Kolektív, 2014: Morfogenetický klasifikačný systém pôd Slovenska. VÚPOP, Bratislava.

Němeček, J., Smolíková, L., Kutílek, M., 1990: Pedológia a paleopedológia. Academia, Praha.

Predmet je hodnotený na základe záverečného písomného testu.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

slovenský

1. Vznik pôd: Pôdotvorný proces a jeho faktory. 2. Anorganické zložky pevnej fázy pôd: Anorganický podiel pevnej fázy pôd z hľadiska rozpustnosti. Príklady ílových minerálov v pôde, zvetrávanie alumosilikátov, vznik ílových minerálov. 3. Organické zložky pevnej fázy pôd: Špecifické a nešpecifické humusové látky, humínové látky, laboratórna frakcionácia humusu. 4. Fyzikálne vlastnosti a procesy: Farba pôdy, textúra a štruktúra pôdy, hydrologické vlastnosti a procesy. 5. Chemické vlastnosti a procesy: Pôdna reakcia, sorpčné vlastnosti a procesy, fixácia iónov v pôdach. 6. Čiastkové pôdotvorné procesy I: Peptizácia a koagulácia koloidov, vznik hnedozemí a slancov, proces podzolizácie. 7. Čiastkové pôdotvorné procesy II: Oxidačno-redukčné procesy v pôdach, úloha vody, glejové a pseudoglejové procesy. 8. Pôdna mikromorfológia: Odber neporušených vzoriek pôd, príprava pôdnych výbrusov, pozorovanie výbrusov. 9. Základná mikromorfologická terminológia, hlavné typy a druhy novotvarov. 10. Princípy klasifikácie pôd, čiastkové pôdotvorné procesy a diagnostické horizonty pôd. 11. Morfogenetický klasifikačný systém pôd Slovenska - skupiny pôd a pôdne typy.

Študent získa vedomosti o pôde ako samostatnom prírodnom útvare, ktorý je jednou z najvýznamnejších zložiek prírodného prostredia. Prezentované budú základné informácie z oblasti pôdnej fyziky, chémie a morfológie. Dôraz je kladený na vzťah pôdnych vlastností a procesov, ktoré majú kľúčovú úlohu v pôdnej genéze a pri degradačných procesoch. Študent bude oboznámený tiež s problematikou pozorovania pôdnych výbrusov pomocou polarizačného mikroskopu a so základnou mikromorfologickou terminológiou. Záverečná časť je venovaná princípom klasifikácie pôd Slovenska. Po úspešnom absolvovaní predmetu bude študent schopný hodnotiť a interpretovať informácie z oblasti pedológie.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 4; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Ellis, D. V., Singer, J. M., 2008: Well Logging for Earth Scientists. Springer;

(2) Mareš, S., et al., 1990: Introduction to Applied Geophysics. D. Reidel Publishing Company, Dordrecht/Boston/Lancaster;

(3) Schlumberger, 1972, 1974: Log Interpretation, vol. I. Principles, vol. II. Applications;

(4) Gibson, Ch. R., Asquith, G., 1993: Basic Well Log Analysis for Geologists, American association of Petroleum Geologists.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania 6 písomných úloh v priebehu semestra (najviac 30 % z celkového hodnotenia) a záverečnej ústnej skúšky (najviac 70 % z celkového hodnotenia). Účasť na skúške je podmienená správnym vypracovaním písomných úloh. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša a cvičí iba v letnom semestri.

Fyzikálne základy, merané fyzikálne vlastnosti hornín, základné petrofyzikálne charakteristiky kolektorov; zmeny fyzikálnych vlastností v okolí vrtu, vplyv vrtu a výplachu na merané parametre hornín a štruktúr – fenomén invázie a zonálnosť fyzikálnych vlastností; rozdelenie karotážnych metód, geoelektrické metódy s prirodzeným poľom; odporové metódy - monoelektróda, normálové, laterálne a vápencové sondy; odporové metódy s fokusáciou poľa a mikrokarotáž - laterológy, mikrológ, mikrolaterológ, proximity log, sféricky fokusovaný laterológ, duálny laterológ; elektromagnetické metódy (indukčná a dielektrická karotáž); metódy jadrovej karotáže – pasívna gama karotáž a spektrálna gama karotáž; metódy aktívnej jadrovej karotáže - GGK, NNK, NGK, NAA, XRF; ostatné metódy: akustická karotáž; vrtná gravimetria; magnetická karotáž – magnetometer a meranie magnetickej susceptibility; jadrovo-magnetická karotáž; skupiny metód – „density logs“, "porosity logs", merače podielu voda-ropa-plyn; metódy zisťovania technického stavu vrtu; metódy zisťovania vlastností a pohybu média vo vrte; kvalitatívna a kvantitatívna interpretácia jednotlivých metód, komplexná karotážna interpretácia.

Študenti získajú vedomosti o fyzikálnych vlastnostiach hornín a kolektorov, o vplyve vrtu na merané parametre a ich karotážnej odozve. Oboznámia sa s popisom jednotlivých karotážnych metód a s postupmi spracovania a interpretácie nameraných výsledkov.

Forma výučby: prednáška/cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hodiny prednášok a 1 hodina cvičení týždenne; Týždenný: 4; Za obdobie štúdia: 52 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Rozimant, K., Pašteka, V., Šefara, J., 1994: Gravimetria. VŠ skriptá PriF UK v Bratislave;

(2) LaFehr, T. R., Nabighian, M. N., 2012: Fundamentals of Gravity Exploration, SEG, Tulsa;

(3) Hinze, W. J., von Friese, R. R. B., Saad, A. H., 2013: Gravity and Magnetic Exploration, Cambridge University Press.

Predmet je hodnotený na základe troch priebežných písomných testov (40 % z celkového hodnotenia) a záverečnej ústnej skúšky (60 % z celkového hodnotenia). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo obidvoch častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša a cvičí iba v zimnom semestri.

Úvod do gravimetrie, tvar Zeme a výškové systémy; normálne tiažové pole Zeme, základné korekcie tiažových meraní; definícia úplnej Bouguerovej anomálie; koncepcie výpočtu terénnych korekcií; hustoty minerálov a hornín; základné vzťahy pre priamu úlohu gravimetrie, 2D a 3D úloha; priama úloha pre jednoduché telesá: vertikálna a horizontálna tyč, horizont. pás, polonekonečná doska, nekonečná (Bouguerova) doska, pravouhlý hranol, stupeň, stupeň, guľa a guľová vrstva; úvod do interpretačných metód, obmedzenia obrátenej gravimetrickej úlohy, nepriame interpret. metódy – koncepty modelovania, základné modelovacie softvéry; hustotné rozhranie, tvorba odkrytých gravimetrických polí; priame interpret. metódy – metódy charakteristických bodov, spektrálne metódy, Eulerova dekonvolúcia; základy transformácie a separácie anomálnych gravimetrických polí.

Študenti sa oboznámia so základmi spracovania gravimetrických dát do formy Bouguerovej anomálie a so základnými princípmi riešenia priamej a obrátenej úlohy gravimetrie (základy interpretačných metód gravimetrie).

Forma výučby: prednáška/seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hodina prednášky a 2 hodiny seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Rozimant, K., Pašteka, V., Šefara, J., 1994: Gravimetria. VŠ skriptá, PriF UK v Bratislave;

(2) Lillie, J. R., 1999: Whole Earth Geophysics. Prentice Hall;

(3) Blakely, R. J., 1995: Potentail theory in gravity and magnetic applications. Cambridge University Press.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Význam úplnej Bouguerovej anomálie. Kvalitatívna interpretácia mapy úplných Bouguerových anomálií. Transformácia tiažového poľa. Separácia tiažového poľa – grafická a digitálna (reziduálne, regionálne anomálie a lineárne štruktúry tiažového poľa). Linserova metóda, metóda horizontálnych gradientov. Filtrácia tiažového poľa. Princíp a riešenie 2D priamej gravimetrickej úlohy. Princíp a riešenie 3D priamej gravimetrickej úlohy. Hustotné modelovanie. Výpočet odkrytej tiažovej mapy a jej aplikácie. Transformácia rýchlosti seizmických pozdĺžnych vĺn na hustoty. Izostázia (princíp), lokálna izostázia a regionálna izostázia.

Študenti nadobudnú zručnosti s formuláciou a riešením úloh týkajúcich sa kvalitatívnej a kvantitatívnej interpretácie tiažového poľa. Oboznámia sa so základnými metódami transformácie, separácie tiažového poľa, s výpočtom regionálnych a reziduálnych anomálií a s 2D a 3D hustotným modelovaním.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 4; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Lillie, R., J., 1999: Whole Earth Geophysics. Prentice Hall, New Jersey;

(2) Liner, CH., L., 1999: Elements of 3-D Seismology. University of Tulsa, Department of Geosciences, Oklahoma;

(3) Sheriff, R., E., 1989: Geophysical methods. Prentice Hall, New Jersey;

(4) Telford, W., M., Geldart, L., P., Sheriff, R., E., 1990: Applied Geophysics (2nd Edition). Cambridge University Press;

(5) Yilmaz, O., 1988: Seismic Data Processing. Society of exploration geophysics, Tulsa.

Predmet je hodnotený na základe priebežného vypracovania úloh v rámci cvičení (20 % z celkového hodnotenia) a záverečného písomného testu (80 % z celkového hodnotenia). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Teória šírenia sa seizmických vĺn vo zvrstvenom prostredí - teória elasticity, napätie a deformácia, Hookov zákon, elastické konštanty; vlnová rovnica - vyjadrenie rovinnej a sférickej vlny, rýchlosti šírenia sa pozdĺžnych a priečnych vĺn; geologické základy šírenia sa seizmických vĺn - P a S vlny, povrchové vlny, Huygensov princíp, Snellov zákon, priama, odrazená a čelná vlna, difrakcia, reflexný koeficient, vlnový front a lúč, hodochrony rôznych typov vĺn v rôznych typoch prostredí, analýza a metódy výpočtu rýchlostí; interpretačné metódy refrakčnej seizmiky, spracovanie dát v reflexnej seizmike - seizmogram, dátové domény, konvolučný model geologického prostredia, demultiplexing, geometria, editovanie, statické korekcie, opravy amplitúd, filtrácia, dekonvolúcia, CMP zoradenie, rýchlostná analýza, NMO/DMO korekcia, sumácia, migrácia, hĺbková konverzia, zobrazenie seizmického rezu; seizmické rozlíšenie, základy interpretácie, oboznámenie sa s interpretačným a procesingovým softwarom.

Študenti získajú vedomosti z teoretických základov a princípov šírenia sa seizmických vĺn vo vzťahu k deformáciám a napätiu, k odrazeným a čelným vlnám, povrchovým vlnám a difrakcii. Oboznámia sa so základmi teórie hodochron, ich tvarmi a matematickým vyjadrením pre rôzne typy vĺn a odlišné prostredia. Nadobudnú prehľad o analýze rýchlostí a o spracovaní a interpretácií seizmických reflexných a refrakčných dát.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 4; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Lanc, J., 1992: Rádionuklidové metódy a metódy jadrovej geofyziky. Manuskript;

(2) Mojzeš, A., 2012: Metodika terénnych geofyzikálnych meraní rádioaktivity hornín. VŠ skriptá, Univerzita Komenského, Bratislava;

(3) Mareš, S. et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(4) Telford, W.M., et al., 1976: Applied Geophysics. Cambridge University Press;

(5) IAEA, 2003: Guidelines for radioelement mapping using gamma ray spectrometry data. IAEATECDOC-1363;

(6) Muller, K., et al., 1985: Základy hornické geofyziky. SNTL/ALFA, Praha;

(7) Pašteka, V., et al., 1989: Základné geofyzikálne aparatúry. VŠ skriptá, Univerzita Komenského, Bratislava;

(8) Kobr, M., et al., 1997: Petrofyzika. Karolinum, Praha;

(9) Gruntorád, J., et al., 1985: Principy metod užité geofyziky. SNTL/ALFA, Praha;

(10) Schon, J., 1983: Petrophysik. Akademie - Verlag, Berlin;

(11) Kobranova, V. N., 1989: Petrophysics. Springer, Heidelberg.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania 6 písomných úloh v priebehu semestra (najviac 30 % z celkového hodnotenia) a záverečnej ústnej skúšky (najviac 70 % z celkového hodnotenia). Účasť na skúške je podmienená správnym vypracovaním písomných úloh. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša a cvičí iba v letnom semestri.

Základný zákon rádioaktívneho rozpadu a jeho štatistický charakter, postupný rádioaktívny rozpad; rádioaktívne prvky, rádioaktívne rady a ich charakteristika; alfa žiarenie a jeho charakteristika, beta žiarenie a jeho charakteristika; gama žiarenie a jeho charakteristika, charakteristika absorpcie primárneho žiarenia zdroja a absorpcie celkového gama žiarenia; neutrónové žiarenie a jeho charakteristika; teoretické základy: žiarenie bodového zdroja, žiarenie lineárneho zdroja, žiarenie plošného zdroja; teoretické základy: žiarenie trojrozmerného zdroja, žiarenie zrezaného kužeľa, špeciálne prípady; charakteristika prírodného gama žiarenia; rádiometrické metódy: meranie celkovej gamaaktivity, gamaspektrometrické merania, ciachovanie rádiometrov a gamaspektrometrov; rádiometrické metódy: letecký gama prieskum, automobilový gama prieskum, peší gama prieskum, hlbkový gama prieskum, rádiometrické vzorkovanie; rádiometrické metódy: interpretácia výsledkov gama prieskumu; rádiometrické metódy: emanometria, merkurometria; jadrové vlastnosti hornín, rádioaktívne prvky a minerály v horninách, jadrová geotermika; rádioaktivita hornín, pôd a vôd; rádioaktivita hornín Západných Karpát.

Študenti získajú vedomosti o komplexnosti poľa rádioaktivity hornín a pôd a o význame geofyzikálneho prieskumu rádioaktivity hornín v geologických aplikáciách. Oboznámia sa s procesom realizácie rádiometrického prieskumu, s prejavmi rušivých faktorov a ich minimalizáciou pri spracovaní a interpretácii výsledkov, s miestom prírodnej a umelej rádioaktivity hornín v environmentálnej problematike a s jadrovými vlastnosťami hornín a rádioaktivitou hornín Západných Karpát.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(2) Karous, M., 1989: Geoelektrické metody průzkumu. SNTL/ALFA, Praha;

(3) Karous, M., et al., 1977: Geoelektrické metody průzkumu II, Elektromagnetické metody. Státni pedagogické nakladatelstvi, Praha;

(4) Reynolds, J. M., 2011: An introduction to applied and environmental geophysics. John Wiley & Sons, Ltd., UK.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku).

Predmet sa prednáša a cvičí iba v letnom semestri.

Elektromagnetické metódy: základy, princípy a klasifikácia. TURAM, Slingram, sklonová metóda; DEMP, príklady reálnych meraní. Magnetotelurické metódy; CSAMT; TEM; TDEM; VDV; AFMAG; MRS (magnetic resonance sounding). Metóda GPR (Ground penetrating radar): teória, metodika merania, spracovanie a vizualizácia výsledkov, aplikácie a príklady.

Študenti získajú vedomosti o nestacionárnych elektrických poliach, o ich princípoch a vlastnostiach. Oboznámia sa so základnými elektromagnetickými metódami, s metodikou terénnych prác a spracovania dát, s fyzikálnou a geologickou interpretáciou výsledkov terénnych meraní a použití geofyzikálnych informácií pre riešenie geologických a iných úloh.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(2) Karous, M., 1989: Geoelektrické metody průzkumu. SNTL/ALFA, Praha;

(3) Gruntorád, J., et al., 1985: Principy metod užité geofyziky. SNTL/ALFA, Praha;

(4) Reynolds, J. M., 2011: An introduction to applied and environmental geophysics. John Wiley & Sons, Ltd., UK.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia:Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša a cvičí iba v zimnom semestri

Úvod do problematiky a základná charakteristika geoelektrických metód a ich klasifikácia. Základy jednosmerných odporových metód, el. vlastnosti hornín, el. usporiadania, zdanlivý merný odpor, teoretické princípy. Fyzikálne základy jednosmerných metód, elektrické pole vertikálne polarizovanej gule umiestnenej v homogénnom polpriestore. Fyzikálne základy jednosmerných metód, elektrický potenciál bodovej elektródy, umiestnenej na povrchu horizontálne zvrstveného polpriestoru - dvojvrstvový model. Fyzikálne základy jednosmerných metód, elektrický potenciál bodovej elektródy, umiestnenej na povrchu vertikálne zvrstveného polpriestoru. Odporové sondovanie, princíp, metodika merania, metódy interpretácie, spôsoby vizualizácie výsledkov. Odporové profilovanie, princíp, metodika merania, metódy interpretácie, spôsoby vizualizácie výsledkov. Elektrická odporová tomografia, princíp merania, elektródové usporiadania a ich charakteristiky. Elektrická odporová tomografia, priama úloha a inverzný výpočet. Vyvolaná polarizácia, princíp, metodika merania, metódy interpretácie, spôsoby vizualizácie výsledkov. Elektrická odporová tomografia, spôsoby vizualizácie výsledkov a príkladové štúdie. Jednosmerné potenciálové metódy, NT - rudný variant, hydrogeologický variant. Elektrochemické metódy, spontánna polarizácia

Študenti získajú vedomosti o stacionárnych elektrických poliach, o ich princípoch a vlastnostiach. Oboznámia sa so základnými geoelektrickými metódami, s metodikou terénnych prác a spracovania dát, s fyzikálnou a geologickou interpretáciou výsledkov terénnych meraní a použití geofyzikálnych informácií pre riešenie geologických a iných úloh.

Forma výučby: samostatná práca; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): prax v rozsahu 30 hodín za semester; Za obdobie štúdia: 30 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

Publikácie a správy, týkajúce sa geofyzikálneho výskumu a prieskumu (monografie, vedecké články, správy, rešerše) v slovenskom a anglickom jazyku podľa zamerania diplomovej práce.

Predmet je hodnotený na základe vypracovanej záverečnej správy (max. 5 strán formátu A4), ktorá obsahuje sumár získaných poznatkov a skúseností z absolvovanej praxe.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Súbor terénnych geofyzikálnych prác a spracovania nameraných podkladov. Osvojenie si metód geologickej interpretácie geofyzikálnych údajov. Zber geofyzikálnych údajov, štúdium geologických a geofyzikálnych podkladov, zhromaždenie prvotnej terénnej dokumentácie, popis metodiky a techniky terénnych prác. Oboznámenie sa s riadením geofyzikálnych prác priamo v teréne, s manažmentom dát a zostavovaním záverečných prác.

Študenti nadobudnú zručnosti s terénnymi a laboratórnymi geofyzikálnymi meraniami, ich spracovaním a osvoja si metódy geologickej interpretácie geofyzikálnych údajov.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. semináru týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Shearer, P. M., 2009: Introduction to seismology. Cambridge University Press;

(2) Reiter, L., 1991: Earthquake hazard analysis. Columbia University Press, New York;

(3) McGuire, R., 2004: Seismic hazard and risk analysis. EERI, Oakland.

Predmet je ukončený ústnou skúškou. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša a cvičí iba v zimnom semestri.

Štruktúra Zeme a vznik tektonických zemetrasení, fyzika tektonického zemetrasenia, generovanie a šírenie seizmických vĺn v Zemi, veľkosť a energia zemetrasení, účinky zemetrasení, monitorovanie zemetrasení, charakteristiky seizmického pohybu, lokálne efekty zemetrasení, predikcia zemetrasení a predikcia seizmického pohybu počas budúcich zemetrasení. Seizmické ohrozenie a seizmické riziko, deterministická a pravdepodobnostná analýza ohrozenia, zemetrasenie ako náhodný jav, aleatorické a epistemické neurčitosti, seizmologická databáza (homogenizácia, úplnosť, declustering), seizmotektonický model, zdrojové zóny (početnostné vzťahy, max. magnitúdo), predikčné rovnice seizmického pohybu, logický strom, deagregácia.

Študenti získajú základné vedomosti zo seizmológie a seizmického hazardu.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hodiny seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Vedecké články v slovenskom a anglickom jazyku;

(2) Smernice MŠ SR, Rektora UK a dekana PriF UK týkajúce sa diplomovej práce, bibliografickej registrácie, ohlasov, vykazovania publikačnej činnosti, kategorizácie publikačnej činnosti a tvorba jej evidencie a podobne;

(3) Externé informačné publikačné zdroje a webovské stránky;

(4) Smernica UK „Granty mladých“. (5) Smernice grantových agentúr VEGA, APVV a ich webovské stránky.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Základné informácie o vypracovaní projektu geofyzikálnych prác. Ciele geofyzikálneho prieskumu. Základná informácia o geofyzikálnych a geovedných časopisoch doma a v zahraničí. Tvorba a písanie vedeckého článku v slovenskom jazyku. Tvorba a písanie vedeckého článku v anglickom jazyku. Princípy evidencie, bibliografickej registrácie a vykazovania publikačnej činnosti a ohlasov. Kategórie publikačnej činnosti. Tvorba evidencie publikačnej činnosti (EPC). Spôsob vyhľadávania časopisov vo WOS a SCOPUS. Spôsoby vyhľadávania citácií na publikované vedecké články. Tvorba a písanie vedeckých grantov. Prezentácia vedeckých výsledkov ppt. formou v slovenskom jazyku. Prezentácia vedeckých výsledkov ppt. formou v anglickom jazyku.

Študenti sa oboznámia s princípmi vypracovania projektu geofyzikálnych prác a cieľmi geofyzikálneho prieskumu pri riešení geologických problémov v praxi, s písaním vedeckých článkov, ich centrálnou evidenciou, zaraďovaním a vyhľadávaním ich citácií a s tvorbou a zostavením vedeckých grantov.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hodiny seminárov; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Bath, M., Berkhout, A. J., 1984: Mathematical Aspects of Seismology. Elsevier, Amsterdam;

(2) Hvoždara, M., Pašteka, R., 2000: Matematické základy teórie geofyzikálnych metód II. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava;

(3) Karcol, R., 2020: Vybrané špeciálne funkcie v aplikovanej geofyzike 1. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava;

(4) Karcol, R., 2020: Vybrané špeciálne funkcie v aplikovanej geofyzike 2. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava.

Predmet je hodnotený na základe priebežného vypracovania príkladov.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Repetitórium riešenia Laplaceovej rovnice v kartézskom, cylindrickom a sférickom súradnicovom systéme; vlastnosti rôznych druhov Besselových funkcií, vlastnosti Legendreových a pridružených Legendreových funkcií. Špeciálne funkcie a transformácie (Laplaceova, Hilbertova, atď.); Riešenie difúznej diferenciálnej rovnice (vedenie tepla); Riešenie diferenciálnej rovnice, opisujúcej ohyb pružnej (litosférickej) dosky; Cauchyho veta, Cauchyho integrálny vzorec, rezíduová veta. Základy variačného počtu, riešenie Euler-Lagrangeovej rovnice; Vybrané témy matematickej fyziky podľa rôznych zadaní tém záverečných prác.

Študenti sa oboznámia s rozšírenými kapitolami tém z oblasti špeciálnych funkcií, teórie funkcií komplexnej premennej, elementy variačného počtu, matematických transformácií a riešeniami zložitejších diferenciálnych rovníc – so zameraním na riešenie teoretických úloh vo fyzike.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hodiny seminárov týždenne; Týždenný: 2; Za obdobie štúdia: 26 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Gibson R.I., Millegan P.S., 2009: Geologic applications of gravity and magnetics, Case histories, SEG Tulsa (v anglickom jazyku).

Predmet je hodnotený na základe vypracovania seminárnej práce, ktorá obsahuje získaných poznatkov a skúseností zo semináru.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Prehľad oblastí použitia metód aplikovanej geofyziky, zdokumentovaný na prezentovaných príkladoch realizovaných projektov, terénnych meraní a expedícií, ktoré budú prezentované jednotlivými členmi katedry a pracovníkmi z geofyzikálnej praxe. Výber prezentovaných tém prebehne podľa záujmu zo strany študentov s dôrazom na ich aktuálnosť a súčasné trendy rozvoja aplikovanej geofyziky a ostatných geovedných disciplín.

Študenti sa oboznámia s možnosťami úspešného a neúspešného použitia rôznych geofyzikálnych metód pri riešení rôznorodých geologických úloh u nás doma a v zahraničí - na príkladoch realizovaných projektov, terénnych meraní a expedícií.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 30 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Zákon o geologických prácach, č. 569/2007 Z.z. v aktualizovanom úplnom znení, stav k 6.10.2012.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania príkladov zadávaných počas semestra.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Úvod do problematiky, princípy definovanie riešenia problému, spôsob výberu použitých geofyzikálnych metód podľa riešenej problematiky, spôsob zberu dát (formou série profilov alebo plošný variant), odhad ceny geofyzikálnych prác - príklady aktuálnych cenníkov geofyzikálnych prác, modelovanie očakávaných anomálnych polí – verifikácia predpokladu použitia vybraných metód; Získavanie informácií o geofyzikálnej preskúmanosti, práca s archívnymi informáciami v databázach Geofondu; Samotná realizácia projektov, zálohovanie a archivácia údajov, princípy označovania súborov, prvotná kontrola dát (podľa používaných metód), štruktúra záverečnej správy na základe odporučení Zákona o geologických prácach. Praktické ukážky realizovaných projektov od A po Z podľa oblasti použitia (riešenie geologických, environmentálnych a archeologických problémov).

Študenti sa oboznámia s praktickými ukážkami plánovania a realizácie geofyzikálnych prác v rôznych prípadoch riešenia geologických a environmentálnych problémov.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Badley, M. E., 1985: Practical seismic interpretation. IHRDC, Boston;

(2) Keith, J. F., Ressetar, R., 1999: Handbook of seismic stratigraphy. ESRI short course, Manuscript, University of South Carolina;

(3) Liner, CH. L., 1999: Elements of 3-D Seismology. University of Tulsa, Department of Geooesciences, Oklahoma;

(4) Bally, A. W., 1982: Atlas of Seismic Stratigraphy. AAPG Studies in Geology, no. 27.

Predmet je hodnotený na základe účasti a riešení praktických príkladov interpretácie vzorových seizmických časových rezov.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Úvod do reflexnej seizmiky a základných princípov jej interpretácie; repetitórium základných krokov spracovanie reflexnej seizmiky: zber dát, demultiplexácia, dekonvolúcia, preusporiadanie na SRB, zosilnenie amplitúd; Statické a kinematické opravy, migrácia; základné chyby pri interpretácii nesprávne spracovaných rezov; Základy štruktúrnej interpretácie, interpretácia tektoniky v časových rezoch; štruktúrna interpretácia – soľná tektonika a útvary; Základy sekvenčnej stratigrafie; Rozpoznávanie hraníc sekvencií v časových rezoch (toplap, erosianoal truncation, downlap, onlap); seizmo-faciálna analýza, Ramsayov zápis seizmostratigrafických sekvencií; Seizmické atribúty, identifikácia 3D telies v sústave seizmických rez; Konštrukcia geochronologických rezov; Riešenie praktických úloh štruktúrnej interpretácie; riešenie praktických úloh seizmostratigrafickej interpretácie; riešenie praktických úloh kombinovanej interpretácie.

Študenti sa oboznámia so základmi štruktúrnej a stratigrafickej interpretácie seizmických (reflexných) časových rezov.

Forma výučby: terénny kurz; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): terénny kurz v rozsahu 30 hodín za semester; Za obdobie štúdia: 30 hod.; Metóda štúdia: prezenčná.

(1) Telford W.M. et al., 1990: Applied geophysics. Cambridge University Press.

Predmet je hodnotený na základe účasti a vypracovaného záverečného zhodnotenia získaných terénnych výsledkov (vo forme prezentácie a správy).

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Anglický jazyk.

Praktické meranie s modernými aparatúrami, používanými v rôznych metódach aplikovanej geofyziky: v geoelektrických metódach (jednosmerné metódy, elektromagnetické metódy, georadar), v magnetometrii, v gravimetrii, v plytkej reflexnej seizmike v rádiometrii a v karotáži. Následne po zbere údajov s jednotlivými aparatúrami budú študenti oboznámení s metódami kontroly získaných údajov a základnými krokmi počítačového spracovania a vizualizácie získaných údajov.

Študenti získajú pokročilé zručnosti pri práci s rôznymi typmi špičkových a moderných aparatúr, používaných pri rôznych metódach aplikovanej geofyziky na konkrétnych lokalitách u nás a v zahraničí. Oboznámia sa s metódami kontroly získaných údajov a základného spracovania údajov v rôznych metódach aplikovanej geofyziky. Výučba prebehne v spolupráci s niektorou zahraničnou (európskou) univerzitou.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. seminárov týždenne; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Reynolds, J. M., 2011: An introduction to applied and environmental geophysics. John Wiley & Sons, Ltd.;

(2) Chave, A. D., Jones, A. G., 2012: The magnetotelluric method: Theory and practice. Cambridge University Press;

(3) Simpson, F., Bahr, K., 2005: Practical magnetotellurics. Cambridge University Press.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku).

Predmet sa poskytuje iba v zimnom semestri.

Viackanálové aparatúry v elektrickej odporovej tomografii. Elektrická odporová tomografia - kontinuálne merania. Geoelektrická odporová tomografia - Time laps merania, 4D spracovanie výsledkov. Geoelektrické metódy v kontaminovaných oblastiach: možnosti a obmedzenia. Letecká elektromagnetika. Špeciálne aparatúry v geoelektrike. Aplikácia geoelektrických metód v poľnohospodárstve. Geoelektrické metódý v archeológii. Geoelektrické metódy v inžinierskej geológii a v hydrogeológii. Magnetolurické metódy (MT) pri štúdiu hlbinnej stavby litosféry. Príklady použitia MT metódy v kombinácii s inými geofyzikálnymi metódami.

Študent získa vedomostí o najnovších svetových trendoch v oblasti geoelektrických metód.

Forma výučby: prednáška/seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hodina prednášky a 2 hodiny seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Cháb J., Jakeš P., Kukal, Z., Tomek Č., 1983: Desková tektonika. ÚÚG Praha, 234s;

(2) Lillie, J.R., 2005: Parks and Plates. W.W.Norton and Company. New York, London. 298;

(3) Cox, A. and Hart, R., B., 2002: Plate tectonics – How it works.Blackwell Publishing. Palo Alto,Oxford, Lomdon, Edinburg, Boston, Melbourne. 392.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa prednáša iba v zimnom semestri.

Geofyzikálna definícia globálnej tektoniky. Geofyzikálne metódy využívané pri štúdiu globálnej tektoniky. Základný model Zeme, Základné geofyzikálne charakteristiky zemskej kôry, Mohorovičičovej diskontinuity. Základné geofyzikálne charakteristiky litosféry, astenosféry, vrchného plášťa, vonkajšieho jadra a jadierka Zeme. Geofyzikálne definovanie a určovanie hranice litosféra-astenosféra. Integrované geofyzikálne modelovanie (určovanie hrúbky litosféry, výskum stavby a dynamiky karpatsko-panónskej litosféry). Rozpínanie sa oceánskeho dna a kontinentálny drift. Magnetické anomálie nad stredooceánskymi chrbtami a ich interpretácie. Geofyzikálne definovanie globálnych litosferických dosiek, Geofyzikálne a geologické charakteristiky doskových rozhraní. Konvergentné rozhrania, Subdukcia, ostrovne oblúky, zaoblúkové panvy, aktívne a pasívne kontinentálne okraje. kolízia typu kontinent-kontinent. Konvergentné rozhrani, Definícia Wadatiho-Beniofovej zóny, Príčiny kompresie a extenzie nasúvajúcej sa litosferickej dosky pri subdukčnom procese. Konvergentné rozhrania. Vznik a vývoj pásmových pohorí. Typy zemetrasení v subdukčných zónach. Divergentné rozhrania, Proces extenzie „roztiahnutia“ litosferických dosiek, Definícia transformného a transkurentného rozhrania. Ukážky aplikácie 2D a 3D geofyzikálneho výskumu globálnej tektoniky vo vybraných častiach Zeme.

Študent získa vedomosti o prínose geofyziky pri štúdiu globálnej tektoniky, výskume stavby a tektonického vývoja zemskej kôry a litosféry, o geofyzikálnych definíciách najvýznamnejších rozhraní (fyzikálnych diskontinuít) vo vrchných častiach Zeme, o geofyzikálnych charakteristikách divergentných a konvergentných platňových rozhraniach, o mechanizme vzniku a vývoja kolíznych pásmových pohorí a extenzných pánví a o izostázii (izostatických modeloch).

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Lillie, R., J., 1999: Whole Earth Geophysics. Prentice Hall, New Jersey;

(2) Liner, CH., L., 1999: Elements of 3-D Seismology. University of Tulsa, Department of Geosciences, Oklahoma;

(3) Sheriff, R., E., 1989: Geophysical methods. Prentice Hall, New Jersey;

(4) Telford, W., M., Geldart, L., P., Sheriff, R., E., 1990: Applied Geophysics (2nd Edition). Cambridge University Press;

(5) Yilmaz, O., 1988: Seismic Data Processing. Society of exploration geophysics, Tulsa.

Predmet je hodnotený na základe prezentácie výsledkov samoštúdia vybraných seizmických atribútov (20 % z celkového hodnotenia) a záverečného písomného testu (80 % z celkového hodnotenia). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa poskytuje iba v letnom semestri.

Predsumačná a posumačná migrácia, časová a hĺbková migrácia, anizotrópna migrácia, základny migračných metód - metóda spoločnej dotyčnice, difrakčné metódy, metódy odvodené z vlnovej rovnice; kirchhoffova, "reverse-time", FD, FK, FS, WP metóda; 2D a 3D migrácia; fáza a polarita waveletu, wavelet a akustická impedancia; atribútová analýza, geometrické a fyzikálne atribúty, jednoduché a kombinované, single trace a multi trace atribúty, fáza, amplitúda, frekvencia, spojitosť (similarita, koherencia), spektrálna dekompozícia, AVO (AVA) atribúty, využitie seizmických atribútov pri vyhľadávaní uhľovodíkov, inverzia dát, syntetický seizmogram.

Študenti sa oboznámia s rôznymi migračnými metódami, s ich princípmi a použitím. Získajú vedomosti o základoch atribútovej analýzy, o základných typoch seizmických atribútov a spôsoboch ich využitia, o princípoch AVO (AVA) atribútovej analýzy, o inverzii seizmických reflexných dát a o teórii tvorby syntetických seizmogramov.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Lanc, J., 1992: Rádionuklidové metódy a metódy jadrovej geofyziky. Manuskript;

(2) Mojzeš, A., 2012: Metodika terénnych geofyzikálnych meraní rádioaktivity hornín. VŠ skriptá, Univerzita Komenského, Bratislava;

(3) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(4) Telford, W. M., et al., 1976: Applied Geophysics. Cambridge University Press;

(5) IAEA, 2003: Guidelines for radioelement mapping using gamma ray spectrometry data. IAEATECDOC-1363, Vienna;

(6) Muller, K., et al., 1985: Základy hornické geofyziky. SNTL/ALFA, Praha;

(7) Pašteka, V., et al., 1989: Základné geofyzikálne aparatúry. VŠ skriptá, Univerzita Komenského, Bratislava.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania krátkej seminárnej práce (rozsah 10 – 20 strán formátu A4 v elektronickej forme) v zmysle smernice UK na vypracovanie záverečných prác a následnej diskusie. Tému práce si študent zvolí alebo mu bude zadaná téma zo študovanej problematiky.

Stupnica hodnotenia: na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Metódy jadrovej geofyziky: gama-gama metóda, roentgeno-fluorescenčná metóda, metóda jadrovej gama rezonancie, gama-neutrónová metóda; metódy jadrovej geofyziky: neutrón-neutrónová metóda, neutrón-gama metóda, neutrónová aktivačná metóda; laboratórne metódy: laboratórna alfa metóda, laboratórna alfaspektrometrická metóda, laboratórna beta metóda, laboratórna gama metóda; laboratórne metódy: laboratórna beta-gama metóda, laboratórna alfa-beta metóda, laboratórna gamaspektrometrická metóda, autorádiografia, metóda odrazeného beta žiarenia; letecká gamaspektrometria - účel, prístrojové vybavenie, spôsoby ciachovania a meranie; letecká gamaspektrometria - spracovanie a interpretácia výsledkov, používaný softvér; praktické príklady spracovania a vizualizácie leteckých a peších gamaspektrometrických údajov; výskyt a zisťovanie radónu – vlastnosti, pôvod a transport emanácií v horninách, metódy emanometrických meraní a ich princípy, metóda stanovenia radónového a radiačného rizika z geologického podložia; pôdny radón a neotektonika; základné a odvodené mapy rádioaktivity hornín a odvodeného radónového rizika Slovenska a vybraných regiónov; pôsobenie rádioaktívneho žiarenia na ľudský organizmus a ochrana proti nemu; prehľad a aktualizácia právnych predpisov z oblasti ochrany obyvateľstva pred ionizujúcim žiarením; výberová problematika podľa zamerania témy diplomovej práce z oblasti rádionuklidových metód v geológii.

Študenti získajú prehľad o metódach jadrovej geofyziky realizovaných in situ a o laboratórnych metódach merania rádioaktivity horninových a pôdnych vzoriek. Získajú detailnejšie informácie o leteckej gamaspektrometrii, najpoužívanejšej rádiometrickej metóde, ako aj o výskyte a zisťovaní radónu a radónovom a radiačnom riziku z geologického prostredia. Nadobudnú vedomosti o rádioaktivite hornín Západných Karpát, o pôsobení rádioaktívneho žiarenia na ľudský organizmus a ochrane proti nemu. Oboznámia sa s prehľadom a aktualizáciou právnych predpisov z oblasti ochrany obyvateľstva pred ionizujúcim žiarením. Voliteľná problematika podľa zamerania témy diplomovej práce z oblasti rádionuklidových metód v geológii.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Ellis, D. V., Singer, J. M., 2008: Well Logging for Earth Scientists. Springer;

(2) Mareš, S., et al., 1990: Introduction to Applied Geophysics. D. Reidel Publishing Company, Dordrecht/Boston/Lancaster;

(3) Schlumberger, 1972, 1974: Log Interpretation, vol. I. Principles, vol. II. Applications;

(4) Gibson, Ch. R., Asquith, G., 1993: Basic Well Log Analysis for Geologists. American association of Petroleum Geologists.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania krátkej seminárnej práce (rozsah 10 – 20 strán formátu A4 v elektronickej forme) v zmysle smernice UK na vypracovanie záverečných prác a následnej diskusie. Tému práce si študent zvolí alebo mu bude zadaná téma zo študovanej problematiky.

Stupnica hodnotenia: na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Karotážne metódy na určovanie hustoty; karotážne metódy na určovanie obsahu ílu; karotážne metódy na určovanie litológie a pórovitosti; karotážne metódy na určovanie nasýtenia vodou a priepustnosti; jadrovo – magnetická karotáž; určovanie podielu voda – ropa – plyn; syntetické seizmogramy; problematika uhľovodíkových vrtov; problematika podzemných zásobníkov plynu; problematika IG a hydrogeologických vrtov; seizmicko – karotážne softvérové produkty na spracovanie a interpretáciu dát (Petrel, OpendTect, Senergy IP a IC, Halliburton Prizm); pravidlá bezpečnosti pri práci u jadrovej karotáže; výberová problematika podľa zamerania témy diplomovej práce z oblasti geofyzikálnych meraní vo vrtoch.

Študenti sa podrobnejšie oboznámia s tematicky zameranými skupinami karotážnych metód, s metódami pokročilej interpretácie karotážnych metód a ich integráciou so seizmikou, s problematikou podzemných zásobníkov plynu a špecifikách meraní v IG a HG vrtoch a s karotážno-seizmickými softvérmi používanými v praxi. Voliteľne budú zaradené prednášky podľa zamerania témy diplomovej práce z problematiky geofyzikálnych meraní vo vrtoch.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hodiny seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Aster, C. A., Borches, B., Thurber, H. C., 2013: Parameter estimation and inverse problems. Elsevier, New York;

(2) Blakely, R. J., 1996: Potential Theory in Gravity and Magnetic Applicatins. Cambridge University Press;

(3) Menke, W., 2012: Geophysical data analysis: discrete inverse theory. Elsevier, New York.

Predmet je ukončený písomnou skúškou. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Úvod do teórie obrátených úloh, numerických metód riešenia systémov rovníc a regularizácie, teória noriem; Repetitórium metód riešenia systémov lineárnych a nelineárnych rovníc, lineárna vs. nelineárna aproximácie pri riešení obrátených úloh; metóda najmenších štvorcov; metóda SVD; Marquardt-Levenbergova metóda; Tichonovova regularizácia; metóda Monte Carlo; optimalizačné metódy – derivačné a nederivačné; Neurónové siete a genetické algoritmy. Príklady použitia diskutovaných algoritmov pri riešení obrátených úloh v gravimetrii, magnetometrii a geoelektrike (metóda ERT).

Študenti sa oboznámia so základnými metódami a algoritmami riešenia obrátených úloh v aplikovanej geofyzike (s aplikačným zameraním na gravimetriu, magnetometriu a geoelektriku).

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 2; Za obdobie štúdia: 20 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Turcotte D.L., Schubert, G.: Geodynamics. John Willey and Sons, 1982, Cambridge University Press;

(2) Turcotte D. L., Schubert G., 1982, 2002: Geodynamika - aplikácia fyziky spojitého prostredia na geologické problémy. Slovenský preklad kapitol 1., 2., 3. a 6. anglického originálu pod vedením doc. J. Brestenského, Manuskript FMFI UK a PriFUK, Bratislava, 160 s.

Predmet je ukončený ústnou skúškou. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Fyzika spojitého prostredia, tektonika platní, pružné vlastnosti litosféry a zemského plášťa, nepružné vlastnosti zemského plášťa, reológia Zeme, modelovanie tektonických javov s aplikáciami teórie pružnosti, modelovanie tektonických javov s aplikáciami hydrodynamiky, ohyb litosféry, postglaciálny zdvih, diapirizmus, vrásnenie, konvekcia v plášti, mechanizmus tektoniky platní.

Študenti nadobudnú zručnosti s pokročilým teoretickým riešením geodynamických úloh a problematiky platňovej tektoniky.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 4; Za obdobie štúdia: 52 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(2) Pašteka, V., 1991: Magnetický prieskum, VŠ skriptá, PriF UK, Bratislava;

(3) Hinze, W. J., von Friese, R. R. B., Saad, A. H., 2013: Gravity and Magnetic Exploration, Cambridge University Press.

Predmet je hodnotený na základe vypracovania zadaní v priebehu semestra a záverečnej ústnej skúšky. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

História a základy magnetometrie, zemské magnetické pole a jeho vlastnosti, teórie vzniku, pôvod, matematické vyjadrenie ZMP a globálne geomagnetické modely, magnetické anomálie a faktory, ktoré ich ovplyvňujú, teória interpretačných metód, Poissonov teorém, priama úloha pre elementárne geometrické telesá, priama úloha pre zložitejšie geologické telesá, obrátená úloha - všeobecné pojmy a jej formy, príprava magnetických anomálií na interpretáciu, jednoduché interpretačné metódy – metódy charakteristických bodov a sprektrálne metódy; 2D a 2D modelovanie v magnetometrii, prehľad transformovaných magnetických máp, použitie magnetometrie.

Študenti získajú vedomosti o Zemskom magnetickom poli, o vzniku a príčinách geomagnetických anomálií, o ich meraní, spracovaní a interpretácii, ako aj o možnostiach použitia magnetických metód.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Pašteka, V., 1991: Magnetický prieskum. VŠ skriptá, PriF UK, Bratislava;

(2) Bucha, V., 1975: Geomagnetické pole – jeho prínos k objasnení vývoje Zeme. ČSAV, Praha;

(3) Telford, W. M., Geldart, L. P., Sheriff, R. E, 1990: Applied Geophysics, Cambridge Univ. Press.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Niektoré metódy aplikovanej magnetometrie, vplyv rušivých parametrov na terénne merania a možnosti ich potlačenia, vplyv toporeléfu na terénne merania a zavedenie opráv, laboratórne magnetické merania, paleomagnetizmus a jeho využitie na riešenie niektorých geologických problémov, geomagnetické observatóriá a ich pozorovania, sledovanie dlhodobých variácií magnetického poľa Zeme, inverzia geomagnetického poľa, rozširovanie oceánskeho dna a jeho prejavy v geomagnetických meraniach, archeomagnetický výskum, metódy určovania veku archeologických objektov a sekulárne variácie, možnosti testovania geofyzikálnych prístrojov a používaná odborná anglická terminológia.

Študenti sa oboznámia s vybranou problematikou z oblasti metodiky, interpretácie a aplikácie magnetických meraní.

Forma výučby: terénny kurz; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 30 hodín za semester; Týždenný: - ; Za obdobie štúdia: 30 hod.; Metóda štúdia: prezenčná.

(1) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(2) Telford, W. M., et al., 1990: Applied geophysics. Cambridge University Press.

Predmet je hodnotený na základe účasti a vypracovania správy o získaných poznatkoch z absolvovaných návštev.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Realizácia terénnych geofyzikálnych meraní na vybraných lokalitách. Kontrola kvality získaných dát a ich spracovanie. Vypracovanie technickej správy z meraní. Návšteva rôznych geofyzikálnych organizácií, firiem a terénnych geofyzikálnych skupín, univerzitných zariadení s podobným zameraním, návšteva výskumných laboratórií a observatórií, ukážky špeciálnych terénnych a interpretačných techník, všetko podľa aktuálnych možností.

Študenti sa oboznámia s rôznymi formami realizácie geofyzikálneho resp. geologicky alebo podobne zameraného prieskumu.

Forma výučby: cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 10 hod. cvičení za semester; Za obdobie štúdia: 10 hod.; Metóda štúdia: samostatná práca.

(1) Odborná a vedecká literatúra k témam diplomových prác v slovenskom a anglickom jazyku;

(2) Meško, D., Katuščák, D., Findra, J., el al., 2013: Chcete byť úspešní na vysokej škole? Akademická príručka. Osveta, Martin, 3. Vyd;

(3) Vnútorný predpis č. 12/2013 a 7/2018 Smernica rektora Univerzity Komenského v Bratislave o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, kontrole ich originality, uchovávaní a sprístupňovaní na UK v Bratislave.

Predmet je hodnotený na základe verejnej prezentácie, ktorú študenti vypracujú na tému svojej diplomovej práce v jej aktuálnom stave rozpracovanosti. Na prezentácii bude prítomný aj školiteľ diplomovej práce. Študenti v priebehu semestra písomne predložia osnovu svojej diplomovej práce a jej stručnú charakteristiku. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou prezentácie prostredníctvom aplikácie MS Teams.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Terénne práce a ich spracovanie, získavanie experimentálnych údajov, teoretické výpočty, modelovanie geofyzikálnych údajov, interpretácia výsledkov meraní a ich vyhodnotenie a prehľadné spracovanie, vypracovanie textovej a grafickej časti diplomovej práce.

Študenti nadobudnú zručnosti so zostavovaním diplomovej práce. Získajú vedomosti z teoretických základov danej témy diplomovej práce. Budú ovládať vyhľadávanie, zber a spracovanie informácií, rešerš predchádzajúcich geologických a geofyzikálnych prác, metodiku terénnych prác a spracovania ich výsledkov, zostavenie výstupnej informácie riešenia úlohy a citovanie použitých informačných zdrojov.

Forma výučby: cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 10 hod. cvičení za semester; Za obdobie štúdia: 10 hod.; Metóda štúdia: samostatná práca.

(1) Odborná a vedecká literatúra k témam diplomových prác v slovenskom a anglickom jazyku;

(2) Meško, D., Katuščák, D., Findra, J., el al., 2013: Chcete byť úspešní na vysokej škole? Akademická príručka. Osveta, Martin, 3. Vyd;

(3) Vnútorný predpis č. 12/2013 a 7/2018 Smernica rektora Univerzity Komenského v Bratislave o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, kontrole ich originality, uchovávaní a sprístupňovaní na UK v Bratislave.

Predmet je hodnotený na základe verejnej prezentácie, ktorú študenti vypracujú na tému svojej diplomovej práce v jej aktuálnom stave rozpracovanosti. Na prezentácii bude prítomný aj školiteľ diplomovej práce. Študenti v priebehu semestra písomne predložia osnovu svojej diplomovej práce a jej stručnú charakteristiku. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou prezentácie prostredníctvom aplikácie MS Teams.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Terénne práce a ich spracovanie, získavanie experimentálnych údajov, teoretické výpočty, modelovanie geofyzikálnych údajov, interpretácia výsledkov meraní a ich vyhodnotenie a prehľadné spracovanie, vypracovanie textovej a grafickej časti diplomovej práce.

Študenti nadobudnú zručnosti so zostavovaním diplomovej práce. Získajú vedomosti z teoretických základov danej témy diplomovej práce. Budú ovládať vyhľadávanie, zber a spracovanie informácií, rešerš predchádzajúcich geologických a geofyzikálnych prác, metodiku terénnych prác a spracovania ich výsledkov, zostavenie výstupnej informácie riešenia úlohy a citovanie použitých informačných zdrojov.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Za obdobie štúdia: 26 hod.; Metóda štúdia: samostatná práca.

(1) Odborná a vedecká literatúra k témam diplomových prác v slovenskom a anglickom jazyku;

(2) Meško, D., Katuščák, D., Findra, J., el al., 2013: Chcete byť úspešní na vysokej škole? Akademická príručka. Osveta, Martin, 3. Vyd;

(3) Vnútorný predpis č. 12/2013 a 7/2018 Smernica rektora Univerzity Komenského v Bratislave o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, kontrole ich originality, uchovávaní a sprístupňovaní na UK v Bratislave.

Predmet prebieha v súčinnosti s predmetom Diplomová práca z aplikovanej geofyziky (1). Študenti vypracujú prezentáciu na tému svojej diplomovej práce v jej aktuálnom stave rozpracovanosti a verejne ju odprezentuje.Na prezentácii bude prítomný aj školiteľ diplomovej práce. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou prezentácie prostredníctvom aplikácie MS Teams. Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Dôležité termíny pre študenta končiaceho magisterský stupeň štúdia. Diplomová práca – základná charakteristika. Aktuálna vyhláška týkajúca sa záverečných prác; charakter práce – špecifiká diplomovej práce z hľadiska študovaného odboru a programu; hlavné časti diplomovej práce: úvod, jadro a záver. Podrobný opis základných častí; formálna stránka diplomovej práce. Oboznámenie sa s diplomovými prácami z archívu katedry, fakulty; citát a citácia. Etika a technika citovania vo vedeckej literatúre. Spôsoby citovania bibliografických odkazov a ich správne vzory zápisu z hľadiska študovaného odboru a programu. Formálny charakter zoznamu použitej literatúry v diplomovej práci; formálny postup pri odovzdávaní diplomovej práce. Kontrola originality. Licenčná zmluva; obhajoba diplomovej práce a spôsob jeho sprístupňovania. Hodnotenie diplomovej práce komisiou; prezentácie rozpracovaných diplomových prác študentov formou ppt prezentácie; odovzdanie obsahu a stručnej charakteristiky zadanej diplomovej práce písomnou formou. Konzultácia a hodnotenie.

Študenti získajú poznatky o koncipovaní a podmienkach vypracovania diplomovej práce, citovaní použitých literárnych zdrojov, ako aj o spracovaní a prezentácii dosiahnutých výsledkov. Oboznámia sa s aktuálnou vyhláškou týkajúcou sa základných náležitostí záverečných prác, kontroly originality, uchovávaní a sprístupňovaní údajov na Univerzite Komenského v Bratislave. Naučí sa pracovať s prezentačným programom PowerPoint a po konzultácii so svojim školiteľom vypracuje osnovu a stručnú charakteristiku svojej diplomovej práce.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Za obdobie štúdia: 20 hod.; Metóda štúdia: samostatná práca.

(1) Odborná a vedecká literatúra k témam diplomových prác v slovenskom a anglickom jazyku;

(2) Meško, D., Katuščák, D., Findra, J., el al., 2013: Chcete byť úspešní na vysokej škole? Akademická príručka. Osveta, Martin, 3. Vyd;

(3) Vnútorný predpis č. 12/2013 a 7/2018 Smernica rektora Univerzity Komenského v Bratislave o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, kontrole ich originality, uchovávaní a sprístupňovaní na UK v Bratislave.

Predmet prebieha v súčinnosti s predmetom Diplomová práca z aplikovanej geofyziky (2). Študenti vypracujú prezentáciu na tému svojej diplomovej práce v jej aktuálnom stave rozpracovanosti a verejne ju odprezentuje. Na prezentácii bude prítomný aj školiteľ diplomovej práce. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou prezentácie prostredníctvom aplikácie MS Teams.Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Dôležité termíny pre študenta končiaceho magisterský stupeň štúdia. Diplomová práca – základná charakteristika. Aktuálna vyhláška týkajúca sa záverečných prác; charakter práce – špecifiká diplomovej práce z hľadiska študovaného odboru a programu; hlavné časti diplomovej práce: úvod, jadro a záver. Podrobný opis základných častí; formálna stránka diplomovej práce. Oboznámenie sa s diplomovými prácami z archívu katedry, fakulty; citát a citácia. Etika a technika citovania vo vedeckej literatúre. Spôsoby citovania bibliografických odkazov a ich správne vzory zápisu z hľadiska študovaného odboru a programu. Formálny charakter zoznamu použitej literatúry v diplomovej práci; formálny postup pri odovzdávaní diplomovej práce. Kontrola originality. Licenčná zmluva; obhajoba diplomovej práce a spôsob jeho sprístupňovania. Hodnotenie diplomovej práce komisiou; prezentácie rozpracovaných diplomových prác študentov formou prezentácie (fomát *ppt); odovzdanie obsahu a stručnej charakteristiky zadanej diplomovej práce písomnou formou. Konzultácia a hodnotenie.

Študenti získajú poznatky o koncipovaní a podmienkach vypracovania diplomovej práce, citovaní použitých literárnych zdrojov, ako aj o spracovaní a prezentácii dosiahnutých výsledkov. Oboznámia sa s aktuálnou vyhláškou týkajúcou sa základných náležitostí záverečných prác, kontroly originality, uchovávaní a sprístupňovaní údajov na Univerzite Komenského v Bratislave. Naučí sa pracovať s prezentačným programom PowerPoint a po konzultácii so svojim školiteľom vypracuje osnovu a stručnú charakteristiku svojej diplomovej práce.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Hvoždara, M., Pašteka, R., 2000: Matematické základy teórie geofyzikálnych metód II. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava;

(2) Karcol, R., 2020: Vybrané špeciálne funkcie v aplikovanej geofyzike 1. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava;

(3) Karcol, R., 2020: Vybrané špeciálne funkcie v aplikovanej geofyzike 2. Vysokoškolské skriptá, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava.

Predmet je hodnotený na základe priebežných písomných testov (30 % z celkového hodnotenia) a záverečného písomného testu (70 % z celkového hodnotenia). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo obidvoch častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Predmet sa poskytuje iba v zimnom semestri.

Fourierove rady (reálny a komplexný tvar), Fourierova transformácia, Laplaceova transformácia, Gama funkcia, Beta funkcia, riešenie Laplaceovej diferenciálnej rovnice v kartézskom, cylindrickom a sférickom súradnicovom systéme.

Študenti získajú vedomosti z teoretických základov spektrálnej analýzy, špeciálnych funkcií a riešenia Laplaceovej diferenciálnej rovnice v niektorých súradnicových systémoch. Tieto sú základom riešenia mnohých priamych a obrátených úloh aplikovanej geofyziky.

Forma výučby: prednášky a semináre; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. semináru týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Tirpák, A., 1999: Elektromagnetizmus, Polygrafia SAV, Bratislava;

(2) Hajko, V., Szabó, J. D., 1980: Základy fyziky. Veda, Bratislava;

(3) Čičmanec, P., 1980: Všeobecná fyzika 2 - Elektrina a magnetizmus. ALFA.

Predmet je ukončený ústnou skúškou (spojenou s písomnou prípravou). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Úvod: matematické a fyzikálne základy k štúdiu elektromagnetizmu, diferenciálne operátory. Elektrostatické pole: Coulombov zákon, intenzita a potenciál elektrostatického poľa, Gaussova veta a jej aplikácie, energia poľa, elektrický dipól, kapacita. Elektrické javy v dielektriku: polarizácia dielektrika, susceptibilita, permitivita, vektor elektrickej indukcie a polarizácie, energia elektrického poľa v dielektriku, hraničné podmienky. Stacionárne elektrické pole a elektrický prúd: elektrický prúd, prúdová hustota, rovnica kontinuity elektrického prúdu, Kirchhoffove zákony, elektrický odpor, Ohmov zákon v integrálnom a diferenciálnom tvare, elektromotorické napätie, zdroj EMN, výkon, Joule-Lenzov zákon, aplikácia Kirchhhoffovych zákonov pre riešenie obvodov. Magnetické pole vo vákuu: vektor magnetickej indukcie, magnetický tok, sily v magnetickom poli. Biotov-Savartov-Laplaceov zákon a jeho aplikácie. magnetický dipól, Ampérov zákon, vektorový potenciál, Faradayov zákon elektromagnetickej indukcie, vzájomná indukcia a samoindukcia, prechodové javy v RL a RC obvode, Maxwellov posuvný prúd, energia magnetického poľa. Magnetické pole v látke: dia-, para- a feromagnetické látky, intenzita magnetického poľa, magnetická susceptibilita, permeabilita, vektor magnetizácie, hysterézna slučka. Elektromagnetické (EM) vlny: Maxwellove rovnice, materiálové vzťahy, rovinná EM vlna v bezstratovom dielektriku, fázová rýchlosť, riešenie vlnovej rovnice, disperzia, EM vlny v elektricky vodivom prostredí, disperzia, tok výkonu v EM vlne, Umovov-Poyntingov vektor, odraz a lom EM vĺn.

Študenti získajú teoretické vedomosti z oblasti fyziky elektrostatického poľa, elektrických javov v dielektriku, stacionárnych elektrických polí, magnetického poľa vo vákuu v látke, Maxwellovych rovníc, teórie rovinných elektromagnetických vĺn a prepojenia k využitiu v aplikovanej geofyzike.

Forma výučby: prednáška/seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hodiny prednášok a 1 hodina semináru týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 30; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Mareš, S., et al., 1990: Úvod do užité geofyziky. SNTL, Praha;

(2) Mareš, S., et al., 1983: Geofyzikální metody v hydrogeologii a inženýrské geologii. SNTL-ALFA, Praha;

(3) Burger, H. R., Sheehan, A. F., Jones, C. H., 1992: Introduction to applied geophysics. W.W. Norton & Comp., New York.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Základy využitia geofyzikálnych metód a informácií pre riešenie úloh geologického prieskumu a výskumu so zameraním na inžinierskogeologickú a hydrogeologickú problematiku. Prieskum a monitoring oblastí zakladania rôznych budov a líniových stavieb. Prieskum hydrogeologických štruktúr z hľadiska vyhľadávania, kolektorských vlastností a kontaminácie. Prieskum a monitorovanie hydrogeologických stavieb. Využitie geofyzikálnych metód v štúdiu hlbinnej stavby litosféry, v ložiskovej geológii, pri vyhľadávaní nevybuchnutej munície, v archeologickom nedeštruktívnom prieskumu a vo forénznych vedách. Možnosti a metodika realizácie gravimetrických, magnetických, seizmických, geoelektrických a karotážnych meraní, spracovania nameraných údajov a ich interpretácie pri riešení uvedených problémov. Príklady terénnych riešení typických úloh geologického prieskumu a výskumu.

Študenti sa oboznámia s možnosťami aplikácie geofyzikálnych metód v jednotlivých etapách geologického prieskumu a výskumu s poukázaním na konkrétne príklady použitia a ich účinnosť resp. ekonomický dopad.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 2; Za obdobie štúdia: 26 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

Manuály a príručky k programom.

Predmet je hodnotený na základe priebežného vypracovania 4 zadaní.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Softvér na riešenie priamej úlohy a modelovanie, transformáciu geofyzikálnych polí, riešenie špeciálnych postupov a úloh v rôznych geofyzikálnych disciplínach, spracovanie a interpretácia meraní elektrickej odporovej tomografie a elektromagnetických meraní, seizmický software na spracovanie refrakčných meraní, softvéry pracujúce na báze programov typu CAD, použitie geografických informačných systémov (GIS) v geofyzike. Výuka je rozdelená na bloky podľa jednotlivých geofyzikálnych metód, realizujú sa ukážky a práca s aktuálne dostupným softvérom.

Študenti sa oboznámia s používaným komerčným a špeciálnym softvérom v geofyzike a geológii. Aktívna práca s dostupným softvérom.

Forma výučby: laboratórne cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. laboratórnych cvičení týždenne; Týždenný:3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Zrubáková, N., Brežná, E., Pisoňová, B., 2003: Praktikum z mechaniky a molekulovej fyziky. Univerzita Komenského, Bratislava;

(2) Zrubáková, N., Brežná, E., Pisoňová, B., 1999: Praktikum z mechaniky a molekulovej fyziky. Univerzita Komenského, Bratislava.

Predmet je hodnotený na základe kontroly prípravy na cvičenia a priebežného vypracovania referátov z laboratórnych cvičení.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Experimentálne overovanie niektorých základných fyzikálnych zákonov (gravitačný, Hookov, stavová rovnica, …), kvantitatívne vyšetrovanie fyzikálnych dejov (premeny skupenstva, kmitavé pohyby, polytropický dej, …) a merania niektorých základných fyzikálnych veličín: Meranie hustoty. Meranie modulov pružnosti. Kmity spriahnutých kyvadiel. Meranie tiažového zrýchlenia. Meranie momentu zotrvačnosti. Meranie gravitačnej konštanty. Meranie tepelnej kapacity. Meranie skupenských tepiel. Určovanie dynamickej viskozity kvapalín. Meranie dynamickej viskozity kvapalín komerčnými viskozimetrami. Pád gule v ohraničenom plynnom prostredí. Polytropický dej. Určenie povrchového napätia kvapalín. Meranie relatívnej a absolútnej vlhkosti vzduchu. Meranie rýchlosti zvuku vo vzduchu. Základné vlastnosti kmitavého pohybu.

Študenti prehĺbia a využijú svoje teoretické vedomosti z mechaniky a molekulovej fyziky. Získajú zručnosti so základnými fyzikálnymi meracími metódami, osvoja si základné návyky samostatnej vedeckej práce vo fyzikálnom výskume: práca s literatúrou, vedenie laboratórneho protokolu, získanie experimentálnej erudície, kritické zhodnotenie merania a fyzikálna interpretácia spracovaných výsledkov, písomné spracovanie jednotlivého fyzikálneho problému vo forme referátu.

Forma výučby: laboratórne cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. laboratórnych cvičení týždenne; Týždenný:3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Webstránka predmetu s aktualizovanými podkladmi k experimentom;

(2) Pavlík, J., 2002: Fyzikálne praktikum II, Návody na praktické cvičenia z elektriny a magnetizmu. Univerzita Komenského, Bratislava;

(3) Tirpák, A., 1999: Elektromagnetizmus. Polygrafia SAV, Bratislava.

Predmet je hodnotený na základe priebežného vypracovania referátov z laboratórnych cvičení.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Získanie zručností a meranie s analógovými a digitálnymi prístrojmi (osciloskop, digitálny multimeter, A/D prevodník), spracovanie nameraných dát počítačom. Samostatné laboratórne práce z elektriny a magnetizmu: elektrické vlastnosti látok - elektrické mostíky; mapovanie elektrických polí; mapovanie magnetických polí - vzdušné cievky; elektromagnetická indukcia - transformátor; elektrické RLC kmity - prechodový RLC jav, sériový a paralelný RLC obvod; polovodičové prvky - dióda a jej fyzikálne vlastnosti, Hallov jav; magnetické vlastnosti látok - hysterézne slučky, permeabilta látok, separácia magnetických strát; palivový článok; určenie špecifického náboja elektrónu (e/m0). Zohľadňovanie negatívneho vplyvu prístrojov na skúmaný jav. Optická časť praktika: Fraunhoferova a Fresnelova difrakcia svetla, zobrazovanie šošovkami, svietivosť zdrojov, index lomu kvapalín, hranolový spektrograf, optická aktivita sacharózy, absorpcia svetla, Newtonove krúžky.

Študenti získajú zručnosti v registrácii a spracovaní dát aj počítačom, v meraní elektrických, magnetických a optických veličín, v ich fyzikálnej interpretácii a písomnej/grafickej prezentácii spracovaných výsledkov.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hodiny prednášok a 1 hodina cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 42; Metóda štúdia: prezenčná.

(1) Matula, M. a kol., 1983: Metódy inžinierskogeologického výskumu. VŠ skriptá, PRIF UK Bratislava;

(2) Ondrášik, R., Wagner, P., 1985: Praktikum inžinierskej geológie. VŠ skriptá, PRIF UK Bratislava;

(3) Ondrášik R., Wagner P., Durmeková T., Bednarik M., Vlčko J., Adamcová R., Greif V., 2019: Inžinierska geológia I. VŠ učebnica. UK v Bratislave, 264 s. - vybrané kapitoly;

(4) West T. R., Shakoor A., 2018: Geology Applied to Engineering. 2nd ed. Waveland Press, Inc., Long Grove, Illinois, 576 s. - vybrané časti;

(5) Fookes P., Pettifer G., Waltham T., 2015: Geomodels in Engineering Geology - an Introduction. Whittles Publishing, Dunbeath, Scotland, 197 s. - vybrané časti;

(6) Look B., 2014: Geotechnical Investigation and Design Tables. 2nd ed. CRC Press, Taylor & Francis Group, Boca Raton - London - New York - Leiden, 393 s. - vybrané časti;

(7) PDF súbory s prezentáciami z prednášok.

Podmienkou na absolvovanie predmetu sú odovzdané vypracované protokoly k cvičeniam (maximálne 20 bodov) a písomný záverečný test (maximálne 80 bodov). Na získanie hodnotenia A je potrebné získať v sumáre 92 % až 100 % zo 100 bodov, na získanie hodnotenia B 84 % až 91 %, na získanie hodnotenia C 76 % až 83 %, na získanie hodnotenia D 68 % až 75 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 67 %. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský jazyk v kombinácii s anglickým jazykom (študijná literatúra čiastočne v anglickom jazyku).

Predmet sa poskytuje iba v zimnom semestri.

I. okruh: Regionálny inžinierskogeologický výskum a prieskum. Inžinierskogeologické mapy - definícia a rozdelenie. Mapa inžinierskogeologických pomerov - význam, obsah, spôsoby a pravidlá znázorňovania inžinierskogeologických pomerov (smernica). Mapa inžinierskogeologickej rajonizácie. Vysvetlivky k mape, inžinierskogeologické rezy, záverečná správa z mapovania. Regionálne inžinierskogeologické mapovanie: metodický postup, prípravné práce, projekt inžinierskogeologických prác, zásady povrchového terénneho mapovania. Pomenovanie a terénny opis hornín a horninových masívov na odkrvvoch podľa STN. Význam geofyzikálneho prieskumu pri inžinierskogeologickom mapovaní. Technické prieskumné práce pri inžinierskogeologickom mapovaní: prehľad kopných a vrtných prác a špecifiká ich použitia pri mapovaní. Penetračné skúšky, ich využitie v regionálnom výskume a pri prieskume staveniska. II. okruh: Inžinierskogeologický prieskum staveniska. Zisťovanie fyzikálnych vlastností hornín a horninových masívov in situ terénnymi skúškami: uľahnutosť a granulometria nesúdržných zemín, priepustnosť horninového masívu – skalné horniny, jemnozrnné zeminy. Zisťovanie deformačných vlastností horninových masívov. Zisťovanie pevnostných charakteristík horninových masívov. Zisťovanie napätostného stavu horninových masívov. Úloha inžinierskeho geológa pri návrhu, realizácii a vyhodnocovaní terénnych skúšok.

Študent získa vedomosti o rozdieloch medzi inžinierskogeologickým regionálnym výskumom a prieskumom staveniska, o zásadách výberu metód pri regionálnom terénnom výskume a pri prieskume staveniska, o klasifikácii inžinierskogeologických máp, osvojí si pravidlá zostavovania máp inžinierskogeologických pomerov a inžinierskogeologickej rajonizácie s prílohami, naučí sa ich čítať s porozumením, bude teda vedieť využívať existujúce inžinierskogeologické mapy pri svojej práci na interpretáciu výsledkov geofyzikálnych meraní aj v zložitých geologických pomeroch. Oboznámi sa tiež s technikou, pracovným postupom a vyhodnocovaním základných terénnych skúšok fyzikálnych a mechanických vlastností horninových masívov. Získané poznatky a zručnosti pomôžu absolventovi pochopiť, v ktorých fázach inžinierskogeologického výskumu a prieskumu je možné a potrebné aplikovať geofyzikálne metódy a aké sú možnosti tvorivej spolupráce inžinierskeho geológa a geofyzika, a tak v širších kontextoch úspešne riešiť v praxi úlohy presahujúce rámec odboru geofyzika.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 3 hodiny; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Mucha, I., Šestakov, V.M. 1987: Hydraulika podzemných vôd. ALFA, Bratislava, SNTL, Praha;

(2) Jetel, J. 1982: Určování hydraulických parametrú hornin hydrodynamickými zkouškami ve vrtech. ČAV;

(3) Melioris, L. et al. 1986: Podzemná voda – metódy výskumu a prieskumu. ALFA, Bratislava;

(4) Zákon č. 569/2007 Z. z. o geologických prácach (geologický zákon);

(5) Vyhláška 51/2008 Z. z., ktorou sa vykonáva geologický zákon.

Podmienkou na absolvovanie predmetu sú vypracované zadania k cvičeniam (40 bodov) a skúška formou písomného testu (60 bodov). Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 93 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 85 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 77 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 69 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo obidvoch častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský jazyk.

Základy hydrauliky podzemných vôd. Hydrodynamické skúšky, spôsoby realizácie, druhy meraní, spôsob získavania a spracovania dát. Interpretácia hydrodynamických skúšok pre rôzne typy zvodnenej vrstvy a okrajové podmienky. Kategórie a požiadavky na určenie využiteľných zásob podzemných vôd podľa platnej legislatívy. Obsah záverečnej správy pre hydrogeologický prieskum, odovzdávanie výsledkov hydrogeologických prác. Princípy numerického modelovania, praktické príklady pre potreby hydrogeologického prieskumu.

Študent získa poznatky z hydrauliky podzemných vôd. Bude vedieť zrealizovať a vyhodnotiť hydrodynamické skúšky a rozumieť postupnosti jednotlivých meraní. Bude vedieť ako sa stanovujú zásoby podzemných vôd podľa vyhlášky. Oboznámi sa s požiadavkami na obsah a vypracovanie záverečnej správy podľa geologického zákona. Oboznámi sa so základmi numerického modelovania pre potreby hydrogeológie.

Forma výučby: prednáška/cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hodiny prednášok a 1 hodina cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Malgot, J., Klepsatel, F., Trávníček, I., 1992: Mechanika hornín a inžinierska geológia. Vyd. Alfa, Bratislava;

(2) Hulla, J., Turček, P., Baliak, F., Klepsatel, F., 2002: Predpoklady a skutočnosť v geotechnickom inžinerstve. Jaga group, Bratislava.

Podmienkou na absolvovanie predmetu sú vypracované zadania k cvičeniam (30 bodov), písomný test (30 bodov) a ústna skúška (40 bodov). Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 93 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 85 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 77 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 69 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo viacerých častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský jazyk.

Úlohy inžinierskej geológie pri výbere a hodnotení stavenísk, ako aj počas výstavby a prevádzky objektov. Špecifické problémy inžinierskogeologického prieskumu pre pozemné, dopravné, podzemné a hydrotechnické stavby s dôrazom na dodržiavanie zásad ochrany životného prostredia. Spracovanie inžinierskogeologických posudkov a podkladov pre vstupy do verejných súťaží spoločne s rozpočtom projektovaných inžinierskogeologických prác.

Študent sa oboznámi s problematikou stavebnej geológie v praxi. Bude poznať úlohy inžinierskeho geológa pre jednotlivé typy stavieb a etapovitosť inžinierskogeologického prieskumu prepojenú na stupne projektovej dokumentácie. Dostane informácie o projektovaní a spracovaní záverečných správ geologických úloh.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hod. prednášok a 2 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Hofierka, J., 2003: Geografické informačné systémy a diaľkový prieskum Zeme. Prešovská univerzita v Prešove;

(2) Hlásny, T., 2007: Geografické informačné systémy, Priestorové analýzy. ZEPHYROS a NLC-LÚ Zvolen.

Podmienkou na absolvovanie predmetu sú vypracované zadania k cvičeniam (30 bodov), písomný test (30 bodov) a ústna skúška (40 bodov). Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 93 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 85 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 77 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 69 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo viacerých častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský jazyk.

Úvod do Geografických informačných systémov, možnosti, využitie, software pre GIS, legislatíva v SR. Zber, selekcia a uchovávanie dát. Dátové modely - vektorové a rastrové, vzájomná konverzia. Databázové modely - koncepcie databáz, použitie. Vstupné parametre - skenovanie, vektorizácia, kvalita vstupov, chyby. Digitálny model reliéfu - tvorba, analýzy. Reklasifikácie vstupných parametrov pre potreby aplikovanej geológie. Štatistické analýzy. Mapová algebra.

Študent sa oboznámi s možnosťami využitia geografických informačných systémov v aplikovanej geológii. Získa zručnosť pri spracovaní priestorových a nepriestorových údajov využívaných v geológii. Osvojí si možnosti aplikácie priestorovej syntézy, dátovej analýzy a priestorových databáz v mapovaní a využitia digitálneho modelovania reliéfu v dynamickej geológii pri hodnotení geohazardov s použitím GIS GRASS (Geographic Resource Analysis Support System), QGIS a ArcGIS, vrátane dynamickej vizualizácie v 2D a 3D priestore.

Forma výučby: prednášky a cvičenia; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Blakely, R. J., 1996: Potential Theory in Gravity and Magnetic Applications. Cambridge University Press;

(2) Pašteka, R., Kušnirák, D., 2020: Role of Euler deconvolution in Near Surface Gravity and Magnetic Applications. In: Biswas, A., Sharma, S. P. (Eds.): Advances in Modeling and Interpretation in Near Surface Geophysics. Springer. 223 – 262 s.

Predmet je ukončený ústnou skúškou (spojenou s písomnou prípravou). V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Úvod do pokročilých tém interpretácie potenciálových polí; Wernerova dekonvolúcia; Eulerova dekonvolúcia – teória a odvodenie štruktúrnych indexov; algoritmus metódy a štatistický výber riešení; koncepcia regularizácie pri transformácii potenciálových polí; úloha regularizovaných derivácií v algoritme Eulerovej dekonvolúcie – program REGDER; použitie programu REGDER; regularizovaný prepočet poľa nadol – program REGCONT; použitie programu REGCONT; Transformácie polí do formy pomerov derivácií (tilt derivatives) – program REGTILT; spektrálne metódy a metóda totálneho normovaného gradientu; metóda QSP; Riešenie praktických úloh kombinovanej interpretácie s použitím transformovaných polí a semiautomatických interpretačných metód.

Študenti sa oboznámia so základmi algoritmov a použitím semiautomatických interpretačných metód v gravimetrii a magnetometrii a s pokročilými témami z oblasti transformácie potenciálových polí.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Týždenný: 2; Za obdobie štúdia: 20 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Hvoždara, M., 2012: NAŠA ZEM pevná i premenlivá. Veda, Bratislava;

(2) Hvoždara, M., Prigancová, A., 1989: Zem – naša planéta. Veda, Bratislava;

(3) Ochaba, Š., 1986: Geofyzika. SPN, Bratislava.

Predmet je ukončený písomným testom. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Stupnica hodnotenia: A - vynikajúce výsledky (100 – 91 %), B - nadpriemerný štandard (90 – 81 %), C - bežné spoľahlivé výsledky (80 – 71 %), D - prijateľné výsledky (70 – 61 %), E - výsledky spĺňajú minimálne kritériá (60 – 51 %) a Fx - vyžaduje sa ďalšia práca navyše (pod 51 %).

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Určovanie veku hornín. Seizmológia. Gravitačné účinky Slnka a Mesiaca na Zem. Geoid a jeho meranie. Zemská os a parametre pohybu zemského telesa, Pohyby Zeme ako celku. Tepelná história Zeme. Magnetické pole Zeme. Zmeny magnetického poľa Zeme. Magnetosféra Zeme. Ionosféra Zeme.

Študent mal získať pokročilé poznatky v oblasti porozumenia vzniku fyzikálnych polí Zeme, ďalej fyzikálnych procesov, prebiehajúcich vo vnútri zemského telesa, ako aj fyziku procesov v rámci interakcie Zeme ako planetárneho telesa so svojim okolím.

Forma výučby: laboratórne cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 3 hod. laboratórnych cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Florek, M., et al., 1988: Fyzikálne praktikum IV : Atómová fyzika a detekcia ionizujúceho žiarenia. Univerzita Komenského, Bratislava;

(2) Chorvátová, Z., et al., 1984: Fyzikálne praktikum III : Optika. Univerzita Komenského, Bratislava;

(3) Návody k cvičeniam na web stránke - http://www.dnp.fmph.uniba.sk/~kollar/navodnik.htm.

Priebežné hodnotenie: protokoly z absolvovaných cvičení

Orientačná stupnica hodnotenia: A 90%, B 80%, C 70%, D 60%, E 50%

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100/0

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Subjektívna fotometria a detekcia svetla, zobrazovanie šošovkami, disperzia, vlastnosti optického hranolového spektrografu, interferencia, dvojzväzková interferencia svetla - Newtonove krúžky, polarizácia, optická aktivita sacharózy, index lomu, meranie indexu lomu kvapalín Abbého refraktometrom, vyšetrovanie absorpcie svetla, difrakcia svetla na jednorozmernej mriežke, Fresnelova difrakcia svetla, Fraunhoferova difrakcia svetla na štrbine. Pokusy z atómovej fyziky (Franckov - Hertzov pokus, overenie platnosti Stefanovho-Boltzmannovho zákona, dolet častíc alfa z Am241 vo vzduchu), z jadrovej fyziky (štatistický charakter jadrových premien, určovanie energie žiarenia gama, overenie Comptonovho rozptylu), z aplikovanej jadrovej fyziky (meranie rádioaktivity ovzdušia).

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100/0

Získať experimentálnu zručnosť s používaným prístrojovým vybavením. V realizovaných experimentoch sa presvedčiť o súhlase pokusov a teórie, ktoré ich objasňujú.

Forma výučby: seminár; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. seminárov týždenne; Za obdobie štúdia: 20 hod.; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Kuna, M., 2004: Nedestruktivní archeologie. Academia, Praha;

(2) Clark, A., 1990: Seeing Beneath the Soil: Prospecting Methods in Archaeology. Bathsford;

(3) Leucci, G., 2020: Advances in Geophysical Methods Applied to Forensic Investigations. Springer.

Predmet je ukončený ústnou skúškou. V prípade dištančného vzdelávania je predmet ukončený formou ústnej skúšky, resp. písomného testu prostredníctvom aplikácie MS Teams, resp. MS Forms.

Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Metodické poznámky k použitiu kombinácie viacerých geofyzikálnych metód v archeologickom a forénznom prieskume (magnetometria, geoelektrické metódy, georadar, mikrogravimetria). Vybrané príklady komplexnej interpretácie geofyzikálnych dát v archeológii a forénznych vedách.

Študenti získajú prehľad o možnostiach použitia metód aplikovanej geofyziky v rámci nedeštruktívnych prieskumných metód v archeológii a forénznych vedách.

Forma výučby: prednáška/cvičenie; Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 1 hodina prednáška a 2 hodiny cvičení týždenne; Týždenný: 3; Za obdobie štúdia: 39 ; Metóda štúdia: prezenčná (v prípade potreby dištančná alebo kombinovaná).

(1) Telford, W. M., Geldart, L. P., Sheriff, R. E., 1990: Applied Geophysics, Cambridge University Press;

(2) Ebrom, D. A., McDonald, J., A., 1994: Seismic Physical Modeling. SEG;

(3) Príručky k príslušným modelovacím programom.

Predmet je hodnotený na základe priebežného vypracovania 8 zadaní. Na získanie celkového hodnotenia A je potrebné absolvovať predmet minimálne na 92%, na získanie hodnotenia B najmenej na 84%, na hodnotenie C najmenej na 76%, na hodnotenie D najmenej na 68% a na hodnotenie E najmenej na 60%. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým.

Modelovacie techniky v geoelektrike, gravimetrii, magnetometrii a seizmike, riešenie priamej úlohy a inverzie, lineárne a nelineárne techniky inverznej úlohy, riešenia v spektrálnej a priestorovej oblasti, aplikácia jednoduchých modeloch, interaktívne modelovanie v gravimetrii a magnetometrii, optimalizačné metódy, príprava a realizácia komplexnejších modelov, úprava a posudzovanie modelov, matematické modelovanie, fyzikálne modelovanie v laboratóriu, spracovanie a analýza signálov a iné. Výuka je rozdelená na bloky podľa jednotlivých geofyzikálnych metód s využitím aktuálne dostupného softvéru.

Študenti sa oboznámia s modelovaním v jednotlivých geofyzikálnych disciplínach, s realizáciou jeho priamej a obrátenej formy (inverzie) s využitím dostupného softvéru.

Forma výučby: prednášky, cvičenia

Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod.prednášok a 2 hod. cvičení týždenne

Týždenný: 4 Za obdobie štúdia: 52

Metóda štúdia: prezenčná forma

(1) Marko F., 2000: Štruktúrna geológia II (Úvod do deformačnej a dynamickej analýzy). Univerzita Komenského v Bratislave, 124 str.;

(2) Vedecké časopisy Geologica Carpathica, Tectonophysics, Tectonics, Journal of Structural Geology a ďalšie sprístupnené ako OpenAccess a externé vzdelávacie zdroje na UK.

Pre pripustenie ku skúške je nevyhnutné absolvovanie prednášok a cvičení (povolené max. 2 absencie), vypracovanie a odovzdanie písomných zadaní. Skúška pozostáva z písomného testu a následnej ústnej odpovede. Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 92 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 84 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 76 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 68 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo obidvoch častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku).

Predmet sa poskytuje len v zimnom semestri.

Úvod do štruktúrnej a deformačnej analýzy, deformácia a pretvorenie, veľkosť deformácie, deformačný elipsoid, grafické vyjadrenie homogénnej deformácie; Metódy dešifrovania parametrov homogénnej deformácie v 2D rozmere (rekonštrukcia elipsy konečnej deformácie) podľa lineárnych markerov; Deformácia na Mohrovom diagrame; Použitie bilaterálne symetrických markerov; Metódy použitia eliptických markerov; Dešifrovanie parametrov homogénnej deformácie v 3D rozmere (rekonštrukcia elipsoidu konečnej deformácie); Parametre a metódy dešifrovania heterogénnej deformácie v 2D rozmere – heterogénne strižné zóny, en-echelon usporiadanie tenzných žíl v strižných zónach, určenie parametrov deformácie zo zvrásnených sekvencií; Terénne cvičenie zamerané na štúdium a analýzu štruktúr v krehko-duktílnych strižných zónach; Progresívna deformácia, progresívne premiestňovanie, progresívne pretvorenie, procesy progresívnej deformácie; Meranie progresívnej deformácie – extenzné žily, typy vláknitých žíl, meranie prírastkových deformácií na vláknitých žilných systémoch, strižné žilné systémy, tlakové tiene, technika dešifrovania progresívnej deformácie; Balansované geologické rezy, vlastnosti balansovaných rezov a ich konštrukcia a reštaurácia; Úvod do dynamickej analýzy, rekonštrukcia paleonapätí analýzou mezoskopických štruktúr, určovanie zmyslu pohybu na zlomoch podľa kinematických indikátorov – kinematická analýza; Rekonštrukcia paleonapätí podľa syngenetickej populácie novotvorených zlomov – určenie orientácie osí napätí konštrukciou na ekviplanárnej sieti; Metódy rekonštrukcie paleonapätí z reaktivizovaných zlomov polygenetickej populácie; Aplikácie paleonapäťových analýz pri geodynamických rekonštrukciách, datovanie paleonapätí, rotácie blokov hornín versus rotácie osí paleonapätí, stanovenie magnitúdy rotácií horninových blokov a rekonštrukcia originálneho smeru tektonických napätí; Mapy paleonapäťových polí a geodynamické rekonštrukcie, recentné tektonické napätia, zdroje recentných napätí vo vrchnej kôre, metódy merania recentných napätí; Terénne cvičenie zamerané na meranie a kinematickú klasifikáciu tektonických zrkadiel.

Semestrálny nadstavbový kurz je zameraný na uvedenie do problematiky deformačnej, kinematickej a dynamickej analýzy tektonických štruktúr, na vysvetlenie princípov analytických metód a na praktické zvládnutie konkrétnych aplikácií. Súčasťou kurzu sú ako kamerálne, tak aj terénne cvičenia, na ktorých sa demonštrujú prednášané metodiky výskumu. Na cvičeniach sa uplatňujú manuálne postupy aj dostupné PC aplikácie. Od poslucháčov predmetu sa očakávajú základné znalosti zo Všeobecnej a systematickej štruktúrnej geológie a Orientačnej analýzy. Absolvent/ka kurzu získa prehľad o problematike deformačnej a dynamickej analýzy a jej praktickom využití pri riešení úloh v tektonike.

Forma výučby: prednášky, cvičenie

Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. prednášok a 1 hod. cvičenia týždenne

Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26

Metóda štúdia: prezenčná forma

(1) Cháb, J. et al.,1983: Desková tektonika. Knihovna ÚÚG, sv.60, Academia Praha, 234 s.;

(2) Park,R.G.,1988: Geological structures and moving plates. Blackie and Son Ltd.,Glasgow, 337 p.;

(3) Frisch W., Meschede M. & Blakey R., 2011: Plate tectonics. Springer, Heidelberg, 212 p.;

(4) Johnson M.R.W & Harley S.L., 2012: Orogenesis. The making of mountains. Cambridge Univ. Press, 388 p.;

(5) Vedecké časopisy Geologica Carpathica, Tectonics, Tectonophysics, Journal of Structural Geology a ďalšie sprístupnené ako OpenAccess a externé vzdelávacie zdroje na UK.;

(6) interné dokumenty – učebné texty a prednášky vo forme pdf.

Podmienkou získania kreditov je vypracovanie dvoch prezentácií na určené témy v priebehu semestra a úspešné absolvovanie záverečného písomného testu. Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 92 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 84 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 76 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 68 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % z jednej alebo obidvoch častí hodnotenia znamená sumárne hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku).

Predmet sa prednáša iba v zimnom semestri.

Úvod do geotektoniky – vývoj geotektonických hypotéz, geosynklinálna teória, koncepcia kontinentálneho driftu; Stavba zemského telesa – jadro, plášť a kôra, litosféra a astenosféra a procesy v nich; Základy tektoniky litosférických platní, kinematika a hnacie sily pohybu platní; Pohyb litosférických platní a z neho vyplývajúce prírodné ohrozenia; Extenzné tektonické režimy – divergentné platňové rozhrania, rifting, spreading, sprievodný magmatizmus; Konvergentné tektonické režimy – aktívne kontinentálne okraje a ich magmatizmus, ostrovné oblúky, akrečné kliny, synorogénna sedimentácia; Konvergentné tektonické režimy – subdukcia, vysokotlaková metamorfóza, obdukcia, ofiolity; Kolízne procesy – oceánske sutúry, príkrovy, metamorfizmus a magmatizmus; Kolízne procesy – kontinentálna subdukcia, eklogity, orogenéza, kolaps a exhumácia metamorfných komplexov; Tektonické režimy horizontálnych a šikmých posunov – transformné zlomy, pull-apart panvy, terany, úniková a extrúzna tektonika; Vnútroplatňové tektonické režimy – pasívne okraje, kratóny, horúce škvrny, záplavové bazalty; Geotektonická syntéza – Wilsonov cyklus, orogenetické a superkontinentálne cykly; Geotektonická syntéza – tektonické mapy, zhrnutie

Študent získa vedomosti o stavbe a procesoch v zemskom telese a z toho odvodených základných mechanizmoch, príčinách a hnacích silách veľkorozmerových deformácií zemskej kôry, ktoré pôsobili v minulosti a pôsobia aj v súčasnosti. Oboznámi sa a porozumie globálnym geologickým procesom a charakteristickým tektonickým štruktúram v základných geotektonických režimoch a prostrediach vyplývajúcich z teórie tektoniky litosférických platní.

Forma výučby: cvičenia

Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): 2 hod. cvičení týždenne

Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26

Metóda štúdia: prezenčná forma

(1) Schlumberger 2021: Petrel „Seismic-to-Simulation Software“. Manual;

(2) Vedecké časopisy Basin Research, Marine and Petroleum Geology, Sedimentology a ďalšie sprístupnené ako OpenAccess a externé vzdelávacie zdroje na UK;

(3) Aktuálne zdroje a návody poskytnuté vyučujúcim;

(4) Zakrevsky 2016: Geological 3D modeling, EAGE, 261 s.

V priebehu semestra si študent/ka bude postupne osvojovať štandardné postupy spracovania, interpretácie a vizualizácie petrofyzikálnych, karotážnych a seizmických údajov. Získané vedomosti následne využije pri práci so zadanými alebo vlastnými údajmi, ktoré spracuje formou samostatnej práce v softvérovom prostredí. Odovzdané výsledky v elektronickej forme budú diskutované a vyhodnotené. Na získanie hodnotenia A je potrebné získať 92 % až 100 %, na získanie hodnotenia B 84 % až 92 %, na získanie hodnotenia C 76 % až 84 %, na získanie hodnotenia D 68 % až 76 %, na získanie hodnotenia E 60 % až 68 %. Dosiahnutie menej ako 60 % znamená hodnotenie Fx a študentovi nebudú zapísané kredity.

Slovenský v kombinácii s anglickým (študijná literatúra v anglickom jazyku).

Predmet sa poskytuje len v zimnom semestri; (maximálna kapacita vyplývajúca z hardvérového a softvérového zabezpečenia je 5 študentov).

Základné rozhranie aplikácie Petrel. Typy a import údajov, úprava údajov. Vizualizácia seizmických údajov a ich interpretácia. Integrácia seizmických rezov s karotážnymi údajmi. 3D modelovanie zlomov a horizontov. Tvorba štruktúry 3D objektu. Modelovanie kontaktov voda-ropa, ropa-plyn. geometrické modelovanie, modelovanie fácií a petrofyzikálnych vlastností. Výpočet objemu zásob. Design vrtu, tlač. Ukladanie, kompatibilita formátov údajov.

Študent sa oboznámi a zvládne základné postupy práce v softvérovom prostredí aplikácie Petrel „Seismic-to-Simulation Software“ od spoločnosti Schlumberger, ktoré budú základom pre jeho využívanie v komplexnej 3D integrácií a interpretácii seizmických, karotážnych a petrofyzikálnych údajov o horninovom prostredí.