|
Blok -
Povinné predmety |
Min.
32
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KH/M-HGKA005/09
| Historiografia | | 3 | 2P | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KH/M-XXKA012/09
| Stredná Európa v 20. storočí | | 3 | 2P | S | 2 | Z |
| Tonková |
| PdF.KH/M-RGKA013/09
| Regionálne dejiny stredoeurópskeho priestoru | | 3 | 2P | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KH/M-C1KA002/09
| Seminár k didaktike dejepisu I. | | 3 | 2P | H | | Z |
| |
| PdF.KH/M-C2KA004/09
| Seminár k didaktike dejepisu II. | ! | 3 | 2S | H | | Z |
| |
| PdF.KH/M-D1KA001/09
| Didaktika dejepisu I. | | 3 | 2P | S | | Z |
| Bocková |
| PdF.KH/M-D2KA003/09
| Didaktika dejepisu II. | ! | 3 | 2P | S | | Z |
| Bocková |
| PdF.KH/M-MDKA017/09
| Stredná Európa v moderných dejinách | ! | 3 | 2P | S | | Z |
| Matula |
| PdF.KH/M-PVKA018/09
| Pomocné vedy historické | | 3 | 2P | S | | Z |
| Krasnovský |
| PdF.KH/M-RNKA014/09
| Stredná Európa v ranom novoveku | ! | 3 | 2P | S | | Z |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-X2KA006/09
| Exkurzia II. | ! | 2 | 1tE | H | | Z |
| Tonková, Matula, Bocková |
| PdF.KH/M-C1KA002/09
| Seminár k didaktike dejepisu I. | ! | 3 | 2P | H | | L |
| |
| PdF.KH/M-C2KA004/09
| Seminár k didaktike dejepisu II. | | 3 | 2S | H | | L |
| |
| PdF.KH/M-D1KA001/09
| Didaktika dejepisu I. | ! | 3 | 2P | S | | L |
| Bocková |
| PdF.KH/M-D2KA003/09
| Didaktika dejepisu II. | | 3 | 2P | S | | L |
| Bocková |
| PdF.KH/M-HGKA005/09
| Historiografia | ! | 3 | 2P | S | | L |
| |
| PdF.KH/M-MDKA017/09
| Stredná Európa v moderných dejinách | | 3 | 2P | S | | L |
| Matula |
| PdF.KH/M-PVKA018/09
| Pomocné vedy historické | ! | 3 | 2P | S | | L |
| Krasnovský |
| PdF.KH/M-RGKA013/09
| Regionálne dejiny stredoeurópskeho priestoru | ! | 3 | 2P | S | | L |
| |
| PdF.KH/M-RNKA014/09
| Stredná Európa v ranom novoveku | ! | 3 | 2P | S | | L |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-X2KA006/09
| Exkurzia II. | | 2 | 1tE | H | | L |
| Tonková, Matula, Bocková |
| PdF.KH/M-XXKA012/09
| Stredná Európa v 20. storočí | ! | 3 | 2P | S | | L |
| Tonková |
|
Blok -
platnosť od AR 13/14 - komponent PEDAGOGIKA |
Min.
32
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-PEDka003/13
| Projektovanie v edukácii | | 3 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka004/09
| Aktivizujúce metódy vo vyučovaní pedagogických disciplín | | 3 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka008/13
| Pedagogické diagnostikovanie žiaka | | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka011/09
| Stáž v školských inštitúciách | | 2 | 20sZ | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka016/13
| Školský manažment pre učiteľov | ! | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Pisoňová |
| PdF.KPg/M-PEDka027/13
| Sociálno-pedagogické problémy výchovy detí a mládeže | ! | 3 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| Ferková |
| PdF.KPg/M-PEDka028/13
| Nové trendy vo výchove a vzdelávaní | | 2 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka005/13
| Didaktika pedagogiky | ! | 4 | 3K | H | 2 | Z |
| Ferková |
| PdF.KPg/M-PEDka001/09
| Všeobecná pedagogika II. | | 3 | 2K | S | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka002/09
| Filozofia výchovy | ! | 3 | 2K | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka007/09
| Komparatívna pedagogika | ! | 3 | 2K | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka001/09
| Všeobecná pedagogika II. | ! | 3 | 2K | S | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka002/09
| Filozofia výchovy | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka003/13
| Projektovanie v edukácii | ! | 3 | 2K | S | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka004/09
| Aktivizujúce metódy vo vyučovaní pedagogických disciplín | ! | 3 | 2K | S | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka005/13
| Didaktika pedagogiky | | 4 | 3K | H | | L |
| Ferková |
| PdF.KPg/M-PEDka007/09
| Komparatívna pedagogika | | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka008/13
| Pedagogické diagnostikovanie žiaka | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka011/09
| Stáž v školských inštitúciách | ! | 2 | 20sZ | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka016/13
| Školský manažment pre učiteľov | | 3 | 2K | H | | L |
| Pisoňová |
| PdF.KPg/M-PEDka027/13
| Sociálno-pedagogické problémy výchovy detí a mládeže | | 3 | 2K | S | | L |
| Ferková |
| PdF.KPg/M-PEDka028/13
| Nové trendy vo výchove a vzdelávaní | ! | 2 | 2K | S | | L |
| |
|
Blok -
Povinné predmety |
Min.
32
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-VUZka002/09
| Edukačná psychológia | | 3 | 2K | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka005/09
| Súvislá pedagogická prax A | | 3 | 2tX | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka006/09
| Súvislá pedagogická prax B | | 3 | 2tX | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka008/09
| Seminár k diplomovej práci | | 2 | 2S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka008/09
| Seminár k diplomovej práci | | 2 | 2S | H | 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka009/09
| Diplomová práca | | 12 | | H | 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka001/09
| Pedagogická diagnostika a akčný výskum | | 3 | 2K | H | | Z |
| Kuruc |
| PdF.KPg/M-VUZka003/09
| Priebežná pedagogická prax A | | 2 | 2tX | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka004/09
| Priebežná pedagogická prax B | | 2 | 2tX | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka007/09
| Metódy pedagogického výskumu | | 2 | 2K | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka009/09
| Diplomová práca | | 12 | | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka001/09
| Pedagogická diagnostika a akčný výskum | | 3 | 2K | H | | L |
| Kuruc |
| PdF.KPg/M-VUZka002/09
| Edukačná psychológia | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka003/09
| Priebežná pedagogická prax A | | 2 | 2tX | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka004/09
| Priebežná pedagogická prax B | | 2 | 2tX | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka005/09
| Súvislá pedagogická prax A | | 3 | 2tX | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka006/09
| Súvislá pedagogická prax B | | 3 | 2tX | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka007/09
| Metódy pedagogického výskumu | | 2 | 2K | H | | L |
| |
označenie A pri praxiach platí pre jednu odborovú špecializáciu v kombinácii, označenie B pre druhú (podľa skratky študijného programu)
|
|
|
Blok -
získať min. 10 kreditov |
Min.
10
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KH/M-21KA007/09
| Vyučovanie histórie v 21. storočí | ! | 2 | 2P | H | 2 | Z |
| Tonková, Bocková |
| PdF.KH/M-OPKA020/09
| Ochrana pamiatok a kultúrneho dedičstva | | 2 | 2P | S | 2 | Z |
| Bocková, Kríž |
| PdF.KH/M-BLKA015/09
| Národná otázka v moderných dejinách Balkánu | ! | 2 | 2P | S | | Z |
| Tonková |
| PdF.KH/M-EXKA010/09
| Slovenský exil v 20. storočí | ! | 2 | 2P | H | | Z |
| Letz |
| PdF.KH/M-HSKA008/09
| Vybrané kapitoly k hospodárskym dejinám | | 2 | 2P | S | | Z |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-RHKA009/09
| Stredoveké a novoveké rehole | ! | 2 | 2P | S | | Z |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-PPKA011/09
| Politické procesy v ČSR po roku 1948 | ! | 2 | 2P | H | | Z |
| Letz |
| PdF.KH/M-SBKA016/09
| Vznik, vývoj a rozpad sovietskeho bloku | ! | 2 | 2P | S | | Z |
| Tonková |
| PdF.KH/M-VTKA019/09
| Dejiny vedy a techniky | ! | 2 | 2P | S | | Z |
| Makyna |
| PdF.KH/M-21KA007/09
| Vyučovanie histórie v 21. storočí | | 2 | 2P | H | | L |
| Tonková, Bocková |
| PdF.KH/M-BLKA015/09
| Národná otázka v moderných dejinách Balkánu | ! | 2 | 2P | S | | L |
| Tonková |
| PdF.KH/M-EXKA010/09
| Slovenský exil v 20. storočí | ! | 2 | 2P | H | | L |
| Letz |
| PdF.KH/M-HSKA008/09
| Vybrané kapitoly k hospodárskym dejinám | ! | 2 | 2P | S | | L |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-OPKA020/09
| Ochrana pamiatok a kultúrneho dedičstva | ! | 2 | 2P | S | | L |
| Bocková, Kríž |
| PdF.KH/M-PPKA011/09
| Politické procesy v ČSR po roku 1948 | ! | 2 | 2P | H | | L |
| Letz |
| PdF.KH/M-RHKA009/09
| Stredoveké a novoveké rehole | ! | 2 | 2P | S | | L |
| Kamenický |
| PdF.KH/M-SBKA016/09
| Vznik, vývoj a rozpad sovietskeho bloku | ! | 2 | 2P | S | | L |
| Tonková |
| PdF.KH/M-VTKA019/09
| Dejiny vedy a techniky | | 2 | 2P | S | | L |
| Makyna |
|
Blok -
platnosť od AR 13/14 - A skupina: získať min. 3 kredity - komponent PEDAGOGIKA |
Min.
3
Kredity
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-PEDka010/13
| Sociálnoantropologické súvislosti výchovy a vzdelávania | ! | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka015/09
| Celoživotné vzdelávanie v EÚ | | 3 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka024/13
| Preprimárna pedagogika | | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka010/13
| Sociálnoantropologické súvislosti výchovy a vzdelávania | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka014/09
| Kultúrna propedeutika | | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka015/09
| Celoživotné vzdelávanie v EÚ | ! | 3 | 2K | S | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka024/13
| Preprimárna pedagogika | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 13/14 - B skupina: získať min. 6 kreditov - komponent PEDAGOGIKA |
Min.
6
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-PEDka017/13
| Komunikačné kompetencie školského manažéra | ! | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka019/13
| Kolokvium k vybraným otázkam výchovy a vzdelávania II. | | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z | PdF.KPg/M-PEDka007/09
| |
| PdF.KPg/M-PEDka023/13
| Evalvácia a autoevalvácia školy | ! | 3 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka017/13
| Komunikačné kompetencie školského manažéra | | 3 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka019/13
| Kolokvium k vybraným otázkam výchovy a vzdelávania II. | ! | 3 | 2K | H | | L | PdF.KPg/M-PEDka007/09
| |
| PdF.KPg/M-PEDka023/13
| Evalvácia a autoevalvácia školy | ! | 3 | 2K | H | | L |
| |
|
Blok -
získať min. 4 kredity |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-VUZka010/09
| Sociológia detstva a mladosti | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka011/09
| Kultúrna antropológia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka012/09
| Rekreológia | ! | 2 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka013/09
| Sociálno-pedagogický výcvik | | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Koláčková |
| PdF.KPg/M-VUZka014/09
| Masmediálna komunikácia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka015/09
| Aktivizujúce edukačné metódy | | 2 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka016/09
| Rozvoj tvorivosti žiaka | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Brunclíková |
| PdF.KPg/M-VUZka017/09
| Školský vzdelávací program a pedagogická dokumentácia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka019/09
| Výchova k tvorbe a ochrane životného prostredia | | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Majzlan |
| PdF.KPg/M-VUZka020/09
| Tvorba a hodnotenie učebníc | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka021/09
| Metodológia vied a spoločenskovedného výskumu | ! | 2 | 2K | S | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka022/09
| Alternatívne školy | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka023/09
| Diagnostické kompetencie učiteľa | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka024/09
| Komunikácia v škole | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka025/09
| Strach a škola | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka026/09
| Učiteľova individuálna koncepcia vyučovania | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka027/09
| Učiteľ a žiak v súčasnej škole | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka028/09
| Individuálna psychológia pre učiteľov | | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Sokolová |
| PdF.KPg/M-VUZka029/12
| Tréning sociálnych zručností učiteľov | ! | 2 | 22sK | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka030/09
| Utváranie vzorov a ideálov súčasnej mládeže | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka031/09
| Vzťah učiteľ-žiak z hľadiska rozvíjania tvorivosti | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka032/09
| IKT vo vzdelávaní zdravotne postihnutých | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka033/09
| Dejiny informatiky | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka034/09
| Robotické stavebnice vo vzdelávaní (2) | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka035/09
| Bezpečnosť počítačovej učebni | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka036/09
| Seminár z komunikácie | ! | 2 | 2S | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka037/09
| Prístupnosť elektronických dokumentov | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka038/09
| Kognitívna psychológia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka039/09
| Počítačom podporované prírodovedné laboratórium | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka010/09
| Sociológia detstva a mladosti | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka011/09
| Kultúrna antropológia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka012/09
| Rekreológia | ! | 2 | 2K | S | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka013/09
| Sociálno-pedagogický výcvik | | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| Koláčková |
| PdF.KPg/M-VUZka014/09
| Masmediálna komunikácia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka015/09
| Aktivizujúce edukačné metódy | | 2 | 2K | S | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka016/09
| Rozvoj tvorivosti žiaka | | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| Brunclíková |
| PdF.KPg/M-VUZka017/09
| Školský vzdelávací program a pedagogická dokumentácia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka019/09
| Výchova k tvorbe a ochrane životného prostredia | | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| Majzlan |
| PdF.KPg/M-VUZka020/09
| Tvorba a hodnotenie učebníc | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka021/09
| Metodológia vied a spoločenskovedného výskumu | ! | 2 | 2K | S | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka022/09
| Alternatívne školy | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka023/09
| Diagnostické kompetencie učiteľa | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka024/09
| Komunikácia v škole | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka025/09
| Strach a škola | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka026/09
| Učiteľova individuálna koncepcia vyučovania | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka027/09
| Učiteľ a žiak v súčasnej škole | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka028/09
| Individuálna psychológia pre učiteľov | | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| Sokolová |
| PdF.KPg/M-VUZka029/12
| Tréning sociálnych zručností učiteľov | ! | 2 | 22sK | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka030/09
| Utváranie vzorov a ideálov súčasnej mládeže | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka031/09
| Vzťah učiteľ-žiak z hľadiska rozvíjania tvorivosti | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka032/09
| IKT vo vzdelávaní zdravotne postihnutých | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka033/09
| Dejiny informatiky | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka034/09
| Robotické stavebnice vo vzdelávaní (2) | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka035/09
| Bezpečnosť počítačovej učebni | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka036/09
| Seminár z komunikácie | ! | 2 | 2S | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka037/09
| Prístupnosť elektronických dokumentov | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka038/09
| Kognitívna psychológia | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka039/09
| Počítačom podporované prírodovedné laboratórium | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka018/09
| Religionistika | | 2 | 2K | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka018/09
| Religionistika | | 2 | 2K | H | | L |
| |
|
|
Blok -
platnosť od AR 13/14 - výberové - komponent PEDAGOGIKA |
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-PEDka026/09
| Sociálno-pedagogický výcvik II. | ! | 1 | 20sC | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka022/09
| Písanie projektov | ! | 1 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka022/09
| Písanie projektov | ! | 1 | 2K | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka021/09
| Základy e-learningu | ! | 1 | 2C | H | | Z |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka021/09
| Základy e-learningu | ! | 1 | 2C | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-PEDka026/09
| Sociálno-pedagogický výcvik II. | ! | 1 | 20sC | H | | L |
| |
|
Blok -
Výberové predmety |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/M-VUZka041/09
| Telesná a športová príprava 1 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka042/09
| Telesná a športová príprava 2 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Korvínová |
| PdF.KPg/M-VUZka043/09
| Anglický jazyk 1 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka044/09
| Anglický jazyk 2 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka045/09
| Anglický jazyk 3 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka046/09
| Jazykový seminár 1 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka047/09
| Jazykový seminár 2 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka048/09
| Telesná a športová príprava 3 | ! | 2 | 2K | H | 1, 2 | Z |
| Korvínová |
| PdF.KPg/M-VUZka049/09
| Zimné telovýchovné sústredenie | ! | 2 | 7dK | H | 1, 2 | Z |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka040/09
| Filozofia výchovy | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka041/09
| Telesná a športová príprava 1 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka042/09
| Telesná a športová príprava 2 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| Korvínová |
| PdF.KPg/M-VUZka043/09
| Anglický jazyk 1 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka044/09
| Anglický jazyk 2 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka045/09
| Anglický jazyk 3 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka046/09
| Jazykový seminár 1 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka047/09
| Jazykový seminár 2 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| |
| PdF.KPg/M-VUZka048/09
| Telesná a športová príprava 3 | ! | 2 | 2K | H | | L |
| Korvínová |
| PdF.KPg/M-VUZka050/09
| Letné telovýchovné sústredenie | ! | 2 | 7dK | H | | L |
| Korvínová |
|