|
|
| Blok - VUZ - bez PS, 3-ročné, platnosť od AR 23/24 |
min. 31 kreditov |
Študenti a študentky uč. psychológie si z povinných predmetov učiteľského základu
nezapisujú predmety Psychológia pre učiteľov 1 a 2. Kredity za príslušné predmety
sa presúvajú do komponentu predmetovej aprobácie.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZex001/22 |
Teoretické základy výchovy - Š. Ferková, M. Potočárová |
1, 2/Z |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex001/22 |
Teoretické základy výchovy - Š. Ferková, M. Potočárová |
1, 2/L |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex002/22 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex002/22 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex003/22 |
Psychológia pre učiteľov 1 - Z. Štefanec |
1, 2/Z |
11sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex003/22 |
Psychológia pre učiteľov 1 - Z. Štefanec |
1, 2/L |
11sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex004/22 |
Všeobecná didaktika - J. Strakoš, D. Kostrub, P. Ostradický |
1, 2/Z |
8sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex004/22 |
Všeobecná didaktika - J. Strakoš, D. Kostrub, P. Ostradický |
1, 2/L |
8sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex005/22 |
Pedagogická komunikácia - B. Jaslovská |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex005/22 |
Pedagogická komunikácia - B. Jaslovská |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
P
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex007/22 |
Psychológia pre učiteľov 2 - R. Schunová |
2, 3/Z |
11sPS
|
H
|
4 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex007/22 |
Psychológia pre učiteľov 2 - R. Schunová |
1, 2, 3/L |
11sPS
|
H
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KP/B-VUZex008/22 |
Seminár k bakalárskej práci - P. Gergel, V. Valkovičová, M. Šipošová, M. Halašková |
3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZex008/22 |
Seminár k bakalárskej práci - P. Gergel, V. Valkovičová, M. Šipošová, M. Halašková |
3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex009/22 |
Pedagogická prax (A) - Š. Ferková |
2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex009/22 |
Pedagogická prax (A) - Š. Ferková |
1, 2/L |
1tX
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex010/22 |
Pedagogická prax (B) - J. Strakoš |
2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex010/22 |
Pedagogická prax (B) - J. Strakoš |
2, 3/L |
1tX
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex023/22 |
Pedagogika voľného času - J. Danek |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
P
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex023/22 |
Pedagogika voľného času - J. Danek |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
P
|
!
|
Pedagogické praxe: študent si zapisuje Pedagogickú prax (A) súbežne s predmetom alebo
až po absolvovaní predmetu Teoretické základy výchovy.
Študent si zapisuje Pedagogickú prax (B) súbežne s predmetom alebo až po absolvovaní
predmetu Všeobecná didaktika.
Pedagogická prax (A), Pedagogická prax (B) sa realizuje v termínoch určených harmonogramom
akademického roka PdF UK a predchádza jej úvodné inštruktážne sústredenie študentov
s metodikom praxe.
|
|
| Blok - VOB - 3-ročné, platnosť od AR 23/24 |
min. 40 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBex001/22 |
Úvod do štúdia výchovy k občianstvu - E. Mistrík |
1/Z |
5sS
|
H
|
4 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex001/22 |
Úvod do štúdia výchovy k občianstvu - E. Mistrík |
1/L |
5sS
|
H
|
4 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex002/22 |
Politológia I. - V. Valkovičová |
1/Z |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex002/22 |
Politológia I. - V. Valkovičová |
1/L |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex003/22 |
Politológia II. - V. Valkovičová |
1/L |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex003/22 |
Politológia II. - V. Valkovičová |
2/Z |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex004/22 |
Filozofická propedeutika - B. Malík |
1/Z |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex004/22 |
Filozofická propedeutika - B. Malík |
1/L |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex005/22 |
Dejiny filozofie I. - M. Bizoň |
1/L |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex005/22 |
Dejiny filozofie I. - M. Bizoň |
2/Z |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex006/22 |
Dejiny filozofie II. - B. Malík |
2/Z |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex006/22 |
Dejiny filozofie II. - B. Malík |
2/L |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex007/22 |
Etika - M. Bizoň |
2/L |
6sP + 5sS
|
S
|
6 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex007/22 |
Etika - M. Bizoň |
3/Z |
6sP + 5sS
|
S
|
6 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex008/22 |
Estetika - E. Mistrík |
2/L |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex008/22 |
Estetika - E. Mistrík |
3/Z |
5sP
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex009/22 |
Sociológia - K. Minarovičová, B. Malík |
2/Z |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex009/22 |
Sociológia - K. Minarovičová, B. Malík |
2/L |
5sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex010/22 |
Metodika písania odborného textu z výchovy k občianstvu - V. Valkovičová |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex010/22 |
Metodika písania odborného textu z výchovy k občianstvu - V. Valkovičová |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| Blok - ANG - 3-ročné, platnosť od AR 23/24 |
min. 48 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGex001/22 |
Úvod do štúdia anglického jazyka - P. Kotlebová |
1/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex002/22 |
Úvod do štúdia anglofónnej literatúry - T. Karáth |
1/Z |
8sPS
|
S
|
4 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex003/22 |
Dejiny a reálie Veľkej Británie a USA - T. Karáth |
1/Z |
8sPS
|
S
|
4 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex004/22 |
Morfológia anglického jazyka I - P. Kotlebová |
1/L |
8sPS
|
S
|
4 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex005/22 |
Základy anglickej literatúry - T. Karáth |
1, 2/L |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex005/22 |
Základy anglickej literatúry - T. Karáth |
2/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex006/22 |
Fonetika a fonológia anglického jazyka - P. Bojo |
1/L |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex006/22 |
Fonetika a fonológia anglického jazyka - P. Bojo |
2/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex007/22 |
Morfológia anglického jazyka II - P. Kotlebová |
1/L |
8sPS
|
S
|
5 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex007/22 |
Morfológia anglického jazyka II - P. Kotlebová |
2/Z |
8sPS
|
S
|
5 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex008/22 |
Syntax anglického jazyka - G. Lojová |
2, 3/L |
8sPS
|
S
|
5 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex008/22 |
Syntax anglického jazyka - G. Lojová |
3/Z |
8sPS
|
S
|
5 |
P
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex009/22 |
Základy didaktiky anglického jazyka - M. Šipošová |
2, 3/L |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex009/22 |
Základy didaktiky anglického jazyka - M. Šipošová |
3/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex010/22 |
Metodika písania odborného textu z anglického jazyka - P. Bojo |
3/Z |
5sS
|
S
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex011/22 |
Slovotvorba anglického jazyka - P. Bojo |
2/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex011/22 |
Slovotvorba anglického jazyka - P. Bojo |
2/L |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex012/22 |
Základy americkej literatúry - T. Karáth, D. Židová |
3/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex013/22 |
Praktický jazyk B2 - C1 - S. Wilbur |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex013/22 |
Praktický jazyk B2 - C1 - S. Wilbur |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex014/22 |
Prístup zameraný na žiaka vo výučbe anglického jazyka - G. Lojová |
2, 3/Z |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex014/22 |
Prístup zameraný na žiaka vo výučbe anglického jazyka - G. Lojová |
2/L |
5sPS
|
S
|
3 |
P
|
!
|
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
| Blok - VUZ - bez PS |
min. 17 kreditov |
Študenti a študentky uč. psychológie si nezapisujú povinne voliteľné predmety učiteľského
základu Sociálna psychológia pre učiteľov a Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov.
Kredity za príslušné predmety sa presúvajú do komponentu predmetovej aprobácie.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZex012/22 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex012/22 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex014/22 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex014/22 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex016/22 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex016/22 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex018/22 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex018/22 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex019/22 |
Sociálna psychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex019/22 |
Sociálna psychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex021/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov - PdF.KPg |
2, 3/Z |
5sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex021/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
5sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex022/22 |
Dejiny pedagogiky - J. Strakoš |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex022/22 |
Dejiny pedagogiky - J. Strakoš |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex024/22 |
Rodinná výchova - V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex024/22 |
Rodinná výchova - V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex027/22 |
Prevencia závislostí - Š. Ferková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex027/22 |
Prevencia závislostí - Š. Ferková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex028/22 |
Pedagogika jednotlivcov so špeciálnymi edukačnými potrebami - V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex028/22 |
Pedagogika jednotlivcov so špeciálnymi edukačnými potrebami - V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex029/22 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
5sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex029/22 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
5sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex030/22 |
Environmentálna výchova - Š. Ferková, M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
5sP
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex030/22 |
Environmentálna výchova - Š. Ferková, M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
5sP
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex031/22 |
Biologický vývin dieťaťa a školská hygiena - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex031/22 |
Biologický vývin dieťaťa a školská hygiena - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex032/22 |
Mediálna výchova - S. Drozdová, B. Malík |
1, 2, 3/Z |
5sPS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex032/22 |
Mediálna výchova - S. Drozdová, B. Malík |
1, 2, 3/L |
5sPS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KPg/B-VUZex033/22 |
Multikultúrna výchova - K. Minarovičová, E. Mistrík |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex033/22 |
Multikultúrna výchova - K. Minarovičová, E. Mistrík |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex034/22 |
Rétorika a komunikácia - B. Jaslovská |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex034/22 |
Rétorika a komunikácia - B. Jaslovská |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex035/22 |
Rozvoj kritického myslenia - B. Jaslovská, K. Minarovičová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex035/22 |
Rozvoj kritického myslenia - B. Jaslovská, K. Minarovičová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex036/22 |
Školský manažment - A. Poliaková, E. Tóblová |
2, 3/Z |
5sPS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex036/22 |
Školský manažment - A. Poliaková, E. Tóblová |
2, 3/L |
5sPS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex037/22 |
Výchovné poradenstvo - Š. Ferková, J. Derková, V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex037/22 |
Výchovné poradenstvo - Š. Ferková, J. Derková, V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| Blok - VOBa - SKUPINA A |
študent musí získať minimálne 20 kreditov SPOLOČNE za skupinu A aj B - zmena schválená
Akreditačnou radou UK oznámená 16.12.2024 (od LS 24/25 neplatí už povinné rozdelenie
8 za skup. A + 12 za skup.B)
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBex011/22 |
Základy práva - K. Minarovičová, B. Faktor Pavlíková |
1/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex011/22 |
Základy práva - K. Minarovičová, B. Faktor Pavlíková |
1/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex012/22 |
Základy ekonómie - B. Jaslovská |
2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex012/22 |
Základy ekonómie - B. Jaslovská |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex013/22 |
Základy religionistiky - M. Bizoň |
2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex013/22 |
Základy religionistiky - M. Bizoň |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex014/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre výchovu k občianstvu - M. Lemešová |
1/Z |
8sC
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex014/22 |
Sociálno-psychologický výcvik pre výchovu k občianstvu - M. Lemešová |
1/L |
8sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex015/22 |
Hodnoty a výchova - S. Drozdová |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex015/22 |
Hodnoty a výchova - S. Drozdová |
3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| Blok - VOBb - SKUPINA B |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBex016/22 |
Rodové aspekty vzdelávania a výchovy - K. Minarovičová |
2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex016/22 |
Rodové aspekty vzdelávania a výchovy - K. Minarovičová |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex017/22 |
Teória demokracie - J. Lysý |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex017/22 |
Teória demokracie - J. Lysý |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex018/22 |
Sociálna antropológia - B. Malík |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex018/22 |
Sociálna antropológia - B. Malík |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex019/22 |
Globálne a rozvojové štúdiá - L. Hlavatá |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex019/22 |
Globálne a rozvojové štúdiá - L. Hlavatá |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex020/22 |
Sociológia výchovy a mládeže - K. Minarovičová |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex020/22 |
Sociológia výchovy a mládeže - K. Minarovičová |
3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex021/22 |
Kultúra a multikulturalizmus - E. Mistrík |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
| PdF.KEOV/B-VOBex021/22 |
Kultúra a multikulturalizmus - E. Mistrík |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex022/22 |
Politická etika - PdF.KEOV |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex022/22 |
Politická etika - PdF.KEOV |
2/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex023/22 |
Komunikačné a prezentačné zručnosti učiteľa - L. Hlavatá |
1, 2/Z |
8sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex023/22 |
Komunikačné a prezentačné zručnosti učiteľa - L. Hlavatá |
1, 2/L |
8sC
|
H
|
2 |
|
!
|
| Blok - ANG - skupiny A-E |
min. 12 kreditov |
Z povinne voliteľných predmetov (skupiny A-E) si študent vyberá podľa vlastného uváženia
a usmernení tak, aby dosiahol spolu minimálne 12 kreditov.
SKUPINA A (lingvistika) = B-ANGex015-018 a 031;
SKUPINA B (literatúra) = B-ANGex022, 032-033;
SKUPINA C (didaktika) = B-ANGdex023-024 a 034;
SKUPINA D (kultúra a história) = B-ANGex027, 035-036;
SKUPINA E (praktický jazyk) = B-ANGex028-030 a 037;
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGex015/22 |
Prehľad vývoja anglického jazyka - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
2sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex015/22 |
Prehľad vývoja anglického jazyka - PdF.KAJL |
2/L |
2sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex016/22 |
Frazeológia anglického jazyka - P. Bojo |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex016/22 |
Frazeológia anglického jazyka - P. Bojo |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex017/22 |
Analýza diskurzu - PdF.KAJL |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex017/22 |
Analýza diskurzu - PdF.KAJL |
3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex018/22 |
Gramatická analýza textu - P. Kotlebová |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex018/22 |
Gramatická analýza textu - P. Kotlebová |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex031/22 |
Rozvoj foneticko-fonologických zručností - PdF.KAJL |
2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex031/22 |
Rozvoj foneticko-fonologických zručností - PdF.KAJL |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex022/22 |
Anglo-americká krátka próza - D. Židová |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex022/22 |
Anglo-americká krátka próza - D. Židová |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex032/22 |
Vybrané kapitoly z britskej a americkej literatúry - D. Židová |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex032/22 |
Vybrané kapitoly z britskej a americkej literatúry - D. Židová |
2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex033/22 |
Literatúra a popkultúra - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex033/22 |
Literatúra a popkultúra - PdF.KAJL |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex023/22 |
Vybrané kapitoly z didaktiky - PdF.KAJL |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex023/22 |
Vybrané kapitoly z didaktiky - PdF.KAJL |
2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex024/22 |
IKT v jazykovom vzdelávaní - PdF.KAJL |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex024/22 |
IKT v jazykovom vzdelávaní - PdF.KAJL |
2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex034/22 |
Analýza a tvorba učebných materiálov - M. Šipošová |
3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex034/22 |
Analýza a tvorba učebných materiálov - M. Šipošová |
3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex027/22 |
Interkultúrna komunikácia - PdF.KAJL |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex027/22 |
Interkultúrna komunikácia - PdF.KAJL |
2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex035/22 |
Kultúra anglicky hovoriacich krajín - PdF.KAJL |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex035/22 |
Kultúra anglicky hovoriacich krajín - PdF.KAJL |
2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex036/22 |
Anglicky hovoriace krajiny v historickom kontexte - PdF.KAJL |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex036/22 |
Anglicky hovoriace krajiny v historickom kontexte - PdF.KAJL |
2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex028/22 |
Praktický jazyk - čítanie s porozumením - PdF.KAJL |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex028/22 |
Praktický jazyk - čítanie s porozumením - PdF.KAJL |
1/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex029/22 |
Praktický jazyk - písanie - P. Bojo |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex029/22 |
Praktický jazyk - písanie - P. Bojo |
1/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex030/22 |
Praktický jazyk - rozprávanie - S. Wilbur |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
|
| PdF.KAJL/B-ANGex030/22 |
Praktický jazyk - rozprávanie - S. Wilbur |
1/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex037/22 |
Rozvoj anglickej slovnej zásoby - PdF.KAJL |
1, 2/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex037/22 |
Rozvoj anglickej slovnej zásoby - PdF.KAJL |
2/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
|
| |
|
|
| Blok - VUZ - bez PS |
Študenti a študentky uč. psychológie si z výberových predmetov učiteľského základu
nezapisujú Patopsychológia pre učiteľov. Kredity za príslušný predmet sa presúvajú
do komponentu predmetovej aprobácie.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KPg/B-VUZex013/22 |
Digitálne technológie 3 - PdF.KPg |
2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex013/22 |
Digitálne technológie 3 - PdF.KPg |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex015/16 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex015/16 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex017/16 |
Úvod do rodových štúdií - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex017/16 |
Úvod do rodových štúdií - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex020/22 |
Patopsychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex020/22 |
Patopsychológia pre učiteľov - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex025/16 |
Konštruktivizmus v edukácii - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex025/16 |
Konštruktivizmus v edukácii - PdF.KPg |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex026/22 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
5sC
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex026/22 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa - PdF.KPg |
1, 2, 3/Z |
5sC
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex038/22 |
Odborný cudzí jazyk - P. Gergel, A. Lenzi Kučmová, M. Medveczká, R. Štrbáková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex038/22 |
Odborný cudzí jazyk - P. Gergel, A. Lenzi Kučmová, M. Medveczká, R. Štrbáková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex039/22 |
Tvorivá trieda - B. Jaslovská, M. Kuruc, P. Ostradický, A. Poliaková |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KPg/B-VUZex039/22 |
Tvorivá trieda - B. Jaslovská, M. Kuruc, P. Ostradický, A. Poliaková |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
3 |
|
!
|
| PdF.KP/B-VUZex041/24 |
Študentská vedecká, odborná a umelecká činnosť 1 - PdF.KP |
1, 2, 3/L |
|
BZ
|
2 |
|
|
| PdF.KP/B-VUZex042/24 |
Študentská vedecká, odborná a umelecká činnosť 2 - PdF.KP |
2, 3/L |
|
BZ
|
2 |
|
|
Poznámka k ŠVOUČ: študent si pri prvej účasti zapisuje predmet ŠVOUČ 1, predmet ŠVOUČ
2 si zapisuje len pri opakovanej účasti (keď už má ŠVOUČ1)
|
|
| Blok - VOB - platnosť od AR 23/24 |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KEOV/B-VOBex024/22 |
Dejiny európskej kultúry - E. Mistrík |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex024/22 |
Dejiny európskej kultúry - E. Mistrík |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex025/22 |
Situačná etika - M. Zaviš |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex025/22 |
Situačná etika - M. Zaviš |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex026/22 |
Náboženské systémy - M. Zaviš |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex026/22 |
Náboženské systémy - M. Zaviš |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex027/22 |
Stáž I. - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
32sZ
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KEOV/B-VOBex027/22 |
Stáž I. - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
32sZ
|
H
|
2 |
|
!
|
| Blok - ANG - platnosť od AR 23/24 |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem. |
Rozsah
a forma |
Spôsob
ukončenia |
Kredity |
Profilový
predmet |
Aktuál-
nosť |
| PdF.KAJL/B-ANGex051/22 |
Cvičenia z gramatiky anglického jazyka - PdF.KAJL |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex051/22 |
Cvičenia z gramatiky anglického jazyka - PdF.KAJL |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex052/22 |
Stratégie efektívneho štúdia na vysokej škole - PdF.KAJL |
1, 2/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex052/22 |
Stratégie efektívneho štúdia na vysokej škole - PdF.KAJL |
1/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex053/22 |
Praktický jazyk - konverzácia B2-C1 - S. Wilbur |
1, 2, 3/Z |
5sS
|
H
|
2 |
|
!
|
| PdF.KAJL/B-ANGex053/22 |
Praktický jazyk - konverzácia B2-C1 - S. Wilbur |
1, 2, 3/L |
5sS
|
H
|
2 |
|
|
|
| |