| Blok - muFI-B2 - Povinne voliteľné predmety - Filozofia |
min. 9 kreditov |
Povinne voliteľné predmety tohto bloku si zapisujú študenti v hodnote min. 9 kreditov.
|
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem.
|
Rozsah
a forma
|
Spôsob
ukončenia
|
Kredity |
Aktuál-
nosť
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI159/19 |
Československý disent a filozofia - E. Lalíková |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI112/15 |
Filozofická antropológia 1 - Z. Plašienková |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI154/18 |
Filozofia súčasnosti - E. Višňovský |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI116/15 |
Filozofický odkaz J. A. Komenského a T. G. Masaryka - E. Lalíková |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI118/15 |
Foucault a moc - I. Buraj |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI164/20 |
Koncepcie vedy vo filozofii 20. storočia - M. Szapuová |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI162/19 |
Pohľad do dejín feministickej filozofie - M. Szapuová |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI133/15 |
Predmet metafyziky v stredovekej filozofii - M. Chabada |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-moFI-115-1/00 |
Psychoanalýza a filozofia - R. Maco |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
4 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI138/15 |
Slovenská filozofia v 20. storočí - E. Lalíková |
1, 2/Z |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KLMV/A-AmoLO-18/15/15 |
Spoločenskovedná metateória K. Marxa - J. Halas |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KLMV/A-AmoLO-03/15 |
Úvod do Transparentnej intenzionálnej logiky - F. Gahér |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI006/16 |
Seminár k diplomovej práci 2 - I. Buraj, M. Chabada, A. Kalaš, E. Lalíková, R. Maco, M. Nuhlíček, Z. Plašienková, L. Sabela, M. Szapuová, E. Višňovský |
2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI113/15 |
Filozofická antropológia 2 - Z. Plašienková |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI115/15 |
Filozofické otázky demokracie - I. Buraj |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI122/15 |
I. Kant – Kritika čistého rozumu a problém poznania 1 - L. Sabela |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI157/18 |
Filozofia budúcnosti - E. Višňovský |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI137/15 |
Problém národa v slovenskej filozofii - E. Lalíková |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI139/15 |
Sokrates a sokratici - A. Kalaš |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI140/15 |
Stoicizmus – osud alebo sloboda? - A. Kalaš |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI145/15 |
Texty z filozofie 20. storočia - R. Maco |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KFDF/A-AmoFI146/15 |
Vybrané problémy zo sociálnej a politickej filozofie - I. Buraj |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KLMV/A-AmoLO-13/15 |
Logické interpretácie historických argumentov a ich rekonštrukcia - V. Marko |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KLMV/AmoLO-24/19 |
Úvod do bayesiánskej epistemológie - L. Bielik |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
5 |
|
| FiF.KLMV/A-AmoLO-04/15 |
Transparentná intenzionálna logika - F. Gahér |
1, 2/L |
2S
|
H
|
5 |
|
| Blok - muSZ-B2 - Seminár k diplomovej práci |
min. 2 kredity |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem.
|
Rozsah
a forma
|
Spôsob
ukončenia
|
Kredity |
Aktuál-
nosť
|
| FiF.KAA/A-muAN-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - J. Barrer, A. Böhmerová, B. Borošová, K. Brziaková, M. Gazdík, M. Huttová, I. Lacko, J. Lonek, J. Miškovičová, L. Grauzľová, F. Pál, L. Paulínyová, I. Poláček, P. Šveda, D. Lančarič, J. Pecina, A. Smiešková, M. Kabát |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KE/A-muES-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KE, vedúci diplomovej práce |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KFDF/A-muFI-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KFDF, vedúci diplomovej práce |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KGNŠ/A-muNE-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KGNŠ, vedúci diplomovej práce |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KMJL/A-muMA-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KMJL, vedúci diplomovej práce |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KSJ/A-muSL-350/00 |
Seminár k diplomovej práci - A. Bohunická, J. Dolník, G. Múcsková, K. Muziková, O. Orgoňová, Z. Popovičová Sedláčková, M. Kazharnovich, K. Piatková, P. Bartalošová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KPg/A-muPE-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KPg, vedúci diplomovej práce |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
| FiF.KVD/A-muHI-592/15 |
Seminár k diplomovej práci - FiF.KVD, vedúci diplomovej práce |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
|
| Blok - muSZ-B3 - Pedagogické praxe |
min. 10 kreditov |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem.
|
Rozsah
a forma
|
Spôsob
ukončenia
|
Kredity |
Aktuál-
nosť
|
| FiF.KE/A-muES-590/15 |
Pedagogická prax z estetickej výchovy 2 - V. Bartková |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KE/A-muES-591/15 |
Pedagogická prax z estetickej výchovy 3 - V. Bartková |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KFDF/A-muFI-590/15 |
Pedagogická prax z filozofie 2 - M. Chabada |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KFDF/A-muFI-591/15 |
Pedagogická prax z filozofie 3 - M. Chabada |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KGNŠ/A-muNE-590/15 |
Pedagogická prax z nemeckého jazyka a literatúry 2 - M. Šajánková |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KGNŠ/A-muNE-591/15 |
Pedagogická prax z nemeckého jazyka a literatúry 3 - M. Šajánková |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KMJL/A-muMA-590/15 |
Pedagogická prax z maďarského jazyka a literatúry 2 - A. Dušíková |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KMJL/A-muMA-591/15 |
Pedagogická prax z maďarského jazyka a literatúry 3 - A. Dušíková |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KPg/A-muPE-590/15 |
Pedagogická prax z pedagogiky 2 - J. Medveďová |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KPg/A-muPE-591/15 |
Pedagogická prax z pedagogiky 3 - J. Medveďová |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KSJ/A-muSL-590/15 |
Pedagogická prax zo slovenského jazyka a literatúry 2 - K. Muziková, S. Stanková, M. Masaryk |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KSLLV/A-muSZ-591/15 |
Pedagogická prax zo slovenského jazyka a literatúry 3 - K. Muziková |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KVD/A-muHI-590/15 |
Pedagogická prax z histórie 2 - V. Kratochvíl |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KVD/A-muHI-591/15 |
Pedagogická prax z histórie 3 - V. Kratochvíl |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| FiF.KAA/A-muAN-590/15 |
Pedagogická prax z anglického jazyka a literatúry 2 - J. Miškovičová, L. Steyne |
1/L |
2tX
|
H
|
2 |
|
| FiF.KAA/A-muAN-591/15 |
Pedagogická prax z anglického jazyka a literatúry 3 - J. Miškovičová, L. Steyne |
2/Z |
3tX
|
H
|
3 |
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-104/15 |
Pedagogická prax 2 (B) - B. Brestenská, E. Čipková, Š. Karolčík, P. Likavský, H. Mázorová, S. Nagyová, M. Prokša, K. Pavličková, H. Žarnovičan, A. Drozdíková, M. Fuchs |
1/L |
80X
|
H
|
2 |
|
| PriF.KDPP/N-mUXX-114/15 |
Pedagogická prax 3 (B) - B. Brestenská, E. Čipková, Š. Karolčík, P. Likavský, H. Mázorová, S. Nagyová, M. Prokša, A. Drozdíková, H. Žarnovičan, M. Fuchs |
2/Z |
120X
|
H
|
3 |
|
| Blok - muSZ-B1 - Povinne voliteľné predmety spoločného základu |
min. 4 kredity |
| Skratka predmetu |
Názov predmetu - Vyučujúci |
Odporúčaný
roč./sem.
|
Rozsah
a forma
|
Spôsob
ukončenia
|
Kredity |
Aktuál-
nosť
|
| FiF.KPg/A-muSZ-120/00 |
Alternatívne školy - J. Medveďová |
2/Z |
1P + 1S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KPg/A-muSZ-129/17 |
Vybrané problémy zo sociálnej pedagogiky v škole - S. Ťupeková Dončevová |
2/Z |
1P + 1S
|
H
|
3 |
|
| FiF.KPg/A-muSZ-130/17 |
Učiteľ v spolupráci rodiny a školy - M. Potočárová |
1/L |
1P + 1S
|
H
|
3 |
!
|
| FiF.KJ/A-moCJ-101/12 |
Tvorivé písanie pre učiteľov 1 - V. Eliašová |
1, 2/Z |
2S
|
H
|
3 |
|
| FiF.KJ/A-moCJ-102/13 |
Tvorivé písanie pre učiteľov 2 - V. Eliašová |
1, 2/L |
2S
|
H
|
3 |
|
| FiF.KPs/A-muSZ-123/00 |
Utváranie vzorov a ideálov súčasnej mládeže - Z. Rijáková |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
| FiF.KPs/A-muSZ-127/00 |
Individuálna psychológia pre učiteľov - D. Čechová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
|
| FiF.KPs/A-muSZ-128/00 |
Tréning sociálnych zručností učiteľov - G. Herényiová |
2/Z |
2S
|
H
|
2 |
!
|
| FiF.KPs/A-muSZ-202/15 |
Zážitková práca učiteľa s triedou - L. Sabová |
2/L |
2S
|
H
|
2 |
!
|
| FiF.KS/A-AmoSO-22/15 |
Sociológia detstva a mladosti - G. Lubelcová |
1, 2/L |
1P + 1S
|
H
|
4 |
|
| FiF.KPA/A-moPE-054/19 |
Práca triedneho učiteľa - M. Droščák |
1, 2/L |
1S
|
H
|
2 |
|
|