|
Blok -
platnosť od AR 14/15 - skupina A (lingvistika) - komponent ANGLICKÝ JAZYK |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KAJL/B-ANJ-059/14
| Jazykový proseminár | ! | 3 | 2S | H | 1 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-060/14
| Seminár k základom jazykovedy | | 3 | 2S | H | 1 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-015/14
| Fonetika a fonológia II. | ! | 3 | 2S | S | 2 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-003/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-017/14
| Štylistika anglického jazyka | ! | 3 | 2S | H | 3 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-006/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-061/14
| Anglická slovotvorba | ! | 3 | 2S | H | 3 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-007/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-062/14
| Frazeológia anglického jazyka | ! | 3 | 2S | H | 3 | Z |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-014/14
| Prehľad vývoja anglického jazyka | | 2 | 1S | H | 3 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-016/14
| Teória prekladu a tlmočenia | ! | 3 | 2S | H | 3 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-006/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-014/14
| Prehľad vývoja anglického jazyka | | 2 | 1S | H | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-016/14
| Teória prekladu a tlmočenia | ! | 3 | 2S | H | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-006/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-015/14
| Fonetika a fonológia II. | ! | 3 | 2S | S | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-003/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-017/14
| Štylistika anglického jazyka | ! | 3 | 2S | H | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-006/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-059/14
| Jazykový proseminár | | 3 | 2S | H | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-060/14
| Seminár k základom jazykovedy | ! | 3 | 2S | H | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-001/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-061/14
| Anglická slovotvorba | | 3 | 2S | H | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-007/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-062/14
| Frazeológia anglického jazyka | | 3 | 2S | H | | L |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 14/15 - skupina B (literatúra) - komponent ANGLICKÝ JAZYK |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KAJL/B-ANJ-033/14
| Britská a americká detská literatúra | | 3 | 2S | H | 1 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-002/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-019/14
| Anglická literatúra 19.storočia | | 3 | 2S | S | 2 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-012/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-020/14
| Anglický romantizmus | | 3 | 2S | S | 2 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-012/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-063/14
| Vybrané kapitoly z americkej literatúry | ! | 3 | 2S | S | 3 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-008/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-019/14
| Anglická literatúra 19.storočia | ! | 3 | 2S | S | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-012/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-020/14
| Anglický romantizmus | ! | 3 | 2S | S | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-012/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-033/14
| Britská a americká detská literatúra | ! | 3 | 2S | H | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-002/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-063/14
| Vybrané kapitoly z americkej literatúry | ! | 3 | 2S | S | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-008/14
| |
|
Blok -
platnosť od AR 14/15 - skupina C (didaktika) - komponent ANGLICKÝ JAZYK |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KAJL/B-ANJ-022/14
| Didaktika anglického jazyka pre mladší školský vek | | 3 | 2S | S | 2 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-009/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-023/14
| Využitie počítačov vo výučbe anglického jazyka | | 3 | 2S | H | 2 | L | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-064/14
| Didaktika anglického jazyka pre predškolský vek | ! | 3 | 2S | S | 3 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-065/14
| Seminár k didaktike anglického jazyka | ! | 2 | 1S | H | 3 | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-022/14
| Didaktika anglického jazyka pre mladší školský vek | | 3 | 2S | S | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-009/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-023/14
| Využitie počítačov vo výučbe anglického jazyka | ! | 3 | 2S | H | | Z | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-064/14
| Didaktika anglického jazyka pre predškolský vek | ! | 3 | 2S | S | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-065/14
| Seminár k didaktike anglického jazyka | ! | 2 | 1S | H | | L | PdF.KAJL/B-ANJ-011/14
| |
|
Blok -
platnosť od AR 14/15 - skupina D (reálie) - komponent ANGLICKÝ JAZYK |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KAJL/B-ANJ-071/14
| Dejiny Veľkej Británie do 20.storočia | | 3 | 2S | H | 1 | Z |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-028/14
| Interkultúrna komunikácia | | 3 | 2S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-066/14
| Dejiny USA do 20.storočia | ! | 3 | 2S | H | 2 | Z |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-028/14
| Interkultúrna komunikácia | | 3 | 2S | H | | L |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-066/14
| Dejiny USA do 20.storočia | ! | 3 | 2S | H | | L |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-071/14
| Dejiny Veľkej Británie do 20.storočia | ! | 3 | 2S | H | | L |
| |
|
Blok -
platnosť od AR 14/15 - skupina E - komponent ANGLICKÝ JAZYK |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KAJL/B-ANJ-072/14
| Praktický jazyk - čítanie s porozumením | | 3 | 2S | S | 1 | L |
| |
| PdF.KAJL/B-ANJ-072/14
| Praktický jazyk - čítanie s porozumením | | 3 | 2S | S | | Z |
| |
|
Blok -
získať min. 15 kreditov - komponent ZÁKLAD UČITEĽSTVA |
Min.
15
Kreditov
|
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| PdF.KPg/B-VUZka015/09
| Dejiny pedagogiky a školy | ! | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka016/09
| Sociológia výchovy | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka017/09
| Etika a profesijná etika | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka018/09
| Biológia dieťaťa a školské zdravotníctvo | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| Fuchsová |
| PdF.KPg/B-VUZka019/09
| Sociálno-právna ochrana detí a mládeže | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka020/09
| Špeciálna pedagogika | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka021/09
| Poruchy správania | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka022/09
| Základy andragogiky | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka023/15
| Informačné a komunikačné technológie IV | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka024/09
| Pedagogika voľného času | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| Vážanský |
| PdF.KPg/B-VUZka026/09
| Rétorika a komunikácia | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka027/09
| Alternatívne pedagogické koncepcie | ! | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka028/09
| Základy prvej pomoci | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| Füry, Fuchsová |
| PdF.KPg/B-VUZka029/09
| Prevencia drogových závislostí | | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka030/09
| Rodinná výchova | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka031/09
| Sociálna psychológia | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka032/09
| Patopsychológia | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka033/09
| Rodové aspekty výchovy | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka034/09
| Zdravotná a integrovaná TV | ! | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka036/09
| Etnológia (pre neetnológov) | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka035/09
| Medzináboženský dialóg | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka037/09
| Metodika písania vysokoškolských a kvalifikačných prác | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka038/09
| Využívanie informačných zdrojov | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka041/09
| Úvod do rodových štúdií | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka042/09
| Sociálne aspekty informatizácie | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka043/09
| Robotické stavebnice vo vzdelávaní (1) | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| ka014/DF
| Dejiny filozofie - skupinový predmet * |
| - PdF.KPg/B-VUZka114/09
| Dejiny filozofie: Antická filozofia | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka214/09
| Dejiny filozofie: Stredoveká a renesančná filozofia | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka314/09
| Dejiny filozofie: Novoveká filozofia - od Kuzánskeho po Helega | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka414/09
| Dejiny filozofie: Filozofia 19. a 20. storočia | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| ka025/CJ
| Cudzí jazyk - skupinový predmet * |
| - PdF.KPg/B1VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 1 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B1VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 1 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B1VUZkaR25/09
| Cudzí jazyk: Románsky jazyk | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B2VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 2 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B2VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 2 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B3VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 3 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B3VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 3 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B4VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 4 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| - PdF.KPg/B4VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 4 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | Z |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka015/09
| Dejiny pedagogiky a školy | | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka016/09
| Sociológia výchovy | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka018/09
| Biológia dieťaťa a školské zdravotníctvo | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| Fuchsová |
| PdF.KPg/B-VUZka019/09
| Sociálno-právna ochrana detí a mládeže | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka020/09
| Špeciálna pedagogika | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka021/09
| Poruchy správania | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka022/09
| Základy andragogiky | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka023/15
| Informačné a komunikačné technológie IV | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka024/09
| Pedagogika voľného času | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| Vážanský |
| PdF.KPg/B-VUZka026/09
| Rétorika a komunikácia | ! | 3 | 2S | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka027/09
| Alternatívne pedagogické koncepcie | | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka028/09
| Základy prvej pomoci | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| Füry, Fuchsová |
| PdF.KPg/B-VUZka029/09
| Prevencia drogových závislostí | | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka030/09
| Rodinná výchova | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka031/09
| Sociálna psychológia | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka032/09
| Patopsychológia | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka033/09
| Rodové aspekty výchovy | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka034/09
| Zdravotná a integrovaná TV | ! | 3 | 2K | S | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka035/09
| Medzináboženský dialóg | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka036/09
| Etnológia (pre neetnológov) | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka037/09
| Metodika písania vysokoškolských a kvalifikačných prác | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka038/09
| Využívanie informačných zdrojov | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka039/09
| Úvod do estetiky 1 | | 3 | 2K | H | 1, 2 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka042/09
| Sociálne aspekty informatizácie | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka043/09
| Robotické stavebnice vo vzdelávaní (1) | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| ka014/DF
| Dejiny filozofie - skupinový predmet * |
| - PdF.KPg/B-VUZka114/09
| Dejiny filozofie: Antická filozofia | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka214/09
| Dejiny filozofie: Stredoveká a renesančná filozofia | | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka314/09
| Dejiny filozofie: Novoveká filozofia - od Kuzánskeho po Helega | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B-VUZka414/09
| Dejiny filozofie: Filozofia 19. a 20. storočia | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| ka025/CJ
| Cudzí jazyk - skupinový predmet * |
| - PdF.KPg/B1VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 1 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B1VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 1 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B1VUZkaR25/09
| Cudzí jazyk: Románsky jazyk | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B2VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 2 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B2VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 2 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B3VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 3 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B3VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 3 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B4VUZkaA25/09
| Cudzí jazyk: Odborná angličtina 4 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| - PdF.KPg/B4VUZkaN25/09
| Cudzí jazyk: Odborná nemčina 4 | ! | 3 | 2K | H | 1, 2, 3 | L |
| |
| PdF.KPg/B-VUZka040/09
| Úvod do estetiky 2 | ! | 3 | 2K | H | 2, 3 | Z | PdF.KPg/B-VUZka039/09
| |
* študent si môže zapísať len 1 predmet zo skupiny
|
|