|
|
| Blok - VUZ-1516 - programy bez PS a PG |
min. 31 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZde001/22 |
Teoretické základy výchovy - Š. Ferková, M. Potočárová |
1, 2/Z |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde001/22 |
Teoretické základy výchovy - Š. Ferková, M. Potočárová |
1, 2/L |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde002/22 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde002/22 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde003/22 |
Psychológia pre učiteľov 1 - R. Schunová |
1, 2/Z |
2P + 2S
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde003/22 |
Psychológia pre učiteľov 1 - R. Schunová |
1, 2/L |
2P + 2S
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde004/22 |
Všeobecná didaktika - E. Tóblová, D. Kostrub |
1, 2/Z |
1P + 2S
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde004/22 |
Všeobecná didaktika - E. Tóblová, D. Kostrub |
1, 2/L |
1P + 2S
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde005/22 |
Pedagogická komunikácia - J. Danek |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde005/22 |
Pedagogická komunikácia - J. Danek |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde007/22 |
Psychológia pre učiteľov 2 - R. Schunová |
1, 2, 3/L |
2P + 2S
|
H
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde007/22 |
Psychológia pre učiteľov 2 - R. Schunová |
2, 3/Z |
2P + 2S
|
H
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KP/B-VUZde008/22 |
Seminár k bakalárskej práci - M. Viršinská, V. Valkovičová, M. Repiská, M. Malovecký, D. Kostrub, M. Šipošová, P. Gergel, M. Groma, M. Halašková, L. Hradská |
3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KP/B-VUZde008/22 |
Seminár k bakalárskej práci - M. Viršinská, V. Valkovičová, M. Repiská, M. Malovecký, D. Kostrub, M. Šipošová, P. Gergel, M. Groma, M. Halašková, L. Hradská |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde009/22 |
Pedagogická prax (A) - M. Potočárová, V. Zemančíková, E. Labudová, J. Danek |
1, 2/L |
1tX
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde009/22 |
Pedagogická prax (A) - M. Potočárová, V. Zemančíková, E. Labudová, J. Danek |
2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde010/22 |
Pedagogická prax (B) - D. Kostrub, E. Tóblová, D. Brezány, P. Ostradický |
2, 3/L |
1tX
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde010/22 |
Pedagogická prax (B) - D. Kostrub, E. Tóblová, D. Brezány, P. Ostradický |
2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde023/22 |
Pedagogika voľného času - E. Labudová, J. Danek |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde023/22 |
Pedagogika voľného času - E. Labudová, J. Danek |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
P
|
|
Pedagogické praxe: študent si zapisuje Pedagogickú prax (A) súbežne s predmetom alebo
až po absolvovaní predmetu Teoretické základy výchovy.
Študent si zapisuje Pedagogickú prax (B) súbežne s predmetom alebo až po absolvovaní
predmetu Všeobecná didaktika.
Pedagogická prax (A), Pedagogická prax (B) sa realizuje v termínoch určených harmonogramom
akademického roka PdF UK a predchádza jej úvodné inštruktážne sústredenie študentov
s metodikom praxe.
|
|
| Blok - VOB-1617 - platnosť od AR 22/23 |
min. 40 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBde001/22 |
Úvod do štúdia výchovy k občianstvu - E. Mistrík |
1/Z |
2S
|
H
|
4 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde001/22 |
Úvod do štúdia výchovy k občianstvu - E. Mistrík |
1/L |
2S
|
H
|
4 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde002/22 |
Politológia I. - V. Valkovičová |
1/Z |
2P
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde002/22 |
Politológia I. - V. Valkovičová |
1/L |
2P
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde003/22 |
Politológia II. - V. Valkovičová |
1/L |
2P
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde003/22 |
Politológia II. - V. Valkovičová |
2/Z |
2P
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde004/22 |
Filozofická propedeutika - B. Malík |
1/Z |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde004/22 |
Filozofická propedeutika - B. Malík |
1/L |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde005/22 |
Dejiny filozofie I. - M. Bizoň |
1/L |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde005/22 |
Dejiny filozofie I. - M. Bizoň |
2/Z |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde006/22 |
Dejiny filozofie II. - B. Malík |
2/Z |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde006/22 |
Dejiny filozofie II. - B. Malík |
2/L |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde007/22 |
Etika - M. Bizoň, M. Zaviš |
2/L |
2P + 2S
|
S
|
6 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde007/22 |
Etika - M. Bizoň, M. Zaviš |
3/Z |
2P + 2S
|
S
|
6 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde008/22 |
Estetika - E. Mistrík |
2/L |
2P
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde008/22 |
Estetika - E. Mistrík |
3/Z |
2P
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde009/22 |
Sociológia - K. Minarovičová, B. Malík |
2/Z |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde009/22 |
Sociológia - K. Minarovičová, B. Malík |
2/L |
2PS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde010/22 |
Metodika písania odborného textu z výchovy k občianstvu - V. Valkovičová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde010/22 |
Metodika písania odborného textu z výchovy k občianstvu - V. Valkovičová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| Blok - ANG-1617 - platnosť od AR 22/23 |
min. 48 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGde001/22 |
Úvod do štúdia anglického jazyka - P. Kotlebová |
1/Z |
1P + 1S
|
S
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde002/22 |
Úvod do štúdia anglofónnej literatúry - T. Karáth, D. Židová |
1/Z |
1P + 2S
|
S
|
4 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde003/22 |
Dejiny a reálie Veľkej Británie a USA - T. Karáth |
1/Z |
1P + 2S
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde004/22 |
Morfológia anglického jazyka I - G. Lojová, P. Kotlebová |
1/L |
1P + 2S
|
S
|
4 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde005/22 |
Základy anglickej literatúry - T. Karáth |
1, 2/L |
2PS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde006/22 |
Fonetika a fonológia anglického jazyka - P. Bojo |
2/Z |
2PS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde007/22 |
Morfológia anglického jazyka II - G. Lojová, T. Hlava, K. Hankerová |
2/Z |
1P + 2S
|
S
|
5 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde008/22 |
Syntax anglického jazyka - G. Lojová, T. Hlava |
2, 3/L |
1P + 2S
|
S
|
5 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde009/22 |
Základy didaktiky anglického jazyka - M. Šipošová |
2, 3/L |
2PS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde010/22 |
Metodika písania odborného textu z anglického jazyka - P. Bojo |
3/Z |
2S
|
S
|
2 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde011/22 |
Slovotvorba anglického jazyka - P. Bojo |
2/L |
2PS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde012/22 |
Základy americkej literatúry - D. Židová |
3/Z |
2PS
|
S
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde013/22 |
Praktický jazyk B2 - C1 - S. Wilbur |
2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde014/22 |
Prístup zameraný na žiaka vo výučbe anglického jazyka - G. Lojová |
2, 3/Z |
2PS
|
S
|
3 |
P
|
|
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
| Blok - VUZ-1516 - programy bez PS a PG |
min. 17 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZde012/22 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde012/22 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde014/22 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň, S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde014/22 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň, S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde016/22 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde016/22 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde018/22 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde018/22 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde019/22 |
Sociálna psychológia pre učiteľov - M. Lemešová |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde019/22 |
Sociálna psychológia pre učiteľov - M. Lemešová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde021/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov - M. Lemešová |
2, 3/Z |
24sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde021/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov - M. Lemešová |
1, 2, 3/L |
24sC
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde022/22 |
Dejiny pedagogiky - J. Strakoš, M. Kamenický |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde022/22 |
Dejiny pedagogiky - J. Strakoš, M. Kamenický |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde024/22 |
Rodinná výchova - M. Potočárová, V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde024/22 |
Rodinná výchova - M. Potočárová, V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde027/22 |
Prevencia závislostí - Š. Ferková |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde027/22 |
Prevencia závislostí - Š. Ferková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde028/22 |
Pedagogika jednotlivcov so špeciálnymi edukačnými potrebami - V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde028/22 |
Pedagogika jednotlivcov so špeciálnymi edukačnými potrebami - V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde029/22 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde029/22 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
2C
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde030/22 |
Environmentálna výchova - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
2P
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde030/22 |
Environmentálna výchova - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
2P
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde031/22 |
Biologický vývin dieťaťa a školská hygiena - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde031/22 |
Biologický vývin dieťaťa a školská hygiena - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde032/22 |
Mediálna výchova - S. Drozdová, B. Malík |
1, 2, 3/Z |
2PS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde032/22 |
Mediálna výchova - S. Drozdová, B. Malík |
1, 2, 3/L |
2PS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde033/22 |
Multikultúrna výchova - L. Hlavatá |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde033/22 |
Multikultúrna výchova - L. Hlavatá |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde034/22 |
Rétorika a komunikácia - B. Jaslovská, E. Labudová |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde034/22 |
Rétorika a komunikácia - B. Jaslovská, E. Labudová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde035/22 |
Rozvoj kritického myslenia - B. Jaslovská, O. Hronec |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde035/22 |
Rozvoj kritického myslenia - B. Jaslovská, O. Hronec |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde036/22 |
Školský manažment - A. Poliaková |
2, 3/Z |
2PS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde036/22 |
Školský manažment - A. Poliaková |
2, 3/L |
2PS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde037/22 |
Výchovné poradenstvo - V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde037/22 |
Výchovné poradenstvo - V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| Blok - VOB-1617a - skupina A |
študent musí získať minimálne 20 kreditov SPOLOČNE za skupinu A aj B - zmena schválená
Akreditačnou radou UK oznámená 16.12.2024 (od LS 24/25 neplatí už povinné rozdelenie
8 za skup. A + 12 za skup.B)
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBde011/22 |
Základy práva - V. Valkovičová, K. Minarovičová |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde011/22 |
Základy práva - V. Valkovičová, K. Minarovičová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde012/22 |
Základy ekonómie - B. Jaslovská |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde012/22 |
Základy ekonómie - B. Jaslovská |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde013/22 |
Základy religionistiky - M. Bizoň |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde013/22 |
Základy religionistiky - M. Bizoň |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde014/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre výchovu k občianstvu - M. Lemešová |
1/Z |
26sC
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde014/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre výchovu k občianstvu - M. Lemešová |
1/L |
26sC
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde015/22 |
Hodnoty a výchova - S. Drozdová |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde015/22 |
Hodnoty a výchova - S. Drozdová |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - VOB-1617b - skupina B |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBde016/22 |
Rodové aspekty vzdelávania a výchovy - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde016/22 |
Rodové aspekty vzdelávania a výchovy - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde017/22 |
Teória demokracie - PdF.KEOV |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde017/22 |
Teória demokracie - PdF.KEOV |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde018/22 |
Sociálna antropológia - B. Malík |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde018/22 |
Sociálna antropológia - B. Malík |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde019/22 |
Globálne a rozvojové štúdiá - L. Hlavatá |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde019/22 |
Globálne a rozvojové štúdiá - L. Hlavatá |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde020/22 |
Sociológia výchovy a mládeže - K. Minarovičová |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde020/22 |
Sociológia výchovy a mládeže - K. Minarovičová |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde021/22 |
Kultúra a multikulturalizmus - E. Mistrík |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde021/22 |
Kultúra a multikulturalizmus - E. Mistrík |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde022/22 |
Politická etika - PdF.KEOV |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde022/22 |
Politická etika - PdF.KEOV |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde023/22 |
Komunikačné a prezentačné zručnosti učiteľa - L. Hlavatá |
1, 2/Z |
26sC
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde023/22 |
Komunikačné a prezentačné zručnosti učiteľa - L. Hlavatá |
1, 2/L |
26sC
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - ANG-1617 - skupiny A-E |
min. 12 kreditov |
Z povinne voliteľných predmetov (skupiny A-E) si študent vyberá podľa vlastného uváženia
a usmernení tak, aby dosiahol spolu minimálne 12 kreditov.
SKUPINA A (lingvistika) = B-ANGde015-018 a 031;
SKUPINA B (literatúra) = B-ANGde022, 032-033;
SKUPINA C (didaktika) = B-ANGde023-024 a 034;
SKUPINA D (kultúra a história) = B-ANGde027, 035-036;
SKUPINA E (praktický jazyk) = B-ANGde028-030 a 037;
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGde015/22 |
Prehľad vývoja anglického jazyka - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
1S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde015/22 |
Prehľad vývoja anglického jazyka - PdF.KAJL |
2/L |
1S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde016/22 |
Frazeológia anglického jazyka - P. Bojo |
2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde017/22 |
Analýza diskurzu - PdF.KAJL |
3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde018/22 |
Gramatická analýza textu - P. Kotlebová |
3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde031/22 |
Rozvoj foneticko-fonologických zručností - PdF.KAJL |
2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde022/22 |
Anglo-americká krátka próza - D. Židová |
2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde032/22 |
Vybrané kapitoly z britskej a americkej literatúry - D. Židová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde033/22 |
Literatúra a popkultúra - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde023/22 |
Vybrané kapitoly z didaktiky - PdF.KAJL |
2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde023/22 |
Vybrané kapitoly z didaktiky - PdF.KAJL |
3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde024/22 |
IKT v jazykovom vzdelávaní - PdF.KAJL |
2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde034/22 |
Analýza a tvorba učebných materiálov - E. Smetanová |
3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde027/22 |
Interkultúrna komunikácia - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde035/22 |
Kultúra anglicky hovoriacich krajín - PdF.KAJL |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde035/22 |
Kultúra anglicky hovoriacich krajín - PdF.KAJL |
2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde036/22 |
Anglicky hovoriace krajiny v historickom kontexte - PdF.KAJL |
2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde028/22 |
Praktický jazyk - čítanie s porozumením - S. Wilbur |
1/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde029/22 |
Praktický jazyk - písanie - S. Wilbur |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde030/22 |
Praktický jazyk - rozprávanie - S. Wilbur |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde037/22 |
Rozvoj anglickej slovnej zásoby - PdF.KAJL |
2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
|
| |
|
|
| Blok - VUZ-2223 - programy bez PS |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZde013/22 |
Digitálne technológie 3 - J. Záhorec |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde013/22 |
Digitálne technológie 3 - J. Záhorec |
2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde015/15 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde015/15 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde017/15 |
Úvod do rodových štúdií - V. Valkovičová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde017/15 |
Úvod do rodových štúdií - V. Valkovičová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde020/22 |
Patopsychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde020/22 |
Patopsychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde025/15 |
Konštruktivizmus v edukácii - D. Kostrub |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde025/15 |
Konštruktivizmus v edukácii - D. Kostrub |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde026/22 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa - M. Kuruc, V. Zemančíková, P. Ostradický, P. Rapošová |
1, 2, 3/Z |
24sC
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZde026/22 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa - M. Kuruc, V. Zemančíková, P. Ostradický, P. Rapošová |
1, 2, 3/L |
24sC
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde038/22 |
Odborný cudzí jazyk - T. Palágyi, M. Medveczká, M. Malovecký, Z. Tóth |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde038/22 |
Odborný cudzí jazyk - T. Palágyi, M. Medveczká, M. Malovecký, Z. Tóth |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde039/23 |
Zvedavé učenie 1 - B. Jaslovská, M. Kuruc, P. Ostradický, D. Brezány |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZde040/23 |
Zvedavé učenie 2 - B. Jaslovská, M. Kuruc, P. Ostradický, D. Brezány |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde041/24 |
Študentská vedecká, odborná a umelecká činnosť 1 - PdF.KP |
1, 2, 3/L |
|
BZ
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde042/24 |
Študentská vedecká, odborná a umelecká činnosť 2 - PdF.KP |
2, 3/L |
|
BZ
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde043/24 |
COMENIUS – prax v speváckom zbore I. - M. Bažíková |
1, 2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde043/24 |
COMENIUS – prax v speváckom zbore I. - M. Bažíková |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde044/24 |
COMENIUS – prax v speváckom zbore II. - M. Bažíková |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZde044/24 |
COMENIUS – prax v speváckom zbore II. - M. Bažíková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
Poznámka k ŠVOUČ: študent si pri prvej účasti zapisuje predmet ŠVOUČ 1, predmet ŠVOUČ
2 si zapisuje len pri opakovanej účasti (keď už má ŠVOUČ1)
|
|
| Blok - VOB-1617 - platnosť od AR 22/23 |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBde024/22 |
Dejiny európskej kultúry - E. Mistrík |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde024/22 |
Dejiny európskej kultúry - E. Mistrík |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde025/22 |
Situačná etika - PdF.KEOV |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde025/22 |
Situačná etika - PdF.KEOV |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde026/22 |
Náboženské systémy - PdF.KEOV |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde026/22 |
Náboženské systémy - PdF.KEOV |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBde027/20 |
Stáž I. - K. Minarovičová |
1, 2, 3/L |
32sZ
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBde027/20 |
Stáž I. - K. Minarovičová |
1, 2, 3/Z |
32sZ
|
H
|
2 |
|
!
|
| Blok - ANG-1617 - platnosť od AR 22/23 |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGde051/22 |
Cvičenia z gramatiky anglického jazyka - E. Smetanová |
Z |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde051/22 |
Cvičenia z gramatiky anglického jazyka - E. Smetanová |
L |
2S
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGde052/22 |
Stratégie efektívneho štúdia na vysokej škole - PdF.KAJL |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGde053/22 |
Praktický jazyk - konverzácia B2-C1 - PdF.KAJL |
Z |
2S
|
H
|
2 |
|
!
|
|
| |