|
Blok - VUZ-1516 - platnosťod AR 15/16 (blok pre uč. psych. a ped.) - denná forma |
min. 12 kreditov |
Blok neobsahuje predmety Psychológia pre učiteľov 1 a 2, Teoretické základy výchovy,
Všeobecná didaktika a Školský manažment. Kredity za príslušné predmety sa presúvajú
do komponentov oboch predmetových špecializácií.
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-VUZde002/15 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde005/15 |
Pedagogická komunikácia - B. Jaslovská |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde009/15 |
Pedagogická prax 1 (A) - M. Zaviš, L. Koldeová, P. Ostradický, Š. Ferková, E. Tóblová, V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde002/15 |
Digitálne technológie 1 - J. Záhorec |
1/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde005/15 |
Pedagogická komunikácia - B. Jaslovská |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde009/15 |
Pedagogická prax 1 (A) - M. Zaviš, L. Koldeová, P. Ostradický, Š. Ferková, E. Tóblová, V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
1tX
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde008/15 |
Seminár k bakalárskej práci - T. Palágyi, J. Šrank, P. Gergel, M. Kmeť, M. Viršinská, R. Bojničanová, G. Domokos, M. Malovecký, Z. Tóth, Z. Valentovičová, M. Hottmar, P. Bojo, B. Šramová, K. Minarovičová, V. Valkovičová, A. Lenzi Kučmová, M. Medveczká, M. Repiská |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde010/15 |
Pedagogická prax 1 (B) - J. Strakoš, E. Tóblová, Š. Ferková, P. Ostradický, M. Zaviš, V. Zemančíková |
2, 3/Z |
1tX
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde008/15 |
Seminár k bakalárskej práci - T. Palágyi, J. Šrank, P. Gergel, M. Kmeť, M. Viršinská, R. Bojničanová, G. Domokos, M. Malovecký, Z. Tóth, Z. Valentovičová, M. Hottmar, P. Bojo, B. Šramová, K. Minarovičová, V. Valkovičová, A. Lenzi Kučmová, M. Medveczká, M. Repiská |
2, 3/L |
2S
|
H
|
2 |
|
(B)prax1* |
biológia na PriF UK* |
- PdF.KPg/B-VUZde010/15 |
Pedagogická prax 1 (B) - J. Strakoš, E. Tóblová, Š. Ferková, P. Ostradický, M. Zaviš, V. Zemančíková |
2, 3/L |
1tX
|
H
|
2 |
!
|
v AR 15/16 platili predmety len pre hudobníkov a výtvarníkov
|
|
Blok - PSY-1617 - platnosť od AR 16/17 - denné štúdium |
min. 48 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPsPp/B-PSYde001/16 |
Všeobecná psychológia - R. Schunová |
1/Z |
2P + 2S
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde002/16 |
Anatómia a fyziológia nervovej sústavy - V. Basaliukov |
1/Z |
2PS
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde003/16 |
Sociálno-psychologický výcvik I. - M. Lemešová |
1/Z |
26sC
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde004/16 |
Dejiny psychológie - Z. Štefanec |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde005/16 |
Vývinová psychológia - M. Glasová |
1/L |
2P + 2S
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde006/16 |
Metodológia psychologického výskumu - M. Groma |
1/L |
2PS
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde007/16 |
Sociálna psychológia - M. Lemešová |
1/L |
2PS
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde008/16 |
Psychológia osobnosti - D. Fábik |
2/Z |
2P + 2S
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde009/16 |
Úvod do vyučovania psychológie - A. Hamranová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde010/16 |
Všeobecná patopsychológia - V. Basaliukov |
2/Z |
2P
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde011/16 |
Pedagogická psychológia - K. Cabanová |
2/L |
4PS
|
S
|
4 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde012/16 |
Štatistické metódy a techniky - J. Petrík |
2/L |
2C
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde013/16 |
Metodika písania odborného textu v psychológii - J. Petrík |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde014/16 |
Psychológia tvorivosti - K. Cabanová |
3/Z |
26sC
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde015/16 |
Poruchy detského vývinu - V. Andreánska |
3/Z |
2PS
|
S
|
4 |
|
Blok - PED-1617 - platnosť od AR 16/17 - denné štúdium |
min. 51 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-PEDde001/16 |
Všeobecná pedagogika - J. Strakoš |
1/Z |
2PS
|
S
|
5 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde002/16 |
Teória výchovy - L. Koldeová |
1/Z |
2PS
|
S
|
5 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde003/16 |
Dejiny školstva a pedagogiky - J. Strakoš |
1/L |
2PS
|
S
|
5 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde004/20 |
Pedagogika voľného času - B. Jaslovská |
1/L |
2PS
|
S
|
5 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde005/16 |
Komunikačné zručnosti učiteľa - B. Jaslovská |
2/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde006/16 |
Andragogika - J. Strakoš, M. Zaviš |
2/Z |
2PS
|
S
|
5 |
|
PdF.KPg/B-PEDde007/16 |
Všeobecná didaktika - J. Strakoš |
2/L |
3PS
|
S
|
6 |
|
PdF.KPg/B-PEDde008/16 |
Metodológia výskumu v edukačných vedách - L. Koldeová |
2/L |
2PS
|
S
|
5 |
|
PdF.KPg/B-PEDde009/16 |
Metodika písania odborných textov v pedagogike - P. Ostradický |
2/L |
2PS
|
H
|
5 |
|
PdF.KPg/B-PEDde010/16 |
Školský systém a školská legislatíva pre učiteľov - A. Poliaková |
3/Z |
2PS
|
S
|
6 |
|
PdF.KPg/B-PEDde011/16 |
Využitie IKT vo vyučovacom procese - J. Záhorec |
3/Z |
3C
|
H
|
2 |
|
|
|
Povinne voliteľné predmety |
|
|
Blok - VUZ-1516 - platnosť od AR 15/16 (blok pre uč. psych. a pedag.) - denná forma |
min. 15 kreditov |
Študenti a študentky uč. psychológie a pedagogiky si nezapisujú predmety B-VUZde019
až 025: Sociálna psychológia pre učiteľov, Patopsychológia pre učiteľov a Sociálno-psychologický
výcvik pre učiteľov 1., Dejiny pedagogiky, Pedagogika voľného času, Rodinná výchova
a Konštruktivizmus v edukácii.
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-VUZde012/15 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde014/15 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň, K. Minarovičová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde015/15 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde016/15 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde017/15 |
Úvod do rodových štúdií - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde018/15 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová, P. Rapošová |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde026/15 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa 1 - M. Kuruc, V. Zemančíková, P. Ostradický, P. Rapošová |
1, 2, 3/Z |
24sC
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde027/15 |
Prevencia drogových závislostí - Š. Ferková, V. Zemančíková |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde028/15 |
Špeciálna pedagogika - PdF.KPg |
1, 2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde029/15 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
2C
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde030/20 |
Environmentálna výchova - M. Fuchsová |
1, 2, 3/Z |
2P
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde012/15 |
Digitálne technológie 2 - J. Záhorec |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde014/15 |
Dejiny filozofie 1 - M. Bizoň, K. Minarovičová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde015/15 |
Dejiny filozofie 2 - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde016/15 |
Etika a profesijná etika - S. Drozdová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde017/15 |
Úvod do rodových štúdií - K. Minarovičová, V. Valkovičová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde018/15 |
Rodové aspekty výchovy - K. Minarovičová, P. Rapošová |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde026/15 |
Tréning sociálnych zručností učiteľa 1 - M. Kuruc, V. Zemančíková, P. Ostradický, P. Rapošová |
1, 2, 3/L |
24sC
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde027/15 |
Prevencia drogových závislostí - Š. Ferková, V. Zemančíková |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde028/15 |
Špeciálna pedagogika - PdF.KPg |
1, 2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde029/15 |
Základy prvej pomoci - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
2C
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-VUZde030/20 |
Environmentálna výchova - M. Fuchsová |
1, 2, 3/L |
2P
|
H
|
3 |
|
PdF.KPg/B-VUZde013/15 |
Digitálne technológie 3 - PdF.KPg |
2, 3/Z |
2S
|
H
|
3 |
!
|
PdF.KPg/B-VUZde013/15 |
Digitálne technológie 3 - PdF.KPg |
2, 3/L |
2S
|
H
|
3 |
!
|
v AR 15/16 platili predmety len pre hudobníkov a výtvarníkov
|
|
Blok - PSY-1617a - platnosť od AR 16/17 - skupina A - denné štúdium |
min. 8 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPsPp/B-PSYde016/16 |
Úvod do štúdia psychológie - PdF.KPsPp |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde017/16 |
Filozofia výchovy - S. Drozdová |
1/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde018/16 |
Tréning komunikačných kompetencií - PdF.KPsPp |
1/Z |
2C
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde019/16 |
Filozofické koncepcie človeka - B. Malík |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde020/16 |
Základy sociológie - K. Minarovičová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde021/16 |
Etická propedeutika - M. Bizoň |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde022/16 |
Interkultúrna psychológia - PdF.KPsPp |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
Blok - PSY-1617b - platnosť od AR 16/17 - skupina B - denné štúdium |
min. 12 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPsPp/B-PSYde023/16 |
Liečebná pedagogika pre pomáhajúce profesie - PdF.KPsPp |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde026/16 |
Základy logopédie - PdF.KPsPp |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde024/16 |
Psychológia ľudí s mentálnym postihnutím - A. Hamranová |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde025/16 |
Psychológia ľudí so zrakovým postihnutím - D. Fábik |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde027/16 |
Psychológia ľudí so sluchovým postihnutím - M. Groma |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde028/16 |
Psychológia ľudí s telesným postihnutím a chronickým ochorením - V. Basaliukov |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde029/16 |
Základy psychiatrie - V. Basaliukov |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde030/16 |
Sociálna patológia - D. Smetanová |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
Blok - PED-1617a - platnosť od AR 16/17 - skupina A - denné štúdium (jadro) |
min. 8 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-PEDde012/16 |
Tvorivá dramatika v edukačnom procese - V. Zemančíková |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde013/16 |
Teória a prax rodinnej výchovy - J. Derková, M. Potočarová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde014/16 |
Psychodidaktika - Š. Ferková |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde015/16 |
Sociálna pedagogika pre učiteľov I. - PdF.KPg |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde016/16 |
Sociálna determinácia výchovy - L. Koldeová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde017/16 |
Pedagogika detí s poruchami učenia - PdF.KPg |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde018/16 |
Výchovné poradenstvo - V. Zemančíková |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
Blok - PED-1617b - platnosť od AR 16/17 - skupina B - denné štúdium (mimo jadra) |
min. 12 kreditov |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-PEDde019/16 |
Výchova k tvorivosti - PdF.KPg |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde020/16 |
Mediálna výchova - S. Drozdová |
1/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde021/16 |
Rodina, škola, komunita - M. Potočarová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde022/16 |
Výchova k tolerancii - B. Jaslovská |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde023/16 |
Tréning zážitkovej pedagogiky I. - M. Kuruc |
2/Z |
20sC
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde024/16 |
Súčasné alternatívne smery v pedagogike - M. Kuruc, J. Strakoš |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde025/16 |
Kolokvium k vybraným otázkam výchovy a vzdelávania - J. Strakoš |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde026/16 |
Prevencia a intervencia sociálno-patologických javov v škole - Š. Ferková |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde027/16 |
Dieťa v krízových životných situáciách - J. Holonič |
3/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
|
|
|
Blok - PSY-1617 - platnosť od AR 16/17 - denné štúdium |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPsPp/B-PSYde031/16 |
Základy arteterapie - PdF.KPsPp |
Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde032/16 |
Základy dramatoterapie - PdF.KPsPp |
Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde033/16 |
Základy psychoterapie hrou - PdF.KPsPp |
Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde034/16 |
Základy aplikovanej behaviorálnej analýzy - PdF.KPsPp |
Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPsPp/B-PSYde035/20 |
Digitálne technológie v medzipredmetových vzťahoch - Z. Štefanec |
Z |
15sZ
|
H
|
2 |
|
PdF.KPsPp/B-PSYde035/20 |
Digitálne technológie v medzipredmetových vzťahoch - Z. Štefanec |
L |
15sZ
|
H
|
2 |
|
Blok - PED-2021 - platnosť od AR 20/21 - denné štúdium |
Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný roč./sem. |
Rozsah a forma |
Spôsob ukončenia |
Kredity |
Aktuál- nosť |
PdF.KPg/B-PEDde028/20 |
Stáž A - J. Strakoš |
2, 3/Z |
10sZ
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde030/20 |
Tvorivá trieda - M. Kuruc |
2, 3/Z |
2C
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde028/20 |
Stáž A - J. Strakoš |
2, 3/L |
10sZ
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde029/20 |
Stáž B - J. Strakoš |
2, 3/L |
10sZ
|
H
|
2 |
|
PdF.KPg/B-PEDde030/20 |
Tvorivá trieda - M. Kuruc |
2, 3/L |
2C
|
H
|
2 |
!
|
PdF.KPg/B-PEDde029/20 |
Stáž B - J. Strakoš |
3/Z |
10sZ
|
H
|
2 |
!
|
|
|