Pozri odporúčanú literatúru v informačných listoch predmetov

Symbolické knihy: Augsburské vierovyznanie, Malý a Veľký Katechizmus

Bayer, O.: Život z viery, Vavrišovo, Polárka 1999

Aulén, G.: Kresťanská viera v Boha v meniacom sa svete, Liptovský Mikuláš, Tranoscius 1994

Forde, G.: Boh sa skláňa k človeku, Martin, BSMT 2003

Pesch, O. H.: Cesty k Lutherovi, Brno, CDK 1999

Filo Július: Aplikovaná hermeneutika, Bratislava, /s.n./, /s.a./

Kišš, Igor: Výchova ku kresťanskej dospelosti, Bratislava, VMV ECAVS 1994

Muchová, Ludmila: Vyslovit nevyslovitelné; didaktika uvádění do světa symbolů, Brno, CDK 2005

+ literatúra podľa zamerania témy bakalárskej práce.

1. Šírenie, prenasledovanie, definícia a akulturácia kresťanstva (50 – 313)

2. Kresťanstvo a Veľká Morava

3. Cesty k reformácii. Humanizmus a renesancia (1450 – 1500)

4. Rozhodujúce reformačné rozhodnutia a zápasy Dr. Martina Luthera a ich dosah na Slovensko

5. Evanjelická cirkev v 19 a 20. Storočí

6. Nábožensko-pedagogické koncepcie v 20.storočí

7. Biblický pohľad na dieťa a jeho vieru a rozvíjanie detského obrazu o Bohu

8. Dospelosť - cieľ náboženskej výchovy

9. Učiteľ v diele duchovného vzdelávania

10. Poslanie rodiny a rodičov pri náboženskej výchove detí

11. Evanjelické učenie o ospravedlnení

12. Učenie o Krste svätom

13. Chápanie Večere Pánovej

14. Čo je cirkev, cirkev viditeľná a skrytá

15. Rozlišovanie Zákona a Evanjelia

16. Učenie o živote kresťana - posvätný život

17. Sloboda a služba

18. Biblia a Písmo sväté - chápanie slova Božieho

19. Hriech a zlo

20. Eschatológia - učenie o posledných veciach

21. Vykladačské prístupy v evanjelickej teológii

22. Hermeneutická funkcia dejín spásy

23. Biblický kánon ako kontext výkladu textu

24. Zásady pri výklade Ježišových podobenstiev

25. Problematika výkladu eschatologických textov NZ

26. Estetická paradigma v náboženskej pedagogike

27. Symbolová didaktika

28. Etické a projektové vyučovanie

29. Rozhovor a rozprávanie pri vyučovaní

30. Metódy, médiá a hry v didaktickom procese

Odovzdanie bakalárskej práce v termíne určenom v harmonogramom aktuálneho akademického roka pre príslušný termín realizácie štátnej skúšky. Práca musí spĺňať parametre určené aktuálnym vnútorným predpisom Univerzity Komenského v Bratislave o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, kontrole ich originality, uchovávaní a sprístupňovaní na Univerzite Komenského v Bratislave. Na hodnotenie bakalárskej práce ako predmetu štátnej skúšky sa vzťahujú príslušné ustanovenia platného študijného poriadku UK v Bratislave.

Štátnu skúšku môže študent vykonať:

a) po získaní minimálne takého počtu kreditov, aby po získaní kreditov za úspešné absolvovanie

štátnych skúšok dosiahol potrebný počet kreditov na riadne skončenie štúdia,

b) po úspešnom absolvovaní povinných predmetov, povinne voliteľných predmetov a výberových

predmetov v skladbe určenej študijným programom,

c) po splnení povinností študenta vyplývajúcich z § 71, ods. 3 písm. b zákona o vysokých školách,

d) ak nie je proti nemu vedené disciplinárne konanie.

Úspešné absolvovanie predmetu štátnej skúšky je jednou z podmienok úspešného absolvovania

študijného programu. Predmet štátnej skúšky hodnotí komisia pre štátne skúšky klasifikačnými

stupňami A až FX. O hodnotení štátnej skúšky alebo jej súčasti rozhoduje skúšobná komisia

konsenzuálne. Ak skúšobná komisia nedospeje ku konsenzu, o hodnotení štátnej skúšky alebo jej

súčasti sa rozhoduje hlasovaním.

V zmysle platného študijného poriadku UK termíny štátnych skúšok stanovuje dekan v súlade

s fakultným harmonogramom štúdia. Študent sa prihlasuje na štátnu skúšku prostredníctvom

akademického informačného systému AIS2 v zmysle aktuálneho harmonogramu akademického

roka.

Študent má nárok na jeden riadny a dva opravné termíny štátnej skúšky. Riadny termín je ten,

na ktorý sa študent prihlásil prvýkrát v termíne stanovenom pre štátne skúšky. Ak bol študent na

riadnom termíne štátnej skúšky hodnotený známkou FX, opravné termíny štátnej skúšky môže

študent vykonať

a) v nasledujúcich termínoch na konanie štátnych skúšok v príslušnom akademickom roku

alebo

b) v termínoch na konanie štátnych skúšok v niektorom z nasledujúcich akademických rokov v

súlade s § 65, ods. 2 zákona o vysokých školách.

Ak sa študent nemôže z vážnych dôvodov zúčastniť na termíne štátnej skúšky, na ktorý sa prihlásil,

je povinný písomne sa ospravedlniť predsedovi skúšobnej komisie vopred alebo najneskôr do troch

pracovných dní po termíne štátnej skúšky alebo jej súčasti, ak existovali vážne prekážky, ktoré mu

bránili ospravedlniť sa vopred. Ak sa študent bez ospravedlnenia nedostaví na štátnu skúšku alebo

jej súčasť v určenom termíne, alebo ak predseda skúšobnej komisie jeho ospravedlnenie neuzná, z

daného termínu štátnej skúšky je hodnotený známkou FX.

- Dostavenie sa na prihlásený termín štátnej skúšky podľa harmonogramu/zaradenie v AIS2

stanoveného,

- predstavenie záverečnej práce,

- stručné predstavenie posudkov, zhodnotenie práce študenta ,

- schopnosť študenta adekvátne reagovať na pripomienky a otázky v posudkoch školiteľa a oponenta,

- študent je pripravený viesť syntetizujúci dialóg so skúšobnou komisiou,

- ukončenie odpovede, rozhodovanie skúšobnej komisie o výsledkoch štátnej skúšky, ktoré sa na neverejnom zasadnutí skúšobnej komisie,

- vyhlásenie výsledkov štátnej skúšky.

Priebeh štátnej skúšky a vyhlásenie jej výsledkov sú verejné.

0/100

Študent pri koncipovaní bakalárskej práce je schopný preukázať schopnosť tvorivo pracovať v študijnom odbore, v ktorom absolvoval študijný program. Študent vie preukázať primeranú znalosť vedomostí o problematike a uplatniť svoje schopnosti pri zhromažďovaní, interpretácii a spracúvaní základnej odbornej literatúry, prípadne jej aplikáciu v praxi alebo je schopný riešiť čiastkovú úlohu, ktorá súvisí so zameraním študenta.