<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<obsah>
   <organizacnaJednotka>Univerzita Komenského v Bratislave - Prírodovedecká fakulta</organizacnaJednotka>
   <vysokaSkola>Univerzita Komenského v Bratislave</vysokaSkola>
   <fakulta>Prírodovedecká fakulta</fakulta>
   <skratkaFakulty>PriF</skratkaFakulty>
   <akRok>2026/2027</akRok>
   <informacneListy>
      <informacnyList>
         <id>138073</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-EOZP-950</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-EOZP-950/22</kod>
         <nazov>Ekológia</nazov>
         <kredit>2</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_DI_>
            <popisTypuTextu>Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Forma výučby:</p>
               <p>Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách):</p>
               <p>Týždenný: Za obdobie štúdia:</p>
               <p>Metóda štúdia:</p>
            </texty>
         </_DI_>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>BEGON, M., HARPER, J. J., TOWNSEND, C. R., l997: Ekologie: jedinci, populace, spoločenstva. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 949 s.</p>
               <p>FORMAN, R. T. T., GODRON, M., 1993: Krajinná ekologie. Academia, Praha, 584 s.</p>
               <p>LOSOS, B., GULIČKA, J., LELLÁK, J., PELIKÁN, J., 1984: Ekologie živočichů. SPN, Praha, 316 s.</p>
               <p>MÍCHAL., I., 1994: Ekologická stabilita. Veronica, Brno, 276 s.</p>
               <p>ODUM, E: P., 1977: Základy ekológie. Academia, Praha, 736 s.</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenčina</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1. Ekologický systém a mechanizmy jeho udržateľnosti Definícia a vymedzenie pojmu, mikroekosystém, teória systémov, dynamika stability, kvázistacionarita, homeostáza, rezistencia, reziliencia, labilita, emergentná vlastnosť (uvedenie konkrétnych a reálnych príkladov pre jednotlivé mechanizmy).</p>
               <p>2. Ekologická stabilita v matematickom modelovaní Biocenotické princípy, Eltonov konvenčný názor, Mayove modely stability systému, kontektácia prvkov, kompartmentácia ekosystému, trofické aspekty stability (štruktúra a rozvetvenie trofických reťazcov).</p>
               <p>3. Klasifikácia spoločenstiev v ekologických systémoch. Ustálené, premenlivé spoločenstvá, dielčie a komplexné spoločenstvá, taxocenózy, ekotony, primárne a sekundárne biocenózy so svojimi špecifikami a reálnymi príkladmi).</p>
               <p>4. Biomy ako základné ekosystémy. Základné biomy Zeme so svojimi charakteristikami, špecifikami a príkladmi.</p>
               <p>5. Stratifikácia ekosystému. Vertikálna a horizontálna stratifikácia, stratocenózy, choriotopy, stratifikácia sladkovodného a morského ekosystému.</p>
               <p>6. Sukcesia ako základný proces vo vývoji ekosystému Definícia a princípy sukcesie, homeostáza, homeorhéza, zmeny a vývoj charakteru ekologického systému (energeticko-materiálový tok, štruktúra, stabilita), facilitácia, inhibícia, tolerancia, Tilmanova hypotéza pomeru zdrojov, Hornov model, teória klimaxu</p>
               <p>7. Klasifikácia ekologickej sukcesie Degradačná, alogénna a autogénna sukcesia, primárna a sekundárna sukcesia so svojimi špecifikami a reálnymi príkladmi.</p>
               <p>8. Primárna produkcia Produktivita a produkcia v ekosystémoch sveta, limitujúce faktory ovplyvňujúce primárnu produkciu, stratifikácia vodných ekosystémov z hľadiska ich produkcie.</p>
               <p>9. Sekundárna produkcia Účinnosť konzumácie, asimilácie a produkcie, „úplný model trofickej štruktúry spoločenstva“ v ekosystéme.</p>
               <p>10. Ekologický systém a jeho druhy Medzidruhové vzťahy organizmov v ekosystéme (s reálnymi príkladmi), reálna a potenciálna konkurencia, mozaikovité rozšírenie ekvivalentných druhov, izocenózy. </p>
               <p>11. Konkurencia ako hybná sila biodiverzity v ekologickom systéme Definícia a koncepcie niky na báze reálnych príkladov, diferenciácia a komplementarita niky, gildy, neutrálne modely, exploatačná a interferenčná konkurencia, Lotkov - Volterov model konkurencie. </p>
               <p>12. Základné prístupy štúdia ekologického systému Parciálne a komplexné metódy štúdia ekosystému, mechanisticko-analytický a geo-sytémový prístup, základné metodické postupy pri výskume biocenóz a ich druhov (geobiontné, arborikolné, aeroplanktonické stratocenózy, akvatické biocenózy), fytocenologické školy (napr. Braun-Blanquetova fytocenologická škola, Uppsalská škola). </p>
               <p>13. Biogeochemické cykly základných biogénnych prvkov v ekosystémoch Biogeochemické cykly uhlíka, kyslíka, dusíka, fosforu a síry a ich špecifický dopad na vývoj ekologických systémov. </p>
               <p>14. Biogeografická regionalizácia Slovenska a základné faktory ich špecificity Typológia, zonalita a azonalita, geoekologické štruktúry, vegetačné stupne a ich charakteristika, vplyv antropogénnych faktorov (napr. historické osídlenie, valašská a banská kolonizácia) </p>
               <p>15. Dynamika v ekosystéme Sezónne aspekty ekosystému a ich reflexia v produkcii, fenofázy, oscilácia a fluktuácia populácií, cirkadiánne rytmy, fotofáza, sciofáza, lunárne rytmy, kviescencia, diapauza, hibernácia, estivácia, sezóny dimorfizmus. </p>
               <p>16. Biologické invázie a ich vplyv na ekologické systémy Mechanizmy a klasifikácia biologických invázií s reálnymi príkladmi, etablovanie invázneho druhu v nových podmienkach, introdukcia, expanzia, konkurenčné konflikty, ekonomické aspekty. </p>
               <p>17. Klimatická zmena a jej vplyv na ekologické systémy Klimatická zmena (cyklus uhlíka, aridizácia, otepľovanie, extrémne prejavy počasia), aj jej dopady na pôvodné ekologické systémy s osobitným zreteľom na územie Strednej Európy s reálnymi príkladmi. </p>
               <p>18. Ekosystémové služby Definícia, filozofia a klasifikácia ekosystémových služieb s reálnymi príkladmi, fyziotaktika ako racionálne využívanie prírodných zdrojov, reálne využívanie a potenciál do najbližších rokov. </p>
               <p>19. Evolúcia ekologických systémov v geologickom vývoji Zeme Cyklus uhlíka a kyslíka vo formovaní podmienok pre život, diverzifikácia života a speciácia, adaptabilita a selekcia ako hybné mechanizmy evolúcie, reálne príklady s osobitným zreteľom na kvartér. </p>
               <p>20. Vývoj a stabilizácia ekosystémov Slovenska v holocéne Stabilizácia ekologických podmienok v strednej Európe po poslednej ľadovej dobe a jej dopady na formovanie ekologických systémov. Špecifiká jednotlivých parciálnych klimatických období (preboreál až subrecent) na diverzitu ekosystémov Slovenska.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>24</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>48.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>12</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>24.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>12.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>5</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>4.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>50</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>138074</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-EOZP-951</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-EOZP-951/22</kod>
         <nazov>Starostlivosť o životné prostredie</nazov>
         <kredit>2</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_DI_>
            <popisTypuTextu>Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Forma výučby:</p>
               <p>Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách):</p>
               <p>Týždenný: Za obdobie štúdia:</p>
               <p>Metóda štúdia:</p>
            </texty>
         </_DI_>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>BALÁŽ, D., MARHOLD, K., URBAN, P. (eds.), 2001: Červený zoznam rastlín a živočíchov Slovenska, Ochrana prírody 20 (Suplement)</p>
               <p>http://ibot.sav.sk/lichens/docs/Pisut_Guttova_Lackovicova_Lisicka_2001.pdf</p>
               <p>BARUŠ, V., 1989: Červená kniha ohrožených a vzácných druhů rostlin a živočichů ČSSR 2 - Kruhoústí, ryby, obojživelníci, plazi a savci. SZN, Praha, 133 s.</p>
               <p>ČEŘOVSKÝ, J., MAGLOCKÝ, Š., 1999: Červená kniha ohrožených a vzácných druhů rostlin a živočichů ČR a SR 5 – Vyšší rostliny. Príroda, Bratislava, 456 s.</p>
               <p>CHMIELEWSKÁ, E., REHÁČKOVÁ, T., FENDEK, M., FEDOR, P., BEDRNA, Z., 2011: Ochrana a využívanie prírodných zdrojov, Vydavateľstvo Epos, ISBN: 978- 80-8057-846-6, 349 str. (autor: 111 str.), Bratislava.</p>
               <p>KOTLABA, F., 1995: Červená kniha ohrozených a vzácnych druhov rastlín a živočíchov SR a ČR 4 – Sinice a riasy, huby, lišajníky, machorasty. Príroda, Bratislava, 224 s. </p>
               <p>NEVŘELOVÁ, M., 2013: Ekosozológia, Univerzita Komenského v Bratislave, Bratislava, 80 s. </p>
               <p>RUŽIČKOVÁ, J., MORAVČÍKOVÁ, Z., LEHOTSKÁ, B., 2009: Ochrana a využívanie krajiny. Vysokoškolská učebnica. UK v Bratislave, 228 s [CD-ROM] </p>
               <p>SEDLÁČEK, K. a kol., 1988: Červená kniha ohrožených a vzácných druhů rostlin a živočichů ČSSR 1 – Ptáci. SZN, Praha, 182 s. </p>
               <p>ŠÍBL, J. GUZIOVÁ, Z., STRAKA, P., 1997: Ochrana biologickej diverzity - medzinárodné aspekty. PRIF UK, Bratislava, 190 s. </p>
               <p>ŠKAPEC, L.,1992: Červená kniha ohrozených a vzácnych druhv rastlín a živočíchov ČSFR 3 – Bezstavovce. Príroda, Bratislava, 152 s. PERIODIKÁ: Conservation Biology </p>
               <p>http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1523-1739 Biological Conservation </p>
               <p>https://www.journals.elsevier.com/biological-conservation/ Restoration Ecology </p>
               <p>http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1526-100X/issues</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenčina</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1. Medzinárodné a domáce aspekty ochrany krajiny Základné ciele a princípy Európskeho dohovoru o krajine, Krajina európskeho významu. Základné právne nástroje ochrany krajiny, význam územného a krajinného plánovania. Ramsarská konvencia a jej filozofia, uplatňovanie konvencie na území Slovenskej republiky.</p>
               <p>2. Územná ochrana na území Slovenskej republiky Princípy a filozofia územnej ochrany, legislatíva, rezervy biosféry, kategórie chránených území, ochranné pásma, označovanie chránených území.</p>
               <p>3. Medzinárodné kategórie chránených území, medzinárodné siete chránených území Medzinárodné kategórie chránených území podľa IUCN, Súvislá európska sústava chránených území (NATURA 2000), legislatíva, vyhlasovanie, územia a ich charakteristika.</p>
               <p>4. Ochrana poľnohospodárskej krajiny a vidieka Špecifické problémy a princípy ochrany poľnohospodárskej krajiny a vidieka, produkčné a mimoprodukčné funkcie poľnohospodárskej krajiny, význam poľnohospodárskej krajiny pre ochranu biodiverzity z hľadiska revitalizácie a manažmentu.</p>
               <p>5. Špecifiká využívania, ochrany a tvorby lesnej krajiny Lesná krajina, lesnatosť Európskych krajín a Slovenska, typy a kategórie lesov, význam pralesov Slovenska, princípy trvalo udržateľného obhospodarovania lesov.</p>
               <p>6. Špecifiká využívania, ochrany a tvorby urbanizovanej krajiny Urbanizovaná krajina, jej ochrana, využívanie a špecifické problémy, významné biotopy v urbanizovanom prostredí, adaptácie organizmov, synantropné druhy, náhradné biotopy.</p>
               <p>7. Ekologické siete v krajine, Územný systém ekologickej stability Princípy a koncepcie ekologických sietí vo svete a na Slovensku, fragmentácia krajiny a biotopov, líniové a plošné prvky, Európska ekologická sieť. Východiská, ciele, štruktúra, funkcie jednotlivých prvkov ÚSES, ekologická stabilita krajiny, metodika, legislatíva.</p>
               <p>8. Metódy hodnotenia krajiny Kvantitatívne a kvalitatívne indikátory hodnotenia stavu a zmien krajinnej štruktúry, koeficient antropického ovplyvnenia, koeficient ekologickej stability, hodnotenie ekologickej kvality krajiny, priaznivý stav biotopov a časti krajiny, index diverzity krajiny, hodnotenie vplyvov činností a stavieb na životné prostredie.</p>
               <p>9. Heterogenita krajiny a jej vplyv na biologickú rozmanitosť a jej ochranu Heterogenita, fragmentácia, biokoridory, základy ostrovnej biogeografie, metapopulačná teória, krajinná matrix. </p>
               <p>10. Špecifické problémy ochrany prírody v Slovenskej republike Ochrana vybraných ekosystémov Slovenska a jej špecifiká (rašeliniská, piesky, slaniská, vysokohorské ekosystémy, atď.). </p>
               <p>11. Princípy druhovej ochrany a faktory ohrozenia taxónov Princípy a filozofia druhovej ochrany; prehľad faktorov s negatívnym vplyvom na početnosť a rozšírenie taxónov bioty, ich pôsobenie a možnosti eliminácie; tlmiace/posilňujúce pôsobenie fyziologických, ekologických a etologických špecifík vybraných taxónov. </p>
               <p>12. Hodnotenie miery ohrozenia taxónov Dokumentácia hodnotenia miery ohrozenia taxónov bioty (sozologické /“červené“/ zoznamy a knihy, druhové akčné plány) na medzinárodnej a regionálnej úrovni, princípy ich tvorby, kategorizácia miery ohrozenia, priaznivý stav ochrany. Prehľad ohrozených taxónov Slovenska. </p>
               <p>13. Ochrana biodiverzity ex situ a in farm Význam botanických a zoologických záhrad, reštitúcia druhu, génové banky, ochrana genofondu kultúrnych rastlín v poľnohospodárskej krajine. </p>
               <p>14. Ochrana a využívanie prírodných zdrojov Slovenska Ochrana a využívanie vody, pôdy, ovzdušia, rudných a nerudných surovín, energetické a environmentálne aspekty exploatácie v kontexte s ekonomikou krajiny, stav životného prostredia v SR, Register (evidencia) kvality, najviac znečistené oblasti, legislatívne zabezpečenie ochrany. </p>
               <p>15. Infraštruktúra odpadového hospodárstva a bilancia vzniku odpadov v SR. Zákon o odpadoch, Recyklačný fond, trendy vývoja z globálneho hľadiska, manažment a RISO. </p>
               <p>16. Eutrofizačné faktory a prejavy globálneho otepľovania Eutrofizačné faktory povrchových vôd, obeh biogénnych prvkov v krajine, prejavy globálneho otepľovania na krajinu a jej zložky - voda, pôda, ovzdušie, nápravné opatrenia. </p>
               <p>17. Kvalita a kvantita povrchových a podzemných vôd SR Vodohospodárska vybavenosť, základné kvalitatívne vlastnosti vôd, Európska smernica o vodách, spotreba vody, vodárenské útvary v krajine a zásobovanie obyvateľstva pitnou vodou, aeróbne a anaeróbne systémy biologických procesov čistenia, využívanie prírodných zdrojov krajiny pre získavanie vôd. </p>
               <p>18. Odpady, ich zhodnocovanie, obnoviteľné zdroje a ich energetické využívanie Zaradenie SR v rámci EÚ pre efektívnejšie využívanie biomasy, termické a materiálové zhodnocovanie odpadov, inštitút rozšírenej zodpovednosti, výroba energie v SR, obnoviteľné zdroje a ich energetické využívanie.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>21</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>42.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>12</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>24.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>11</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>22.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>50</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>138075</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-EOZP-952</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-EOZP-952/22</kod>
         <nazov>Ochrana biodiverzity</nazov>
         <kredit>1</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>B</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_DI_>
            <popisTypuTextu>Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Forma výučby:</p>
               <p>Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách):</p>
               <p>Týždenný: Za obdobie štúdia:</p>
               <p>Metóda štúdia:</p>
            </texty>
         </_DI_>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>LOSOS, B., GULIČKA, J., LELLÁK, J., PELIKÁN, J., 1984: Ekologie živočichů. SPN, Praha, 316 s.</p>
               <p>NEČAS, O., HOJA, Š., MACKU, J., MAGROT, T., SOŠKA, J., ŠMARDA, J., 1972: Všeobecná biológia. Avicenum, zdravotnické nakladatelství, 656 s.</p>
               <p>ODUM, E: P., 1977: Základy ekológie. Academia, Praha, 736 s.</p>
               <p>SPELLERBERG, I. E., 1991: Monitoring ecological change. Cambridge University Press, 334 s.</p>
               <p>SPELLERBERG, I.F., FEDOR, P.J., 2003: A tribute to Claude Shannon (1916-2001) and a plea for more rigorous use of terms such as species richness, species diversity and the 'Shannon-Wiener'Index (not the 'Shannon-Weaver' index). Global Ecology and Biogeography, 12, 3: s. 177 - 181.</p>
               <p>ŠOMŠÁK, L., 1998: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy. PRIF UK, Bratislava, 308 s.</p>
               <p>ŠÍBL, J., GUZIOVÁ, Z., STRAKA, P., 1997: Ochrana biologickej diverzity – medzinárodné aspekty. VŠ skriptá, Prírodovedecká fakulta UK, Bratislava</p>
               <p>TOWNSEND, C. R. 2008: Ecological applications. Toward a sustainable world. Blackwell Publishing, 328pp.</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Slovenčina (angličtina – študijná literatúra je v angličtine)</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1. Filozoficko – terminologická propedeutika ku problematike biologickej diverzity. Definícia a charakter biologickej diverzity, jej základné úrovne a dimenzie v historickom kontexte, základná jednotka a veličina biodiverzity, alfa, beta a gama diverzita.</p>
               <p>2. Vývoj a súčasný stav biodiverzity vo svete a na Slovensku masívne vymierania druhov, miera výhynu druhov vo svete, stav biodiverzity v súčasnosti, faktory vplývajúce na biodiverzitu a jej rozmiestnenie, hotspots, status druhu (endemit, kozmopolitný druh, autochtónny a alochtónny druh), ecological footprint</p>
               <p>3. Populácia a jej genetická diverzita Genetická štruktúra populácie, autogamia, inbreeding, outbreeding, panmixia, Hardy - Weinbergov zákon, selekcia a adaptácia haploidných a diploidných organizmov, balancovaný polymorfizmus, génový drift, usmernená, stabilizujúca a disruptívna selekcia.</p>
               <p>4. Druh a druhové bohatstvo Formovanie, vznik a emendácia nových druhov, divergencia, konvergencia, alopatria, sympatria, ekologické faktory a pravidlá, adaptácie, problémy výskumu a hodnotenia druhového bohatstva, systematika, taxonómia, determinácia, synonymika, intenzita výskumu, odhady biodiverzity svetové oblasti megadiverzity.</p>
               <p>5. Druhová diverzita Interpretácie druhovej diverzity, rozdiel medzi druhovým bohatstvom a biodiverzitou indexy druhovej diverzity a ich špecifiká na príklade konkrétnych štúdií.</p>
               <p>6. Štruktúra populácie a jej rozmanitosť Etilita a veková skladba populácie, sexilita, sociálna štruktúra, intrašpecifické vzťahy, reprodukčné a nereprodukčné society.</p>
               <p>7. Spoločenstvo a jeho charakteristiky Analýza biocenóz, kvantitatívne, štrukturálne a vzťahové znaky (napr. diverzita, ekvitabilita, similarita, atď.).</p>
               <p>8. Similarita na úrovni spoločenstva a ekosystému Similarita a disimilarita, beta diverzita, základné prístupy ku štúdiu podobnosti, indexy, dendrogramy, zhluková analýza.</p>
               <p> 9. Základné metódy spracovania mnohorozmerných dát Zber a úprava dát, ordinačné a aglomeračné metódy, lineárne a unimodálne metódy, PCA, DCA, RDA a pod. </p>
               <p>10. Hlavné príčiny poklesu biodiverzity (Biodiversity drivers) klimatická zmena, strata terestrických a akvatických habitatov, introdukcie a invázie, nadmerné využívanie prírodných zdrojov, znečistenie prostredia, genetické znečistenie </p>
               <p>11. Zmena prostredia a jej vplyv na biodiverzitu typy zmeny a straty habitatov, základné príčiny zmeny a straty terestrických a akvatických habitatov, geograficky najohrozenejšie časti sveta, riziká fragmentácie vo vzťahu k biodiverzite, dôvody poklesu druhového bohatstva, „extinction debt“, „relaxation time“, okrajový efekt </p>
               <p>12. Fenotypová plasticita základná definícia a funkcia plasticity, environmentálna stabilita znaku, typy fenotypovej plasticity, revezibilné, ireverzibilné znaky, polyfenizmus, kanalizácia znaku, Bergmanovo pravidlo </p>
               <p>13. Synantropia a synantropizácia Definícia a klasifikácia synantropie, indexy synantropie, diverzita synantropnej fauny v historickom kontexte. </p>
               <p>14. Biodiverzita a biologická bezpečnosť Geneticky modifikované organizmy, introdukcia škodcov v poľnohospodárstve a lesníctve, globalizácia a karanténne škodce, príslušná európska legislatíva.</p>
               <p>15. Holarktis z pohľadu biodiverzity Vymedzenie a základná charakteristika holarktickej ríše s osobitným zreteľom na Eurosibírsku podoblasť. </p>
               <p>16. Dohovor o biologickej diverzite v národnej aj globálnej dimenzii Príprava dohovoru a historické aspekty, filozofické pozadie, Rio 1994, ciele a uplatňovanie dohovoru, organizačná štruktúra, uplatňovanie konvencie v Slovenskej republike. </p>
               <p>17. Medzinárodné dohovory v oblasti ochrany biologickej diverzity Zmluva o Antarktíde, Dohovor o ochrane svetového kultúrneho a prírodného dedičstva, CITES, Bonnská konvencia, Bernský dohovor.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>16</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>44.44</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>7</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>19.44</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>10</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>27.78</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>5.56</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.78</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>36</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>138076</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-EOZP-953</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-EOZP-953/22</kod>
         <nazov>Environmentálny manažment a ochrana krajiny</nazov>
         <kredit>1</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>B</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenčina</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>66.67</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.11</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>22.22</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>9</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>138077</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-EOZP-954</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-EOZP-954/22</kod>
         <nazov>Environmentálne riziká v krajine</nazov>
         <kredit>1</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>B</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_DI_>
            <popisTypuTextu>Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Forma výučby:</p>
               <p>Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách):</p>
               <p>Týždenný: Za obdobie štúdia:</p>
               <p>Metóda štúdia:</p>
            </texty>
         </_DI_>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>SPELLERBERG, I. E., 1991: Monitoring ecological change. Cambridge University Press, 334 s.</p>
               <p>CHIRAS, D.D., 2013: Environmental Science. Ninth Edition. Jones &amp; Bartlett Learning, Burlington, USA, 637 s.</p>
               <p>MILLER, G.T., JR., SPOOLMAN, S.E., 2010: Environmental Science. Thirteenth edition, Brooks/Cole CENGAGE Learning, 552 s. Dostupné na:</p>
               <p>https://docs.google.com/file/d/0B2bYfUdqYz2mdU9Hc204cURWaTA/view [cit. 13.12.2016]</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Slovenčina (angličtina – študijná literatúra je v angličtine)</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1. Analýza rizík – základné pojmy a definície Analýza rizík – vstupy chemických látok do prostredia (zdroje, uvoľňovanie, migrácia a osud, globálny transport); vstup látok do organizmu – expozičné cesty, príjem látky receptorom; hodnotenie ekologických účinkov.</p>
               <p>2. Riziká a miera ich nebezpečnosti Rozdelenie rizík z rôznych hľadísk a stanovenie miery ich nebezpečnosti, akceptovateľnosť rizika, problémy súvisiace s analýzou nákladov a prínosov možnosti zníženia rizika; fáza formulácie – koncepčný model a plán obnovy.</p>
               <p>3. Hodnotenie environmentálnych rizík Ciele, definovanie a charakterizácia jednotlivých fáz hodnotenia, čo všetko v sebe zahŕňa charakterizácia rizík a aký je jej výstup, definujte jednotlivé stresory a receptory – endpointy.</p>
               <p>4. Prírodné riziká Geologické nebezpečie – typy, doba účinku, dopady, odhad, predvídanie a výstraha riziková analýza; zemetrasenie, vulkanické erupcie – typy, účinky; tsunami; zosuvy – soliflukcia, faktory; poklesy; záplavy – príčiny, vplyvy; nebezpečie spojené s oceánmi a počasím – cyklóny, tajfúny, uragány, tornáda, piesočné búrky, El Niňo; meteority.</p>
               <p>5. Hodnotenie zdravotných rizík Zákonné regulácie, informačné zdroje, identifikácia a charakterizácia rizík – zber a hodnotenie údajov; akceptovateľnosť rizika z hľadiska zdravotných dopadov, aktuálne a vnímané riziko, faktory zohrávajúce úlohu pri hodnotení zdravotných rizík – etika, morálka.</p>
               <p>6. Dopady zdravotných rizík Charakterizácia zdravotných dopadov – rizikový faktor HQ, látky s karcinogénnym a nekarcinogénnym účinkom; mutagenéza, karcinogenéza, teratogenéza, faktory ovplyvňujúce toxicitu a účinky látky; environmentálne hormóny – charakterizácia a účinky, dioxíny, furány; azbest.</p>
               <p>7. Praktické aspekty nebezpečenstva zdravotných rizík Kultúrne, biologické, chemické a fyzikálne riziká; fajčenie; prenášané a neprenášané ochorenia – TBC, vírusové ochorenia – HIV, chrípka, hepatitída B, Ebola, vírus západného Nílu. SARS, malária; zníženie výskytu infekčných ochorení; Bioterorizmus – kiahne, ebola - vírusová hemoragická horúčka, antrax, botulizmus, mor, tularémia.</p>
               <p>8. Bioindikácia ako nástroj predikcie environmentálnych rizík Historický prierez problematikou bioindikácie, GEMS, MARC, biologický a chemický monitoring, cenzus, survailance. </p>
               <p>9. Komplexný monitorovací a informačný systém ŽP (štruktúra monitoringu v SR, čiastkové monitorovacie systémy, monitorovanie jednotlivých zložiek ŽP, celoplošný monitoring, regionálny a lokálny monitoring, environmentálny informačný systém v SR). </p>
               <p>10. Bioindikátory a hodnotenie stavu životného prostredia Definícia a klasifikácia bioindikátorov, sentinely, exploatéry, detektory, akumulátory, testovacie organizmy, kritéria pre výber biondikátora. </p>
               <p>11. Monitoring kvality vodného prostredia Základné fyzikálno – chemické a mikrobiologické požiadavky na kvalitu vody, testy toxicity, saprobita a jej indexy, biotické indexy, indikátory kvality vody, charakteristika pitnej vody, koncentračné limity, maximálna mineralizácia, pH, teplota, obsah nutrientov, tvrdosť vody. </p>
               <p>12. Problémy jadrovej bezpečnosti Jadrový odpad, nakladanie s plynným, kvapalným a tuhým rádioaktívnym odpadom, stav v Slovenskej republike, prednosti a nedostatky jadrových elektrární. </p>
               <p>13. Hlavné znaky environmentálnej krízy Životné prostredie („environment“), environmentálne vedy, environmentálny manažment. Čo je environmentálna kríza, aké sú jej hlavné znaky a ktoré ďalšie problémy s ňou súvisia. </p>
               <p>14. Človek ako environmentálny faktor Kultúrna evolúcia človeka na Zemi (lov a zhromažďovanie sa, poľnohospodárstvo, priemysel, nárast populácie na Zemi) a udržateľná spoločnosť. </p>
               <p>15. Populačný rast a s tým súvisiace riziká Modely populačného rastu (charakteristika nárastu populácie ľudí v minulosti a dnes, vplyv prírodných faktorov, ochorení a vojen na populáciu ľudstva). Miera únosnosti Zeme (z pohľadu preľudnenia, rýchlej reprodukcie, úmrtnosti a migrácie). Možné riešenia spomalenia rastu populácie (rodičovské plánovanie a stabilizácia populácie, vzdelávanie verejnosti).</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>štátna skúška</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>40.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>40.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>5</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>138072</id>
         <kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
         <skratka>N-mOBH-100</skratka>
         <kod>PriF.KEM/N-mOBH-100/22</kod>
         <nazov>Obhajoba diplomovej práce</nazov>
         <kredit>10</kredit>
         <sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>15.04.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>24.08.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Peter Fedor, DrSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>fedor1@uniba.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>5247</id>
               <skratka>mE-EOZP</skratka>
               <popis>ekológia a ochrana životného prostredia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_DI_>
            <popisTypuTextu>Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Forma výučby: -</p>
               <p>Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): -</p>
               <p>Týždenný: Za obdobie štúdia:</p>
               <p>Metóda štúdia: kombinovaná</p>
            </texty>
         </_DI_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Výsledky diplomovej práce, dokument diplomovej práce, prezentácia témy diplomovej práce, odpovede na otázky posudzovateľa a školiteľa práce. Hodnotenie v %: A – 100 až 93, B – 92 až 85, C – 84 až 77, D – 76 až 69, E – 68 až 60. Fx – 59 a menej. Kredity nebudú udelené pri nižšom hodnotení ako 60 %. Podmienky pre úspešné absolvovanie predmetu upravuje zároveň Študijný poriadok PriF UK.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku)</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Obhajoba diplomovej práce v rámci študijného programu ako súčasť štátnej skúšky</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Obhajoba diplomovej práce v rámci študijného programu</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>20</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>40.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>18</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>36.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>6.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>50</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
   </informacneListy>
</obsah>
