková, E. Gálová, A. Ševčovičová, J. Chrappová, J. Tatiersky, M. Mečiarová, M. Križanová, J. Kahan, N. Hlavatá Hudáčková, S. Čerňanský, B. Števove, D. Šmida, M. Fuchs |
1/L |
3S
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-129/22 |
Seminár k diplomovej práci 2 - Š. Karolčík, Z. Haláková, M. Prokša, E. Čipková, S. Nagyová, P. Likavský, H. Mázorová, A. Drozdíková, L. Šikulíncová, L. Tolmáči, M. Horňák, I. Ružek, F. Križan, K. Danielová, M. Nevřelová, P. Ikhardt, Š. Zolcer, J. Ciceková, E. Gálová, A. Ševčovičová, J. Chrappová, J. Tatiersky, M. Mečiarová, M. Križanová, J. Kahan, B. Števove, S. Čerňanský, N. Hlavatá Hudáčková, D. Šmida, M. Fuchs |
2/L |
4S
|
H
|
4 |
|
|
| Blok - muAN-PV - Povinne voliteľné predmety / Anglický jazyk a literatúra UAP |
min. 15 kreditov |
Študent musí za obdobie štúdia získať min. 15 kreditov z povinne voliteľných predmetov.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| FiF.KAA/A-muAN-206/19 |
Americké divadlo a spoločnosť - A. Smiešková, I. Lacko, T. Eštok |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-431/20 |
Americký Juh - J. Pecina |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-066/12 |
Mimoškolská odborná činnosť 1 - I. Lacko, L. Grauzľová, M. Kabát, M. Hroteková |
1, 2/Z |
2I
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-103/15 |
Neologizácia anglickej lexiky - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-106/15 |
Sociolingvistika - B. Borošová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-213/15 |
Filmové adaptácie literárnych diel - K. Brziaková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-110/15 |
Angličtina na špecifické účely - E. Reid, I. Poláček |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-220/17 |
Globálne problémy vo vzdelávaní - I. Lacko, E. Reid |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-020/22 |
Staršia anglická literatúra - M. Gazdík |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-113/16 |
Sémantika - D. Lančarič |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-215/17 |
Harlemská renesancia - A. Smiešková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-305/15 |
Metodické prístupy k výučbe ústneho jazykového prejavu - L. Steyne, E. Reid |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-067/12 |
Mimoškolská odborná činnosť 2 - I. Lacko, L. Grauzľová, M. Kabát, M. Hroteková |
1, 2/L |
2I
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-103/15 |
Neologizácia anglickej lexiky - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-106/15 |
Sociolingvistika - B. Borošová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-206/15 |
Americké divadlo a spoločnosť - I. Lacko, A. Smiešková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-431/18 |
Americký Juh - J. Pecina |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-mpAN-220/19 |
Vybrané kapitoly z americkej histórie a filmu - A. Smiešková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-204/15 |
Experiment v románe - M. Gazdík |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-306/15 |
Metodické prístupy k výučbe písomného prejavu - L. Steyne |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-305/15 |
Metodické prístupy k výučbe ústneho jazykového prejavu - L. Steyne, E. Reid |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-107/15 |
Lingvokultúrne aspekty diskurzu - J. Lonek |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-214/15 |
Osobnosti, udalosti a systém Veľkej Británie - J. Lonek |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-304/15 |
Metodické prístupy k výučbe gramatiky a slovnej zásoby - L. Steyne |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-212/15 |
Ženy a ich postavenie v spoločnosti v 18. a 19. storočí - K. Brziaková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-207/15 |
Súčasná literatúra a kultúra pôvodných obyvateľov Severnej Ameriky - L. Grauzľová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-208/15 |
Černošské literatúry a kultúry Kanady - L. Grauzľová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-109/18 |
Základy prekladu z angličtiny pre učiteľov - I. Poláček |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-mpAN-400/18 |
Jazyk a prezentačné zručnosti - I. Lacko, L. Grauzľová, J. Pecina, A. Smiešková, K. Brziaková, M. Gazdík, D. Lančarič |
2/L |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-204/15 |
Experiment v románe - M. Gazdík |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-208/15 |
Černošské literatúry a kultúry Kanady - L. Grauzľová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-216/23 |
Úvod do írskych štúdií - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-216/23 |
Úvod do írskych štúdií - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-221/23 |
Korektívna výslovnosť - E. Reid, D. Mihaľová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-221/23 |
Korektívna výslovnosť - E. Reid, D. Mihaľová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-223/24 |
Írsky jazyk a kultúra 1 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-224/24 |
Írsky jazyk a kultúra 2 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-229/24 |
Úvod do írskych štúdií 1 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-229/24 |
Úvod do írskych štúdií 1 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-buAN-230/24 |
Úvod do írskych štúdií 2 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-buAN-230/24 |
Úvod do írskych štúdií 2 - J. O’Conaill, A. Smiešková, S. Bajáková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-muAN-308/24 |
Psychologické aspekty výučby cudzích jazykov - I. Juríková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/A-muAN-308/24 |
Psychologické aspekty výučby cudzích jazykov - I. Juríková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/muAN-109/24 |
Analýza internetového jazyka - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/muAN-109/24 |
Analýza internetového jazyka - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/muAN-110/24 |
Kontrastívna analýza jazykov - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| FiF.KAA/muAN-110/24 |
Kontrastívna analýza jazykov - M. Hroteková, D. Lančarič |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| FiF.KAA/A-mpAN-220/19 |
Vybrané kapitoly z americkej histórie a filmu - A. Smiešková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
|
| |
|
|
| Blok - mUXX - Výberové predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KDPP/N-mUXX-107/22 |
Umenie prezentácie a komunikácie - P. Likavský, Z. Haláková, S. Nagyová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-108/22 |
Aktivizujúce metódy a ich využitie vo vyučovaní - E. Čipková, Š. Karolčík |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-074/22 |
CLIL 1 - integrované vyučovanie prírodovedného predmetu a jazyka - B. Kordíková |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-109/22 |
Mobilné prírodovedné vzdelávanie (1) - E. Čipková, M. Fuchs |
1/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-075/22 |
CLIL 2 - integrované vyučovanie prírodovedného predmetu a jazyka - B. Kordíková |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-110/22 |
Mobilné prírodovedné vzdelávanie (2) - E. Čipková, M. Fuchs |
1/L |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-131/22 |
Nové koncepcie vyučovania - Z. Haláková |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-130/22 |
Špecifické poruchy učenia v školskej praxi - J. Ciceková |
2/L |
1P + 1S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-132/24 |
Spracovanie a interpretácia štatistických dát v pedagogicko-psychologických výskumoch - A. Drozdíková |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-133/24 |
Využitie školského dvora vo vyučovaní prírodovedných predmetov I. - M. Fuchs, Š. Karolčík, J. Kahan |
1, 2 |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-134/24 |
Využitie školského dvora vo vyučovaní prírodovedných predmetov II. - M. Fuchs, Š. Karolčík, J. Kahan |
1, 2 |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - mXXX - Telesná výchova - telovýchovné sustredenie |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KTV/N-mUXX-203/22 |
Zimné telovýchovné sústredenie - M. Mokošák, M. Kirchmayerová, I. Remák, L. Vandáková, K. Vanýsková, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, D. Strečanská, G. Berisha |
1, 2/Z |
7dI
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-111/22 |
Výstup na Ďumbier - M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, K. Vanýsková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
1, 2/Z |
3dI
|
H
|
1 |
|
|
| PriF.KTV/N-mUXX-204/22 |
Letné telovýchovné sústredenie - K. Vanýsková, M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
1, 2/L |
7dI
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-112/22 |
Splav - M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, K. Vanýsková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
1, 2/L |
3dI
|
H
|
1 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-107/22 |
Telesná výchova 7 - K. Vanýsková, M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, G. Berisha |
1/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-108/22 |
Telesná výchova 8 - K. Vanýsková, M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
1/L |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-109/22 |
Telesná výchova 9 - K. Vanýsková, M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
2/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KTV/N-mXTV-110/22 |
Telesná výchova 10 - K. Vanýsková, M. Kirchmayerová, M. Mokošák, I. Remák, L. Vandáková, D. Strečanská, A. Homer, P. Nehila, S. Rášiová, G. Berisha |
2/L |
2C
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - mXXX - Výberové predmety - cudzie jazyky |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KJ/N-mXCJ-076/22 |
EAP 1/English for Academic Purposes - Š. Dugovičová, L. Jeleňová, B. Kordíková, S. Kováč, T. Slováková |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-078/22 |
Deutsch für Naturwissenschaftler A1 (začiatočníci) - K. Rózsová Wolfová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-079/22 |
Deutsch für Naturwissenschaftler B1 (pokročilí) - K. Rózsová Wolfová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-082/22 |
UNIcert English 1 - Š. Dugovičová, L. Jeleňová, B. Kordíková, S. Kováč, T. Slováková |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-084/22 |
UNIcert Deutsch 1 - K. Rózsová Wolfová |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-090/24 |
Slovenčina ako cudzí jazyk - K. Rózsová Wolfová |
1, 2 |
4S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-077/22 |
EAP 2/English for Academic Purposes - Š. Dugovičová, L. Jeleňová, B. Kordíková, S. Kováč, T. Slováková, O. Pažitková |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-080/22 |
Deutsch für Naturwissenschaftler A2 (začiatočníci) - K. Rózsová Wolfová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-081/22 |
Deutsch für Naturwissenschaftler B2 (pokročilí) - K. Rózsová Wolfová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-083/22 |
UNIcert English 2 - Š. Dugovičová, L. Jeleňová, B. Kordíková, S. Kováč, T. Slováková |
1/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KJ/N-mXCJ-085/22 |
UNIcert Deutsch 2 - K. Rózsová Wolfová |
1/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| Blok - mXXX - Prírodovedné predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KAn/N-XXXX-005/21 |
Bioarcheológia - R. Beňuš, S. Bodoriková, M. Dörnhöferová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KBo/N-XXXX-003/21 |
Rastliny známe neznáme - E. Zahradníková, K. Mišíková, J. Ščevková |
1, 2/Z |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KIHG/N-XXXX-012/21 |
Praktická geológia pre všetkých - R. Fľaková, R. Adamcová, R. Pašteka, M. Bednarik, D. Krčmář, A. Mojzeš, I. Ondrejková, V. Greif, R. Tornyai, T. Durmeková, M. Zatlakovič, M. Seman |
1, 2/Z |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KJCh/N-XXXX-011/21 |
Perspektívy chémie - M. Putala, I. Černušák, E. Rakovský, P. Hrobárik, O. Rosskopfová, T. Sebechlebská, D. Tóthová, R. Halko, M. Masár, J. Korduláková, P. Polčic, A. Boháč |
1, 2/Z |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KPl/N-XXXX-008/21 |
Človek ako súčasť prírody - M. Zvaríková, P. Dlapa, M. Reiffers Čierniková, E. Masarovičová, P. Prokop, P. Fedor, E. Chmielewská, M. Labuda, E. Pauditšová, H. Žarnovičan, S. Rapant, Ľ. Jurkovič, T. Lánczos, K. Pavličková |
1, 2/Z |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KRGRR/N-XXXX-002/21 |
Praktická geografia pre prírodovedcov - R. Cákoci, K. Danielová, D. Gurňák, F. Križan, E. Rajčáková, M. Sládeková Madajová, A. Švecová, M. Šveda, L. Tolmáči, A. Tolmáči, G. Zubriczký |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KBCh/N-XXXX-010/22 |
Perspektívy biochémie - M. Mentel, K. Mikušová, A. Horváth, S. Huszár, J. Korduláková, M. Neboháčová, P. Polčic, V. Hodorová, I. Sveráková, I. Zeman |
1, 2/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KGe/N-XXXX-004/21 |
Genetika pre každého - R. Sepšiová, M. Slaninová, F. Červenák, A. Ševčovičová, E. Gálová, S. Kyzek |
1, 2/L |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KGP/N-XXXX-007/21 |
Geológia v kocke - R. Aubrecht, N. Hlavatá Hudáčková, J. Hók, M. Kováč, A. Lačný, J. Fridrichová, O. Nemec |
1, 2/L |
1C + 2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KPl/N-XXXX-009/21 |
Globálne problémy životného prostredia - K. Pavličková, P. Dlapa, M. Zvaríková, Ľ. Jurkovič |
1, 2/L |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KRGRR/N-XXXX-001/21 |
Geografia sveta v 21. storočí - R. Cákoci, K. Danielová, D. Gurňák, F. Križan, E. Rajčáková, M. Sládeková Madajová, A. Švecová, M. Šveda, L. Tolmáči, A. Tolmáči, G. Zubriczký |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
|
| PriF.KZ/N-XXXX-006/21 |
Teória druhu - P. Vďačný |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEM/N-mXXX-003/22 |
Zelená univerzita 1 - J. Bella, M. Slaninová, M. Šebesta, H. Žarnovičan |
1, 2, 3 |
2C + 2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEM/N-mXXX-004/22 |
Zelená univerzita 2 - J. Bella, M. Slaninová, M. Šebesta, H. Žarnovičan |
1, 2, 3 |
2C + 2S
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - mUmBI - Výberové predmety |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PriF.KAn/N-mUBI-033/22 |
Ekológia človeka pre pedagógov - R. Beňuš |
1/Z |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-034/22 |
Biológia reprodukčného a postreprodukčného veku pre pedagógov - L. Vorobeľová |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KBo/N-mUBI-001/22 |
Huby Slovenska pre učiteľov - S. Jančovičová |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KGe/N-mBGE-124/22 |
Problémové úlohy z genetiky pre učiteľov - R. Sepšiová, A. Ševčovičová, V. Džugasová, E. Gálová |
1/Z |
1S
|
H
|
1 |
|
|
| PriF.KŽFE/N-mUBI-001/22 |
Princípy behaviorálnych procesov - L. Kršková |
1/Z |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-035/22 |
Etnická antropológia pre pedagógov - R. Beňuš |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KBo/N-mUBI-002/22 |
Prehľad vegetácie Slovenska pre učiteľov - K. Mišíková, S. Kubalová |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEk/N-mBEK-139/22 |
Exkurzia ekosystémy Zeme - T. Derka |
1/L |
3tE
|
H
|
5 |
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-032/22 |
Biologické invázie pre učiteľov 2 - K. Slovák Švolíková, E. Záhorská |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KGP/N-mUBI-003/22 |
Významné geologické lokality Slovenska - N. Hlavatá Hudáčková, D. Pivko, J. Hók |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KIHG/N-mUBI-005/22 |
Kolobeh vody v prírode - D. Krčmář, I. Ondrejková, R. Fľaková |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KMPLG/N-mUBI-004/22 |
Geoturistické zaujímavosti Slovenska - D. Ozdín, P. Ružička |
1/L |
3dI
|
H
|
1 |
|
|
| PriF.KZ/N-mUBI-030/22 |
Základy ekosozológie - Ľ. Kocian, M. Kúdela, Z. Országhová |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-036/22 |
Klinická antropológia pre pedagógov - D. Falbová, L. Vorobeľová |
2/Z |
1C + 2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-033/22 |
Behaviorálna ekológia pre učiteľov - S. Svetlíková, Z. Hiadlovská |
2/Z |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KŽFE/N-mBFE-101/22 |
Fyziológia správania živočíchov - Ľ. Košťál |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KAn/N-mUBI-037/22 |
Športová antropológia pre pedagógov - V. Candráková Čerňanová |
2/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEk/N-mBEK-129/22 |
Človek a ekosystémy - B. Števove, K. Slovák Švolíková |
2/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KEk/N-mUBI-034/22 |
Reprodukčné stratégie živočíchov pre učiteľov - K. Slovák Švolíková, S. Svetlíková, R. Beňuš, P. Mikulíček, P. Macko |
2/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KGe/N-mUBI-033/22 |
Biologické dôsledky účinku faktorov vonkajšieho prostredia - E. Gálová, S. Kyzek |
2/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJCh/N-mUBI-001/22 |
Rádiobiológia pre pedagógov - D. Tóthová |
1/L |
2P
|
H
|
2 |
|
|
| PriF.KJCh/N-mUBI-002/22 |
Rádioekológia pre pedagógov - E. Viglašová |
1/L |
4P
|
H
|
4 |
|
|
|
| |