|
Blok -
Povinné predmety (ka) |
Min.
43
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KRoJL/B-ESPka050/10
| Jazyková činnosť produktívna v interakcii - písomný prejav | ! | 3 | 2S | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka080/10
| Kultúra a civilizácia 1. | ! | 4 | 3P | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka020/10
| Informačné technológie vo vyučovaní CJ | | 6 | 2C + 2P | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka040/10
| Jazyková činnosť produktívna v interakcii - ústny prejav | ! | 3 | 2S | S | 2 | L |
| Gómez-Pablos Calvo |
| PdF.KRoJL/B-ESPka010/10
| Jazykový systém 1. | ! | 6 | 2C + 2P | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka020/10
| Jazykový systém 2. | ! | 6 | 2C + 2P | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka030/10
| Základy didaktiky jazykov | ! | 6 | 4P | H | | Z |
| Bírová |
| PdF.KRoJL/B-ESPka040/10
| Jazyková činnosť produktívna v interakcii - ústny prejav | | 3 | 2S | S | | Z |
| Gómez-Pablos Calvo |
| PdF.KRoJL/B-ESPka060/10
| Jazyková činnosť receptívna v interakcii - čítanie s porozumením | ! | 3 | 2S | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka070/10
| Jazyková činnosť receptívna v interakcii - posluch s porozumením | ! | 3 | 2S | S | | Z |
| Gómez-Pablos Calvo |
| PdF.KRoJL/B-ROMka010/10
| Úvod do štúdia jazykov | ! | 3 | 2P | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka010/10
| Jazykový systém 1. | ! | 6 | 2C + 2P | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka020/10
| Jazykový systém 2. | | 6 | 2C + 2P | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka030/10
| Základy didaktiky jazykov | | 6 | 4P | H | | L |
| Bírová |
| PdF.KRoJL/B-ESPka050/10
| Jazyková činnosť produktívna v interakcii - písomný prejav | | 3 | 2S | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka060/10
| Jazyková činnosť receptívna v interakcii - čítanie s porozumením | ! | 3 | 2S | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka070/10
| Jazyková činnosť receptívna v interakcii - posluch s porozumením | ! | 3 | 2S | S | | L |
| Gómez-Pablos Calvo |
| PdF.KRoJL/B-ESPka080/10
| Kultúra a civilizácia 1. | | 4 | 3P | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka010/10
| Úvod do štúdia jazykov | ! | 3 | 2P | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka020/10
| Informačné technológie vo vyučovaní CJ | ! | 6 | 2C + 2P | S | | L |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 16/17 - denné štúdium |
Min.
48
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KRoJL/B-ESPde002/16
| Jazyková činnosť v interakcii – počúvanie s porozumením v španielskom jazyku | | 2 | 2C | H | 1 | Z |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ROMde001/16
| Úvod do jazykovedy pre romanistov | | 4 | 2P | S | 1 | Z |
| Bírová |
| PdF.KRoJL/B-ESPde003/16
| Úvod do dejín a kultúry krajín španielskeho jazyka | | 4 | 4S | S | 1 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde004/16
| Jazyková činnosť v interakcii – čítanie s porozumením v španielskom jazyku | | 2 | 2C | H | 1 | L |
| Gómez-Pablos Calvo |
| PdF.KRoJL/B-ESPde005/16
| Jazykový systém španielskeho jazyka 1. | ! | 6 | 4S | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde006/16
| Prehľad dejín literatúry španielskeho jazyka 1. | | 6 | 4S | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde007/16
| Jazyková činnosť v interakcii – ústny prejav v španielskom jazyku | ! | 2 | 2C | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde008/16
| Jazykový systém španielskeho jazyka 2. | ! | 6 | 4S | S | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde009/16
| Prehľad dejín literatúry španielskeho jazyka 2. | | 6 | 4S | S | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde010/16
| Jazyková činnosť v interakcii – písomný prejav v španielskom jazyku | ! | 2 | 2C | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde011/16
| Základy didaktiky cudzích jazykov | ! | 6 | 2P + 2S | S | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde012/16
| Metodika písania odborného textu | ! | 2 | 2S | H | 3 | Z |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 15/16 - denné štúdium |
Min.
43
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KVV/B-VU-de001/15
| Dejiny výtvarného umenia 1 | | 4 | 3PS | S | 1 | Z |
| Moza, Kvasnicová |
| PdF.KVV/B-VU-de003/15
| Základy kresby | | 3 | 3S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de004/15
| Modelovanie | | 4 | 3PS | S | 1 | Z |
| Drahoš, Šuda |
| PdF.KVV/B-VU-de002/15
| Dejiny výtvarného umenia 2 | | 4 | 3PS | S | 1 | L | PdF.KVV/B-VU-de001/15
| Moza |
| PdF.KVV/B-VU-de005/15
| Základy grafiky | | 4 | 3PS | S | 1 | L |
| Činovský, Ševčovič |
| PdF.KVV/B-VU-de012/15
| Kurz kresby a priestorovej tvorby v krajine | | 3 | 39sSu | H | 1, 2 | L | PdF.KVV/B-VU-de003/15
| Drahoš, Ševčovič, Šuda |
| PdF.KVV/B-VU-de006/15
| Základy maľby | | 3 | 3S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de007/15
| Fotografické techniky | | 4 | 3S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de009/15
| Didaktika výtvarnej výchovy 1 | | 4 | 1X + 2PS | S | 2 | Z |
| Valachová |
| PdF.KVV/B-VU-de011/15
| Metodika písania odborného textu vo výtvarnej edukácii | | 2 | 2S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de008/15
| Základy vizuálnej kominikácie | | 4 | 3PS | S | 2 | L |
| Sládek |
| PdF.KVV/B-VU-de010/15
| Didaktika výtvarnej výchovy 2 | | 4 | 1X + 2PS | S | 2 | L | PdF.KVV/B-VU-de009/15
| Valachová |
|
Blok -
platnosť od AR 15/16 - denná forma - komponent ZÁKLAD UČITEĽSTVA |
Min.
31
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/B-VUZde001/15
| Teoretické základy výchovy | | 3 | 2PS | H | 1, 2, 3 | Z |
| Koldeová, Bakošová, Prokop, Kapinajová, Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde002/15
| Digitálne technológie 1 | | 3 | 2S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde003/15
| Psychológia pre učiteľov 1 | | 4 | 4PS | S | 1, 2, 3 | Z |
| Jursová Zacharová, Brunclíková |
| PdF.KPg/B-VUZde004/15
| Všeobecná didaktika | | 4 | 3PS | S | 1, 2, 3 | Z |
| Hrmo, Tóblová, Záhorec, Strakoš, Ferková |
| PdF.KPg/B-VUZde005/15
| Pedagogická komunikácia | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| Bakošová, Vážanský |
| PdF.KPg/B-VUZde006/15
| Školský manažment | | 4 | 3PS | S | 1, 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde001/15
*(2)
| Pisoňová, Nagyová, Obdržálek |
| PdF.KPg/B-VUZde007/15
| Psychológia pre učiteľov 2 | | 4 | 4PS | H | 1, 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| Sokolová |
| PdF.KPg/B-VUZde009/15
| Pedagogická prax 1 (A) | ! | 2 | 1tX | H | 1, 2, 3 | Z |
| Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde010/15
| Pedagogická prax 1 (B) | | 2 | 1tX | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde001/15
| Teoretické základy výchovy | | 3 | 2PS | H | 1, 2, 3 | L |
| Koldeová, Bakošová, Prokop, Kapinajová, Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde002/15
| Digitálne technológie 1 | | 3 | 2S | H | 1 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde003/15
| Psychológia pre učiteľov 1 | | 4 | 4PS | S | 1, 2, 3 | L |
| Jursová Zacharová, Brunclíková |
| PdF.KPg/B-VUZde004/15
| Všeobecná didaktika | | 4 | 3PS | S | 1, 2, 3 | L |
| Hrmo, Tóblová, Záhorec, Strakoš, Ferková |
| PdF.KPg/B-VUZde005/15
| Pedagogická komunikácia | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| Bakošová, Vážanský |
| PdF.KPg/B-VUZde006/15
| Školský manažment | | 4 | 3PS | S | 1, 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde001/15
*(2)
| Pisoňová, Nagyová, Obdržálek |
| PdF.KPg/B-VUZde007/15
| Psychológia pre učiteľov 2 | | 4 | 4PS | H | 1, 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| Sokolová |
| PdF.KPg/B-VUZde009/15
| Pedagogická prax 1 (A) | | 2 | 1tX | H | 1, 2, 3 | L |
| Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde010/15
| Pedagogická prax 1 (B) | ! | 2 | 1tX | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde008/15
| Seminár k bakalárskej práci | | 2 | 2S | H | 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde008/15
| Seminár k bakalárskej práci | | 2 | 2S | H | 2, 3 | L |
| |
v AR 15/16 platili predmety len pre hudobníkov a výtvarníkov
|
|
|
Blok -
získať minimálne 14 kreditov |
Min.
14
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia do AR15/16
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KRoJL/B-ESPka160/10
| Základy praktickej štylistiky španielskeho jazyka | ! | 3 | 2S | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka190/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 3. | | 5 | 3C | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka040/10
| Základy latinčiny | ! | 3 | 2S | S | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka050/10
| Teória literatúry | ! | 3 | 2PS | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka090/10
| Kultúra a civilizácia 2. | ! | 5 | 3S | S | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka140/10
| Práca s literárnym textom 1. | ! | 6 | 4S | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka200/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 4. | ! | 4 | 3C | S | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka220/10
| Cvičenia z lexikológie a frazeológie španielskeho jazyka | ! | 6 | 4C | S | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka100/10
| Kultúra a civilizácia 3. | | 4 | 3S | S | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka130/10
| Literatúra pre deti a mládež | ! | 4 | 3S | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka150/10
| Práca s literárnym textom 2. | ! | 6 | 4S | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka210/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 5. | | 5 | 3C | S | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka230/10
| Jazyková činnosť sprostredkovaná - preklad | ! | 5 | 3S | S | 3 | Z |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ROMka070/10
| Manažment európskych vzdelávacích projektov | ! | 3 | 2S | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka090/10
| Kultúra a civilizácia 2. | ! | 5 | 3S | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka140/10
| Práca s literárnym textom 1. | | 6 | 4S | H | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka170/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 1. | ! | 4 | 3C | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka180/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 2. | ! | 5 | 3C | S | | Z |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ESPka200/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 4. | ! | 4 | 3C | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka220/10
| Cvičenia z lexikológie a frazeológie španielskeho jazyka | ! | 6 | 4C | S | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka060/10
| Slovenský jazyk v praxi | ! | 3 | 2C | H | | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka100/10
| Kultúra a civilizácia 3. | ! | 4 | 3S | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka130/10
| Literatúra pre deti a mládež | ! | 4 | 3S | H | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka150/10
| Práca s literárnym textom 2. | | 6 | 4S | H | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka160/10
| Základy praktickej štylistiky španielskeho jazyka | ! | 3 | 2S | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka170/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 1. | ! | 4 | 3C | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka180/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 2. | ! | 5 | 3C | S | | L |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ESPka190/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 3. | ! | 5 | 3C | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka210/10
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 5. | ! | 5 | 3C | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPka230/10
| Jazyková činnosť sprostredkovaná - preklad | ! | 5 | 3S | S | | L |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ROMka040/10
| Základy latinčiny | ! | 3 | 2S | S | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka050/10
| Teória literatúry | ! | 3 | 2PS | H | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka060/10
| Slovenský jazyk v praxi | ! | 3 | 2C | H | | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMka070/10
| Manažment európskych vzdelávacích projektov | ! | 3 | 2S | H | | L |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 16/17 - denné štúdium |
Min.
12
Kreditov
|
platné len pre študentov so začiatkom štúdia od AR16/17
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KRoJL/B-ESPde017/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 1. | | 2 | 2C | H | 1 | Z |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ROMde013/16
| Úvod do teórie prekladu a tlmočenia | ! | 3 | 2P | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde014/16
| Dejiny jazykovedných teórií | ! | 3 | 2S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde015/16
| Pravopisné princípy v slovenskom jazyku | ! | 3 | 2S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde016/16
| Informačné technológie vo vyučovaní cudzích jazykov 1. | ! | 3 | 2S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde020/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 2. | | 2 | 2C | H | 1 | L |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ESPde021/16
| Prekladové cvičenia zo španielskeho jazyka 1. | | 2 | 2C | H | 1 | L |
| Perďochová |
| PdF.KRoJL/B-ROMde018/16
| Teória literatúry | ! | 3 | 2P | H | 1 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde019/16
| Informačné technológie vo vyučovaní cudzích jazykov 2. | ! | 3 | 2S | H | 1 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde022/16
| Kultúra a civilizácia krajín španielskeho jazyka 1. | | 3 | 2S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde023/16
| Cvičenia z fonetiky, fonológie a pravopisu | ! | 2 | 2C | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde024/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 3 | ! | 2 | 2C | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde025/16
| Prekladové cvičenia zo španielskeho jazyka 2. | ! | 2 | 2C | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde026/16
| Kultúra a civilizácia krajín španielskeho jazyka 2. | ! | 3 | 2S | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde027/16
| Cvičenia z morfológie a syntaxe 1. | ! | 2 | 2C | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde028/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 4. | ! | 2 | 2C | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde029/16
| Prekladové cvičenia zo španielskeho jazyka 3. | ! | 2 | 2C | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde030/16
| Medzinárodné vzťahy a európske inštitúcie | ! | 3 | 2S | H | 2 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde031/16
| Literatúra pre deti a mládež | ! | 3 | 2S | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde032/16
| Praktické cvičenia z didaktiky cudzích jazykov | ! | 2 | 2C | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde033/16
| Cvičenia z morfológie a syntaxe 2. | ! | 2 | 2C | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde034/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 5. | ! | 2 | 2C | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde036/16
| Jazykové cvičenia zo španielskeho jazyka 6. | ! | 2 | 2C | H | 3 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ESPde037/16
| Cvičenia z lexikológie a sémantiky | ! | 2 | 2C | H | 3 | L |
| |
| PdF.KRoJL/B-ROMde035/16
| Interkultúrna komunikácia | ! | 3 | 2S | H | 3 | L |
| |
|
Blok -
Skupina A - platnosť od AR 15/16 - denné štúdium |
Min.
8
Kreditov
|
Povinne voliteľné predmety mimo jadra študijného programu.
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KVV/B-VU-de015/15
| Reflexívny didaktický seminár | ! | 2 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de013/15
| Kontexty vizuálneho umenia | | 3 | 3S | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de015/15
| Reflexívny didaktický seminár | | 2 | 2S | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KVV/B-VU-de016/15
| Základy arteterapie | | 2 | 2PS | H | 2, 3 | Z | PdF.KVV/B-VU-de003/15
| |
| PdF.KVV/B-VU-de014/15
| Pedagogika výtvarného umenia | | 3 | 3S | H | 2 | L | PdF.KVV/B-VU-de009/15
| |
|
Blok -
Skupina B - platnosť od AR 15/16 - denné štúdium |
Min.
9
Kreditov
|
Povinne voliteľné predmety mimo jadra študijného programu.
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KVV/B-VU-de017/15
| Kresba | | 3 | 3PS | H | 1, 2 | L |
| Kráľ, Ševčovič |
| PdF.KVV/B-VU-de018/15
| Základy keramiky | | 3 | 3S | H | 1, 2, 3 | L | PdF.KVV/B-VU-de004/15
| |
| PdF.KVV/B-VU-de019/15
| Grafika | | 3 | 3S | H | 2, 3 | Z | PdF.KVV/B-VU-de005/15
| |
| PdF.KVV/B-VU-de020/15
| Maľba | | 3 | 3PS | H | 2, 3 | L | PdF.KVV/B-VU-de006/15
| |
| PdF.KVV/B-VU-de021/15
| Fotografia | | 3 | 3S | H | 2 | L | PdF.KVV/B-VU-de007/15
| |
| PdF.KVV/B-VU-de022/15
| Grafický dizajn | | 3 | 3S | H | 3 | Z | PdF.KVV/B-VU-de008/15
| |
|
Blok -
platnosť od AR 15/16 - denná forma - komponent ZÁKLAD UČITEĽSTVA |
Min.
17
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/B-VUZde012/15
| Digitálne technológie 2 | ! | 3 | 2S | H | 1, 2 | Z | PdF.KPg/B-VUZde002/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde014/15
| Dejiny filozofie 1 | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde015/15
| Dejiny filozofie 2 | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde016/15
| Etika a profesijná etika | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde017/15
| Úvod do rodových štúdií | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde018/15
| Rodové aspekty výchovy | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde019/15
| Sociálna psychológia pre učiteľov | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde020/15
| Patopsychológia pre učiteľov | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde021/15
| Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov 1 | | 2 | 24sC | H | 1, 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde022/15
| Dejiny pedagogiky | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde023/15
| Pedagogika voľného času | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde024/15
| Rodinná výchova | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde025/15
| Konštruktivizmus v edukácii | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde026/15
| Tréning sociálnych zručností učiteľa 1 | | 2 | 24sC | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde027/15
| Prevencia drogových závislostí | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde028/15
| Špeciálna pedagogika | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde029/15
| Základy prvej pomoci | | 2 | 2C | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde030/15
| Environmentálna výchova | | 3 | 2P | H | 1, 2, 3 | Z |
| Majzlan |
| PdF.KPg/B-VUZde012/15
| Digitálne technológie 2 | ! | 3 | 2S | H | 1, 2 | L | PdF.KPg/B-VUZde002/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde014/15
| Dejiny filozofie 1 | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde015/15
| Dejiny filozofie 2 | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde016/15
| Etika a profesijná etika | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde017/15
| Úvod do rodových štúdií | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde018/15
| Rodové aspekty výchovy | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde019/15
| Sociálna psychológia pre učiteľov | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde020/15
| Patopsychológia pre učiteľov | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde021/15
| Sociálno-psychologický výcvik pre učiteľov 1 | ! | 2 | 24sC | H | 1, 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde003/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde022/15
| Dejiny pedagogiky | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde023/15
| Pedagogika voľného času | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| Katuščáková |
| PdF.KPg/B-VUZde024/15
| Rodinná výchova | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde025/15
| Konštruktivizmus v edukácii | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde026/15
| Tréning sociálnych zručností učiteľa 1 | | 2 | 24sC | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde027/15
| Prevencia drogových závislostí | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde028/15
| Špeciálna pedagogika | | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde029/15
| Základy prvej pomoci | | 2 | 2C | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZde030/15
| Environmentálna výchova | | 3 | 2P | H | 1, 2, 3 | L |
| Majzlan |
| PdF.KPg/B-VUZde013/15
| Digitálne technológie 3 | ! | 3 | 2S | H | 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZde002/15
| |
| PdF.KPg/B-VUZde013/15
| Digitálne technológie 3 | ! | 3 | 2S | H | 2, 3 | L | PdF.KPg/B-VUZde002/15
| |
v AR 15/16 platili predmety len pre hudobníkov a výtvarníkov
|
|