Pre výučbu v slovenskom jazyku:
Základná literatúra:
REBRO, Karol - BLAHO, Peter: Rímske právo. Plzeň: Aleš Čeněk, s. r. o., 2019.
GREGOR, Martin. Základy rímskeho práva: Historický úvod, pramene a subjekty. Praha: Leges, 2022.
HAUSMANINGER, Herbert - BLAHO, Peter: Praktické prípady z rímskeho práva. Bratislava: Wolters Kluwer, 2014.
Odporúčaná literatúra:
BARTOŠEK, Milan: Dějiny římského práva (v třech fázích jeho vývoje). Praha : Academia, 1988, 1995.
BARTOŠEK, Milan: Encyklopedie římského práva. Praha : Academia, 1994.
BLAHO, P. - HARAMIA, I. - ŽIDLICKÁ, M.: Základy rímskeho práva. Bratislava : MANZ a Vydavateľské oddelenie Právnickej fakulty UK, 1997.
CORPUS IURIS CIVILIS – DIGESTA, Tom. I. (Prel. Jarmila Vaňková a Peter Blaho).
Bratislava: Eurokódex, 2008.
GAIUS. Učebnice práva ve čtyřech knihách. (Prel. J. Kincl). Brno: Masarykova univerzita a Doplněk, 1999.
JUSTINIÁNSKE INŠTITÚCIE. (Preložil P. Blaho). Trnava: Iura Edition, 2000.
KINCL, Jaromír - URFUS, Valentin - SKŘEJPEK, Michal: Římské právo. Praha : C. H. Beck, 1995.
SKŘEJPEK, Michal: Římske soukromé právo. Systém a instituce. Plzeň : Aleš Čeněk, 2011.
Pre výučbu v anglickom jazyku:
BUCKLAND, W. W.: The main institutions of Roman private law. New York: Cambridge University Press, 2011. 410 s.
MOUSOURAKIS, G. A Legal History of Rome. London/New York: Routledge, 2007.
NICHOLAS, B.: An Introduction to Roman Law. Oxford: Clarendon Press, 1992.
TELLEGEN-COUPERUS, O. A Short History of Roman Law. London/New York: Routledge, 2003.
duPLESSIS, P. J.: Borkowski's Textbook on Roman Law. Oxford: Oxford University Press, 2020.
Priebežné hodnotenie: písomná previerka 20%).
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (80%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91–100%; B/1,5 =81–90%; C/2 = 73–80%; D/2,5 = 66–72%; E: 60 – 65%, Fx: 0–59%
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Vývojové obdobia rímskeho práva a pramene rímskeho práva;
2. Rímsky občiansky proces - miesto žaloby v rímskom práve;
3. Vývoj a druhy procesu;
4. Princípy rímskeho procesného práva;
5. Subjekty práva (osoby fyzické a právnické; právna spôsobilosť);
6. Právne skutočnosti (pojem a druhy);
7. Spôsobilosť na právne úkony (pojem a predpoklady);
8. Status (civitatis, libertatis, familiae, capitis deminutio);
9. Rímska familia v právnom zmysle (agnátsky vzťah, kognátsky vzťah)
10. Manželské právo (vznik a zánik manželstva; majetkovoprávne vzťahy medzi manželmi; druhy manželstva);
11. Vecné právo (systém a charakteristika);
12. Držba (pojem, druhy, ochrana);
13. Vlastnícke právo (pojem, druhy, subjekty)
14. Ochrana vlastníckeho práva.
20/80
a) Vedomosti: Študent je po absolvovaní predmetu schopný orientovať sa v základných pojmoch a inštitútoch práva a nadobudne široké vedomosti z oblasti rímskeho práva, vrátane pojmologického a dobového kontextu. Študent sa oboznámi s teoretickou i praktickou rovinou v problematike prameňov a tvorby rímskeho práva, jeho aplikácie v podobe rímskeho procesného práva, rovnako v problematike osobného práva a vecného práva.
b) Zručnosti: Študent dokáže rozlíšiť jednotlivé pramene práva vzhľadom na ich druh a pôvod. Študent dokáže rozlíšiť jednotlivé etapy vývoja rímskeho procesného práva a identifikovať kľúčové prvky rímskeho procesu, ako aj ich vzájomné odlišnosti. Študent vie identifikovať právny úkon, jeho jednotlivé prvky a jednotlivé právne úkony zatriediť podľa druhu. Študent vie rozlíšiť jednotlivé prvky osobného práva, rozumie rozdielu medzi prirodzenou osobou, právnickou osobou a otrokom, dokáže rozlíšiť pojmy právna subjektivita a spôsobilosť na právne úkony. Dokáže identifikovať inštitúty a pojmy vecného práva, rozumie systému vecných práv a a vzťahu vecných práv k inštitútu držby.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent má schopnosť rozlíšiť jednotlivé inštitúty rímskeho práva, a rozpoznať ich prípadne v súčasnom právnom poriadku. V rámci riešenia seminárnych cvičení je študent nútený pri práci s prameňmi vyhľadávať si kľúčové informácie, komparovať jednotlivé názory rôznych rímsko-právnych škôl, vyvodiť z nich záver a verejne prezentovať, čím sa rozvíja jeho samostatnosť.
Pre výučbu v slovenskom jazyku:
BARTOŠEK, Milan: Dějiny římského práva (v třech fázích jeho vývoje). Praha: Academia, 1988.
BARTOŠEK, Milan: Encyklopedie římského práva. Praha: Academia, 1994.
BLAHO, P. - HARAMIA, I. - ŽIDLICKÁ, M.: Základy rímskeho práva. Bratislava: MANZ a Vydavateľské oddelenie Právnickej fakulty UK, 1997.
CORPUS IURIS CIVILIS – DIGESTA, Tom. I. (Prel. J. Vaňková a P. Blaho). Bratislava:
Eurokódex, 2008.
GAIUS. Učebnice práva ve čtyřech knihách. (Prel. J. Kincl). Brno: Masarykova univerzita a Doplněk, 1999.
HAUSMANINGER, H., - BLAHO, P.: Praktické prípady z rímskeho práva. Bratislava : Wolters Kluwer, 2014.
JUSTINIÁNSKE INŠTITÚCIE. (Preložil P. Blaho). Trnava : Iura Edition, 2000.
KINCL, Jaromír - URFUS, Valentin - SKŘEJPEK, Michal: Římské právo. Praha : C. H. Beck, 1995.
REBRO, Karol - BLAHO, Peter: Rímske právo. Plzeň: Aleš Čeněk, s. r. o., 2019.
SKŘEJPEK, Michal: Římske soukromé právo. Systém a instituce. Plzeň : Aleš Čeněk, 2011.
Pre výučbu v anglickom jazyku:
BUCKLAND, W. W.: The main institutions of Roman private law. New York: Cambridge University Press, 2011. 410 s.
MOUSOURAKIS, G. A Legal History of Rome. London/New York: Routledge, 2007. NICHOLAS, B.: An Introduction to Roman Law. Oxford: Clarendon Press, 1992.
TELLEGEN-COUPERUS, O. A Short History of Roman Law. London/New York: Routledge, 2003. duPLESSIS, P. J.: Borkowski's Textbook on Roman Law. Oxford: Oxford University Press, 2020.
ZIMMERMANN, R. The Law of Obligations. Roman Foundations of the Civilian Tradition. Cape Town: Juta & Co, Ltd, 1992.
Priebežné hodnotenie: písomné previerky (20%).
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (80%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Vecné práva k cudzej veci (pojem, charakteristika a systém)
2. Členenie vecných práv k cudzím veciam (osobné a pozemkové služobnosti, záložné právo)
3. Právna dogmatika záväzkového práva (pojem a predmet záväzku, subjekty záväzku, vznik, zánik, zmena záväzkov, splnenie záväzku, delenie záväzkov);
4. Zodpovednosť za nesplnenie záväzku; Zabezpečovacie inštitúty záväzkových vzťahov (ručenie);
5. Systém záväzkov (záväzky z právnych a protiprávnych úkonov, záväzky podľa civilného aprétorského práva);
6. Reálne kontrakty (pojem, charakteristika, druhy);
7. Konsenzuálne kontrakty (pojem, charakteristika, druhy).
8. Kúpna zmluva.
9. Nájom.
10. Verbálne kontrakty (pojem, charakteristika, druhy);
11. Nepomenované kontrakty a kvázikontrakty.
12. Delikty a kvázidelikty (pojem, charakteristika, druhy);
13. Dedičské právo (pojem a význam dedenia, dedičské tituly, dedenie podľa civilného a prétorského práva);
14. Princípy povolávania dedičov (agnatio, cognatio), dedenie v justiniánskom práve.
20/80
a) Vedomosti: Študent je po absolvovaní predmetu schopný orientovať sa v základných pojmoch a inštitútoch práva a nadobudne široké vedomosti z oblasti rímskeho práva, vrátane pojmologického a dobového kontextu. Konkrétne sa orientuje v oblasti vecných práv k cudzej veci, záväzkového práva, ktoré je nosnou témou predmetu a nakoniec aj rímskeho dedičského práva.
b) Zručnosti: Študent dokáže správne zaradiť vecné práva k cudzej veci v rámci systému vecných práv a rozumie ich naviazaniu na tematiku záväzkového práva. Študent vie identifikovať základné prvky rímskeho záväzkového práva, rozumie deleniu záväzkov a jednotlivé druhy záväzkov vie správne zaradiť pod príslušnú kategóriu,. Študent rozumie rozdielu medzi záväzkom z kontraktu a deliktu a dokáže rozlíšiť jednotlivé typy kontraktov. Študent dokáže identifikovať inštitúty a pojmy rímskeho dedičského práva, rozumie postupnému vývoju dedičského práva z princípu agnátskeho na kognátsky a pozná inštitúty právnej ochrany dediča.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent má schopnosť rozlíšiť jednotlivé inštitúty rímskeho práva, a rozpoznať ich prípadne v súčasnom právnom poriadku. V rámci riešenia seminárnych cvičení je študent nútený pri práci s prameňmi vyhľadávať si kľúčové informácie, komparovať jednotlivé názory rôznych rímsko-právnych škôl, vyvodiť z nich záver a verejne prezentovať, čím sa rozvíja jeho samostatnosť.
Príslušné právne predpisy a odborná literatúra podľa pokynov pedagóga k preberaným témam.
Priebežné hodnotenie: aktívna účasť na seminároch a participácia na diskusiách (40%), riešenie zadaní a modelových prípadov (60%).
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Úvod do štúdia práva, špecifiká právneho myslenia a právnickej profesie, praktické rady a organizačné pokyny k štúdiu
2. Štruktúra Univerzity Komenského a Právnickej fakulty UK, oboznámenie sa s vnútornými predpismi Univerzity Komenského a Právnickej fakulty UK
3. Práva a povinnosti študentov Právnickej fakulty UK
4. Pramene práva a ich hierarchia
5. Právne rešerše, práca so zdrojmi
6. Základy akademického písania a formálnej úpravy textov
7. Akademický podvod, plagiátorstvo; vhodné a nevhodné využívanie umelej inteligencie
100/0
Študent je po absolvovaní predmetu schopný zorientovať sa v základných aspektoch vysokoškolského štúdia práva, porozumieť štruktúre akademického a právneho prostredia a osvojiť si elementárne akademické a právnické zručnosti. Predmet vytvára základný rámec pre ďalšie právnické vzdelávanie tým, že študentom poskytuje úvod do právneho myslenia, vysvetľuje fungovanie Univerzity Komenského v Bratislave a jej Právnickej fakulty, učí ich samostatne pracovať s právnymi prameňmi a efektívne vyhľadávať relevantné informácie. Cieľom predmetu je, aby si študent osvojil základy právnej rešerše, porozumel pravidlám akademickej integrity a vedel pripraviť formálne správne štylizovaný odborný text.
Predmet sa vyučuje s využitím nekomentovaných právnych predpisov, vnútorných predpisov univerzity a fakulty a praktických príkladov.
Vedomosti:
Študent:
- pozná štruktúru UK a Právnickej fakulty UK a ich vnútorné právne predpisy
- ovláda základné akademické pravidlá, najmä v oblasti študijných povinností, etiky a disciplinárnej zodpovednosti študentov
- rozumie systému prameňov práva a ich hierarchii
- ovláda požiadavky na formálnu úpravu odborných a iných textov
Zručnosti:
Študent:
- rozumie štruktúre a účelu vnútorných predpisov univerzity a fakulty
- efektívne aplikuje získané poznatky pri plnení akademických povinností
- dokáže vyhľadávať právne predpisy, judikatúru a odbornú a vedeckú literatúru v právnych databázach a knižničných systémoch
- efektívne pracuje s nekomentovanými právnymi predpismi
- vie vytvoriť správne štruktúrovaný a formálne upravený akademický text (seminárna práca a pod.)
- vie uplatniť základné akademické nástroje (citovanie, poznámkový aparát, bibliografia)
Zodpovednosť a samostatnosť: Študenti pri vypracovaní zadaní pracujú individuálne aj v skupinách, pričom samostatne študujú predpisy a odporúčanú literatúru a aktívne sa zapájajú do diskusií a riešenia praktických úloh.
Szalewicz, A.: Základy bedmintonu cez víkend. vydavateľstvo Rokus, Prešov, 2001. ISBN 978-80-89055-78-4
Skružný, Z. a kol.: Florbal, technika, trénink,pravidlá hry, Grada Praha, 2006. ISBN 80-247-0383-1
Rodriguez, J.: Pilates pre každého s loptou,pružnou stuhou a obručou, Ottovo nakladatelství, s.r.o., 2009. ISBN 978-80-7360-849-1
Krištofič, J.: Kondičný tréning, Grada publishing, Praha, 2007. ISBN 978-80-247-2197-2
V priebehu semestra bude priebežne hodnotená pohybová aktivita študenta. Hodnotenie A získa študent, ktorý získa najmenej 91 bodov. Kredity nebudú udelené študentovi, ktorý neabsolvuje cvičenia v určenom rozsahu.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Športové hry – futsal, florbal, basketbal – nácvik a zdokonaľovanie herných činností jednotlivca, pravidlá vybranej športovej hry
Aerobik – H/L, bodyforming, step, tae-bo, tanečný, fitlopty – základné kroky jednotlivých druhov aerobiku a ich uplatnenie v jednoduchej choreografii, formovanie postavy vlastnou váhou tela a s využitím fitlopty
Plávanie – nácvik plaveckých spôsobov prsia a kraul s dôrazom na správnu techniku plávania
Lezenie – základy lezenia na umelej stene
Kanoistika – základy ovládania kanoe na stojatej vode
Cvičenie pre zdravie, pilates– nácvik a osvojenie si základných cvičení na rozvoj oslabených svalových partií (svalová disbalancia, lateralita, problémy chrbta a kĺbov)
Fitnes, cardio fitnes – formovanie postavy prostriedkami aeróbnych a silových cvičení na proporcionálny rozvoj svalov a ich estetický vzhľad
Bedminton – základné údery a pravidlá hry
Študent získa základné vedomosti, pohybové návyky a zručnosti vo vybranej pohybovej aktivite pre vykonávanie pohybovej aktivity ako nevyhnutnej súčasti spôsobu života.
Szalewicz, A.: Základy bedmintonu cez víkend. vydavateľstvo Rokus, Prešov, 2001. ISBN 978-80-89055-78-4
Skružný, Z. a kol.: Florbal, technika, trénink,pravidlá hry, Grada Praha, 2006. ISBN 80-247-0383-1
Rodriguez, J.: Pilates pre každého s loptou,pružnou stuhou a obručou, Ottovo nakladatelství, s.r.o., 2009. ISBN 978-80-7360-849-1
Krištofič, J.: Kondičný tréning, Grada publishing, Praha, 2007. ISBN 978-80-247-2197-2
V priebehu semestra bude priebežne hodnotená pohybová aktivita študenta. Hodnotenie A získa študent, ktorý získa najmenej 91 bodov. Kredity nebudú udelené študentovi, ktorý neabsolvuje cvičenia v určenom rozsahu.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Športové hry – futsal, florbal, basketbal – nácvik a zdokonaľovanie herných činností jednotlivca, pravidlá vybranej športovej hry
Aerobik – H/L, bodyforming, step, tae-bo, tanečný, fitlopty – základné kroky jednotlivých druhov aerobiku a ich uplatnenie v jednoduchej choreografii, formovanie postavy vlastnou váhou tela a s využitím fitlopty
Plávanie – nácvik plaveckých spôsobov prsia a kraul s dôrazom na správnu techniku plávania
Lezenie – základy lezenia na umelej stene
Kanoistika – základy ovládania kanoe na stojatej vode
Cvičenie pre zdravie, pilates – nácvik a osvojenie si základných cvičení na rozvoj oslabených svalových partií (svalová disbalancia, lateralita, problémy chrbta a kĺbov)
Fitnes, cardio fitnes – formovanie postavy prostriedkami aeróbnych a silových cvičení na proporcionálny rozvoj svalov a ich estetický vzhľad
Bedminton – základné údery a pravidlá hry
Študent získa základné vedomosti, pohybové návyky a zručnosti vo vybranej pohybovej aktivite pre vykonávanie pohybovej aktivity ako nevyhnutnej súčasti spôsobu života.
Szalewicz, A.: Základy bedmintonu cez víkend. vydavateľstvo Rokus, Prešov, 2001. ISBN 978-80-89055-78-4
Skružný, Z. a kol.: Florbal, technika, trénink,pravidlá hry, Grada Praha, 2006. ISBN 80-247-0383-1
Rodriguez, J.: Pilates pre každého s loptou,pružnou stuhou a obručou, Ottovo nakladatelství, s.r.o., 2009. ISBN 978-80-7360-849-1
Krištofič, J.: Kondičný tréning, Grada publishing, Praha, 2007. ISBN 978-80-247-2197-2
V priebehu semestra bude priebežne hodnotená pohybová aktivita študenta. Hodnotenie A získa študent, ktorý získa najmenej 91 bodov. Kredity nebudú udelené študentovi, ktorý neabsolvuje cvičenia v určenom rozsahu.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Športové hry – futsal, florbal, basketbal – nácvik a zdokonaľovanie herných činností jednotlivca, pravidlá vybranej športovej hry
Aerobik – H/L, bodyforming, step, tae-bo, tanečný, fitlopty – základné kroky jednotlivých druhov aerobiku a ich uplatnenie v jednoduchej choreografii, formovanie postavy vlastnou váhou tela a s využitím fitlopty
Plávanie – nácvik plaveckých spôsobov prsia a kraul s dôrazom na správnu techniku plávania
Lezenie – základy lezenia na umelej stene
Kanoistika – základy ovládania kanoe na stojatej vode
Cvičenie pre zdravie a pilates – nácvik a osvojenie si základných cvičení na rozvoj oslabených svalových partií (svalová disbalancia, lateralita, problémy chrbta a kĺbov)
Fitnes a cardio fitnes – formovanie postavy prostriedkami aeróbnych a silových cvičení na proporcionálny rozvoj svalov a ich estetický vzhľad
Bedminton – základné údery a pravidlá hry
Študent získa základné vedomosti, pohybové návyky a zručnosti vo vybranej pohybovej aktivite pre vykonávanie pohybovej aktivity ako nevyhnutnej súčasti spôsobu života.
Szalewicz, A.: Základy bedmintonu cez víkend. vydavateľstvo Rokus, Prešov, 2001. ISBN 978-80-89055-78-4
Skružný, Z. a kol.: Florbal, technika, trénink,pravidlá hry, Grada Praha, 2006. ISBN 80-247-0383-1
Rodriguez, J.: Pilates pre každého s loptou,pružnou stuhou a obručou, Ottovo nakladatelství, s.r.o., 2009. ISBN 978-80-7360-849-1
Krištofič, J.: Kondičný tréning, Grada publishing, Praha, 2007. ISBN 978-80-247-2197-2
V priebehu semestra bude priebežne hodnotená pohybová aktivita študenta. Hodnotenie A získa študent, ktorý získa najmenej 91 bodov. Kredity nebudú udelené študentovi, ktorý neabsolvuje cvičenia v určenom rozsahu.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Športové hry – futsal, florbal, basketbal – nácvik a zdokonaľovanie herných činností jednotlivca, pravidlá vybranej športovej hry
Aerobik – H/L, bodyforming, step, tae-bo, tanečný, fitlopty – základné kroky jednotlivých druhov aerobiku a ich uplatnenie v jednoduchej choreografii, formovanie postavy vlastnou váhou tela a s využitím fitlopty
Plávanie – nácvik plaveckých spôsobov prsia a kraul s dôrazom na správnu techniku plávania
Lezenie – základy lezenia na umelej stene
Kanoistika – základy ovládania kanoe na stojatej vode
Cvičenie pre zdravie a pilates– nácvik a osvojenie si základných cvičení na rozvoj oslabených svalových partií (svalová disbalancia, lateralita, problémy chrbta a kĺbov)
Fitnes a cardio fitnes – formovanie postavy prostriedkami aeróbnych a silových cvičení na proporcionálny rozvoj svalov a ich estetický vzhľad
Bedminton – základné údery a pravidlá hry
Študent získa základné vedomosti, pohybové návyky a zručnosti vo vybranej pohybovej aktivite pre vykonávanie pohybovej aktivity ako nevyhnutnej súčasti spôsobu života.
ŽÍDEK, J.: Zjazdové lyžovanie. Peter Mačura – PEEM, Bratislava 2006, ISBN 80-89197
ŽÍDEK, J. – PETROVIČ, P.: Lyžovanie – Zjazd – Behy. Peter Mačura – PEEM, Bratislava 2009, ISBN 978-80-89197-97-2
priebežné hodnotenie 100 % športová aktivita podľa pokynov vyučujúcich
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Získanie a zdokonalenie lyžiarskych zručností, návykov a teoretických poznatkov v zjazdovom lyžovaní.
100/0
Získanie a zdokonalenie lyžiarskych zručností, návykov a teoretických poznatkov v zjazdovom lyžovaní.
Belás M. , Roučková M.: Letné športy v prírode, Metodicko-pedagogické centrum v Baratislave, Bratislava 2015, ISBN: 978-80-565-0952-4
Priebežné hodnotenie 100 % športová aktivita podľa pokynov vyučujúcich
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Realizácia turistiky (cykloturistika, pešia, vodná, vysokohorská) podľa lokality pobytu. Telesná aktivita charakteristická pre presun a všeobecne rozvíjajúce cvičenia. Kultúrno-poznávacia činnosť(prírody, histórie ) danej lokality. Zvládnutie potrebných vedomosti a zručností pre realizáciu turistickej činnosti.
Zvládnutie potrebných vedomosti a zručností pre realizáciu turistickej činnosti.
Odporúčaná literatúra k výučbe v slovenskom jazyku:
Sandel, M.: Spravedlnost: Co je správné dělat. Praha: Karolinum, 2022.
Macyntyre, A., Berlin, I., Rawls, J., Dworkin, R., Nozick, R., Rorty, R.: O slobode a spravodlivosti. Liberalizmus dnes. Bratislava: Archa, 1993.
Rawls, J.: Teorie spravedlnosti. Praha: Victoria Publishing, 1995.
János Kis: Současná politická filosofie. Praha: OIKOYMENH, 1997.
Radbruch Gustav: O napětí mezi účely práva. Praha: Wolters Kluver, 2013.
Hayek, F. von: Právo, zákonodárství, svoboda. Praha: Prostor, 1995.
Lionel Adolphus Hart, L.A.: Právo, sloboda, morálka. Bratislava: Kalligram, 2003.
Chovancová, J.: Liberalizmus verzus komunitarizmus. Bratislava: PraF UK, 2003.
Singer, P.: Jeden svet. Etika globalizácie. Bratislava: Vydavateľstvo Spolku slovenských spisovateľov, 2006.
Odporúčaná literatúra k výučbe v anglickom jazyku:
Sandel, M.: Justice: What's the Right Thing to Do? Farrar, Straus and Giroux, 2010.
Rawls, J.: A Theory of Justice. Harvard University Press, Belknap Press, 1999.
Hayek, F. A.: Law, Legislation and Liberty. Routledge & Kegan Paul, 1973.
Mackie, J. L., Moberger, V. and Olson, J.: Theories of Justice and Rights. Oxford University Press, 2024.
Priebežné hodnotenie 100 %:
(i) Priebežná aktívna účasť na seminárnych cvičeniach (20%) - aktivita, zapájanie sa do diskusií a záverečná spoločná diskusia
(ii) Vypracovanie a prednesenie príspevku na zvolenú, vopred dohodnutú tému v rozsahu 20 minút (40%).
(iii) Vyriešenie prípadovej štúdie (40%).
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Prehľad k dejinám chápania spravodlivosti a základným konceptom (utilitarizmus, libertarianizmus, deontológia)
2. Prirodzeno-právny kontra pozitívno-právny prístup ku koncepciám spravodlivosti
3. John Rawls: „Spravodlivosť ako férovosť“
4. Robert Nozick: „Nárok na spravodlivosť“
5. Friedrich August von Hayek: „K sociálnej spravodlivosti“
6. Komunitaristický prístup k spravodlivosti (M. Waltzer)
7. Otvorená spoločnosť a jej nepriatelia (Karl R. Popper)
8. Susan Muller Okin: “Spravodlivosť a rod“
9. Globálna spravodlivosť a kozmopolitizmus (P. Singer)
10. Klimatická spravodlivosť a medzigeneračné práva
11. Spravodlivosť v ére umelej inteligencie (AI)
12. Pluralita koncepcií spravodlivosti a ich význam pre právnu prax (repetitórium a záverečná diskusia)
13. Repetitórium
100/0
a) Vedomosti: Študent nadobudne systematický prehľad v oblasti teórií spravodlivosti v 20. storočí s presahom do súčasnosti. Orientuje sa v terminológii, jednotlivých konceptoch a argumentoch.
b) Zručnosti: Študent vie robiť informované rozhodnutia, ktoré zohľadňujú aj spoločenské, vedecké a etické aspekty teórií spravodlivosti. Študent dokáže analyzovať a kriticky zhodnotiť filozofické argumenty týkajúce sa spravodlivosti, identifikovať ich aplikovateľnosť v konkrétnych právnych a spoločenských situáciách, vie pripraviť a prezentovať samostatný príspevok k vybranej teórii vrátane zhodnotenia jej právnej relevancie.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie poskytnúť argumentáciu týkajúcu sa základných konceptov teórií spravodlivosti. Študent dokáže samostatne zaujať a obhájiť postoj k spravodlivosti v právnom aj filozofickom kontexte, preukazuje zodpovednosť pri argumentácii s ohľadom na pluralitu názorov a spoločenský dosah zvolených pozícií.
Barendrecht, M., Kistemaker, L., Scholten, H. J., Schrader, R., Wrzesinska, M. (2014) Legal Aid in Europe: Nine Different Ways to Guarantee Access to Justice? The Hague Institute for Internationalisation of Law. Tilburg: University of Tilburg. [selected chapters]
Flynn, A., Hodgson, J. (Eds.) (2017) Access to Justice and Legal Aid: Comparative Perspective on Unmet Legal Need. Oxford: Bloomsbury publishing PLC. [selected chapters]
Global Study on Legal Aid (2016) Global Report. United Nations Development Programme. New York: United Nations.
Hammerslev, O., Rønning, O. H. (Eds.) (2018) Outsourcing Legal Aid in the Nordic Welfare States. Cham: Pagrave Macmillan. [selected chapters]
Havelková, M. (2023) Zodpovednosť právnickej profesie za dostupnosť právnych služieb. In Spoločenská zodpovednosť právnickej profesie. Bratislava: PraF UK.
Jüriloo, K. (2015) Free Legal Aid – a Human Right. Nordic Journal of Human Rights, 33(3), 203-219.
Kerrigan, K., Murray, V. (2011) A Student Guide to Clinical Legal Education and Pro Bono. Basingstoke: Palgrave MacMillan. [selected chapters]
Litwick, D. (2022) Lady Justice. New York: Penguin Press. [selected chapters]
Stevenson, B. (2014) Just Mercy. New York: Penguin Random House. [selected chapters]
Priebežné hodnotenie: aktivita na seminároch (30 %); reflektívna esej (20 %); skupinová prezentácia (40%); peer-review spätná väzba na prezentáciu (10 %).
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Predmet sa vyučuje v anglickom jazyku a kapacita je limitovaná na 40 študentov. Zápis predmetu môže byť podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
Kurz sa skladá z troch časti:
1. Prvá časť - Semináre (1. až 5. týždeň semestra)
1.1 Úvod do práva na právnu pomoc
1.2 Právo na právnu pomoc ako základné ľudské právo a jeho medzinárodnoprávne aspekty
1.3 Právo na právnu pomoc v podmienkach Slovenskej republiky a podmienky pre priznania právnej pomoci
1.4 Systémy právnej pomoci vo svete
1.5 Benefity pro bono činnosti
2. Druhá časť - Práca na skupinovom zadaní (5. až 9. týždeň semestra)
3. Tretia časť – Prezentácia skupinových zadaní (10. až 14. týždeň)
100/0
Vedomosti:
Po absolvovaní predmetu študent vie:
rozpoznať a vysvetliť význam práva na právnu pomoc ako základného ľudského práva, vplyv práva EÚ a Rady Európy na koncept práva na právnu pomoc;
demonštrovať systém právnej pomoci vo svojej domovskej krajine;
porovnať rôzne systémy právnej pomoci;
identifikovať nedostatky v právnej úprave právnej pomoci;
identifikovať benefity pro bono činnosti pre spoločnosť, právnickú profesiu a advokátske kancelárie;
identifikovať profesionálne a osobnostné benefity pro bono činnosti advokáta.
Zručnosti:
Po absolvovaní predmetu má študent schopnosť:
- zhromažďovať a interpretovať relevantné právne predpisy, judikatúru, právnu doktrínu a iné právne informácie týkajúce sa práva na právnu pomoc, a robiť informované rozhodnutia, ktoré zohľadňujú aj spoločenské, vedecké a etické aspekty.
- komunikovať informácie, koncepty, problémy a riešenia týkajúce sa nedostupnosti právnych služieb.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Po absolvovaní predmetu študent vie:
- kriticky vyhodnocovať relevantnosť právnych informácií a dát a na tomto základe prijať spoločensky zodpovedné a morálne rozhodnutia,
- formulovať konštruktívnu spätnú väzbu,
- pracovať v skupine v internacionalizovanom prostredí,
- pútavo prezentovať výsledky svojho skúmania
Priebežné hodnotenie: nerealizuje sa.
Záverečné hodnotenie: účasť na programe v rozsahu 100% a aktivita počas blokovej formy výučby podľa pokynov vyučujúceho.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet sa vyučuje len v letnom semestri a kapacita predmetu je obmedzená na 12 študentov.
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Predmet sa skladá s teoretickej prípravy a praktického výcviku.
1. Úvod do raftingu a výstroj - druh, použitie a údržba 3/2
2. Vlastnosti tečúcej vody a riziká prúdenia 3/4
3. Plánovanie a organizačná realizácia splavu 3/4
4. Ovládanie plavidla a pohyb v rýchlo tečúcej vode 2/6
5. Kamarátska záchrana a prvá pomoc 2/6
0/100
Po absolvovaní predmetu študent vie samostatne sa plaviť na rieke do obtiažnosti WW III Cieľom je tiež pomôcť pri vytváraní a upevňovaní trvalého pozitívneho vzťahu k horám a aktívneho trávenia voľného času.
Obsahom predmetu je oboznámenie a realizácia základných činností v raftingu. Ide hlave o nácvik a zdokonalenie riadenia lode, stratégiu rozhodovania a vyhodnotenia rizika, sebazáchranu, záchranu a laickú prvú pomoc.
Priebežné hodnotenie: nerealizuje sa.
Záverečné hodnotenie: účasť na programe v rozsahu 100% a aktivita počas blokovej formy výučby podľa pokynov vyučujúceho.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
slovenský, anglický
Predmet sa vyučuje len v zimnom semestri a kapacita predmetu je obmedzená na 15 študentov.
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
Predmet sa skladá s teoretickej prípravy a praktického výcviku.
1. Úvod do skialpinizmu a skialpinistický výstroj- druh, použitie a údržba 3/2
2. Počasie a lavínová problematika 3/6
3. Plánovanie a realizácia skialpinistickej túry 3/6
4. Lyžovanie a pohyb vo voľnom teréne 2/4
5. Kamarátska záchrana a prvá pomoc 2/4
0/100
Po absolvovaní predmetu študent vie samostatne sa pohybovať v zimných horách pomocou skialpinistického výstroja. Cieľom je tiež pomôcť študentom pri vytváraní a upevňovaní trvalého pozitívneho vzťahu k zimným horám a pohybu v nich.
Obsahom predmetu je oboznámenie sa so základnými činnosťami v skialpinizme a ich realizácia. Ide hlave o nácvik a zdokonalenie chôdze na lyžiach, lyžovanie vo voľnom teréne, lavínovú prevenciu a záchranu, plánovanie túry a laickú prvú pomoc.
ALI/UNIDROIT. Principles and Rules of Transnational Civil Procedure. Cambridge - New York: Cambridge University Press, 2006
Chase, O.G., Herschkoff, H., Silberman, L., Taniguchi, Y. and Varano V. Civil Litigation in Comparative Context. 2nd edition. St Paul: Thomson West, 2017
Murray, P.L., Stürner, R. German Civil Justice. Durham: Carolina Academic Press, 2004
Predmet predpokladá znalosť základov civilného práva procesného v rozsahu bakalárskeho štúdia.
- Priebežné hodnotenie (PowerPointová prezentácia vybranej problematiky, diskusia k tejto prezentácii): 40 %
- Záverečné hodnotenie (vypracovanie záverečného písomného podania alebo prípadovej štúdie): 60%
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
anglický
1. Úvod do komparatívneho civilného procesu, historická a všeobecná charakteristika európskych systémov civilného procesu
2. Postavenie, oprávnenia a povinnosti súdov, sudcov a advokátov
3. Princípy angloamerického (common law) a kontinentálneho (civil law) civilného procesu
4. Procesné podmienky
5. Žaloba a začatie konania
6. Priebeh konania v prvej inštancii
7. Kolektívne uplatňovanie nárokov a hromadné žaloby
8. Dokazovanie a dôkazné prostriedky
9. Súdne rozhodnutia
10. Systém predbežných opatrení
11. Skrátené konania
12. Opravné prostriedky
13. Výkon rozhodnutia (najmä civilné exekúcie)
Medzi porovnávané právne poriadky patrí najmä: SR, SRN, Francúzsko, Ukrajina, common law
system
40/60
Civilné právo procesné je od nepamäti považované za predmet spadajúci do oblasti vnútroštátneho práva. V posledných dekádach však európska legislatíva, ako aj judikatúra Súdneho dvora EÚ a Európskeho súdu pre ľudské práva s touto tradičnou právnou disciplínou čoraz častejšie interferuje, čo nepochybne vedie k prehodnoteniu zaužívaných inštitútov, princípov i pravidiel a, v konečnom dôsledku, opodstatňuje význam komparatívneho civilného práva procesného.
Cieľom predmetu je ponúknuť študentom všeobecný prehľad základných prvkov európskeho civilného procesu a ich osobitostí. Predmet teda pokrýva najmä fundamentálne inštitúty civilného práva procesného analyzované z pohľadu slovenskej právnej úpravy v komparácii s vybranými jurisdikciami, a to s osobitným dôrazom na odlišnosti medzi systémom kontinentálneho (civil law) a angloamerického (common law) práva. Významne bude zastúpená aj komparácia s nemeckým právnym poriadkom a právnym poriadkom vybraným ad hoc po dohode so študentmi.
Vedomosti: Študent po absolvovaní predmetu vie identifikovať a vysvetliť rozdiely o popredných systémoch civilného práva procesného, princípy civilného procesu, základné nástroje a opravné prostriedky civilného procesu, pričom obohacujúcim prvkom bude komparácia s vybranými jurisdikciami viacerých krajín vrátane potrebnej praktickej orientácie v súdnom konaní. Študent ovláda základnú metodiku komparatívnej analýzy vnútroštátnych procesných úprav.
Zručnosti: Po absolvovaní predmetu študent vie porovnať procesné inštitúty rôznych právnych poriadkov a identifikovať ich funkčné ekvivalenty. Dokáže analyzovať a syntetizovať zahraničné právne predpisy a odbornú literatúru s využitím komparatívnej metódy a metódy analógie. Je schopný aplikovať získané poznatky na riešenie prípadových štúdií.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent sa systematicky pripravuje na každé stretnutie a samostatne pracuje s primárnymi i sekundárnymi zdrojmi (judikatúra, právne predpisy, odborná literatúra) z viacerých jurisdikcií. Aktívne prezentuje výsledky vlastnej komparatívnej analýzy, kriticky hodnotí rozdiely medzi právnymi systémami a konštruktívne prispieva do odbornej diskusie. Výklad tém je nemálo dynamický, sprevádzaný viacerými diskusiami, ktoré nadväzujú aj na PowerPoint prezentácie k vybraným témam. Vzhľadom na ipso facto neexistujúcu jednotnú harmonizovanú právnu úpravu, je nutná dôsledná a systematická práca na spoločných stretnutiach.
GRAZIADEI, M.-SMITH, L.: Comparative Property Law: Global Perspectives (Research Handbooks in Comparative Law series). London: Edward Elgar, 2017.
MATEI, U.: Basic Principles of Property Law: A Comparative Legal and Economic Introduction (Contributions in Legal Studies). London: Praeger, 2000.
RAKOVÁ, K., FOTOPULOSOVÁ, L., HORONY, Š., KLINCOVÁ, Z., LOFFAY, F.: Material and Inheritance law. Scriptum. Bratislava: Comenius University Bratislava, Faculty od Law, 2024. [online].
RAKOVÁ, K., MAUKŠ, D., FOTOPULOSOVÁ, L., LUPRICHOVÁ-CVENGROŠOVÁ, P., ČIERNIK, M. Material law. General part. Scriptum. Bratislava : Comenius University Bratislava, Faculty of Law, 2025. [online].
ZWEIGERT, K. - KÖTZ: An Introduction to Comparative Law. 3rd Ed. Oxford: Oxford University Press, 1998.
SINGER, J.W.: Property Law. Rules, Policies, and Practices. 4th Edition. New York: Aspen Publishing, 2006.
Priebežné hodnotenie bude tvoriť 40% výsledného hodnotenia, záverečné hodnotenie 60% výsledného hodnotenia.
Priebežné hodnotenie: 40% - ústna prezentácia zadanej témy
Záverečné hodnotenie: 60% - písomná skúška pozostávajúca z vypracovania modelového prípadu
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
anglický
1. Úvod do štúdia vecných práv v kontinentálnom a angloamerickom právnom systéme.
2. Vlastnícke právo – (pojem, subjekty, predmet, obsah, ochrana).
3. Spôsoby nadobúdania a zániku vlastníckeho práva.
4. Podielové spoluvlastníctvo.
5. Bezpodielové spoluvlastníctvo.
6. Vecné práva k cudzím veciam – pojem, typológia. Všeobecne k záložnému právu (pojem, subjekty).
7. Záložné právo (predmet, vznik, výkon, zánik).
8. Vecné bremená a zádržné právo.
9. Dedičské právo – zásady, pojem, všeobecné predpoklady dedenia.
10. Závetné dedenie.
11. Zákonné dedenie – dedičské skupiny, vzťah k závetnému dedeniu.
12. Iné dedičské inštitúty – darovanie pre prípad smrti, neopomenuteľní dedičia, trust.
13. Rekapitulácia a komparácia vecnoprávnych a dedičskoprávnych inštitútov kontinentálneho a angloamerického právneho poriadku.
Medzi porovnávané právne poriadky patrí najmä: SRN, ČR, SR, Poľsko, Rakúsko, Ukrajina, systém Common law, Veľká Británia
40/60
Výsledky vzdelávania: Cieľom predmetu je poskytnúť študentom ucelený prehľad o právnych inštitútoch vecných práv a dedičského práva v hlavných jurisdikciách kontinentálneho a angloamerického právneho poriadku. Predmet sa zameriava najmä na základné inštitúty vecných práv a dedičského práva v kontinentálnom právnom poriadku, analyzované v komparatívnej perspektíve s dôrazom na rozdiely medzi kontinentálnym a angloamerickým právnym systémom.
Vedomosti: Študent si absolvovaním predmetu osvojí najmä:
poznatky o jednotlivých druhoch vecných práv v systéme kontinentálneho práva,
poznatky o jednotlivých druhoch vecných práv v systéme angloamerického práva,
poznatky o hmotnoprávnych predpokladoch dedenia v kontinentálnom a angloamerickom právnom systéme,
poznatky o základných inštitútoch dedičského práva v kontinentálnom a angloamerickom právnom systéme.
Zručnosti: Absolvent predmetu analyzuje a kriticky porovnáva právne úpravy vecných práv a dedičského práva v rôznych právnych systémoch. Identifikuje právne problémy, formuluje právne otázky týkajúce sa vecných práv a dedenia a navrhuje ich riešenia. Samostatne vyhľadáva a interpretuje právne predpisy a judikatúru relevantnú pre oblasť vecných práv a dedenia v rôznych jurisdikciách. Zároveň formuluje právne argumenty a presvedčivo odôvodňuje svoje stanoviská v komplexných prípadoch.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent samostatne analyzuje a rieši zložitejšie právne problémy v oblasti vecných práv a dedičského práva v komparatívnom kontexte. Pri formulovaní riešení vychádza z relevantných právnych prameňov, judikatúry a doktrinálnych východísk. Samostatne vyhľadáva, kriticky hodnotí a aplikuje informácie z rôznych právnych systémov a odôvodňuje navrhnuté právne závery. Zároveň efektívne spolupracuje v tíme pri riešení komplexných právnych prípadov a odborne prezentuje vlastné argumenty.
ERDKAMP, Paul: Ancient Rome. Cambridge: Cambridge University Press, 2013.
FIENSY, David A., STRANGE, Riley J. 2014. Galilee in the Late Second Temple and Mishnaic Periods. USA: Fortress Press, 2014.
GARDNER, Jane F.: Women in Roman Law and Society. Indiana: Indiana University Press, 1986.
HORSLEY, Richard: Jesus and Empire. Minneapolis: Augsburg Fortress, 2003.
KLOPPENBORG, J. S., MARSHALL, John. 2005. Apocalypticism, Anti-Semitism and the Historical Jesus: Subtexts in Criticism. USA: Bloomsbury T&T Clark, 2005.
deLaine, J., Johnston, D. E.: Roman Baths and Bathing. Rhode Island: Thomson-Shore, 1999.
MATYSZAK, Philip: Gladiator. London: Thames & Hudson, 2011.
MATYSZAK, Philip: Legionary. London: Thames & Hudson, 2018.
MATYSZAK, Philip: 24 hours in Ancient Rome. London: Michael O'Mara Books Ltd, 2019.
RICHARDSON, John. Roman Provincial Administration. Eastbourne: Macmillan Education Ltd, 2001.
RÜPKE, Jörg: A Companion to Roman Religion. London: Blackwell Publishing Ltd, 2007.
Priebežné hodnotenie (100 %): pozostáva z aktivity na seminároch (10%), vypracovanie zadania (90%).
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91–100%; B/1,5 =81–90%; C/2 = 73–80%; D/2,5 = 66–72%; E: 60 – 65%, Fx: 0–59%.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov
vyučujúceho
anglický
1. Úvod do latinskej výslovnosti;
2. Rímske kráľovstvo;
3. Rímska republika
4. Principát;
5. Dominát;
6. Rozpad ríše a následný vývoj;
7. Náboženstvo v rímskej ríši;
8. Správa území a obyvateľstvo;
9. Rímska rodina a ženy;
10. Technologické výdobytky rímskej ríše;
11. Hygiena a zdravotná starostlivosť;
12. Hry a zábava;
13. Vojsko;
14. Rím v našom okolí.
100/0
a) Vedomosti: Študent je po absolvovaní predmetu schopný orientovať sa v historickom kontexte rímskeho práva, vrátane pojmov z vybraných oblastí života Rimanov. Študent sa oboznámi s teoretickou i praktickou rovinou v problematike vývoja rímskeho štátu, zloženia jeho obyvateľstva, aspektov rímskej kultúry a života.
b) Zručnosti: Študent dokáže identifikovať miesto rímskeho práva v živote rímskej spoločnosti a lepšie chápe kontext jednotlivých aspektov rímskeho práva ako profilového predmetu v rámci štúdia práva. Študent dokáže identifikovať hlbšie jednotlivé etapy vývoja rímskej štátnosti, rozumie prerodu spoločnosti z kráľovstva, na republiku a nakoniec na cisárstvo. Študent pozná historický a kultúrny kontext európskej spoločnosti a uvedomuje si špecifiká života v antickom svete, či už v oblasti armády, hygieny, náboženstva, alebo technologickej úrovne.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent má schopnosť rozlíšiť jednotlivé historické obdobia rímskej ríše, získava všeobecný rozhľad a správny pohľad na predošlé historické obdobia. V rámci práci počas semestra je študent nútený samostatne aj v skupinách vyhľadávať relevantné informácie, tieto následne zosumarizovať a verejne odprezentovať vo vzťahu k zadelenej téme. Na spracovaní témy študenti zároveň pracujú v skupinách, čím sa rozvíja ich úroveň zodpovednosti nielen za seba, ale aj za iných, keďže výkon jednotlivca ovplyvní hodnotenie celej skupiny. Súčasťou spracovania témy študentom je aj určitý praktický a kreatívny prvok, ktorý študentov núti zamýšľať sa aj na skutočným fungovaním vecí a jeho cieľom je aj poskytnúť študentom priestor na iný typ činnosti, než je bežne súčasťou vzdelávania v rámci štúdia, čím je im poskytnutá a určitá forma psychohygieny.
Holland, J. - Webb, J.: Learning Legal Rules. Oxford: Oxford University Press, 2003.
Burnham, W.: Introduction to the Law and Legal System of the United States. St. Paul: West, 2006.
Základná znalosť právnej angličtiny.
Priebežné hodnotenie: na základe písomnej práce s otvorenými otázkami podľa zadania vyučujúceho (100%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov
vyučujúceho.
anglický
1. Kultúrny kontext amerického práva(vrátane funkcie práva USA v liberálnom kapitalistickom a prevažne kresťanskom prostredí)
2. Historický kontext amerického práva (kolonizácia, revolúcia, problémy Hamilton/Jefferson, občianska vojna, územná expanzia, populizmus, industrializácia, migrácia obyvateľstva a problémy červeného štátu/ modrého štátu). Spoločenské problémy a udržateľnosť
3. Common Law a jeho vzťah k obchodnému a kultúrnemu kontextu v USA. Pramene práva. Funkcia ústav a ústava USA.
4. Súdny systém USA.
5. Vecné práva (vrátane práva duševného vlastníctva)
6. Zmluvné právo. Zastúpenie
7. Civilné deliktuálne právo
8. Trestné právo
9. Obchodné spoločnosti v USA – prehľad. Corporate Governance. Tvorba a regulácia kapitálu (verejné a súkromné spoločnosti). Prevody vlastníctva v obchodnom práve (vrátane transakcií Private Equity a M&A).
10. Regulačné prostredie. Správne právo a konanie. Pracovnoprávne úprava (vrátane bezpečnosti na pracovisku a diskriminácia). Regulácia životného prostredia. Ochrana spotrebiteľa (vrátane regulácií potravín a liekov).
11. Obchod a obchodné transakcie. Základné problémy. Predaj a distribúcia. Zmluvy o predaji tovaru (v tuzemsku). Zabezpečené transakcie
12. Práva veriteľov a bankrot
13. Zákon o hospodárskej súťaži (antitrust) a regulácia. Cezhraničné transakcie. Internetová regulácia
100/0
Vedomosti: Študenti v rámci predmetu si prehĺbia svoje znalosti o fungovaní právneho systému v Spojených štátoch amerických, zlepšia sa v práci s precedensami ako aj v osobitnej metodológii právnikov z angloamerickej právnej rodiny (common law), ktorá je prevažne induktívna (na rozdiel od v kontinentálnej Európe prevládajúcej deduktívnej metóde pri formulovaní právnych pravidiel).
Zručnosti: Študent po absolvovaní má rozšírené kompetencie v právnej angličtine, keďže na absolvovanie predmetu sa bude vyžadovať aktívna participácia na hodinách s americkým lektorom ako aj samostatné naštudovanie si podkladových materiálov od lektora. Študent taktiež získa schopnosť efektívnejšej komunikácie s americkými právnikmi.
Zodpovednosť a samostatnosť: Nosnou ideou predmetu je poskytnúť študentom úvod do štruktúry a fungovania právneho systému v Spojených štátoch amerických s dôrazom na špecifické oblasti práva o ktoré študenti prejavia záujem s možnosťou priameho transferu praktických vedomostí a skúseností individualizovaných podľa požiadaviek študentov a expertízy zahraničného lektora. Prostredníctvom skupinových foriem práce na seminároch je študent pripravený efektívne
1. GRAZIANO, T.: Comparative Contract Law: Cases, Materials and Exercises. Londýn: Palgrave, 2009.
2. JANSEN, N., ZIMMERMANN, R. (eds.): Commentaries on European Contract Laws. Oxford: University Press, 2018.
3. von BAR, Ch., CLIVE, E., SCHULTE NOLKE, H. Principles, Definitions and Model Rules of European Private Law: Draft Common Frame of Reference (DCFR), 6 Volumes (Outline Edition). Munich: Sellier. European Law Publishers. 2009.
4. ZWEIGERT, K. - KÖTZ: An Introduction to Comparative Law. 3rd Ed. Oxford: Oxford University Press, 1998.
5. KNAPP, C. - CRYSTAL, N. - PRINCE, H.: Problems in Contract Law. Cases and Materials. Frederick: Aspen Publishers, 2007.
6. FARNSWORTH, E.A.: Contracts. 4th Edition. New York: Aspen Publishing, 2004.
7. KNAPP, C.L. – CRYSTAL, N.M. – PRINCE, H.G.: Problems in Contract Law. Cases and Materials. 6th Edition. New York: Aspen Publishing, 2007.
8. KNAPP, C.L. – CRYSTAL, N.M. – PRINCE, H.G.: Rules of Contract Law. 2011-2012. Statutory Supplement. New York: Aspen Publishing, 2011.
- Priebežné hodnotenie (PowerPointová prezentácia vybranej problematiky, diskusia k tejto prezentácii): 40 %
- Záverečné hodnotenie (vypracovanie záverečného písomného podania alebo prípadovej štúdie): 60%
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
anglický
1. Úvod do štúdia – vymedzenie pojmu záväzok, dôvody vzniku záväzkov v súkromnom práve, prehľad úpravy záväzkového práva vo vybraných právnych poriadkoch
2. Europeizácia zmluvného práva
3. Spôsobilosť vstúpiť do zmluvného vzťahu, všeobecné obmedzenia kontraktačnej slobody
4. Zastúpenie, zmluvy v prospech tretej osoby
5. Vznik zmlúv – oferta a akceptácia, kauza, formálne náležitosti
6. Okolnosti vylučujúce platnosť zmluvy
7. Typológia zmlúv a výklad zmlúv
8. Spotrebiteľské zmluvy, podmienky v zmluvných vzťahoch
9. Zabezpečenie záväzkov
10. Zmeny záväzkov
11. Zánik záväzkov
12. Zánik záväzkov II
13. Záverečné opakovanie
Medzi porovnávané právne poriadky patrí najmä: SRN, Francúzsko, Maďarsko, SRN, Estónsko, Holansko, Švajčiarsko, Španielsko, Poľsko, Rakúsko, ČR, SR, Ukrajina, systém Common law, judikatúra SD EÚ.
40/60
Po úspešnom absolvovaní predmetu bude študent schopný pochopiť základné princípy práva záväzkov v komparatívnom kontexte, s osobitným dôrazom na zmluvné záväzky. Študent bude schopný identifikovať podobnosti a rozdiely medzi jednotlivými právnymi systémami, najmä medzi kontinentálnou (civilistickou) a anglo-americkou (common law) tradíciou, a analyzovať ich teoretické základy. Predmet poskytuje študentom prehľad o zmluvných záväzkoch nielen v hlavných jurisdikciách západnej civilizácie, teda v rámci kontinentálnych a anglo-amerických právnych systémov, ale aj v kontexte existujúcich iniciatív zameraných na zjednotenie európskeho zmluvného práva. Osobitná pozornosť je venovaná Princípom európskeho zmluvného práva a Spoločnému rámcu referencií, ktoré boli vyvinuté na základe komparatívneho výskumu popredných európskych vedcov. Cieľom predmetu je rozvíjať schopnosť študenta kriticky hodnotiť právne predpisy, pracovať s judikatúrou a odbornou literatúrou v cudzom jazyku a aplikovať komparatívnu metódu pri riešení právnych problémov. Predmet sa vyučuje pomocou relevantnej legislatívy, modelových pravidiel, judikatúry a praktických prípadových štúdií.
Vedomosti:
Študent:
• pozná základné pojmy práva záväzkov v kontinentálnych a common law systémoch
• rozumie rozdielom medzi zmluvnou a mimozmluvnou zodpovednosťou z komparatívnej perspektívy
• je oboznámený so základnými princípmi, ktoré upravujú vznik, zmenu a zánik záväzkov
• rozumie významu harmonizácie a zjednotenia v oblasti práva záväzkov
• pozná základné modelové pravidlá a ich význam pre rozvoj európskeho súkromného práva
Zručnosti:
Študent:
• je schopný identifikovať a analyzovať rozdiely medzi právnymi predpismi jednotlivých štátov
• aplikuje komparatívnu metódu pri riešení praktických prípadov
• pracuje s právnymi textami a judikatúrou v cudzom jazyku
• je schopný formulovať právne argumenty v komparatívnom kontexte
• dokáže kriticky hodnotiť výhody a limity jednotlivých právnych riešení
• pripraví akademický text s použitím komparatívnych zdrojov a správnej citácie
Zodpovednosť a samostatnosť: Pri plnení úloh pracujú študenti individuálne aj v skupinách. Samostatne analyzujú právne texty, judikatúru a odbornú literatúru, pripravujú komparatívne analýzy a aktívne sa zapájajú do diskusií a riešenia modelových prípadov. Dôraz je kladený na nezávislé kritické myslenie, presnú argumentáciu a schopnosť obhajovať vlastné právne závery v akademickej diskusii.
1. GRAZIANO, T.: Comparative Contract Law: Cases, Materials and Exercises. Londýn: Palgrave, 2009.
2. ZWEIGERT, K. - KÖTZ: An Introduction to Comparative Law. 3rd Ed. Oxford: Oxford University Press, 1998.
3. KNAPP, C. - CRYSTAL, N. - PRINCE, H.: Problems in Contract Law. Cases and Materials. Frederick: Aspen Publishers, 2007.
4. ZIMMERMANN, R.: The Law of Obligations. Roman Foundations of the Civilian Tradition. Oxford: Oxford University Press, 1996.
5. KEETON, W.P. – DOBBS, D.B. – OWEN, D.G.: Prosser and Keeton on Torts. 5th Edition. St. Paul: West Group, 1984.
6. CHRISTIE, G.C. – MEEKS, J.E. – PRYOR, E.S. – SANDERS, J.: Cases and Materials on the Law of Torts. 4th Edition. St. Paul: West Group, 2004.
7. Principles of European Tort Law: Text and Commentary
- Priebežné hodnotenie (PowerPointová prezentácia vybranej problematiky, diskusia k tejto prezentácii): 40 %
- Záverečné hodnotenie (vypracovanie záverečného písomného podania alebo prípadovej štúdie): 60%
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
anglický
1. Repetitórium zmluvného práva
2. Vybrané zmluvné typy I
3. Vybrané zmluvné typy II
4. Vybrané zmluvné typy III
5. Vybrané zmluvné typy IV
6. Úvod do mimozmluvných záväzkov
7. Zodpovednosť v súkromnom práve (subjektívna, objektívna, absolútna)
8. Predzmluvná zodpovednosť
9. Zodpovednosť – všeobecné náležitosti subjektu, zodpovednosť za konanie iných osôb, zavinenie
10. Zodpovednosť za škodu – pojem škoda a náhrada škody, kauzálny nexus
11. Zodpovednosť – okolnosti vylučujúce zodpovednosť, limitácia zodpovednosti
12. Zodpovednosť za vady/akosť
13. Bezdôvodné obohatenie
14. Záverečné opakovanie
Medzi porovnávané právne poriadky patrí najmä: SRN, Francúzsko, Maďarsko, SRN, Estónsko, Holansko, Španielsko, Poľsko, Rakúsko, ČR, SR, Ukrajina, systém Common law, judikatúra SD EÚ.
40/60
Obsah predmetu priamo nadväzuje a rozvíja vedomosti získané v rámci predmetu Komparatívne právo záväzkov I. Cieľom kurzu je poskytnúť študentom prehľad o vybraných zmluvných typoch, ktoré sú najčastejšie používané v praxi, nielen v hlavných jurisdikciách západnej civilizácie, t. j. v rámci kontinentálnych (civilistických) a anglo-amerických (common law) právnych systémov, ale aj v širšom komparatívnom kontexte. Študenti sa tiež zoznámia so základnými mimozmluvnými záväzkami, ktoré vznikajú predovšetkým zo zodpovednosti za škodu, z vadného plnenia a z bezdôvodného obohatenia. Tieto inštitúty sú skúmané ako z komparatívnej perspektívy, tak aj s ohľadom na Princípy európskeho deliktného práva. Predmet ďalej posilňuje schopnosť analyzovať konkrétne zmluvné typy a režimy mimozmluvnej zodpovednosti v rôznych právnych systémoch a pochopiť ich systematické a funkčné rozdiely.
Vedomosti:
Študent:
• pozná základné charakteristiky vybraných zmluvných typov v kontinentálnych a common law systémoch
• rozumie štruktúre a právnej úprave najčastejšie používaných zmlúv z komparatívnej perspektívy
• je oboznámený so základmi mimozmluvných záväzkov, najmä zodpovednosti za škodu, vadného plnenia a bezdôvodného obohatenia
• rozumie hlavným rozdielom medzi zmluvnou a deliktnou zodpovednosťou v rôznych právnych systémoch
• pozná význam Princípov európskeho deliktného práva a ďalších harmonizačných iniciatív v európskom súkromnom práve.
Zručnosti:
Študent:
• je schopný porovnávať a analyzovať konkrétne zmluvné typy v rôznych právnych systémoch
• aplikuje komparatívnu metódu na hodnotenie zmluvnej a mimozmluvnej zodpovednosti
• pracuje s legislatívou, judikatúrou a odbornou literatúrou v cudzom jazyku
• formuluje štruktúrované právne argumenty v súvislosti s konkrétnymi zmluvnými typmi a režimami zodpovednosti
• kriticky hodnotí rôzne právne prístupy k škode, vadnému plneniu a bezdôvodnému obohateniu
• pripraví akademický text na základe komparatívnych zdrojov s použitím správnej citácie.
Zodpovednosť a samostatnosť: Pri plnení úloh pracujú študenti individuálne aj v skupinách. Samostatne analyzujú legislatívu, judikatúru a odbornú literatúru, pripravujú komparatívne hodnotenia vybraných zmluvných typov a mimozmluvných záväzkov, a aktívne sa zapájajú do diskusií a riešenia praktických prípadov. Dôraz je kladený na nezávislé kritické myslenie, presné právne uvažovanie a schopnosť obhajovať dobre podložené právne závery v akademickej diskusii.
1. BOGDAN, M.: Private International Law As Component of the Law of the Forum : General Course. Hague: Brill, 2012
2. CARR, I.: International Trade Law.
3. FENTIMAN, R.: International commercial litigation. Oxford, 2010 Oxford University Press.
4. FERRARI, F. – LEIBLE, S.: Rome I Regulation: The Law Applicable to Contractual Obligations in Europe. Sellier, 2009
5. KUIPERS, J. J.: EU Law and Private International Law: The Interrelationship in Contractual Obligations. LEiden: Brill Nijhoff, 2012.
6. ROZEHNALOVÁ, N.– DRLIČKOVÁ, K. et al.: Czech Private International Law. 1st Edition. Brno: Masaryk University, Faculty of Law, 2015.
7. LYSINA, P. (ed.) Basic institutes of Slovak private international law. Bratislava (Slovensko) : Wolters Kluwer, 2023. – ISBN 978-80-571-0605-0
8. LYSINA, P., BURDOVÁ, K.: Slovak Republic. 1. vyd. Alphen aan den Rijn (Holandsko) : Wolters Kluwer. Kluwer Law International, 2023.SBN 978-90-411-1555-3.
9. LYSINA, P., BURDOVÁ, K., SLAŠŤAN, M.: Handbook for seminars of private international law. Bratislava (Slovensko) : Wolters Kluwer ; Univerzita Komenského v Bratislave. Právnická fakulta UK, 2023. 742 s. ISBN 978-80-571-0603-6
Hodnotenie pozostáva z priebežného hodnotenia (40%) a skúšky (60%) .
Priebežné hodnotenie predstavuje písomný test. Skúška pozostáva z riešenia jednoduchej prípadovej štúdie.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
1. Úvod do medzinárodného práva súkromného (pojem a predmet MPSaP, cudzí prvok, právomoc, rozhodné právo, uznávanie a výkon cudzích rozhodnutí)
2. Metódy riešenia súkromnoprávnych pomerov s cudzím prvkom (priama metóda, kolízna metóda, ostatné metódy riešenia súkromnoprávnych vzťahov s cudzím prvkom – lex mercatoria, vytváranie hmotnoprávnych noriem ad hoc)
3. Pramene medzinárodného práva súkromného s osobitným dôrazom na problematiku vzájomného vzťahu prameňov medzinárodného práva súkromného (najmä CISG, nariadenie Rím I, národné predpisy, bilaterálne zmluvy o právnej pomoci)
4. Osobný štatút MPS I. – osobný štatút fyzickej osoby a osobný štatút právnickej osoby
5. Osobný štatút MPS II. – osobný štatút fyzickej osoby a osobný štatút právnickej osoby, zahraničná osoba
6. Zmluvné záväzkové vzťahy v medzinárodnom obchode – kúpnopredajné transakcie - Aplikácia CISG, vylúčenie CISG, medzery CISG a spôsoby ich vypĺňania
7. Zmluvné záväzkové vzťahy v medzinárodnom obchode II.
8. Zmluvné záväzkové vzťahy v medzinárodnom obchode III.
9. Pôsobnosť nariadenia Rím I, voľba práva v kontexte nariadenia Rím I, obmedzenia zvoleného rozhodného práva, vplyv voľby súdu na voľbu práva
10. Nariadenie Rím I – spôsoby určovania rozhodného práva v prípade, ak k voľbe práva nedošlo, imperatívne normy, výhrada verejného poriadku
11. Úvod do riešenia sporov v medzinárodnom obchode (súdne riešenie sporov, rozhodcovské konanie, mediácia)
12. Riešenia sporov v medzinárodnom obchode II.
13. Spoločná obchodná politika EÚ (právomoc EÚ, nástroje – clá, kvóty, dovozy do EÚ, vývozy z EÚ, oblasti zvláštnej regulácie, ochranné opatrenia, zmluvné nástroje spoločnej obchodnej politiky
40/60
Vedomosti: Študent má systematický prehľad a základnú orientáciu v oblasti procesnýchaspektov medzinárodného práva súkromného zhmotnených do noriem medzinárodného civilného procesu. Orientuje sa v problematike štatútov v medzinárodnom práve súkromnom.
Zručnosti: Študent vie riešiť zložitejšie prípadové štúdie zamerané na medzinárodné právosúkromné, vie správne uplatňovať normy medzinárodného práva súkromného v bežných situáciách, ktoré prináša právna prax.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie poskytnúť odporúčania týkajúce sa riešenia vzťahovnormami medzinárodného práva súkromného.
1. GOODE, R: Transnational commercial law. 2nd edition, Oxford: 2012
2. CARR, I.: Interantional trade law. 5th edition, 2014
Priebežné hodnotenie: 40% (priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania)
Záverečné hodnotenie: 60 % (ústna skúška pozostávajúca z vypracovania modelového prípadu a ústnej rozpravy o ňom)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Kúpna zmluva v medzinárodnom obchode – priama metóda právnej úpravy podľa Viedenského dohovoru o zmluvách o medzinárodnej kúpe tovaru – predkonsenzuálne štádium kúpnej zmluvy, proces uzavierania kúpnej zmluvy a uzavretie kúpnej zmluvy
2. Viedenský dohovor o zmluvách o medzinárodnej kúpe tovaru – základné povinnostipredávajúceho a kupujúceho
3. Viedenský dohovor o zmluvách o medzinárodnej kúpe tovaru – ostatné práva a povinnostizmluvných strán
4. Viedenský dohovor o zmluvách o medzinárodnej kúpe tovaru – práva a povinnosti súvisiace snáhradou škody
5. Viedenský dohovor o zmluvách o medzinárodnej kúpe tovaru – ostatné otázky súvisiace s kúpou tovaru (prechod nebezpečenstva náhodnej skazy a zničenia tovaru, ohrozenie plnenia, vecnoprávne účinky zmluvy)
6. Finančné transakcie v medzinárodnom obchodnom styku – medzištátna úprava platobného styku,súkromnoprávna úprava platobného styku, platobné prostriedky a ich delenie,
7. Zabezpečenie záväzkov v medzinárodnom obchode
8. Zabezpečenie záväzkov v medzinárodnom obchode
9. Poistné zmluvy v medzinárodnom obchode
10. Zmluvy v medzinárodnej preprave I
11. Zmluvy v medzinárodnej preprave II
12. Doložky INCOTERMS I
13. Doložky INCOTERMS II
40/60
a) Vedomosti:
Študent vie vysvetliť systém právnych vzťahov a prameňov v rámci medzinárodného obchodu a analyzovať cezhraničné prvky medzinárodných obchodných transakcií. Má systematický prehľad o prameňoch práva upravujúcich medzinárodné obchodné právo, vrátane vnútroštátnej, medzinárodnej a inštitucionálnej úpravy (najmä pravidiel WTO, EÚ, OECD).
b) Zručnosti:
Študent vie analyzovať spory a právne otázky z medzinárodného obchodného styku a posúdiť najmä rozhodné právo, právomoc, cezhraničný výkon exekučných titulov, sankcie, platnosť zmlúv atď. Vie aplikovať príslušné právne normy na konkrétny prípad medzinárodného obchodného styku. Získané vedomosti vie prakticky uplatniť pri riešení modelových prípadov z oblasti medzinárodných obchodných transakcií.
c) Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent vie samostatne navrhnúť vhodný postup riešenia finančnej alebo obchodnej transakcie s medzinárodným prvkom a formulovať základné právne odporúčania pre obchodnú prax v oblasti kogentných a dispozitívnych noriem. Je schopný zohľadniť ostatné právne normy vrátane práva EÚ a noriem medzinárodného práva súkromného.
KROLL, S. -- LEW, J D M. -- MISTELIS, L A. Comparative International Commercial Arbitration. The Hague: Kluwer law International, 2003.
RUBINO-SAMMARTANO, M.: International Arbitration Law and Practice. The Hague: Kluwer Law International, 2001.
BORN, G. B.: International Arbitration: Law and Practice 2nd Edition. Wolters Kluwer 2015
MCLACHLAN, C. – SHORE, L. – WEINIGER, M.: International Investment Arbitration: Substantive Principles. 2nd Edition, Oxford University Press, 2 edition, 2017
MOSES, L. M. : The Principles and Practice of International Commercial Arbitration. 3rd Edition. Cambridge University Press 2017,
BERMANN, G. A.: International Arbitration and Private International Law. Martinus Nijhoff, 2017.
Priebežné hodnotenie: 10% (priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania)
Záverečné hodnotenie: 90 % (ústna skúška pozostávajúca z vypracovania modelového prípadu a ústnej rozpravy o ňom)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Alternatívne spôsoby riešenia sporov
2. Rozhodcovské konanie v medzinárodnom obchodnom styku, rozhodcovské konanie vo
vnútroštátnom obchodnom styku, stále medzinárodné rozhodcovské súdy, procesné poriadky
3. Základné pojmy a inštitúty rozhodcovského konania
4. Pramene rozhodcovského konania
5. Rozhodcovská zmluva
6. Rozhodca, stály rozhodcovský súd
7. Rozhodné právo v rozhodcovskom konaní
8. Špecifiká rozhodcovského konania v porovnaní s civilným konaním pred národnými súdmi.
9. Začatie rozhodcovského konania a priebeh rozhodcovského konania
10. Rozhodcovské rozhodnutie, zrušenie rozhodcovského rozhodnutia
11. Uznávanie a výkon cudzieho rozhodcovského rozhodnutia
12. Vzťah rozhodcovských súdov a všeobecných súdov, INCOTERMS I.
13. Medzinárodné rozhodcovské pravidlá UNCITRAL. Medzinárodná arbitráž v rozhodovacom mechanizme WTO, INCOTERMS II.
10/90
a) Vedomosti:
Študent vie vysvetliť podstatu a význam medzinárodnej obchodnej arbitráže ako alternatívneho spôsobu riešenia sporov v medzinárodnom obchodnom styku. Má systematický prehľad o prameňoch práva upravujúcich medzinárodné rozhodcovské konanie, vrátane vnútroštátnej, medzinárodnej a inštitucionálnej úpravy (najmä pravidiel UNCITRAL). Vie charakterizovať základné inštitúty rozhodcovského konania, najmä rozhodcovskú zmluvu, postavenie rozhodcu, rozhodné právo, priebeh konania a rozhodcovské rozhodnutie, ako aj vysvetliť podmienky jeho zrušenia, uznania a výkonu.
b) Zručnosti:
Študent vie analyzovať spor z medzinárodného obchodného styku a posúdiť vhodnosť jeho riešenia prostredníctvom arbitráže. Vie aplikovať príslušné právne normy na konkrétny prípad rozhodcovského konania, formulovať základné náležitosti rozhodcovskej doložky a odôvodniť postup pri uznávaní alebo zrušení rozhodcovského rozhodnutia. Získané vedomosti vie prakticky uplatniť pri riešení modelových prípadov z oblasti medzinárodnej obchodnej arbitráže.
c) Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent vie samostatne navrhnúť vhodný postup riešenia obchodného sporu s medzinárodným prvkom a formulovať základné právne odporúčania pre obchodnú prax v oblasti rozhodcovského konania. Je schopný zohľadniť princípy efektívnosti, hospodárnosti a právnej istoty pri voľbe arbitráže ako spôsobu riešenia sporu a zodpovedne posúdiť procesné dôsledky zvoleného postupu.
1. ŠKRINÁR – NEVOLNÁ – KVOKAČKA: Fundamentals of Slovak Commercial Law (Slovak Company law), Aleš Čeněk, 2009.
2. PATAKYOVÁ et al. Company Law and Law on Cooperatives – General introduction to the topic and definition of basic terms, Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Právnická fakulta, 2019.
3. MAYSON – FRENCH – RYAN: Company Law (UK Company law), Derek French 2023.
4. CAHN – DONALD: Comparative company law, Oxford, 2023.
5. RIDLEY – SHEPHERD: Company law (Key Facts, Key Cases), Routledge (Taylor and Francis Group), 2015.
6. European Model Company Act.
7. Treaty on the Functioning of the European Union.
8. Slovak Act No. 513/1991 Coll. Commercial Code.
9. UK Companies Act 2006.
Priebežné hodnotenie: 100% (aktívna účasť na seminároch alebo písomné vypracovania na seminári alebo prezentácia prípadových štúdií (40%); vypracovanie záverečnej prípadovej štúdie (60%)) Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
anglický
Predmet sa v tejto verzii poskytuje od akademického roka 2027/2028
1. Právo obchodných spoločností a jeho pramene
2. Podnikanie, podnikateľ, podnik
3. Obchodné meno a obchodné tajomstvo
4. Právna subjektivita spoločností, koncernové právo / právo skupín spoločností
5. Založenie spoločností a účel ich vzniku
6. Charakteristické znaky spoločnosti
7. Verejná obchodná spoločnosť a komanditná spoločnosť
8. Spoločnosť s ručením obmedzeným 1
9. Spoločnosť s ručením obmedzeným 2
10. Akciová spoločnosť / Verejná akciová spoločnosť
11. Rozvoj zručností potrebných na písomné podania a ústnu interakciu
12. Zdokonaľovanie ústnej komunikácie študentov s učiteľmi a spolužiakmi
13. Príprava záverečného zadania – prípadová štúdia
100/0
Predmet Komparatívne právo obchodných spoločností v kontexte práva EU poskytuje študentom komplexné pochopenie práva obchodných spoločností prostredníctvom analýzy a porovnávania rôznych právnych systémov. Zahŕňa základné témy, ako sú pramene práva obchodných spoločností, právna subjektivita spoločností, štruktúry správy a riadenia spoločností a rôzne formy podnikateľských subjektov, vrátane osobných spoločností, spoločností s ručením obmedzeným a akciových spoločností. Študenti si osvoja kľúčové právne koncepty a regulačné rámce vychádzajúce zo slovenského, britského a európskeho práva obchodných spoločností, čím si rozvinú kritické myslenie potrebné na hodnotenie korporátnych štruktúr a právnej zhody v rôznych jurisdikciách.
Predmet sa ďalej venuje vzniku a účelu obchodných spoločností, obchodnému menu, obchodnému tajomstvu a úlohe korporačného práva v podnikateľských aktivitách. Prostredníctvom prípadových štúdií a komparatívnej analýzy získajú študenti praktické poznatky o výzvach a príležitostiach, ktorým čelia podnikateľské subjekty v rôznych právnych prostrediach. Tento prístup zvyšuje ich schopnosť orientovať sa v komplexných právnych otázkach v medzinárodnom podnikateľskom prostredí. Kurz ich taktiež vybaví vedomosťami a zručnosťami nevyhnutnými pre uplatnenie v praxi.
Vedomosti:
Študent vie identifikovať a analyzovať pramene práva obchodných spoločností v rôznych právnych systémoch, najmä v slovenskom, britskom, nemeckom a európskom práve. Rozumie základným inštitútom práva obchodných spoločností, právnej subjektivite spoločností, ich správe a riadeniu. Vie charakterizovať jednotlivé formy podnikateľských subjektov, vrátane osobných spoločností, spoločností s ručením obmedzeným a akciových spoločností. Ovláda právne aspekty vzniku a účelu obchodných spoločností, problematiku obchodného mena a obchodného tajomstva.
Zručnosti:
Študent vie riešiť právne problémy súvisiace s právom obchodných spoločností v komparatívnom prístupe v kontexte práva EÚ. Je schopný analyzovať a porovnávať právne úpravy vybraných korporačných inštitútov v rôznych jurisdikciách.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent vie samostatne identifikovať právne problémy v oblasti práva obchodných spoločností, navrhnúť vhodné riešenia a formulovať právne argumenty v komparatívnom rámci. Je schopný samostatne pracovať s právnymi predpismi. Získané poznatky vie aplikovať pri príprave písomných podaní, analýz a prípadových štúdií. Dokáže efektívne komunikovať a obhajovať svoje právne stanoviská v akademickom aj profesionálnom prostredí.
Tomas Vesting: State Theory and the Law, An Introduction. UK: Edward Elgar Publishing, 2022
Mark Tushnet, et al.: Routledge Handbook of Constitutional Law. Routledge, 2013, 2021
Vicki C. Jackson, Mark V. Tushnet: Comparative Constitutional Law, 2nd Ed. (University Casebook Series), 2. prepracované vydanie, Foundation Press, 2006
Aalt Willem Heringa, Philipp Kiiver: Constitutions Compared: An Introduction to Comparative Constitutional Law (Ius Commune Europaeum), 3. vydanie, Intersentia; 2012
Michel Rosenfeld and András Sajó (edt.): The Oxford Handbook of Comparative Constitutional Law, Oxford, U.K.: Oxford University Press, 2012.
Erwin Chemerinsky: Constitutional Law Third Edition(Kindle Edition), 3. prepracované vydanie,Aspen Publishers, 2009
John Bell: Judiciaries within Europe: A Comparative Review, Cambridge Studies in International and Comparative Law 47, Cambridge University Press, 2010
Tom Ginsburg, Rosalind Dixon (edt.): Comparative Constitutional Law; Research Handbooks in Comparative Law Series, Cheltenham, UK ; Northampton, Edward Elgar Publishing, 2011
40 % bodov ústna prezentácia výskumného projektu študenta na tému zo štátovedy a ústavného práva
60% písomná skúška
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov vyučujúceho.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91–100%; B/1,5 =81–90%; C/2 = 73–80%; D/2,5 = 66–72%; E: 60– 65%, Fx: 0–59%.
anglický
1. Úvod do problematiky, informácie, pokyny, subjekt a metodológia štátovedy a komparatívneho ústavného práva
2. Štát: pojem, charakteristika, vývoj konceptu štátu a jeho znaky
3. Ústava, jej črty, funkcie, typy ústav, materiálne jadro ústavy
4. Povaha, vývoj a pojem konštitucionalizmu, proces prijímania a zmeny ústavy, legitimita moci
5. Ústavnoprávne postavenie jednotlivca (ľudské práva a slobody, test proporcionality)
6. Forma vlády
7. Federalizmus a autonómia (územnoorganizačná štruktúra štátu)
8. Referendum ako forma priamej demokracie, plusy a riziká
9. Zákonodarná moc z komparatívneho hľadiska
10. Výkonná moc z komparatívneho hľadiska
11. Voľby a volebné systémy v ústavnom systéme
12. Ústavné súdnictvo z komparatívneho hľadiska
13. Písomná skúška
40/60
Vedomosti: Po absolvovaní predmetu študent získava vedomosti zo štátovedy a o vybraných inštitútoch a problémoch porovnávacieho ústavného práva. Vie identifikovať odlišnosti prístupu k úprave štátnej moci, kontrole politickej moci, právnemu štátu a vybraným otázkam súvisiacimi s organizáciou moci v štáte, štátnosti, či presadzovaniu verejného záujmu, či záujmu jednotlivcov, a to v rámci vybraných ústavných systémov. Predmet začína podrobnejším skúmaním štátovedných tém ako pojem ústavy a jej formy, materiálne jadro ústavy, ústavná identita, federalizmus alebo ústavné postavenie jednotlivca. Pokračuje podrobnejším skúmaním vybraných ústavných systémov z pohľadu aktuálneho prístupu vybraných ústavných systémov ku úprave ústavnoprávnych inštitútov.
Zručnosti: Študent získa systematický prehľad o základných koncepciách vybraných ústavných systémov, vrátane ich princípov a právnych zdrojov. Študent je schopný kriticky hodnotiť rozdiely medzi vybranými ústavnými systémami a ich dopad na fungovanie právneho štátu. Prispieva tak k rozvoju zručnosti študenta v podobe samostatného právneho myslenia v oblasti štátovedy a porovnávacieho ústavného práva.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent je schopný samostatne kriticky myslieť a prezentovať svoje názory na riešenie ústavnoprávnych dilem a problémov a podporiť ich relevantnými argumentmi.
Davis, J. (2012). Intellectual property law (3rd ed.). Oxford University Press.
Aplin, T., & Davis, J. (2017). Intellectual property law: Text, cases, and materials (3rd ed.). Oxford University Press.
Cornish, W., Llewelyn, D., & Aplin, T. (2019). Intellectual property: Patents, copyright, trademarks and allied rights (9th ed.). Sweet & Maxwell.
Roux-Vaillard, S. (Ed.). (2024). The intellectual property review (13th ed.). Law Business Research Ltd.
Sterling, J. A. L. (2008). World copyright law: Protection of authors’ works, performances, phonograms, films, video, broadcasts and published editions in national, international and regional law (3rd ed.). Sweet & Maxwell.
Priebežné hodnotenie: 30% (priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania)
Záverečné hodnotenie: 70% (ústna skúška pozostávajúca z vypracovania modelového prípadu a ústnej rozpravy o ňom)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Ochrana duševného vlastníctva vo všeobecnosti
2. Stratégie na ochranu duševného vlastníctva I
3. Stratégie na ochranu duševného vlastníctva II
4. Technologické partnerstvo a spoločný výskum I
5. Technologické partnerstvo a spoločný výskum II
6. Prenos technológií I
7. Prenos technológií II
8. Druhy licencií I
9. Druhy licencií II
10. Spin-offs/spin-outs/start-ups/curve-outs
11. Vymožiteľnosť práv duševného vlastníctva
12. Výskum a inovácie I
13. Výskum a inovácie II
14. Rámcové programy a dôsledky na financovanie EÚ týkajúce sa práv duševného vlastníctva
30/70
Vedomosti: Študent získa systematický prehľad o všetkých predmetoch práva duševného vlastníctva, ktoré sú upravené na na európskej a medzinárodnej úrovni.
Zručnosti: Študent vie riešiť praktické zadania zamerané na ochranu jednotlivých predmetov práva duševného vlastníctva predovšetkým z pohľadu európskeho a medzinárodného práva.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie na základe poskytnutých skutkových zistení vypracovať zadania týkajúce sa ochrany jednotlivých predmetov práva duševného vlastníctva vzhľadom na ich
právnu úpravu v kontexte úpravy práva duševného vlastníctva na európskej a medzinárodnej úrovní.
Katz, D. M. a kol.: Legal Informatics. Cambridge University Press, 2021.
Marchant, G. E. a kol. The Growing Gap Between Emerging Technologies and Legal-Ethical Oversight. The Pacing Problem.Springer, 2011.
Moses, L. B.: How to Think about Law, Regulation and Technology: Problems with ‘Technology’ as a Regulatory Target. In Law, Innovation and Technology, 5 (1), 2023.
Lessig, L.: Code 2.0, 2002
Priebežné hodnotenie: písomná semestrálna práca (50%) a vyhľadávanie v právnych informačných systémoch (50%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91–100%; B/1,5 =81–90%; C/2 = 73–80%; D/2,5 = 66–72%; E: 60 – 65%, FX: 0–59%.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
1. Právo, technológie, inovácie a spoločnosť - úvod
2. Digitálny humanizmus
3. Regulácia nových technológií
4. Nové technológie a informačný ekosystém
5. Generatívna umelá inteligencia – výzvy a problematické aspekty
6. Modelová prípadová štúdia na aplikovanie poznatkov
7. Úvod do právnej informatiky – Právna informatika ako veda. Základné pojmy. Historický exkurz. Právne informácie – Pojem, druhy.
8. Európsky systém právnych informácií – EUR-Lex.
9. Právne informačné systémy HUDOC, Curia
10.Vyhľadávanie odbornej a vedeckej literatúry
11. Umelá inteligencia a právnické povolania
12. Praktické využitie umelej inteligencie pri riešení prípadových štúdií
13. Priebežné hodnotenie
100/0
A) Vedomosti: Študent má systematický prehľad a základnú orientáciu vo vzťahu práva a nových technológiách zo širšieho pohľadu. Študent tiež nadobudne rozsiahle znalosti z oblasti právnych informácií a právnych informačných systémov.
B) Zručnosti: Študent vie využívať právne informačné systémy, ako zdroje právnych informácií, a to pre ďalšie štúdium, ako aj pre následné pôsobenie v právnej praxi. Zároveň, študent vie identifikovať spoločenské riziká pri nasadzovaní a regulovaní nových technológií.
C) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie poskytnúť odporúčania týkajúce sa vyhľadávania v právnych informačných systémoch a v právnych informáciách a v súvislosti s identifikáciou širokého spektra rizík súvisiaceho s nasadzovaním a regulovaním nových technológií.
Greer, S. L. - Rozenblum, S. - Fahy N. - Panteli, D. – Jarman, H. – Brooks, E. - de Ruijter, A. – Rockwell, O. & Wismar, M.: Everything you always wanted to know about European Union health policies but were afraid to ask (4th Edition). Copenhagen: European Observatory on Health Systems and Policies, WHO Regional Office for Europe; 2024.
Exter, André den, & Markus Frischhut: Cross-border Health Care and European Union Law. Edited by André den Exter. Rotterdam: Erasmus University Press, 2017. https://www.activecitizenship.net/multimedia/files/documents/2017-cross-border-health-care-and-european-union-law.pdf.
Študent má základný prehľad o práve sociálneho zabezpečenia.
Študent vie samostatne pracovať s primárnymi a sekundárnymi prameňmi.
Priebežné hodnotenie bude tvoriť 100% výsledného hodnotenia. Zložky priebežného hodnotenia predstavujú:
1. 40% hodnotenia bude udelené na základe vyhodnotenia individuálnej práce - právne analýzy legislatívy alebo judikatúry alebo porovnávacia analýza podľa pokynov vyzučujúcich.
2. 60% hodnotenia bude udelené na základe výsledkov vypracovanej písomnej práce (kontrolné otázky, riešenie prípadovej štúdie)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
anglický
1. Úvod do regulačného rámca a inštitúcií EÚ
(kompetencie v oblasti zdravia, úloha orgánov EÚ, riadenie)
2. Základy cezhraničnej zdravotnej starostlivosti v EÚ
(koncepcia, rozsah pôsobnosti, právne základy, mobilita pacientov)
3. Systémy zdravotnej starostlivosti a modely financovania v Európe
4. Koordinácia sociálneho zabezpečenia podľa nariadení 883/2004 a 987/2009: Neplánovaná a nevyhnutná zdravotná starostlivosť počas dočasných pobytov (EPZP, formuláre S1, judikatúra ESD)
5. Práva pacientov, prístup k starostlivosti, plánovaná liečba a pravidlá úhrady podľa smernice 2011/24/EÚ (predchádzajúce povolenie, národné kontaktné miesta)
6. Kvalita a bezpečnosť pacientov v cezhraničnej zdravotnej starostlivosti v EÚ
(minimálne štandardy, zodpovednosti poskytovateľov, zabezpečenie kvality)
7. Spolupráca medzi členskými štátmi, európske referenčné siete, hodnotenie zdravotníckych technológií podľa smernice 2011/24/EÚ
8. Práva pacientov: právo na informácie, právo na sťažnosť, právo na odškodnenie
9. Prístup k zdravotnej starostlivosti pre cudzincov a štátnych príslušníkov tretích krajín
10. Európsky priestor zdravotníckych údajov (EHDS) a cezhraničná zdravotná starostlivosť v EÚ
11. Voľný pohyb zdravotníckych pracovníkov
(uznávanie kvalifikácií, registrácia, bezpečnostné súvislosti)
12. Európska zdravotná únia: pripravenosť, zdravotné hrozby, reakcia na krízu
13. Komparatívne príklady z vybraných členských štátov EÚ a záverečné zhrnutie
100/0
Výsledky vzdelávania:
Vedomosti:
- Študenti získajú úvodný a systematický prehľad o práve EÚ v oblasti zdravia s osobitným zameraním na cezhraničnú zdravotnú starostlivosť vrátane právneho rámca stanoveného smernicou 2011/24/EÚ a judikatúry Súdneho dvora Európskej únie (SDEÚ) a Európskeho súdu pre ľudské práva.
- Študenti pochopia základné mechanizmy, prostredníctvom ktorých sa poskytuje cezhraničná zdravotná starostlivosť v rámci EÚ, vrátane modelov úhrad, práv pacientov, bezpečnostných a kvalitatívnych noriem a spolupráce medzi členskými štátmi.
- Študenti získajú prehľad o súdnej praxi relevantnej pre cezhraničnú zdravotnú starostlivosť a jej vzťahu k iným oblastiam práva EÚ vrátane voľného pohybu osôb, koordinácie sociálneho zabezpečenia, priestoru údajov EÚ o zdraví (EHDS), antidiskriminačného práva a základných práv.
- Študenti sa oboznámia s úlohou národných systémov zdravotnej starostlivosti, pričom slovenský systém použijú ako ilustratívny príklad národného implementačného rámca.
Zručnosti:
- Študenti budú schopní interpretovať a analyzovať relevantné právne predpisy a judikatúru EÚ vrátane rozsudkov Súdneho dvora EÚ, ktoré formujú práva pacientov vyhľadávajúcich zdravotnú starostlivosť v zahraničí.
- Študenti budú schopní aplikovať normy EÚ na praktické prípadové štúdie a vysvetliť, ako funguje cezhraničná zdravotná starostlivosť v reálnych situáciách v rámci EÚ.
- Študenti budú schopní samostatne identifikovať, porovnať a vyhodnotiť rôzne prístupy k regulácii cezhraničnej zdravotnej starostlivosti vo vybraných krajinách EÚ.
- Študenti budú schopní kriticky posúdiť interakciu medzi pravidlami na úrovni EÚ a vnútroštátnymi systémami zdravotnej starostlivosti vrátane postupov úhrady a práv pacientov.
Zodpovednosť a samostatnosť:
- Študenti budú rozumieť sociálnym dopadom zdravotného práva a zodpovednosti predstaviteľov právnických profesií pri podpore spravodlivej a dostupnej zdravotnej starostlivosti v rámci právneho rámca EÚ.
- Študenti budú schopní samostatne si preštudovať základné právne zdroje preberané počas prednášok a použiť ich na pochopenie základných princípov cezhraničnej zdravotnej starostlivosti v rámci EÚ.
- Preukážu schopnosť samostatne a analyticky myslieť o prezentovanej látke a jasne vyjadriť svoje zdôvodnenie písomnou alebo ústnou formou pri plnení požiadaviek kurzu.
Della Cananea, G., & Auby, J.-B. (Eds.). (2024). General principles and sector-specific rules in European administrative laws (The Common Core of European Administrative Law). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780198867579.001.0001
The in-depth analysis "The General Principles of EU Administrative Procedural Law" (2015), requested by the JURI Committee, is best cited as a European Parliament policy department study, often authored by D.-U. Galetta, H.C.H. Hofmann, O. Mir, and J. Ziller. Key citation details include the year 2015 and the publication number IPOL_IDA(2015)519224. https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/IDAN/2015/519224/IPOL_IDA%282015%29519224_EN.pdf
Harlow, C. (2006). Global Administrative Law: The Quest for Principles and Values. The European Journal of International Law, 2006, Vol. 17 no.1, pp. 187–214. https://www.ejil.org/pdfs/17/1/68.pdf
Friedery, R (2018). Good administration through the lens of the CJEU: Direction for the administrative bodies. (2018). Bratislava Law Review, 2(1), 116-122. https://doi.org/10.46282/blr.2018.2.1.98
OECD. SIGMA (2023). The Principles of Public Administration. https://www.sigmaweb.org/en/publications/2023/11/the-principles-of-public-administration_5e68f805.html
Priebežné hodnotenie – 30 % z celkového hodnotenia –aktivita na seminároch vrátane účasti na diskusii, riešenie prípadových štúdií.
Hodnotenie 70% ústna skúška
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
1. Európske princípy správneho práva ako študijný predmet: úvod
2. Europeizácia správneho práva: pojem, smery a nástroje
3. Klasifikácia a zdroje európskych princípov správneho práva
4. Všeobecné európske princípy správneho práva
5. Princíp proporcionality v európskom správnom práve
6. Princíp participácie v európskom správnom práve
7. Európske princípy verejnej správy
8. Európske princípy miestnej správy
9. Európske princípy štátnej služby
10. Európske princípy normatívneho rozhodovania orgánov verejnej správy
11. Európske princípy správneho konania
12. Európske princípy administratívnej zodpovednosti
13. Európske princípy správneho súdnictva
30/70
Študent po absolvovaní predmetu získava komplexný pohľad na európske princípy správneho práva.
Vedomosti:
Študent má široké vedomosti ohľadom európskych princípov správneho práva.
Zručnosti:
Študent vie riešiť prípadové štúdie zamerané na európske princípy správneho práva. Študent je schopný identifikovať, nájsť a interpretovať relevantné právne predpisy, judikatúru, právnu doktrínu a iné právne informácie, a na základe toho robiť informované rozhodnutia, ktoré zohľadňujú aj spoločenské, vedecké a etické aspekty v rámci správneho práva na základe európskych princípov správneho práva; taktiež ovláda metódy výkladu a aplikácie právnych noriem a zisťovania skutkového stavu.
Študent orientuje sa v systémoch a spôsoboch získavania právne relevantných informácií (právne predpisy a súvisiace dokumenty, rozhodnutia súdov a správnych orgánov, odborná a vedecká právnická literatúra), a na základe toho dokáže komunikovať koncepty, problémy a riešenia; pritom môže ísť aj o aplikáciu týchto informácií v praxi alebo o riešenie čiastkovej úlohy, ktorá súvisí s budúcim zameraním študenta.
Študent je schopný analyticky a synteticky myslieť v kľúčových právnych odvetviach národného právneho poriadku, konkrétne a do hĺbky v jednotlivých oblastiach správneho práva na základe európskych zásad správneho práva; na základe toho vie navrhovať inovatívne a praktické postupy a riešenia zložitých a nepredvídateľných problémov.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent vie vykonávať špecializované prípravné a finálne práce v rámci právnych pozícií verejného a súkromného sektora, čo sa tykajú európskych princípov správneho práva.
Študent je schopný riadiť komplexné činnosti alebo projekty, súvisiace s oblasťou správneho práva na základe európskych princípov správneho práva, niesť zodpovednosť za rozhodovanie v nepredvídateľnom pracovnom alebo študijnom prostredí a preberať zodpovednosť za riadenie profesijného rozvoja jednotlivcov a skupín.
Študent má schopnosť kriticky vyhodnocovať relevantnosť právnych informácií a dát a na tomto základe prijať spoločensky zodpovedné a morálne rozhodnutia na úseku správneho práva na základe európskych princípov správneho práva.
Aristotle. (2007). On rhetoric: A theory of civic discourse (G. A. Kennedy, Trans., 2nd ed.). Oxford University Press.
Cicero. (2001). On the ideal orator (De oratore) (J. M. May & J. Wisse, Trans.). Oxford University Press.
Scalia, A., & Garner, B. A. (2008). Making your case: The art of persuading judges. Thomson/West.
Tiscione, K. K. (2016). Rhetoric for legal writers: The theory and practice of analysis and persuasion. West Academic Publishing.
Trachtman, J. P. (2013). The tools of argument: How the best lawyers think, argue, and win. Createspace Independent Publishing Platform.
Priebežné hodnotenie: 100%, účasť na ústnom kole súťaže
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60– 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša čiastočne s využitím nekomentovaných právnych predpisov podľa pokynov
vyučujúceho.
anglický
Tvorba ústneho prejavu: Štruktúra a logika ústnej argumentácie na základe písomných podaní; Výber a zdôraznenie najdôležitejších argumentov; Príprava úvodnej reči a záverečných tvrdení
Rétorika a verbálna komunikácia: Techniky presvedčivého a jasného prejavu (intonácia, tempo, artikulácia); Neverbálna komunikácia (gestá, postoj, očný kontakt); Práca s emóciami a dôrazom v prejave
Priebeh ústneho konania, reakcie na otázky súdu: Predvídanie možných otázok na základe písomných podaní a ústnej argumentácie; Efektívne odpovede na otázky súdu; Zvládanie stresu a udržiavanie kontroly času a tema reči
100/0
FMC– ústne kolo predstavuje simuláciu ústneho súdneho konania v oblasti medzinárodného práva alebo práva Európskej únie. Študenti si formou simulovaného ústneho vypočutia pred medzinárodnými súdmi (napr. Súdny dvor EÚ, Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, verbálnej argumentácie a rétoriky. Dôraz sa kladie na prípravu a prezentáciu ústnych právnych argumentov a reakcií na otázky súdu.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z medzinárodného práva a práva EÚ pri ústnom riešení simulovaného súdneho sporu,
- efektívne a presvedčivo prezentovať právne argumenty pred súdom,
- reagovať na otázky súdu na základe predloženého písomného podania, judikatúry a relevantných prameňov práva.
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- fungovaní medzinárodných a európskych súdnych inštitúcií, ich štruktúre, právomociach a pravidlách ústneho konania,
- technikách a tvorbe právnej argumentácie a o princípoch presvedčivej ústnej argumentácie a komunikácie pred súdom. Zároveň si osvojí základy rétoriky pred súdom.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- pripraviť a prezentovať ústne podložené a štruktúrované právne argumenty,
- analyzovať právne problémy v ústnom formáte, s dôrazom na kľúčové otázky a argumenty
- flexibilne reagovať na otázky súdu a v replike a duplike na argumenty protistrany
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť samostatne sa pripraviť a vystupovať v ústnom konaní v stanovenom čase,
- zodpovedný prístup k presnosti a odbornosti verbálneho prejavu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju aplikovať v ďalších ústnych prezentáciách.
CRAIG, P., DE BÚRCA, G.: EU Law. Text, cases and materials. Oxford: OUP, 2020.
CASSESE, A. Cassese's International Law, Oxford: OUP, 2020, 616 s.
Priebežné hodnotenie: 100%, účasť na písomnom kole súťaže
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60– 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov a judikatúry podľa pokynov vyučujúceho .
anglický
- Základy písania právnych písomných podaní – štruktúra, formát a štýl.
- Techniky hľadania a výberu relevantných právnych argumentov a prameňov práva.
- Analýza a interpretácia medzinárodnoprávnych a európskych právnych noriem.
- Praktická tvorba písomných podaní
100/0
FMC – písomné kolo je simulácia súdneho sporu v oblasti medzinárodného práva alebo práva Európskej únie. Študenti si formou simulovaného konania pred medzinárodnými súdmi (napr. Súdny dvor EÚ, Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a argumentácie. Dôraz sa kladie na tvorbu procesných podaní.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z medzinárodného práva a práva EÚ pri riešení modelového súdneho sporu
- vypracovať odborné podanie v súlade s pravidlami konkrétneho súdneho fóra
- efektívne argumentovať na základe právnej analýzy, judikatúry a relevantných prameňov práva
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- Fungovanie súdov: spozná štruktúru, právomoci a procesné pravidlá medzinárodných a európskych súdnych inštitúcií (napr. Súdny dvor EÚ, Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd).
- Pramene práva: vie pracovať s medzinárodnými zmluvami, judikatúrou, všeobecnými
princípmi práva aj právom EÚ.
- Výklad práva: rozumie tomu, ako súdy interpretujú právne normy a ako vzniká právna argumentácia v medzinárodnom kontexte.
- Argumentácia: ovláda základné techniky, ako presvedčivo a odborne argumentovať v súdnom podaní.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- analyzovať komplexný právny problém s presahom do medzinárodného alebo európskeho práva,
- identifikovať kľúčové právne otázky a pramene práva, ktoré sú pre ich riešenie relevantné,
- formulovať právne podanie zodpovedajúce požiadavkám medzinárodného súdneho štýlu,
- pracovať s právnymi databázami, judikatúrou a sekundárnou literatúrou na pokročilej úrovni.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť pracovať samostatne na komplexnej právnej úlohe v stanovenom časovom rámci,
- zodpovedný prístup ku kvalite, presnosti a odbornosti svojho písomného výstupu, - otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju reflektovať v ďalšej práci,
Podľa pokynov vedúceho práce
Priebežné hodnotenie:
Záverečné hodnotenie: bakalárska práca a jej obhajoba (100 %)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Obhajoba bakalárskej práce sa realizuje bez využitia nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
1. Odborné vedenie a metodická pomoc školiteľa, resp. vedúceho práce pri vedeckej a tvorivej činnosti študenta zameranej na vytvorenie bakalárskej práce.
2. Priblíženie hlavnej charakteristiky práce – výber témy, informácia o cieľoch a význame práce, domáci a zahraničný kontext, analýza a syntéza poznatkov, sumarizácia existujúcej odbornej a vedeckej literatúry, metodika práce a metodika skúmania, pracovné postupy, štrukturovanie záverečnej práce, etika a technika citovania, aplikovateľnosť konkrétnych výsledkov výskumu, logické usporiadanie a dostatočné zhodnotenie v konfrontácii s výsledkami iných autorov.
3. Charakteristika vybraných problémov k samotnej téme bakalárskej práce, analýza súčasného právneho stavu alebo stavu poznania v konkrétnej oblasti.
4. Príprava prezentácie výsledkov vlastnej výskúmnej činnosti.
5. Diskusia.
6. Vypracovanie bakalárskej práce.
7. Diskusia v rámci obhajoby bakalárskej práce.
8. Bakalárska práca je zameraná najmä na právo vo vzájomných súvislostiach.
0/100
Študent nadobudne schopnosť tvorivo pracovať s literatúrou a formálnymi prameňmi práva s osobitným zámerom na medzinárodné právo. Študent zvláda kritickú analýzu odbornej a vedeckej literatúry a právnych textov, vie tvoriť vlastné závery a východiská v odbore právo, vrátane interdisciplinárnych a komparatívnych súvislostí a vie ich písomne formulovať a ústne obhajovať.
Záverečná bakalárska práca musí byť zadávaná tak, aby jej spracovaním a obhajobou študent preukázal, že:
1. má schopnosť zhromažďovať a interpretovať relevantné údaje (fakty) (zvyčajne v rámci študijného odboru) a robiť informované rozhodnutia, ktoré zohľadňujú aj spoločenské, vedecké a etické aspekty,
2. vie komunikovať informácie, koncepty, problémy a riešenia odbornému aj laickému publiku.
Bakalárskou prácou má študent preukázať
1. schopnosť tvorivo pracovať v študijnom odbore, v ktorom absolvoval študijný program,
2. primeranú znalosť vedomostí o problematike a uplatniť svoje schopnosti pri zhromažďovaní, interpretácii a spracúvaní základnej odbornej literatúry, pričom môže ísť aj o jej aplikáciu v praxi alebo o riešenie čiastkovej úlohy, ktorá súvisí s budúcim zameraním študenta; ak sa v práci uvádzajú hypotézy, tak sa musia dať verifikovať.
Literatúra uvedená v Informačných listoch profilových predmetov.
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (100%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
I. Teoretické a metodologické základy práva
- Právo ako spoločenský jav: funkcie, princípy a hodnoty práva
- Právne normy, pramene práva a výklad práva
- Právne myslenie a aplikácia práva
- Vzťah medzi právom a spoločnosťou (sociológia práva)
- Etické štandardy v právnických povolaniach
- Teória štátu a základné koncepty konštitucionalizmu
- Komparatívne právne systémy a právne kultúry
- Historický a kultúrny kontext právneho vývoja
II. Historické základy súkromného práva
- Rímske právo ako základ európskeho súkromného práva
- Vývoj právnych inštitútov (vlastníctvo, záväzky, rodina a dedenie)
- Recepcia rímskeho práva a jeho vplyv na moderné právne systémy
- Historický vývoj súkromného práva v komparatívnej perspektíve
III. Právo Európskej únie
- Povaha, pramene a štruktúra práva Európskej únie
- Primárne a sekundárne právo EÚ
- Vzťah medzi právom EÚ a vnútroštátnymi právnymi systémami
- Inštitucionálny rámec EÚ a rozdelenie právomocí
- Rozhodovacie procesy v EÚ
- Súdny systém EÚ a presadzovanie práva EÚ
- Vnútorný trh a základné slobody
- Aproximácia práva a proces pristúpenia k EÚ
- Regionálna spolupráca EÚ a politika súdržnosti
IV. Verejné medzinárodné právo
- Povaha, pramene a princípy verejného medzinárodného práva
- Subjekty medzinárodného práva a zodpovednosť štátu
- Medzinárodné zmluvy a zmluvné právo
- Právo medzinárodných organizácií
- Suverenita, územie a jurisdikcia
- Diplomatické a konzulárne právo
- Medzinárodná bezpečnosť a použitie sily
- Mierové riešenie medzinárodných sporov
V. Ľudské práva a migračné právo
- Medzinárodné a regionálne systémy ochrany ľudských práv
- Hmotnoprávne a procesnoprávne aspekty ľudských práv
- Ochrana jednotlivca v medzinárodnom práve
- Imigračné a azylové právo
- Ochrana utečencov a zásada non-refoulement
VI. Medzinárodné a obchodné právo
- Základy medzinárodného práva súkromného
- Kolízne normy a jurisdikcia v cezhraničných vzťahoch
- Medzinárodné obchodné transakcie
- Právna úprava medzinárodného obchodu
- Medzinárodná obchodná arbitráž a riešenie sporov
VII. Súkromné právo v komparatívnej perspektíve
- Vecné právo a dedičské právo v komparatívnom kontexte
- Záväzkové právo (zmluvy a zodpovednosť) v komparatívnej perspektíve
- Rodinné právo v komparatívnej perspektíve
- Harmonizácia a unifikácia súkromného práva
VIII. Hospodárske a obchodné právo
- Právo obchodných spoločností a korporátne riadenie v kontexte EÚ
- Finančné právo a regulácia verejných financií
- Právo hospodárskej súťaže (pravidlá a princípy EÚ)
- Sektorová regulácia (vrátane športového práva)
IX. Procesné právo
- Civilný proces v komparatívnej perspektíve
- Trestné konanie v komparatívnej perspektíve
- Prístup k spravodlivosti a procesné záruky
X. Správne právo v európskom kontexte
- Princípy európskeho správneho práva
- Správne konanie a dobrá správa vecí verejných
- Súdne preskúmanie správnej činnosti
XI. Špecializované a rozvíjajúce sa oblasti práva
- Právo duševného vlastníctva
- Digitálne práva a ochrana osobných údajov
- Regulácia virtuálnych aktív
- Právo informačných technológií a nové právne výzvy
0/100
Študent má interdisciplinárne znalosti najmä z oblasti medzinárodného práva súkromného a obchodného, práva Európskej únie ako aj ďalších právnych odvetví v komparatívnom kontexte (v zmysle osnovy tohto informačného listu).
Na absolvovanie každej štátnej skúšky (časti/predmetu štátnej skúšky) študent musí preukázať aj to, že
1. vie uplatniť svoje vedomosti a porozumenie spôsobom, ktorý naznačuje profesionálny prístup k jeho práci alebo povolaniu a má kompetentnosti zvyčajne preukázané prostredníctvom predkladania a obhajovania argumentov a riešenia problémov vo svojom študijnom odbore,
2. má rozvinuté vzdelávacie zručnosti potrebné na pokračovanie v ďalšom štúdiu s vysokým stupňom samostatnosti.
1. Brian Bix. Jurisprudence: Theory and Context. Published by: Sweet & Maxwell. 9th Edition. 2023.
2. Schubert Frank A. Introduction to Law and the Legal System. Published by: Cengage Learning. 2020.
3. Routledge Handbook of Law and Theory. Edited By Andreas Philippopoulos-Mihalopoulos. Copyright.1st Edition. 2019.
4. María José Falcon y Tella. A Three-Dimensional Theory of Law.2010.
Priebežné hodnotenie (40 %) zahŕňa:
• aktívnu účasť na seminároch a diskusiách v triede;
• krátke písomné úlohy a testy overujúce základné teoretické vedomosti;
• plnenie praktických úloh zameraných na pochopenie právnych pojmov;
• účasť na vedených diskusiách a analýzu jednoduchých právnych situácií.
Záverečné hodnotenie (60 %) zahŕňa:
• ústnu skúšku zameranú na základné teoretické pojmy;
• základnú analýzu právnych noriem a jednoduchých prípadových scenárov.
Hodnotenie sa zameriava na schopnosť študenta porozumieť a vysvetliť kľúčové právne pojmy, používať základnú právnu terminológiu a preukázať základné znalosti z teórie práva.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1. Teória práva ako vedy a vednej disciplíny.
2. Právne chápanie: základné prístupy.
3. Právo: základné charakteristiky.
4. Právne zásady.
5. Ľudské práva ako zdroj práva.
6. Zdroje práva (zákon, nariadenia, zmluvné právo, právna doktrína, súdna prax atď.).
7. Ústava ako zdroj práva.
8. Právna norma: pojem, znaky, klasifikácia a kritériá.
9. Právny systém.
10. Systematizácia práva. Systematizácia legislatívy.
11. Právny systém a jeho typy.
12. Implementácia a uplatňovanie práva.
13. Právne vedomie a právna kultúra.
40/60
Po absolvovaní predmetu budú študenti schopní:
• definovať základné pojmy právnej teórie;
• vysvetliť štruktúru právneho systému;
• analyzovať právne vzťahy a právne normy;
• rozlišovať medzi rôznymi modelmi právneho štátu a Rechtsstaatom;
• uplatňovať právnu teóriu v praktických situáciách.
1. Brian Bix. Jurisprudence: Theory and Context. Published by: Sweet & Maxwell. 9th Edition. 2023.
2. Schubert Frank A. Introduction to Law and the Legal System. Published by: Cengage Learning. 2020.
3. Routledge Handbook of Law and Theory. Edited By Andreas Philippopoulos-Mihalopoulos. Copyright.1st Edition. 2019.
4. María José Falcon y Tella. A Three-Dimensional Theory of Law.2010.
Priebežné hodnotenie (40 %) zahŕňa:
• aktívnu účasť na seminároch a diskusiách zameraných na riešenie problémov;
• riešenie prípadových štúdií a praktických právnych problémov;
• prípravu a prezentáciu právnych analýz;
• písomné práce (analytické eseje alebo výskumné práce);
• priebežné testy hodnotiace teoretické vedomosti aj ich aplikáciu.
Záverečné hodnotenie (60 %) zahŕňa:
• ústnu skúšku pozostávajúcu z teoretických a problémovo orientovaných otázok;
• analýzu a riešenie komplexných modelových právnych prípadov.
Hodnotenie sa zameriava na schopnosť študenta aplikovať právnu teóriu, zapájať sa do kritického právneho uvažovania, analyzovať právne javy a samostatne riešiť právne problémy.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1. Výklad práva.
2. Právo v systéme spoločenskej regulácie.
3. Právne vzťahy.
4. Zákonné správanie, protiprávne konanie a právna zodpovednosť.
5. Pojem a charakteristiky moderného štátu.
6. Verejná moc.
7. Forma a podstata štátu.
8. Mechanizmus fungovania štátu.
9. Funkcie štátu.
10. Právny poriadok a jeho úrovne (medzinárodný, vnútroštátny a nadnárodný právny poriadok).
11. Právo a štát v kontexte globalizácie: kľúčové výzvy a trendy vývoja.
12. Vládou zákona a Rechtsstaat: ucelené chápanie.
13. Sociálny štát: pojem, ciele a podstata princípu.
40/60
Po absolvovaní predmetu budú študenti schopní:
• porozumieť a vysvetliť kľúčové pojmy právnej teórie a systému spoločenskej regulácie;
• analyzovať právne vzťahy, právne normy a ich úlohu pri regulácii spoločenských procesov;
• rozlišovať medzi zákonným správaním, protiprávnymi konaniami a druhmi právnej zodpovednosti;
• identifikovať a charakterizovať základné črty moderného štátu a verejnej moci;
• analyzovať formu, funkcie a mechanizmus štátu;
• pochopiť štruktúru a úrovne právneho poriadku (medzinárodný, národný a nadnárodný);
• hodnotiť vplyv globalizácie na právo a štát, vrátane súčasných výziev a trendov vývoja;
• rozlišovať medzi pojmami Rule of Law a Rechtsstaat a posúdiť ich význam v moderných právnych systémoch;
• aplikovať teoretické právne vedomosti na praktické situácie, vrátane právnej analýzy a riešenia problémov.
1. Bekh, O., & Dingley, J. (2010). Teach Yourself Ukrainian. McGraw-Hill.
2. Blikhar, V. S., Tsymbalyuk, M. M., Haivoroniuk, N. V., Levkulych, V. V., Shandra, B. B., Svyshcho, V. Yu. (2021). Philosophy: Textbook (2nd ed., revised and supplemented). Uzhhorod: UzhNU “Hoverla”.
3. Held, D. (2006). Models of Democracy. Stanford University Press.
4. Kenny, A. (2010). A New History of Western Philosophy. Oxford University Press.
5. Kymlicka, W. (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction. Oxford University Press.
6. Magocsi, P. R. (2010). A History of Ukraine: The Land and Its Peoples. University of Toronto Press.
7. Plokhy, S. (2015). The Gates of Europe: A History of Ukraine. Basic Books.
8. Sen, A. (2009). The Idea of Justice. Harvard University Press.
9. Russell, B. (2002). A History of Western Philosophy. London: George Allen & Unwin Ltd.
Priebežné hodnotenie (40 %): Aktívna účasť na seminároch, vypracovanie krátkych písomných úloh, prezentácie na zadané témy a úspešné absolvovanie priebežných testov.
Záverečné hodnotenie (60 %): Ústna skúška pozostávajúca z teoretických otázok a diskusnej analýzy vybraných občianskych, kultúrnych a filozofických otázok.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Občianska výchova a úloha filozofie v modernej spoločnosti.
2: Filozofické koncepcie spoločnosti, štátu a občianstva.
3: Filozofia dejín: Ukrajinská štátnosť od Kyjevskej Rusi po Haličsko-Volyň.
4: Národná identita a občianska cnosť: Kozácka éra a hetmanát.
5: Filozofické úvahy o modernosti: Ukrajina v 19. – 20. storočí.
6: Nezávislosť a občianska spoločnosť: Filozofické pohľady na súčasnú Ukrajinu.
7: Ukrajinská kultúra: Tradície, literatúra a umenie v európskom kontexte.
8: Úvod do ukrajinského jazyka: Cyrilika a fonetika.
9: Základná komunikácia v ukrajinčine pre občiansku angažovanosť (pozdravy, predstavovanie sa, každodenná slovná zásoba)
10: Ukrajinský jazyk: Gramatika a vyjadrovanie v občianskom kontexte.
11: Filozofické základy ľudských práv a právneho štátu.
12: Medzikultúrny dialóg: Integrácia Ukrajiny do Európskeho spoločenstva.
13: Syntéza: Občianska výchova prostredníctvom histórie, filozofie, kultúry a jazyka.
40/60
Vedomosti:
- poznanie hlavných etáp ukrajinskej histórie a vývoja štátnosti;
- pochopenie ukrajinskej kultúry v európskom kontexte;
- poznanie kľúčových filozofických pojmov týkajúcich sa občianskej spoločnosti, štátu, občianstva, ľudských práv a spravodlivosti;
- základná znalosť ukrajinského jazyka (abeceda, fonetika, gramatika, slovná zásoba).
Zručnosti:
- schopnosť analyzovať historické, kultúrne a sociálne procesy na Ukrajine;
- schopnosť aplikovať filozofické uvažovanie na občianske otázky;
- základné komunikačné zručnosti v ukrajinčine, vrátane funkčných výrazov pre občiansku angažovanosť;
- schopnosť interpretovať kultúrne texty a zapájať sa do akademickej diskusie.
Zodpovednosť a samostatnosť:
- schopnosť samostatne sa vzdelávať a výskumne pracovať na témach súvisiacich s ukrajinskou spoločnosťou, históriou a kultúrou;
- rozvoj interkultúrnej kompetencie a rešpektu k rozmanitosti;
- schopnosť zodpovedne sa zapájať do diskusií o občianskych hodnotách, demokratických princípoch a ľudských právach;
- schopnosť kritického myslenia, reflexie a syntézy poznatkov z histórie, filozofie, kultúry a jazyka
Sartori, G.: The Theory of Democracy Revisited, Chatham House Publishers, 1987
Issacharoff, S., Karlan, P., Pildes, R.: The Law of Democracy: Legal Structure of the Political Process, Foundation Press, 2012
Popper, K.: The Open Society and Its Enemies, Princeton University Press, 2013
Savchyn, M.: Contemporary Constitutionalism, Yurinkom Inter, 2018
Habermas, J.: Between Facts and Norms: Contributions to a Discourse Theory of Law and Democracy, MIT Press, 1996
Grimm, D.: Constitutionalism: Past, Present, and Future, Oxford University Press, 2016
Tushnet, M.: Advanced Introduction to Comparative Constitutional Law, Edward Elgar Publishing, 2018
Ginsburg, T., Huq, A.Z.: How to Save a Constitutional Democracy, University of Chicago Press, 2018
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Úvod do komparatívneho práva: definícia, podstata a metodológia.
2: Historický vývoj právnych systémov a pojem právnych rodín.
3: Rímsko-germánska (civilnoprávna) právna tradícia: historické počiatky a základy rímskeho práva.
4: Právne zdroje a úloha kodifikácie v civilnoprávnych systémoch.
5: Anglo-americká (common law) právna tradícia: historický vývoj v Anglicku.
6: Doktrína súdneho precedensu (stare decisis) a štruktúra zvykového práva.
7: Komparatívne súdne systémy: Úloha sudcov v občianskom práve vs. zvykovom práve.
8: Náboženské a tradičné právne systémy (prehľad islamského, hinduistického a zvykového práva).
9: Zmiešané právne systémy: Historický kontext a moderné fungovanie (napr. Škótsko, Louisiana, Južná Afrika).
10: Úvod do medzinárodných právnych systémov: medzinárodné verejné právo a národné rámce.
11: Vplyv európskeho práva na národné právne systémy (konvergencia systémov).
12: Nadnárodné právo a globalizácia právnych tradícií.
13: Zhrnutie, analýza prípadových štúdií a prehľad právnych paradigiem.
40/60
a) Vedomosti: Študenti budú schopní preukázať znalosť historického vývoja hlavných svetových právnych rodín (kontinentálne právo, anglosaské právo, náboženské právo, zmiešané systémy); porozumieť primárnym zdrojom práva v rámci rôznych medzinárodných právnych systémov; vysvetliť základné pojmy komparatívnej právnej metodológie.
b) Schopnosti: Študenti budú schopní porovnávať právne normy, inštitúcie a procesné mechanizmy v rámci rôznych právnych tradícií; analyzovať historické právne texty a doktríny s cieľom porozumieť súčasným právnym systémom; uplatňovať komparatívne metódy na hodnotenie toho, ako rôzne systémy pristupujú k podobným právnym problémom.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študenti budú schopní vykonávať nezávislý právny výskum s využitím medzinárodnej právnej doktríny; kriticky hodnotiť konvergenciu a divergenciu právnych systémov v globalizovanom svete; formulovať nezávislé argumenty týkajúce sa vývoja právnych tradícií.
1. Duquet, S., Wouters, J.: Diplomatic and Consular Relations, The Oxford Handbook of United
2. Nations Treaties, Oxford Handbooks (2019; online edn, Oxford Academic)
3. Charles Chatterjee.: International Law and Diplomacy: London, 2013
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Diplomatické a konzulárne právo: vývoj a všeobecný prehľad
Historický vývoj diplomatického a konzulárneho práva
Zdroje diplomatického a konzulárneho práva
Základné zásady diplomatických a konzulárnych vzťahov
Rozdiel medzi diplomatickým a konzulárnym právom
2. Orgány zahraničných vzťahov štátov (ústredné a zahraničné orgány)
Hlava štátu, predseda vlády a minister zahraničných vecí vo vonkajších vzťahoch
Ministerstvo zahraničných vecí: štruktúra a funkcie
Diplomatické misie ako zahraničné orgány pre vonkajšie vzťahy
Konzulárne inštitúcie ako zahraničné orgány pre vonkajšie vzťahy
3. Právo stálych diplomatických misií: zriaďovanie, funkcie a štruktúra
Nadväzovanie diplomatických vzťahov a zriaďovanie misií
Menovanie a akreditácia diplomatických zástupcov
Funkcie stálych diplomatických misií
Štruktúra a personál diplomatických misií
4. Diplomatické výsady a imunity stálych misií a ich personálu
Výsady a imunity diplomatických misií
Osobná nedotknuteľnosť diplomatických zástupcov
Imunita voči trestnej, občianskej a správnej jurisdikcii
Vzdanie sa a obmedzenia diplomatickej imunity
5. Právo špeciálnych misií (ad hoc diplomacia)
Pojem a právny základ osobitných misií
Zriaďovanie a ukončenie osobitných misií
Funkcie osobitných misií
Výsady a imunity osobitných misií a ich personálu
6. Diplomatické právo medzinárodných organizácií
Zastupovanie štátov v medzinárodných organizáciách
Stále misie pri medzinárodných organizáciách
Výsady a imunity v rámci medzinárodných organizácií
Úloha medzinárodných organizácií v súčasnej diplomacii
7. Obchodné a ekonomické misie a iné špecializované formy diplomacie
Obchodná a ekonomická diplomacia
Kultúrna diplomacia
Verejná diplomacia
Špecializované diplomatické funkcie a misie
8. Diplomatické rokovania a medzinárodné konferencie ako formy diplomatickej praxe
Pojem a druhy diplomatických rokovaní
Fázy diplomatických rokovaní
Medzinárodné konferencie: pojem a funkcie
Úloha rokovaní a konferencií pri uzatváraní zmlúv
9. Konzulárne právo: vývoj, systém a nadviazanie konzulárnych vzťahov
Historický vývoj konzulárneho práva
Zdroje konzulárneho práva
Nadviazanie konzulárnych vzťahov
Zriaďovanie konzulárnych úradov a triedy konzulárnych inštitúcií
10. Konzulárne funkcie, výsady a imunity
Hlavné konzulárne funkcie
Výsady a imunity konzulárnych úradov
Výsady a imunity konzulárnych úradníkov
Rozdiely medzi diplomatickými a konzulárnymi výsadami a imunitami
11. Diplomatický protokol a etiketa
Pojem a úloha diplomatického protokolu
Pravidlá prednosti
Oficiálne návštevy a slávnostné ceremónie
Diplomatická korešpondencia a formálna komunikácia
12. Vnútorná činnosť diplomatických misií a konzulárnych inštitúcií
Administratívna činnosť diplomatických misií a konzulárnych inštitúcií
Dokumentácia a vedenie záznamov
Komunikácia s vysielajúcim štátom
Bezpečnosť a dôvernosť v diplomatickej a konzulárnej práci
13. Právo Európskej únie v oblasti vonkajších vzťahov a súčasné výzvy v diplomacii
Právny rámec vonkajších vzťahov EÚ
Inštitúcie EÚ vo vonkajších vzťahoch
Spoločná zahraničná a bezpečnostná politika
Súčasné výzvy v diplomacii.
40/60
a) Vedomosti: študenti budú schopní:
preukázať znalosť základných princípov diplomatického a konzulárneho práva;
vysvetliť právny rámec upravujúci diplomatické a konzulárne vzťahy;
opísať úlohu a funkcie diplomatických a konzulárnych misií v rámci systému medzinárodného práva.
b) Zručnosti: študenti budú schopní:
analyzovať právne normy a medzinárodné dohovory týkajúce sa diplomatického a konzulárneho práva;
uplatňovať právne princípy v praktických situáciách týkajúcich sa diplomatických a konzulárnych činností;
posúdiť vzájomné pôsobenie medzi diplomatickým a konzulárnym právom a inými odvetviami medzinárodného práva.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: študenti budú schopní:
vykonávať nezávislý výskum s využitím medzinárodných právnych zdrojov a odbornej literatúry;
kriticky hodnotiť súčasné otázky a vývoj v oblasti diplomatického a konzulárneho práva;
formulovať odôvodnené právne stanoviská k otázkam týkajúcim sa diplomatickej a konzulárnej praxe.
Evans M. : International Law, Oxford University Press, 2nd ed., (2006) Gleider Hernández, International Law, 2nd ed., (2022)
United Nations. International Law Handbook: Collection of Instruments. New York: United Nations, 2017.
González Hauck S., Kunz R., Milas M. (eds.) Public International Law: A Multi-Perspective Approach. Abingdon; New York: Routledge, 2024.22)
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Úvod do medzinárodného práva verejného
Definícia a povaha medzinárodného práva verejného
Funkcie medzinárodného práva
Historický vývoj
Systém a štruktúra medzinárodného práva
Základné zásady medzinárodného práva
2. Zdroje medzinárodného práva verejného
Článok 38 Štatútu Medzinárodného súdneho dvora
Zmluvy ako zdroje práva
Medzinárodné zvykové právo
Všeobecné právne zásady
Súdne rozhodnutia a doktrína
3. Vzťah medzi medzinárodným právom verejným a vnútroštátnym právom
Monizmus a dualizmus
Začlenenie medzinárodného práva do vnútroštátnych systémov
Nadradenosť medzinárodného práva
Prax štátov
Konflikty medzi medzinárodným a vnútroštátnym právom
4. Subjekty a aktéri medzinárodného práva verejného
Štáty ako primárne subjekty
Medzinárodné organizácie
Jednotlivci v medzinárodnom práve
Uznávanie štátov a vlád
Jednotlivci
5. Zodpovednosť štátu
Pojem a prvky zodpovednosti štátu
Pripisovanie konania
Porušenie medzinárodných záväzkov
Okolnosti vylučujúce protiprávnosť
Formy nápravy
6. Štátna príslušnosť
Pojem a právny význam štátnej príslušnosti
Nadobudnutie a strata štátnej príslušnosti
Bezštátnosť
Viacnásobné štátne občianstvo
Ochrana štátnych príslušníkov v zahraničí
7. Právo o vydávaní
Pojem a právny základ vydávania
Podmienky vydávania
Trestné činy, za ktoré je možné vydávať
Zásada dvojitej trestnosti
Dôvody na odmietnutie
8. Azyl v medzinárodnom verejnom práve
Pojem azylu
Územný a diplomatický azyl
Postavenie a ochrana utečencov
Zásada nenavracania
Medzinárodné mechanizmy ochrany
9. Štátna právomoc
Územná právomoc
Osobná právomoc (princíp štátnej príslušnosti)
Univerzálna právomoc
Extrateritoriálna právomoc
Obmedzenia právomoci
10. Imunity
Štátna imunita
Diplomatická imunita
Konzulárna imunita
Imunita medzinárodných organizácií
Výnimky z imunity
11. Zmluvné právo
Definícia a zdroje (Viedenský dohovor z roku 1969)
Uzatváranie zmlúv
Výklad zmlúv
Výhrady
Ukončenie a pozastavenie
12. Právo ozbrojených konfliktov (medzinárodné humanitárne právo)
Klasifikácia ozbrojených konfliktov
Základné zásady (rozlišovanie, proporcionalita)
Ochrana civilného obyvateľstva
Prostredky a metódy vedenia vojny
Vojnové zločiny
13. Morské právo
Právny status námorných zón
Teritoriálne more a výhradná hospodárska zóna (EEZ)
Kontinentálny šelf
Režim voľného mora
Riešenie sporov podľa UNCLOS
40/60
a) Vedomosti: študenti budú schopní:
preukázať znalosť pojmu, podstaty, systému a zdrojov medzinárodného práva verejného;
vysvetliť základné princípy a inštitúcie medzinárodného práva;
opísať právo medzinárodných zmlúv a medzinárodnú právnu zodpovednosť štátov a medzinárodných organizácií;
porozumieť mechanizmom mierového riešenia medzinárodných sporov;
identifikovať kľúčové odvetvia medzinárodného práva a ich úlohu pri regulácii medzivládnych vzťahov.
b) Zručnosti: študenti budú schopní:
uplatňovať normy medzinárodného práva verejného v praktických právnych situáciách;
analyzovať medzinárodné právne akty, zmluvy a judikatúru;
identifikovať právne problémy v medzinárodných vzťahoch a navrhovať riešenia;
interpretovať pravidlá medzinárodného práva v kontexte reálnych prípadov;
využívať medzinárodné právne zdroje v profesionálnej právnej činnosti.
c) Zodpovednosť a autonómia: študenti budú schopní:
vykonávať nezávislý výskum s využitím medzinárodných právnych zdrojov;
kriticky hodnotiť medzinárodný právny vývoj a spory;
formulovať odôvodnené právne argumenty v oblasti medzinárodného práva;
preukázať dodržiavanie zásad medzinárodného práva v profesionálnej činnosti.
1. Arlow, Carol, Leino, Päivi, Della Cananea, Giacinto (ed.), Research handbook on EU administrative law, Chelteham ; Northampton : Edward Elgar, 2017, Research handbooks in European law series
2. Börzel, T. A., & Heidbreder, E. G. (2017). Enforcement and compliance. In Research Handbook on EU Administrative Law (pp. 241–262).
3. Craig, P.: EU Administrative Law, Published to Oxford Scholarship Online: March 2012
4. Curtin, Deirdre M. and Curtin, Deirdre M. and Hofmann, Herwig C.H. and Mendes, Joana, Book II - Administrative Rulemaking (2014). ReNEUAL Model Rules on EU Administrative Procedure Book II – Administrative Rulemaking, 2014.
5. Giacinto Della Cananea, Leonardo Parona, Administrative Procedure Acts in Europe: An Emerging “Common Core”?, The American Journal of Comparative Law, Volume 72, Issue 2, Summer 2024, Pages 324–379
6. Hofmann, Herwig C.H., Alexander H. Türk: Administrative Law of the European Union. Oxford University Press, 2006.
7. Hofmann, Herwig C.H., Assessing Cyber-Delegation in European Union Public Law (September 4, 2023). University of Luxembourg Law Research Paper No. 2023-07.
8. Mir Puigpelat, Oriol, Algorithms, Automation and Administrative Procedure at EU Level (September 4, 2023). University of Luxembourg Law Research Paper No. 2023-08
9. Ruffert, M. (Ed.): The model rules on EU administrative procedures, Europa Law Publishing: April 2016
10. Vrabie, Mihaela, Judicial Review of Administrative Action at National Level under the EU Charter of Fundamental Rights and General Principles of EU Law (September 4, 2019). Central European Public Administration Review, May, 1/2020.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) pozostávajúca z kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Klasifikačná stupnica:
A / 1 = 91 – 100 %;
B / 1,5 = 81 – 90 %;
C / 2 = 73 – 80 %;
D / 2,5 = 66 – 72 %;
E / 3 = 60 – 65 %;
FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Základné pojmy správneho konania: Podstata, funkcie a právne definície.
2: Kodifikácia právnych predpisov v oblasti správneho konania: Všeobecné vs. osobitné predpisy.
3: Základné zásady správneho konania (zákonnosť, rovnosť, nestrannosť).
4: Európske normy „dobrej správy“: Otvorenosť a transparentnosť ako základné zásady.
5: Všeobecné charakteristiky a druhy správnych konaní.
6: Začatie správneho konania: Žiadosť, oznámenie a zastupovanie.
7: Zisťovanie skutkového stavu a dôkazy v správnych veciach: Dôkazné bremeno a správne vyšetrovanie.
8: Posúdenie a rozhodnutie vo veci: Právo byť vypočutý a rozhodovací proces.
9: Správny akt: Pojem, formy a povinné požiadavky na obsah.
10: Právna sila správnych aktov: Platnosť, účinnosť a domnienka zákonnosti.
11: Vykonávanie a vynútiteľnosť správnych aktov: Povinné opatrenia a právne obmedzenia.
12: Správne odvolanie: Mechanizmy vnútorného preskúmania a ochrana práv občanov.
13: Digitalizácia správnych konaní: E-governance, digitálne podpisy a automatizované rozhodovanie.
40/60
a) Vedomosti: študenti budú schopní preukázať znalosť základných pojmov, funkcií a právnej povahy správneho konania, vysvetliť systém kodifikácie správnoprávnych predpisov, identifikovať a opísať základné zásady správneho konania, vysvetliť európske štandardy dobrej správy vecí verejných, najmä transparentnosť a otvorenosť, porozumieť fázam správneho konania, definovať pojem, formy a zákonné požiadavky správnych aktov, vysvetliť mechanizmy správneho opravného prostriedku a vplyv digitalizácie na správne konania.
b) Zručnosti: študenti budú schopní analyzovať pravidlá a zásady správneho konania v rámci európskych právnych rámcov, interpretovať právne ustanovenia týkajúce sa správneho konania a správnych aktov, uplatňovať zásady dobrej správy vo praktických právnych situáciách, hodnotiť zákonnosť a účinnosť správnych rozhodnutí a ich vynútiteľnosť, používať právne uvažovanie pri riešení otázok týkajúcich sa správnych konaní a práv občanov, uplatňovať digitálne nástroje v moderných správnych procesoch.
c) Zodpovednosť a autonómia: študenti budú schopní kriticky hodnotiť administratívne postupy a reformy z hľadiska európskych štandardov dobrej správy vecí verejných, posudzovať rovnováhu medzi verejnou mocou a právami jednotlivca v rámci správneho rozhodovania, preukázať zodpovednosť pri uplatňovaní procesných zásad s cieľom zabezpečiť spravodlivosť, transparentnosť a zodpovednosť, ako aj prispôsobiť sa meniacim sa právnym rámcom.
Henckaerts, J. M., & Doswald-Beck, L. (2005). Customary International Humanitarian Law. Cambridge University Press.
Cassese, A., & Gaeta, P. (2013). Cassese's International Criminal Law. Oxford University Press.
Werle, G., & Jessberger, F. (2020). Principles of International Criminal Law. Oxford University Press.
Cryer, R., Robinson, D., & Vasiliev, S. (2019). An Introduction to International Criminal Law and Procedure. Cambridge University Press.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Úvod do medzinárodného humanitárneho práva (IHL): Počiatky, zdroje a základné zásady
Historický vývoj IHL
Zdroje IHL (zmluvy a zvykové právo)
Základné zásady (humanita, rozlišovanie, proporcionalita, vojenská nevyhnutnosť)
Rozsah pôsobnosti IHL
Vzťah medzi IHL a medzinárodným právom v oblasti ľudských práv
2. Klasifikácia ozbrojených konfliktov: Právne kritériá a súčasné výzvy
Medzinárodné ozbrojené konflikty (IAC): definícia a kritériá
Ne-medzinárodné ozbrojené konflikty (NIAC): definícia a prahové hodnoty (spoločný článok 3, AP II)
Právne dôsledky klasifikácie
Internacionalizované ozbrojené konflikty
Súčasné výzvy (neštátne subjekty, fragmentované konflikty)
3. Ochrana ranených, chorých a stroskotancov (Ženevské dohovory I a II)
Rozsah pôsobnosti ŽD I a II
Ochrana ranených a chorých na pevnine
Ochrana ranených, chorých a stroskotancov na mori
Ochrana zdravotníckeho personálu, jednotiek a transportov
Rozlišovacie znaky (Červený kríž, Červený polmesiac, Červený kryštál)
4. Postavenie a zaobchádzanie s vojnovými zajatcami (Ženevský dohovor III)
Vymedzenie pojmu a kategórie vojnových zajatcov (článok 4 ŽD III)
Podmienky zadržania a zaobchádzania
Súdne záruky
Disciplína a sankcie
Prepustenie a repatriácia
5. Ochrana civilistov v čase vojny a okupačné právo (Ženevský dohovor IV)
Definícia chránených osôb
Všeobecná ochrana civilistov
Okupácia: definícia a právny rámec (Haagske predpisy + Ženevský dohovor IV)
Práva a povinnosti okupačnej moci
Zakázané činy (kolektívne tresty, násilné presídľovanie, deportácia)
6. Prostriedky a metódy vedenia vojny: Zakázané zbrane a základné zásady
Zásada rozlišovania
Zásada proporcionality
Zásada opatrnosti pri útoku
Zakázané a obmedzené zbrane (chemické, biologické, určité konvenčné zbrane)
Nezákonné metódy vedenia vojny (zrada, odmietnutie poskytnúť milosť)
Ochrana civilných objektov
7. Uplatňovanie medzinárodného humanitárneho práva: Úloha Medzinárodného výboru Červeného kríža a zodpovednosť štátu
Vnútroštátne opatrenia na uplatňovanie
Úloha a mandát Medzinárodného výboru Červeného kríža
Zodpovednosť štátu za porušenie medzinárodného humanitárneho práva
Režim závažných porušení
Povinnosť zabezpečiť dodržiavanie medzinárodného humanitárneho práva
8. Úvod do medzinárodného trestného práva (ICL): Od Norimbergu po Rímsky štatút
Norimberský a Tokijský tribunál
Vývoj medzinárodného trestného práva
Prijatie Rímskeho štatútu
Základné trestné činy podľa medzinárodného práva
Vzťah medzi medzinárodným trestným právom a medzinárodným humanitárnym právom
9. Všeobecné zásady medzinárodného trestného práva: Individuálna trestná zodpovednosť a dôvody na vylúčenie zodpovednosti
Individuálna trestná zodpovednosť
Formy zodpovednosti
Zodpovednosť veliteľa
Dôvody na vylúčenie trestnej zodpovednosti
10. Materiálne trestné činy: Zločin genocídy a zločiny proti ľudskosti
Definícia a znaky genocídy
Chránené skupiny a špecifický úmysel
Zločiny proti ľudskosti: definícia a znaky
Kontextové znaky (rozsiahly alebo systematický útok)
Základná judikatúra (ICC, ICTY, ICTR)
11. Materiálne trestné činy: vojnové zločiny a zločin agresie
Vojnové zločiny v medzinárodných ozbrojených konfliktoch a v ozbrojených konfliktoch bez medzinárodného charakteru (článok 8 Rímskeho štatútu)
Prvky vojnových zločinov
Zločin agresie
Právny režim pre zločin agresie
Súčasné výzvy v oblasti stíhania
12. Medzinárodný trestný súd (ICC): Právomoc, prípustnosť a konanie
Právomoc ICC
Komplementarita a prípustnosť
Štruktúra súdu
Fázy konania
Práva obvinených a obetí
13. Medzinárodná trestná justícia mimo rámca ICC: ad hoc tribunály a vnútroštátna jurisdikcia
Ad hoc tribunály (ICTY, ICTR): zriadenie a jurisdikcia
Zvyškové mechanizmy (IRMCT)
Vnútroštátne stíhanie medzinárodných zločinov
Univerzálna jurisdikcia
Výzvy v oblasti zodpovednosti za zločin agresie v súčasnom medzinárodnom práve
40/60
a) Vedomosti: študenti budú schopní:
rozlišovať medzi medzinárodnými a nemedzinárodnými ozbrojenými konfliktmi;
identifikovať kategórie chránených osôb podľa Ženevských dohovorov;
vysvetliť základné prvky hlavných medzinárodných zločinov (genocída, zločiny proti ľudskosti, vojnové zločiny, agresia);
opísať právomoc, štruktúru a fungovanie Medzinárodného trestného súdu (ICC).
b) Zručnosti: študenti budú schopní:
uplatňovať pravidlá medzinárodného humanitárneho práva (IHL) na konkrétne faktické scenáre;
posudzovať zákonnosť prostriedkov a metód vedenia vojny;
identifikovať formy individuálnej trestnej zodpovednosti, vrátane zodpovednosti veliteľov;
analyzovať a interpretovať medzinárodnú trestnoprávnu judikatúru.
c) Zodpovednosť a autonómia: študenti budú schopní:
nezávisle hodnotiť súčasné ozbrojené konflikty z hľadiska medzinárodného práva;
formulovať právne argumenty týkajúce sa stíhania medzinárodných zločinov;
vykonávať nezávislý právny výskum s využitím medzinárodných zdrojov a judikatúry;
preukázať dodržiavanie zásad medzinárodného humanitárneho práva a právneho štátu v krízových situáciách.
Wouters, Jan, and others, The Law of EU External Relations: Cases, Materials, and Commentary on the EU as an International Legal Actor, 3rd edn (Oxford, 2021; online edn, Oxford Academic, 19 Aug. 2021), https://doi.org/10.1093/oso/9780198869481.001.0001
European Commission: Enlargement Policy. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/enlargement-policy_en
Directorate-General for Neighbourhood and Enlargement Negotiations: European Commission Opinions on the EU Membership applications, 2022. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/factsheet-european-commission-opinions-eu-membership-applications_en
European Commission: Enhanced EU engagement with the Western Balkans. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/enlargement-policy/enhanced-eu-engagement-western-balkans_en
EU – Türkiye Relations. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/enlargement-policy/turkiye_en
EU – Georgia Relations. URL: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/memo_09_184
EU - Moldova Relations. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/european-neighbourhood-policy/countries-region/moldova_en
EU-Ukraine relations. URL: https://enlargement.ec.europa.eu/countries/ukraine_en
Hodnotenie sa zakladá na kombinácii priebežného hodnotenia a záverečnej skúšky.
Priebežné hodnotenie (40 %) zahŕňa riešenie prípadových štúdií, prípravu právnych analýz a prezentácií, aktívnu účasť na seminárnych diskusiách, písomné práce na zadané témy a úspešné absolvovanie priebežných testov.
Záverečné hodnotenie (60 %) pozostáva z ústnej skúšky, ktorá kombinuje teoretické otázky s riešením modelových právnych prípadov s využitím príslušných právnych noriem.
Od študentov sa vyžaduje, aby preukázali schopnosť interpretovať právne ustanovenia EÚ a aplikovať ich na praktické právne situácie bez použitia komentárovej spisby.
Hodnotiaca stupnica: A / 1 = 91 – 100 %; B / 1,5 = 81 – 90 %; C / 2 = 73 – 80 %; D / 2,5 = 66 – 72 %;
E / 3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Právna povaha Európskej únie a systém právomocí EÚ
2. Vonkajšie vzťahy Európskej únie s tretími krajinami
3. Asociačné dohody ako právne nástroje integrácie s EÚ
4. Pojem, zásady a formy zosúlaďovania vnútroštátnych právnych predpisov s právom EÚ
5. Štruktúra acquis a rokovacích kapitol práva EÚ
6. Inštitucionálna koordinácia legislatívneho približovania k právu EÚ
7. Normatívne právne mechanizmy približovania k právu EÚ (transpozícia smerníc, implementácia nariadení, legislatívna adaptácia)
8. Procedurálne mechanizmy implementácie práva EÚ do vnútroštátnych právnych systémov
9. Mechanizmy monitorovania približovania k právu EÚ a hodnotenia súladu s acquis
10. Politika rozširovania EÚ a kritériá pristúpenia (kodaňské kritériá)
11. Proces posudzovania v rámci prístupových rokovaní s EÚ
12. Sektorové zosúlaďovanie s právom EÚ (vnútorný trh, politika hospodárskej súťaže, právny štát atď.)
13. Zosúlaďovanie právnych predpisov v kandidátskych krajinách EÚ
40/60
Vedomosti: Po absolvovaní predmetu by študenti mali poznať právnu povahu Európskej únie a systém jej právomocí, právny rámec upravujúci vonkajšie vzťahy Európskej únie s tretími krajinami, právnu štruktúru a funkcie asociačných dohôd ako nástrojov integrácie s Európskou úniou, koncepciu, zásady a mechanizmy aproximácie vnútroštátnych právnych predpisov k právu EÚ, štruktúru acquis a kapitol prístupových rokovaní, kritériá pristúpenia k Európskej únii a hlavné črty politiky rozširovania EÚ, proces posudzovania v prístupových rokovaniach, ako aj inštitucionálne, regulačné a procedurálne mechanizmy na implementáciu práva EÚ do vnútroštátnych právnych systémov a hlavné prístupy k sektorovej aproximácii právnych predpisov k normám EÚ.
Zručnosti: Po absolvovaní predmetu by študenti mali byť schopní analyzovať právne záväzky vyplývajúce z asociačných dohôd s Európskou úniou, pracovať s primárnymi a sekundárnymi zdrojmi práva EÚ, posudzovať súlad vnútroštátnych právnych predpisov s acquis communautaire, uplatňovať komparatívne prístupy pri analýze procesov legislatívneho zbližovania v kandidátskych krajinách EÚ, identifikovať právne výzvy súvisiace s implementáciou noriem EÚ do vnútroštátnych právnych systémov a analyzovať mechanizmy monitorovania procesov legislatívneho zbližovania.
Zodpovednosť a samostatnosť: Po absolvovaní predmetu by študenti mali byť schopní samostatne pracovať s právnymi aktmi EÚ, formulovať odôvodnené právne závery týkajúce sa procesov zosúlaďovania právnych predpisov, posudzovať účinnosť reforiem v kandidátskych krajinách EÚ, vykonávať samostatnú právnu analýzu prispôsobovania vnútroštátnych právnych predpisov normám EÚ a uplatňovať nadobudnuté vedomosti v akademickej a profesijnej činnosti súvisiacej s procesmi európskej integrácie.
1. Menzhul Maria Vasylivna. Comparative family law: a textbook. / M. V. Menzhul. – Uzhgorod: RIK-U, 2021. – 296 p.
2. Electronic repository of the State Higher Educational Institution "UzhNU":
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/40329
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Pojem a predmet komparatívneho rodinného práva.
2: Princípy rodinného práva v moderných právnych systémoch.
3: Pramene rodinného práva na Ukrajine a v štátoch východnej Európy.
4: Pramene rodinného práva v štátoch západnej Európy.
5: Pramene rodinného práva v južnej Európe.
6: Pramene rodinného práva v severských krajinách.
7: Inštitút manželstva: komparatívny aspekt (podmienky, formy a registrácia).
8: Inštitút manželstva: komparatívny aspekt (rozvod a jeho právne dôsledky).
9: Osobné nemajetkové vzťahy manželov podľa legislatívy Ukrajiny a zahraničných štátov.
10: Majetkové vzťahy manželov (manželské majetkové režimy) v komparatívnej perspektíve.
11: Určenie pôvodu dieťaťa (stanovenie materstva a otcovstva) v rôznych právnych systémoch.
12: Osobné nemajetkové a majetkové vzťahy rodičov a detí (rodičovské práva, povinnosti a výživné).
13: Formy umiestnenia detí bez rodičovskej starostlivosti (adopcia, pestúnska starostlivosť, opatrovníctvo).
40/60
Vedomosti:
Získať hlboké teoretické pochopenie právnej úpravy rodinných vzťahov v rôznych národných právnych poriadkoch a právnych tradíciách (napr. kontinentálne právo, anglosaské právo).
Porozumieť základným princípom, ktoré upravujú kľúčové inštitúcie rodinného práva na celom svete, vrátane manželstva, rozvodu, rozdelenia majetku, starostlivosti o dieťa a adopcie.
Získať komplexné vedomosti o medzinárodných právnych nástrojoch, zmluvách (napr. Haagských dohovoroch) a normách, ktoré upravujú cezhraničné rodinné spory.
Zručnosti:
Rozvíjať praktické zručnosti potrebné na vykonávanie komplexnej komparatívnej analýzy právnych noriem, zákonov a súdnych precedensov z rôznych krajín.
Ovládať schopnosť identifikovať kolízie právnych noriem a správne uplatňovať relevantné zahraničné alebo medzinárodné právne normy na riešenie zložitých cezhraničných rodinných prípadov.
Rozvíjať právne uvažovanie, výskumné a analytické zručnosti potrebné na orientáciu v rozdieloch medzi rôznymi národnými systémami rodinného práva a navrhovanie efektívnych právnych riešení.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Rozvíjať vysokú úroveň profesijnej právnej kultúry a právneho povedomia a preukazovať citlivosť a etickú zodpovednosť pri riešení multikultúrnych a cezhraničných rodinných otázok.
Rozvíjať schopnosť pracovať samostatne a preberať odbornú zodpovednosť za rozhodovanie pri uplatňovaní medzinárodných právnych noriem.
Preukazovať ochotu neustále zdokonaľovať odbornú spôsobilosť v oblasti komparatívneho rodinného práva a konať samostatne v právnej praxi, poradenstve alebo advokácii.
Sociology of Law As the Science of Norms. Taylor & Francis Group, 2023. URL: https://www.routledge.com/Sociology-of-Law-as-the-Science-of-Norms/Hyden/p/book/9781032149530
Trevino A. J. Sociology of Law: Classical and Contemporary Perspectives. Taylor & Francis Group, 2017. URL: https://www.amazon.com/Sociology-Law-Classical-Contemporary-Perspectives/dp/1412807883
Deflem Mathieu. Sociology of Law: Visions of a Scholarly Tradition. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 340 p. DOI https://doi.org/10.1017/CBO9780511815546
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1. Sociológia práva ako vedná disciplína.
2. Vznik a vývoj sociológie práva.
3. Právo ako spoločenský jav. Právo v sociálnej štruktúre spoločnosti.
4. Spoločenská účinnosť práva.
5. Špecifické sociologické teórie.
6. Sociologický výskum a jeho špecifiká v oblasti práva.
7. Subjekty práva.
8. Spoločenské skupiny a komunity. Spoločenské organizácie a inštitúcie.
9. Osobnosť a správanie.
10. Právna socializácia človeka.
11. Sociálna kontrola.
12. Právne správanie človeka.
13. Pojmy, teórie a typy deviantného správania.
14. Právne vedomie.
15. Tvorba práva.
16. Sociológia legislatívnej činnosti a presadzovania práva.
17. Sociológia súdnej činnosti.
18. Právna konfliktológia.
40/60
Vedomosti:
Porozumieť základným vzorom týkajúcim sa vzniku, dynamiky a štrukturálneho vývoja právnych noriem v rámci širšieho systému spoločenských inštitúcií.
Získať hlboký vhľad do spoločenského podmienenia práva, jeho vývojových trajektórií a jeho zásadného vplyvu na rôzne spoločenské procesy a verejný život.
Pochopiť morálne a etické základy, na ktorých stojí tvorba práva, právny výklad a praktické uplatňovanie práva v spoločnosti.
Pochopiť, ako právo funguje ako špecializovaná spoločenská inštitúcia a akú úlohu zohráva pri udržiavaní alebo transformácii spoločenského poriadku.
Zručnosti:
Rozvíjať schopnosť analyzovať konkrétne mechanizmy, prostredníctvom ktorých sa právo uplatňuje a prejavuje v správaní a činnostiach jednotlivcov, skupín, organizácií a spoločnosti ako celku.
Získať zručnosti na kritické hodnotenie charakteristík tvorby a vykonávania práva, identifikovať rozdiely medzi „právom v knihách“ a „právom v praxi“.
Ovládať schopnosť skúmať fungovanie a vplyv právnych noriem na individuálnej (mikro) aj kolektívnej/spoločenskej (makro) úrovni.
Rozvíjať výskumné zručnosti na skúmanie toho, ako rôzne sociálne skupiny vnímajú, akceptujú alebo odmietajú právne predpisy.
Zodpovednosť a autonómia:
Rozvíjať profesionálne právne povedomie a svetonázor, ktoré si uvedomujú hlbokú sociálnu a etickú zodpovednosť spojenú s tvorbou a uplatňovaním práva.
Preukázať schopnosť samostatne posúdiť, aký vplyv môžu mať navrhované právne zmeny na sociálnu spravodlivosť, rovnosť a inštitucionálnu dynamiku.
Preberať profesionálnu zodpovednosť za navrhovanie alebo presadzovanie právnych riešení, ktoré sú nielen technicky správne, ale aj citlivé na sociálne potreby a eticky podložené.
1. Wouters, Jan, and others, The Law of EU External Relations: Cases, Materials, and Commentary on the EU as an International Legal Actor, 3rd edn (Oxford, 2021; online edn, Oxford Academic, 19 Aug. 2021), https://doi.org/10.1093/oso/9780198869481.001.0001
2. Crossey, N. (2025). Borderlands of governance: Municipal perspectives on cooperation in the Saarland-Moselle region. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47810-0
3. Rauhut, D., Sielker, F., & Humer, A. (Eds.). (2021). EU Cohesion Policy and Spatial Governance. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing. Retrieved Apr 2, 2026, from https://doi.org/10.4337/9781839103582
4. Medeiros, E. (Ed.). (2018). European territorial cooperation: Theoretical and empirical approaches to the process and impacts of cross-border and transnational cooperation in Europe. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-74887-0
5. Medeiros, E. (Ed.). (2023). Public policies for territorial cohesion. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-26228-9
6. European Commission. (2015). 25 years of Interreg: Celebrating European territorial cooperation. https://ec.europa.eu/futurium/en/system/files/ged/interreg_25years_en.pdf
7. European Parliament. (2020). Thirty years of European territorial cooperation. European Parliamentary Research Service. https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2020/659340/EPRS_BRI(2020)659340_EN.pdf
8. European Commission. (2017). Boosting growth and cohesion in EU border regions (COM(2017) 534 final). https://ec.europa.eu/regional_policy/information-sources/publications/communications/2017/boosting-growth-and-cohesion-in-eu-border-regions_en
9. European Commission. (2017). Easing legal and administrative obstacles in EU border regions. https://ec.europa.eu/regional_policy/information-sources/publications/studies/2017/easing-legal-and-administrative-obstacles-in-eu-border-regions_en
10. European Committee of the Regions. (2020). EGTC monitoring report. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/1b4905f5-6fdc-11ea-a07e-01aa75ed71a1/language-en
11. European Committee of the Regions. (2024). Local and regional authorities’ access to the EU budget. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/9640da26-a6f7-11ef-85f0-01aa75ed71a1/language-en
12. European Committee of the Regions. (2024). A just transition for all EU regions. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/322c4b5d-a62c-11ef-85f0-01aa75ed71a1/language-en
13. European Committee of the Regions. (2024). Cohesion policy and the single market. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/108883e3-c0c0-11ee-b164-01aa75ed71a1/language-en
14. European Committee of the Regions. (2024). State of play and future challenges of automotive regions. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/cbfb761b-c4c5-11ee-95d9-01aa75ed71a1/language-en
15. European Committee of the Regions. (2023). Territorial impact assessment. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/a0d57138-9afd-11ee-b164-01aa75ed71a1/language-en
16. European Committee of the Regions. (2023). The delivery system of cohesion policy now and in future. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/9fb67955-0fe4-11ee-b12e-01aa75ed71a1/language-en
17. European Committee of the Regions. (2023). Cohesion policy benchmarks beyond GDP to better reflect well-being standard of living. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/74837793-bca2-11ed-8912-01aa75ed71a1/language-en
18. European Committee of the Regions. (2022). The new urban mobility initiative. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ad8407ba-63cd-11ed-92ed-01aa75ed71a1/language-en
19. European Committee of the Regions. (2021). Cohesion as an overall value of the European Union. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/7dc7f89f-53eb-11ec-91ac-01aa75ed71a1/language-en
20. European Commission. (2021). Application of the principles of partnership and multi-level governance in cohesion policy programming 2021–2027. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/effcb753-a6ff-11eb-9585-01aa75ed71a1/language-en
21. Medeiros, E. (2021). Will reducing border barriers via the EU’s b-solutions lead towards greater European territorial integration? Regional Studies. https://doi.org/10.1080/00343404.2021.1912724
22. Bachtler, J., & Mendez, C. (2021). EU cohesion policy as a driver of Europeanisation: A comparative analysis. In EU cohesion policy and Europeanisation (pp. xx–xx). Edward Elgar Publishing. https://www.elgaronline.com/edcollchap/edcoll/9781839103575/9781839103575.00013.xml
23. European Commission. (2022). Cohesion in Europe towards 2050: 8th cohesion report. https://ec.europa.eu/regional_policy/information-sources/publications/communications/2022/cohesion-in-europe-towards-2050-8th-cohesion-report_en
Hodnotenie sa zakladá na kombinácii priebežného hodnotenia a záverečnej skúšky. Priebežné hodnotenie (40 %) zahŕňa riešenie prípadových štúdií, prípravu právnych analýz a prezentácií, aktívnu účasť na seminárnych diskusiách, písomné práce na zadané témy a úspešné absolvovanie priebežných testov. Záverečné hodnotenie (60 %) pozostáva z ústnej skúšky, ktorá kombinuje teoretické otázky s riešením modelových právnych prípadov s využitím príslušných právnych noriem.
Od študentov sa vyžaduje, aby preukázali schopnosť interpretovať právne ustanovenia EÚ a aplikovať ich na praktické právne situácie bez použitia právnych komentárov.
Hodnotiaca stupnica: A / 1 = 91 – 100 %; B / 1,5 = 81 – 90 %; C / 2 = 73 – 80 %; D / 2,5 = 66 – 72 %; E / 3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Koncepcia a vývoj regionálnej spolupráce a politiky súdržnosti Európskej únie
2. Právny rámec politiky hospodárskej, sociálnej a územnej súdržnosti EÚ (články 174 – 178 ZFEÚ)
3. Právomoci Európskej únie v oblasti regionálnej politiky a politiky súdržnosti
4. Zásady vykonávania politiky súdržnosti EÚ (subsidiarita, proporcionalita, partnerstvo, adicionalita)
5. Inštitucionálny rámec pre vykonávanie politiky súdržnosti EÚ
6. Právna úprava európskych štrukturálnych a investičných fondov
7. Právne postupy pri programovaní a vykonávaní politiky súdržnosti EÚ
8. Monitorovanie, kontrola a audit využívania prostriedkov z fondov kohéznej politiky EÚ
9. Právny rámec cezhraničnej spolupráce v EÚ (programy Interreg)
10. Európske zoskupenie územnej spolupráce (EGTC) ako právny nástroj územnej spolupráce
11. Cezhraničná spolupráca na vonkajších hraniciach Európskej únie
12. Právny rámec pre účasť kandidátskych a susedných krajín v programoch regionálnej spolupráce EÚ
13. Budúce perspektívy regionálnej spolupráce a politiky súdržnosti Európskej únie
40/60
Vedomosti: Po absolvovaní predmetu by študenti mali ovládať právny rámec regionálnej spolupráce a politiky hospodárskej, sociálnej a územnej súdržnosti Európskej únie, systém právomocí EÚ v oblasti regionálnej politiky, zásady riadenia implementácie politiky súdržnosti, inštitucionálny rámec jej implementácie, právnu úpravu európskych štrukturálnych a investičných fondov, právne postupy pri programovaní a implementácii nástrojov politiky súdržnosti, mechanizmy monitorovania, kontroly a auditu využívania fondov EÚ, právny rámec cezhraničnej spolupráce (vrátane programov Interreg), právny status európskeho zoskupenia územnej spolupráce (EGTC), ako aj špecifické črty účasti kandidátskych a susedných krajín na programoch regionálnej spolupráce EÚ.
Zručnosti: Po absolvovaní predmetu by študenti mali byť schopní analyzovať právne akty EÚ v oblasti politiky súdržnosti a regionálnej spolupráce, pracovať s regulačnými dokumentmi upravujúcimi fungovanie štrukturálnych fondov EÚ, posudzovať efektívnosť programov regionálneho rozvoja, uplatňovať komparatívne prístupy pri analýze modelov územnej spolupráce v členských štátoch EÚ, identifikovať právne výzvy súvisiace s implementáciou nástrojov politiky súdržnosti a mechanizmov cezhraničnej spolupráce a analyzovať účasť tretích krajín na relevantných programoch EÚ.
Zodpovednosť a samostatnosť: Po absolvovaní predmetu by študenti mali byť schopní samostatne pracovať s právnymi aktmi EÚ a politickými dokumentmi v oblasti regionálneho rozvoja, formulovať odôvodnené právne závery týkajúce sa implementácie mechanizmov politiky súdržnosti, posudzovať účinnosť nástrojov územnej spolupráce, vykonávať samostatnú právnu analýzu účasti štátov na programoch EÚ a uplatňovať nadobudnuté vedomosti v akademickej a profesijnej činnosti súvisiacej s európskou integráciou a regionálnou politikou.
Aust, A. (2013). Modern Treaty Law and Practice. Cambridge University Press.
Dörr, O., & Schmalenbach, K. (Eds.). (2018). Vienna Convention on the Law of Treaties: A Commentary. Springer.
Villiger, M. E. (2009). Commentary on the 1969 Vienna Convention on the Law of Treaties. Martinus Nijhoff Publishers.
Crawford, J. (2019). Brownlie's Principles of Public International Law. Oxford University Press.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1. Zmluvné právo ako odvetvie medzinárodného práva
Definícia medzinárodnej zmluvy
Subjekty zmluvného práva
Úloha zmlúv v medzinárodnom právnom poriadku
Zásady zmluvného práva
Pacta sunt servanda ako základná zásada
2. Vnútroštátne právo a medzinárodné zmluvy
Vzájomné pôsobenie medzinárodného a vnútroštátneho práva
Ústava Ukrajiny a zmluvy
Zákon Ukrajiny „O medzinárodných zmluvách Ukrajiny“
Implementácia zmlúv do vnútroštátneho práva
Hierarchia zmlúv vo vnútroštátnych právnych systémoch
3. Zdroje práva zmlúv
Viedenský dohovor o práve zmlúv (1969)
Zvykové medzinárodné právo
Viedenský dohovor (1986) o zmluvách s medzinárodnými organizáciami
Iné medzinárodné dohody
Úloha súdnej praxe
4. Kodifikácia a progresívny vývoj zmluvného práva
Pojem kodifikácie
Úloha Komisie pre medzinárodné právo
Kodifikácia zmluvného práva
Progresívny vývoj medzinárodného práva
Vzájomné pôsobenie medzi kodifikáciou a praxou
5. Forma, štruktúra a klasifikácia zmlúv
Písomné a ústne dohody
Štruktúra zmlúv (preambula, hlavná časť, záverečné ustanovenia)
Prílohy a ich právny status
Bilaterálne a multilaterálne zmluvy
Medzištátne, medzivládne a medziinštitucionálne zmluvy
6. Orgány uzatvárajúce zmluvy a zastupovanie (plná moc)
Štátne orgány oprávnené uzatvárať zmluvy
Zastupovanie štátu
Plné právomoci (pravidlá Viedenského dohovoru)
Úradníci konajúci bez plných právomocí
Úloha diplomatických zástupcov
7. Uzatváranie zmlúv a súhlas s viazanosťou
Iniciatíva na uzavretie zmluvy
Rokovania (bilaterálne, konferencie, medzinárodné organizácie)
Prijatie textu (čl. 9 VCLT)
Overenie pravosti (čl. 10)
Podpis a jeho právne účinky
Ratifikácia, prijatie, schválenie
Pristúpenie
Výmena a uloženie listín
8. Výhrady a vyhlásenia k zmluvám
Vymedzenie pojmu výhrady
Prijateľnosť výhrad
Prijatie a námietky
Právne účinky výhrad
Odvolanie výhrad
Vyhlásenia a ich druhy
9. Nadobudnutie platnosti, registrácia a funkcie depozitára
Nadobudnutie platnosti zmlúv
Predbežné uplatňovanie
Registrácia (článok 102 Charty OSN)
Zverejňovanie zmlúv
Funkcie depozitára a oznámenia
10. Výklad zmlúv
Všeobecné pravidlo výkladu (článok 31 VCLT)
Doplňujúce prostriedky (čl. 32)
Výklad viacjazyčných zmlúv (čl. 33)
Predmet a účel zmlúv
Prax medzinárodných súdov
11. Nástupníctvo štátov v súvislosti so zmluvami
Pojem štátneho nástupníctva
Viedenský dohovor (1978)
Druhy nástupníctva (kontinuita, čistý štít)
Nástupníctvo v bilaterálnych a multilaterálnych zmluvách
Prax štátov
12. Neplatnosť zmlúv
Predpoklad platnosti
Chyba, podvod, korupcia
Nátlak na zástupcu alebo štát
Rozpor s jus cogens
Právne dôsledky neplatnosti
13. Ukončenie, pozastavenie a vynútiteľnosť zmlúv
Ukončenie na základe súhlasu
Závažné porušenie
Nemožnosť plnenia
Zásadná zmena okolností
Pozastavenie zmlúv
Urovnanie sporov
Zodpovednosť za porušenie
40/60
Vedomosti: Študenti budú schopní: vysvetliť právnu povahu a klasifikáciu medzinárodných zmlúv; opísať postupy uzatvárania, nadobúdania platnosti a registrácie zmlúv; pochopiť dôvody neplatnosti a ukončenia medzinárodných dohôd.
Schopnosti: Študenti budú schopní: interpretovať ustanovenia zmlúv v súlade s viedenskými pravidlami; rozlišovať medzi výhradami a interpretačnými vyhláseniami; uplatňovať normy zmluvného práva pri riešení právnych sporov medzi štátmi.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študenti budú schopní: samostatne posúdiť súlad vnútroštátnych právnych predpisov s medzinárodnými záväzkami; formulovať právne stanoviská týkajúce sa dodržiavania zmlúv (pacta sunt servanda); kriticky analyzovať judikatúru medzinárodných súdov v oblasti zmluvného práva.
1. Akram Neamah Ali, Salam Abdul Rahman A. A. Al-Ibraheemi, Hayder Majeed Abbood. International Economic Institutions: Different Tasks And Risks of Repercussions at the Global Level. Intern. Journal of Profess. Bus. Review. 2023. Vol. 8, No 2. P. 1-15.
2. Alabduljabbar N. J. League of Arab States and other regional security structures in the Middle East. Dezvoltarea Armatei Naţionale în contextul aprofundării reformelor democratice. Ediția 6, 2021. P. 65-74
3. Challenges and prospects for the development of legal systems in Ukraine and EU countries: comparative analysis: Collective monograph. Riga : Izdevniecība «Baltija Publishing», 2019. Vol. 2. 304 p.
4. Tetiana Syroid, Oleksandr Havrylenko, Lina Fomina, Alona Shevchenko Legal framework for the OSCE activities in ensuring the comprehensive security at the European level. Theoretical and practical research in law: collective monograph / Belkin L., Iurynets J., Sopilko I., Belkin M. etc. Іnternational Science Group. Boston : Primedia eLaunch, 2021. 220 р. Р. 171-194.
5. Tatiana Syroid Sanctions in International Criminal Law. Ukraine in the system of modern international legal order and Еuropean integration: problems of doctrine and practice in the context of modern humanitarian challenges: соllective monograph / edited by authors. Chernivtsi, Ukraine : Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, 2022. P. 37-70. 644 р.
6. The issues of improving legal knowledge in the XXI century: the unity of theory and practice: collective monograph / V. Benkivsky, M. Burdonosova, O.Chepik-Trehubenko, O. Holovko, etc. Lviv-Toruń : Liha-Pres, 2019. 260 p.
Priebežné hodnotenie (40 %): Priebežné hodnotenie na základe aktívnej účasti na seminároch, prípravy prípadových štúdií o konkrétnych organizáciách (napr. OSN, EÚ, NATO) a priebežných testov.
Záverečné hodnotenie (60 %): Ústna skúška zameraná na teoretické základy a praktické právne postupy medzinárodných organizácií
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91–100 %; B/1,5 = 81–90 %; C/2 = 73–80 %; D/2,5 = 66–72 %; E/3 = 60–65 %; FX = 0–59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: História a vývoj práva medzinárodných organizácií.
2: Právna povaha a pojem medzinárodných organizácií (medzivládne vs. mimovládne).
3: Medzinárodná právna subjektivita: právomoci, funkcie a spôsobilosti.
4: Členstvo: prijatie, pozastavenie, vystúpenie a právny status pozorovateľov.
5: Ústavný rámec: zakladajúce dokumenty a ich výklad.
6: Inštitucionálna štruktúra: zhromaždenia, rady, sekretariáty a súdne orgány.
7: Rozhodovacie procesy: hlasovacie systémy a právne akty organizácií.
8: Financovanie a rozpočtové postupy medzinárodných organizácií.
9: Výsady a imunity organizácií a ich personálu.
10: Systém Organizácie Spojených národov: právne základy a súčasná úloha.
11: Regionálne organizácie: NATO, Rada Európy a OBSE.
12: Integračné organizácie: jedinečný právny poriadok Európskej únie.
13: Zodpovednosť medzinárodných organizácií za protiprávne konanie.
40/60
Znalosti: Študenti budú schopní: vysvetliť právnu povahu, subjektívnu právnu subjektivitu a klasifikáciu medzinárodných organizácií; identifikovať vnútornú štruktúru a rozhodovacie procesy globálnych a regionálnych orgánov; opísať právne postavenie medzinárodných úradníkov.
Zručnosti: Študenti budú schopní: analyzovať zakladajúce dokumenty (charty/stanovy) medzinárodných organizácií; interpretovať rezolúcie a akty medzinárodných orgánov; uplatňovať právne uvažovanie na otázky inštitucionálnej zodpovednosti a výsad.
Zodpovednosť a autonómia: Študenti budú schopní: samostatne posudzovať úlohu organizácií v globálnom riadení; kriticky hodnotiť účinnosť inštitucionálnych reforiem; formulovať právne stanoviská k interakcii medzi štátmi a medzinárodnými organizáciami.
1. Peristeridou, C., & Klip, A. (2024). Comparative Perspectives of Criminal Procedure. Cambridge: Intersentia.
2. Kostoris, R. E. (Ed.). (2018). Handbook of European Criminal Procedure. Cham: Springer.
3. Bonfils, P., Catelan, N., Kruessmann, T., Soulou, K., & Švedas, G. (2022). European Criminal Law and Procedure. Tallinn: Helvetica Publishing.
4. Delmas-Marty, M., & Spencer, J. R. (Eds.). (2004). European Criminal Procedures. Cambridge: Cambridge University Press.
5. European Commission. (2018). Criminal Procedural Laws across the European Union: A Comparative Analysis. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
6. Rafaraci, T., & Belfiore, R. (Eds.). (2019). EU Criminal Justice: Fundamental Rights, Transnational Proceedings and the European Public Prosecutor’s Office. Cham: Springer.
7. Ouwerkerk, J., Altena, J., Öberg, J., & Miettinen, S. (Eds.). (2019). The Future of EU Criminal Justice Policy and Practice. Leiden: Brill.
8. McBride, J. (2009). Human Rights and Criminal Procedure: The Case Law of the European Court of Human Rights. Strasbourg: Council of Europe Publishing.
9. Kremens, K. (2021). Powers of the Prosecutor in Criminal Investigation: A Comparative Perspective. London: Routledge.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
Osnova predmetu:
Téma 1. Úvod do komparatívneho trestného práva. Historické formy a vývoj trestného konania
1. Komparatívne trestné právo ako pododbor komparatívneho práva.
2. Úloha komparatívneho trestného práva pri zdokonaľovaní vnútroštátnej legislatívy a prevencii cezhraničnej trestnej činnosti.
3. Historické formy trestného konania a ich vývoj.
Téma 2. Trestné konanie na Ukrajine
4. Úlohy a zásady trestného konania. Pramene trestného procesného práva.
5. Fázy trestného konania.
6. Účastníci trestného konania.
7. Dôkazy a dokazovanie v trestnom konaní.
8. Fáza predsúdneho vyšetrovania: všeobecné charakteristiky.
9. Konanie na súdoch prvého stupňa.
10. Preskúmanie súdnych rozhodnutí.
Téma 3. Trestné konanie v Slovenskej republike
1. Zdroje trestného procesného práva.
2. Zásady trestného konania.
3. Fázy trestného konania.
4. Účastníci trestného konania.
5. Dôkazy a dokazovanie v trestnom konaní.
6. Predsúdne konanie.
7. Súdne konanie.
8. Preskúmanie súdnych rozhodnutí.
Téma 4. Trestné konanie v Nemecku
1. Zásady trestného konania.
2. Zdroje trestného procesného práva.
3. Účastníci trestného konania.
4. Dôkazy a dôkazné prostriedky.
5. Predsúdne konanie.
6. Konanie pred súdmi prvého stupňa.
7. Preskúmanie súdnych rozhodnutí.
Téma 5. Trestné konanie vo Francúzsku
1. Zásady trestného konania.
2. Zdroje trestného procesného práva
40/60
a) Vedomosti: študenti budú schopní: preukázať znalosť základných princípov komparatívneho trestného procesného práva; vysvetliť štruktúru a fázy trestného konania v rôznych právnych systémoch; opísať práva a povinnosti účastníkov trestného konania, vrátane podozrivých, obžalovaných, obetí, prokurátorov a sudcov.
b) Schopnosti: študenti budú schopní: porovnávať pravidlá a inštitúcie trestného poriadku v rôznych právnych systémoch; analyzovať právne ustanovenia, judikatúru a doktrinálne prístupy týkajúce sa trestného poriadku; uplatňovať komparatívne metódy na hodnotenie podobností a rozdielov medzi národnými systémami trestného súdnictva.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: študenti budú schopní: vykonávať nezávislý výskum v oblasti komparatívneho trestného poriadku s využitím akademických a právnych zdrojov; kriticky hodnotiť právny vývoj a reformy trestného poriadku v rôznych jurisdikciách.
1. Gilleri, G. (2024). Sex, gender and international human rights law: Contesting binaries. Routledge.
2. Sex and Gender in International Human Rights Law through the Lens of CEDAW" (2024)
3. "Accelerating Gender Equality through Reforming Legal Frameworks" (2024)
4. "Legal Gender Equality as a Catalyst for Convergence" (2022)
5. "Gendered Peace Through International Law" (2024)
6. "Promoting Gender Equality through International Law" (2024)
Priebežné hodnotenie: prípadová štúdia s využitím nekomentovaných právnych predpisov (100 %)
Hodnotiaca stupnica: A / 1 = 91 – 100 %; B / 1,5 = 81 – 90 %; C / 2 = 73 – 80 %; D / 2,5 = 66 – 72 %;
E / 3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Úvod do problematiky rodovej rovnosti a medzinárodného práva: teoretické pohľady a feministické právne teórie.
2: Vývoj rodovej rovnosti v rámci medzinárodného systému ľudských práv.
3: Dohovor o odstránení všetkých foriem diskriminácie žien (CEDAW): hmotnoprávne ustanovenia.
4: Výbor CEDAW: Postup podávania správ, všeobecné odporúčania a opčný protokol.
5: Regionálne právne nástroje týkajúce sa rodovej rovnosti: Európsky systém a Istanbulský dohovor.
6: Komparatívna analýza: Interamerické a africké regionálne systémy týkajúce sa rodových práv.
7: Rodovo podmienené násilie v medzinárodnom práve: Definície, zodpovednosť a štandardy náležitej starostlivosti.
8: Rod v medzinárodnom trestnom práve: Sexuálne násilie súvisiace s konfliktmi a Rímsky štatút.
9: Ženy, mier a bezpečnosť: Rezolúcia Bezpečnostnej rady OSN č. 1325 a jej nadväzujúce rámce.
10: Rod a hospodárske práva: Rovnaká odmena, vlastnícke práva a úloha Medzinárodnej organizácie práce (ILO).
11: Práva LGBTQ+ v medzinárodnom práve: štandardy SOGI a judikatúra medzinárodných tribunálov.
12: Implementácia a presadzovanie: začlenenie medzinárodných rodových noriem do vnútroštátneho práva a právne prekážky.
13: Budúce výzvy a trendy: rodová rovnosť v digitálnom veku a reakcia na globálny odpor.
100/0
Vedomosti:
Študenti chápu kľúčové medzinárodné právne rámce týkajúce sa rodovej rovnosti, vrátane Dohovoru CEDAW a Istanbulského dohovoru, ako aj úlohu OSN a ďalších organizácií. Pojem rodovej rovnosti zahŕňa aj transrodové osoby.
Zručnosti:
Študenti vedia analyzovať právne texty a prípady týkajúce sa rodovej rovnosti, vrátane otázok týkajúcich sa transrodových osôb, a uplatňovať tieto vedomosti v súvislosti s diskrimináciou a rodovo podmieneným násilím.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Študenti sú schopní kriticky uvažovať o otázkach rodovej rovnosti a vytvárať si vlastný, niekedy aj nezávislý pohľad na právne situácie.
1. Kolb, R. (2014). The International Law of Settling Disputes in War and Peace.
2. Tsagourias, N., & White, N. D. (2021). Collective Security: Theory, Law and Practice. Cambridge University Press.
3. Black-Branch, J., & Fleck, D. (Eds.). (2021). The Oxford Handbook of the International Law of Global Security. Oxford University Press.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1: Pojem, zásady a zdroje medzinárodného bezpečnostného práva.
2: Systém kolektívnej bezpečnosti podľa Charty OSN.
3: Právomoci Bezpečnostnej rady OSN a Valného zhromaždenia pri udržiavaní mieru.
4: Právna úprava použitia sily: jus ad bellum a výnimky.
5: Regionálne bezpečnostné systémy: NATO, OBSE a európska bezpečnostná architektúra.
6: Právne aspekty odzbrojenia a kontroly zbraní.
7: Nešírenie zbraní hromadného ničenia (jadrových, chemických, biologických).
8: Medzinárodný právny rámec boja proti terorizmu.
9: Právne režimy informačnej a kybernetickej bezpečnosti v medzinárodnom práve.
10: Mierové operácie OSN: právny základ a praktická implementácia.
11: Mierové riešenie medzinárodných sporov ako bezpečnostný nástroj.
12: Neutralita v modernom medzinárodnom práve: práva a povinnosti.
13: Súčasné výzvy: hybridná vojna a nadnárodný organizovaný zločin.
40/60
a) Vedomosti: Študenti budú schopní: vysvetliť pojem a systém medzinárodného bezpečnostného práva; identifikovať úlohu Bezpečnostnej rady OSN a regionálnych organizácií; opísať právne režimy nešírenia zbraní a odzbrojenia.
Schopnosti: Študenti budú schopní: analyzovať medzinárodné právne akty v oblasti bezpečnosti; posúdiť zákonnosť použitia sily v medzinárodných vzťahoch; uplatňovať právne normy na riešenie otázok kolektívnej bezpečnosti.
b) Zodpovednosť a autonómia: Študenti budú schopní: vykonávať nezávislý výskum v oblasti nadnárodných bezpečnostných hrozieb; kriticky posúdiť efektívnosť medzinárodných bezpečnostných inštitúcií; formulovať právne stanoviská týkajúce sa mierotvorných a mierových operácií.
G.T.Laura, S.H.E Harmon, E.S. Dove: Law and Medical Ethics, Published to Oxford: July 2023 Mohammad Nassen: International Medical Law, Publishing. 2022.
Den Exter, A. (Ed.). (2011). International health law and ethics: Basic documents (2nd ed.). Maklu.
Hervey, T. K., McHale, J. V., & Buckley, C. (2010). European Union health law: Themes and implications (2nd ed.). Cambridge University Press.
Toebes, B., Ferguson, R., Markovic, M. M., & Nnamuchi, O. (Eds.). (2014). The right to health: A multi country study of law, policy and practice. Springer.
Boldizhar, S. O., Nechiporuk, K. O., Panov, A. V., & Kopcha, N. V. (2023). Ethical expertise of biomedical research as a way of human rights protection. Wiadomosci Lekarskie, 76(3), 656–661. https://doi.org/10.36740/WLek202303132
Pishta, V. I., Boldizhar, S. O., Popovych, T. P., Holovatskiy, N. T., Potapchuk, A. M., & Hechko, M. M. (2025). Personal data protection in mHealth apps: International experience and prospects for legislative changes in Ukraine. Wiadomosci Lekarskie, 78(4), 949–954. https://doi.org/10.36740/WLek/203908
Pishta, V. I., Boldizhar, S. O., Popovych, T. P., Holovatskiy, N. T., Potapchuk, A. M., & Hechko, M. M. (2025). Functionality and protection of personal data when using Ukrainian‑language mHealth apps. Polish Merkur Lekarski, 53(6), 838–845. https://doi.org/10.36740/Merkur202506120
Boldizhar, S. (2020). Surrogacy in the practice of the European Court of Human Rights. Knowledge, Education, Law, Management, (7)35.
Boldizhar, S. (2020). Institutional guarantees of the administrative and legal mechanism for ensuring fourth generation human rights in the healthcare system. Knowledge, Education, Law, Management (33)22.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1: Úvod do medzinárodného zdravotníckeho práva: pojem, zdroje a vzťah k ľudským právam.
2: Právna povaha zdravotnej starostlivosti a zdravotných služieb: medzinárodné štandardy kvality.
3: Práva pacienta: právo na súkromie a lekárske tajomstvo v digitálnom veku.
4: Informovaný súhlas: právne požiadavky, výnimky a medzinárodné bioetické štandardy.
5: Právna zodpovednosť v zdravotníctve: nedostatky v zdravotnej starostlivosti a iatrogénna patológia.
6: Medzinárodná právna regulácia technológií asistovanej reprodukcie (ART) a náhradného materstva.
7: Reprodukčné práva a právny rámec pre ukončenie tehotenstva: komparatívna perspektíva.
8: Právne aspekty transplantácie anatomického materiálu: boj proti nelegálnemu obchodovaniu s ľudskými orgánmi.
9: Okamih smrti: právne definície, kritériá a osvedčovanie v medzinárodnej praxi.
10: Otázky týkajúce sa konca života: Právne a etické diskusie o eutanázii a paliatívnej starostlivosti.
11: Medzinárodná právna regulácia lekárskeho výskumu a klinických štúdií: Helsinská deklarácia.
12: Psychiatrická starostlivosť a ľudské práva: Medzinárodné štandardy povinného liečenia a ochrany.
13: Medzinárodná spolupráca v oblasti verejného zdravia: Úloha WHO a globálna zdravotná bezpečnosť.
40/60
Vedomosti: Študenti získajú teoretické aj praktické vedomosti potrebné na profesionálne uplatňovanie zdravotníckeho práva. Porozumejú hlavným úlohám a cieľom zdravotníckeho práva a získajú prehľad o moderných koncepciách, vedeckých pohľadoch a kontroverzných otázkach v tejto oblasti.
Zručnosti: Študenti budú schopní analyzovať a interpretovať normy zdravotníckeho práva, aplikovať ich na konkrétne prípady, kriticky posudzovať právne problémy v zdravotníctve a vypracovávať normatívne alebo regulačné dokumenty.
Zodpovednosť a autonómia: Študenti preukážu nezávislý úsudok a zodpovednosť pri právnom rozhodovaní, identifikovaní etických a právnych dilem v lekárskej praxi a navrhovaní riešení v súlade so súčasnými právnymi a profesijnými štandardmi.
1. Hießl Ch. Basics on European Social Law: 2. Auflage. Wien: Linde Ver-lag Gesellschaft m.b.H., 2021. 175 р.
2. Fuchs M. Euro-päisches Sozialrecht. 5. Auflage. Baden-Baden: Nomos Verlags-gesellschaft, 2010. 768 p.
3. The European Social Charter. URL: https://www.coe.int/uk/web/compass/european-social-charter
4. Counsil of Europe: https://www.coe.int/en/web/portal/home
5. EU web-site: https://european-union.europa.eu/
6. European Parliament: https://www.europarl.europa.eu/
7. EUDOR: http://www.eudor.com
8. EU legislation: http://europa.eu.int/eur-lex
Priebežné hodnotenie: prípadová štúdia s využitím nekomentovaných právnych predpisov (100 %)
Hodnotiaca stupnica: A / 1 = 91 – 100 %; B / 1,5 = 81 – 90 %; C / 2 = 73 – 80 %; D / 2,5 = 66 – 72 %;
E / 3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
1: Európska sociálna charta (ESC) ako „sociálna ústava“ Európy: história a vývoj.
2: Medzinárodný právny rámec sociálnej ochrany: vzťah medzi ESC, MOP a nástrojmi OSN.
3: Vzájomné pôsobenie medzi ESC a právnymi normami EÚ: synergie a právne prekrývania.
4: Význam revidovanej Európskej sociálnej charty pri ochrane sociálnych práv.
5: Mechanizmus monitorovania: Postup podávania správ a úloha Európskeho výboru pre sociálne práva.
6: Postup kolektívnych sťažností: Posilňovanie postavenia mimovládnych organizácií a sociálnych partnerov.
7: Zamestnanosť a pracovné práva: Právo na prácu a spravodlivé pracovné podmienky.
8: Právo na združovanie a kolektívne vyjednávanie: Zabezpečenie rovnakých príležitostí na pracovisku.
9: Osoba, podnik a štát: Vyvažovanie ekonomických záujmov a sociálnych záruk.
10: Sociálna ochrana zraniteľných skupín: Práva osôb so zdravotným postihnutím a starších ľudí.
11: Právo na ochranu zdravia a poskytovanie sociálnej a zdravotnej pomoci.
12: Práva rodiny a detí: Sociálna, právna a ekonomická ochrana.
13: Plnenie záväzkov štátmi a uplatňovanie ESC v národnej súdnej praxi
100/0
a) Vedomosti:
Získať komplexné všeobecné vedomosti o sociálnom práve Európskej únie (EÚ) aj Ukrajiny, vrátane ich základných princípov a inštitucionálnych rámcov.
Porozumieť konkrétnym právnym dokumentom, smerniciam a nariadeniam, ktoré aktívne formujú a ovplyvňujú vytváranie rámca sociálneho práva v oboch právnych poriadkoch.
Osvojiť si moderné pohľady, mechanizmy a štandardy ochrany sociálnych práv uplatňované v každodennom správnom konaní, ako aj vo formálnych súdnych konaniach.
b) Zručnosti:
Rozvíjať praktickú schopnosť uplatňovať nadobudnuté teoretické vedomosti o sociálnom práve EÚ a Ukrajiny pri riešení zložitých prípadov a sporov vychádzajúcich z praxe.
Získať špecializované zručnosti v právnom uvažovaní a analýze potrebné na rozbor reálnych prípadových štúdií a navrhovanie účinných právnych riešení.
Ovládať schopnosť orientovať sa v zložitej sociálnej legislatíve s cieľom identifikovať a presadzovať ochranu sociálnych práv jednotlivcov v profesionálnej praxi.
c) Zodpovednosť a samostatnosť:
Preukázať vysokú profesionálnu a etickú zodpovednosť pri riešení citlivých právnych záležitostí týkajúcich sa ochrany sociálnych práv a zraniteľných skupín.
Rozvíjať samostatnosť pri nezávislom posudzovaní zložitých scenárov sociálneho práva a pri prijímaní informovaných, na prax orientovaných rozhodnutí v poradenskej alebo advokátskej úlohe.
Podporovať pripravenosť konať nezávisle v právnej praxi a prevziať plnú zodpovednosť za uplatňovanie vnútroštátnych a európskych noriem pri riešení reálnych výziev v oblasti sociálneho práva.
Project of Research in Sports Law. LEGAL RESPONSIBILITY IN SPORTS CONTRACTS – ARBITRATION – ETHICAL – MANAGEMENT AND COVID 19. Dimitrios P. Panagiotopoulos (Ed). 2024
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť na diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Anglický
1: Telesná výchova a šport ako predmet právnej úpravy. Pojem, zdroje a systém športového práva.
2: Subjekty športových vzťahov: Právne postavenie športovcov, športových klubov a národných zväzov.
3: Predmety športových vzťahov: Športové zariadenia, podujatia a informácie súvisiace so športom.
4: Právna úprava profesionálneho športu na Ukrajine: Vnútroštátna legislatíva a medzinárodné normy.
5: Zmluvné vzťahy v športovom práve: Pracovné zmluvy so športovcami a trénermi.
6: Občianskoprávne zmluvy v športe: Zmluvy o zastupovaní a sponzorské zmluvy.
7: Práva duševného vlastníctva v oblasti športu: Práva na obraz, vysielacie práva a športové značky.
8: Športová zodpovednosť ako špecifický druh právnej zodpovednosti: Disciplinárne a etické sankcie v športe.
9: Právna úprava antidopingových činností: Svetový antidopingový kódex a jeho implementácia.
10: Rozhodovanie v športe a právny status športových funkcionárov (rozhodcovia, sudcovia a inšpektori).
11: Športové ocenenia a sociálna ochrana športovcov: Právny základ štátnych a medzinárodných vyznamenaní.
12: Medzinárodná spolupráca v oblasti športu: Úloha MOV a medzinárodných športových federácií.
13: Postup riešenia športových sporov: Športová arbitráž (CAS), mediácia a alternatívne riešenie sporov.
40/60
Študenti sa budú venovať právnej disciplíne, ktorá upravuje kvalitatívne homogénnu oblasť spoločenských vzťahov prostredníctvom špecifickej metódy právnej regulácie. Predmetom úpravy športového práva je súbor spoločenských vzťahov, ktoré vznikajú a realizujú sa pri organizovaní a vytváraní športových tímov, stanovovaní požiadaviek na profesionálnych športovcov a kontrole dodržiavania osobitných pravidiel a predpisov. Rozsah právnych vzťahov, na ktoré sa vzťahuje oblasť športového práva, je pomerne široký a má jasne definovanú komplexnú orientáciu. Zahŕňa to zmluvné otázky, sponzorské zmluvy, prestupy hráčov a riešenie sporov v rámci športového priemyslu. Športové právo zahŕňa aj antidopingové predpisy, zastupovanie športovcov a práva duševného vlastníctva v športe.
1. Markus Dubber, M., & Tatjana Hörnle, T. (2014). Criminal Law: A Comparative Approach. Oxford: Oxford University Press.
2. Kevin Jon Heller, K. J., & Markus Dubber, M. (Eds.). (2010). The Handbook of Comparative Criminal Law. Stanford: Stanford Law Books.
3. Mathias Reimann, M., & Reinhard Zimmermann, R. (Eds.). (2019). The Oxford Handbook of Comparative Law (2nd ed.). Oxford: Oxford University Press.
4. Albin Eser, A. (2017). Comparative Criminal Law. Munich: C.H. Beck.
5. Bonfils, P., Catelan, N., Kruessmann, T., Soulou, K., & Švedas, G. (2022). European Criminal Law and Procedure. Tallinn: Helvetica Publishing.
6. Johannes Keiler, J., & David Roef, D. (2015). Comparative Concepts of Criminal Law. Cambridge: Intersentia.
7. David Nelken, D., & Claire Hamilton, C. (Eds.). (2022). Research Handbook on Comparative Criminal Justice. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
8. Andrew Ashworth, A., & Jeremy Horder, J. (2013). Principles of Criminal Law (7th ed.). Oxford: Oxford University Press.
9. Gerhard Werle, G., & Florian Jessberger, F. (2020). Principles of International Criminal Law (3rd ed.). Oxford: Oxford University Press.
Priebežné hodnotenie: riešenie prípadov, príprava právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť v diskusiách, eseje na zadané témy, úspešné absolvovanie testov (40 %).
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) formou kombinácie teoretických otázok a riešenia modelových prípadov s využitím právnych noriem.
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s použitím nekomentovaných právnych predpisov.
Anglický
Téma 1. Pojem porovnávacieho trestného hmotného práva. Pramene trestného práva: Anglosaské právne systémy (Anglicko, Spojené štáty) a rímsko-germánske právne systémy (Slovenská republika, Ukrajina, Francúzsko, Nemecko).
Téma 2. Pojem a právna povaha princípov trestného práva.
Téma 3. Pojem, znaky a klasifikácia trestných činov.
Téma 4. Prvky trestného činu a predmet trestného činu.
Téma 5. Fáza páchania trestných činov.
Téma 6. Spoluúčastníctvo na trestných činoch.
Téma 7. Okolnosti vylučujúce trestnú protiprávnosť.
Téma 8. Tresty a iné trestnoprávne opatrenia.
Téma 9. Porovnávacia analýza osobitnej časti trestného práva anglosaského (Anglicko, USA) a rímsko-nemeckého (Slovenská republika, Ukrajina, Francúzsko a Nemecko) právneho systému.
Téma 10. Trestná zodpovednosť za určité druhy trestných činov.
40/60
Vedomosti: študenti budú schopní: preukázať pochopenie pojmu, predmetu a metód porovnávacieho trestného práva; identifikovať a vysvetliť zdroje trestného práva v Anglicku, Spojených štátoch, Slovenskej republike, Ukrajine, Francúzsku, Nemecku; opísať základné princípy trestného práva a ich úlohu v rôznych právnych systémoch; vysvetliť pojem, prvky a klasifikáciu trestných činov; pochopiť štádiá páchania trestných činov a formy spolupáchateľstva; vysvetliť druhy a účely trestov a iných trestnoprávnych opatrení; preukázať znalosť štruktúry Osobitnej časti trestného práva vo vybraných jurisdikciách.
Zručnosti: študenti budú schopní: aplikovať metódy porovnávacieho práva na analýzu inštitútov trestného práva v rôznych právnych systémoch; porovnávať a kriticky hodnotiť právne pravidlá a doktríny v tradíciách občianskeho práva a zvykového práva; riešiť praktické prípadové štúdie; interpretovať právne normy a judikatúru z rôznych jurisdikcií; prezentovať porovnávacie právne argumenty.
Zodpovednosť a samostatnosť: študenti budú schopní: vykonávať samostatný výskum v otázkach porovnávacieho trestného hmotného práva s využitím akademických a právnych zdrojov; kriticky hodnotiť právny vývoj a reformy v trestnom práve v rôznych jurisdikciách; samostatne analyzovať problémy trestného práva pomocou porovnávacieho prístupu.
1. Digitalization, Metaverse, Artificial Intelligence In The Context Of Human And Individual Rights Protection In Ukraine And The World. Scientific Approbation. Monograph. Edited by: Oleksii Kostenko, Ph.D. (Law), Olena Kharytonova, Doctor of Legal Science, Yevhen Kharytonov, Doctor of Legal Science. SciFormat Publishing Inc. Canada, 2025. 366p.
2. Personal Non-Property Rights and Rights to Virtual Assets in the Context of Digitalization / Edited by Buletsa Sibilla and Mendzhul Marija. Uzhhorod, Rik-U. 2025. 492 р.
3. Human Rights in the Digital Age Paperback – (23 Dec. 2004) English edition by Mathias Klang (Editor), Andrew Murray (Editor)
4. Susi M. The Non-Coherence Theory of Digital Human Rights. Cambridge University Press; (2024).
5. The Birth of Digital Human Rights Digitized Data Governance as a Human Rights Issue in the EU Book (2022)
6. Tiina Pajuste (2025) Human Rights in the Digital Domain. Cambridge University Press. Research Handbook on Human Rights and Digital Technology Global Politics, Law and International Relations: Second Edition 2nd edition. Edited by Ben Wagner, Matthias C. Kettemann, Kilian Vieth-Ditlmann and Susannah Montgomery, (2025) 428 pp
7. Aggarwal R, Tasca P, eds. Digital Assets: Pricing, Allocation and Regulation. Cambridge University Press; (2025).
8. Leon V. Schumacher. Decoding Digital Assets Distinguishing the Dream from the Dystopia in Stablecoins, Tokenized Deposits, and Central Bank Digital Currencies (2024)
9. Control and Ownership of Digital Assets A Comparative Law Survey. Edited by Linda Jeng, Mirjam Eggen and Sebastian Omlor (2026). 276 pages.
10. Barresi Rosa Giovanna, Zatti Filippo. Digital Assets and the Law. Fiat Money in the Era of Digital Currency. (2024) Routledge-Giappichelli Studies in Law. 400p.
11. Digital Assets: Pricing, Allocation and Regulation (2025). Edited by Reena Aggarwal and Paolo Tasca. Cambridge University Press. www.cambridge.org
12. UNIDROIT Digital Assets and Private Law Principle 2(2)
Aktívna účasť: Dosiahnuť uspokojivú úroveň zapojenia sa do diskusií a činností v triede a zmysluplne prispievať k študijnému prostrediu (v súlade s 10 % zložkou „Účasť na vyučovaní“).
Priebežné hodnotenie pozostáva:
Odovzdať všetky požadované hodnotiace komponenty:
• Analýza prípadových štúdií a problémov v polovici semestra, príprava právnych analýz a ich prezentácia, aktívna účasť v diskusiách, seminárne práce na zadané témy, úspešne absolvované testy, esej, príprava prezentácií (40 %). Všetky odovzdané práce musia prísne dodržiavať univerzitné zásady akademickej integrity. Plagiátorstvo, podvádzanie alebo akákoľvek iná forma akademického nečestného konania bude mať za následok prísne sankcie, ktoré môžu zahŕňať neúspech v predmete a disciplinárne opatrenia.
• Seminárna práca a prezentácia (30 % ). Analýza konkrétneho právneho napätia medzi digitálnymi osobnými právami a právom EÚ v oblasti virtuálnych aktív a ukrajinským vnútroštátnym právom.
• Záverečné hodnotenie: ústna skúška (20 %) vo forme kombinácie teoretických otázok.
Hodnotiaca stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
anglický
Rozpis predmetu (14 týždňov)
Časť 1: Základy digitálnych práv a virtuálnych aktív
1. týždeň: Úvod do digitalizácie a osobných práv v digitálnej ére
1. Definícia „digitálnych osobných práv“: vývoj od ľudských práv k digitálnemu kontextu.
2. Pojmy digitálnej identity, súkromia, autonómie a slobody prejavu na internete.
3. Základný konflikt: Právo na zabudnutie (čl. 17 GDPR) vs. účtovné knihy typu „append-only“.
4. Identifikácia „správcu údajov“ a „spracovateľa údajov“ v decentralizovaných sieťach.
5. Porovnávacia analýza: Uplatniteľnosť GDPR EÚ vs. ukrajinský zákon o ochrane osobných údajov.
2. týždeň: Digitálna identita a virtuálne aktíva: pseudonymita, overovanie a kontrola.
1. Modely digitálnej identity v ekosystémoch virtuálnych aktív: pseudonymné vlastníctvo vs. KYC/AML.
2. Self-Sovereign Identity (SSI) a decentralizované identifikátory (DID) vo vzťahu k virtuálnym aktívam.
3. Právo na kontrolu nad vlastnou digitálnou identitou v decentralizovaných prostrediach.
4. Self-Sovereign Identity (SSI) a európska digitálna identita (eIDAS 2.0).
5. Ekosystém Diia na Ukrajine: digitálna identita vydávaná štátom a jej dôsledky na ľudské práva.
3. týždeň: Práva duševného vlastníctva a kreatívne aktíva (NFT).
1. Autorské práva, práva k ochranným známkam a práva k dizajnu týkajúce sa NFT a príslušného digitálneho umenia/obsahu.
2. Podstata „vlastníctva“ NFT v porovnaní s vlastníctvom príslušného duševného vlastníctva.
3. Vynútiteľnosť práv duševného vlastníctva na decentralizovaných trhoch s virtuálnymi aktívami.
4. Tokenizácia tvorivých aktív: autorské práva, morálne práva a vyčerpanie práv v EÚ a na Ukrajine.
5. Právny rozdiel medzi vlastníctvom tokenu (NFT) a držaním práv k príslušnému aktívu.
6. Vynútiteľnosť práv duševného vlastníctva voči decentralizovaným alebo anonymným subjektom.
4. týždeň: Súkromie, ochrana údajov a transakcie s virtuálnymi aktívami.
1. Dôsledky verejných blockchainov na súkromie: transparentnosť verzus anonymita.
2. Generovanie a využívanie údajov na platformách a v transakciách s virtuálnymi aktívami.
3. Uplatňovanie zákonov o ochrane údajov (napr. GDPR) na blockchain a virtuálne aktíva.
4. Technológie na posilnenie súkromia (PET) v transakciách s virtuálnymi aktívami.
5. týždeň: Autonómia, súhlas a nakladanie s virtuálnymi aktívami.
1. Právo na individuálnu autonómiu pri vytváraní, nadobúdaní a nakladaní s virtuálnymi aktívami.
2. Mechanizmy súhlasu v inteligentných zmluvách a interakciách v rámci blockchainu.
3. Riziká pre autonómiu: manipulácia, podvody a nedobrovoľné prevody aktív.
Časť 2: Virtuálne aktíva.
6. – 7. týždeň: Úvod do virtuálnych aktív: typológia a technológia.
1. Definícia virtuálnych aktív: kryptomeny, tokeny, nezameniteľné tokeny (NFT).
2. Základné princípy technológie blockchainu a distribuovaných účtovných kníh.
3. Koncepcia decentralizácie a jej právne dôsledky.
4. Právna klasifikácia virtuálnych aktív: majetok, nástroj, komodita, mena.
5. Tradičné vlastnícke práva vs. digitálne vlastníctvo: držba, kontrola, prevod.
6. Výzvy spojené s preukazovaním a vymáhaním vlastníctva virtuálnych aktív.
8. – 9. týždeň: Komparatívne majetkové právo v digitálnom prostredí.
1. Virtuálne aktíva ako „majetok“: pohľad slovenského občianskeho práva vs. pohľad ukrajinského občianskeho práva.
2. Výzvy spojené s držbou, prevodom a absolútnymi právami (erga omnes) v distribuovanej účtovnej knihe.
3. Prípadové štúdie: Vymáhanie a zmrazenie kryptoaktív na súdoch EÚ a Ukrajiny.
4. Vývoj digitálnych ľudských práv v judikatúre Rady Európy a EÚ.
5. Digitálna identita, autonómia a právo na informačné sebaurčenie.
10. týždeň: Ukrajinský regulačný rámec pre virtuálne aktíva.
1. Podrobná analýza ukrajinského zákona „O virtuálnych aktívach“.
2. Preklenutie medzery: Prispôsobenie ukrajinského vnútroštátneho práva tak, aby spĺňalo normy MiCA pre pristúpenie k EÚ.
3. Úloha Národnej banky Ukrajiny (NBU) a Národnej komisie pre cenné papiere a burzu.
4. Cesta Ukrajiny k digitálnej integrácii do EÚ: Výzvy v oblasti právnej harmonizácie.
Časť 3: Správa, regulácia a budúce výzvy.
11. týždeň: Inteligentné zmluvy: Právna povaha, vymáhateľnosť a dôsledky pre práva.
1. Právny status inteligentných zmlúv: kód ako zákon vs. právny text.
2. Vznik, platnosť a vymáhateľnosť inteligentných zmlúv pri transakciách s virtuálnymi aktívami.
3. Vplyv na individuálny súhlas, opravu chýb a riešenie sporov. Právna platnosť a vznik zmlúv podľa smerníc EÚ a ukrajinského občianskeho zákonníka.
4. Zodpovednosť za chyby v kóde, hackerské útoky a zlyhania.
12. týždeň: Zdanenie virtuálnych aktív: komparatívny pohľad.
1. Zdanenie kryptotransakcií: kapitálové zisky, dôsledky pre DPH a odmeny za staking.
2. Porovnanie slovenského daňového režimu pre virtuálne aktíva s navrhovanými zmenami ukrajinskej daňovej legislatívy.
3. Cezhraničné daňové úniky a medzinárodné štandardy vykazovania (DAC8).
4. Zásady zdanenia a klasifikácia kryptomien a NFT.
5. Výzvy v oblasti dodržiavania predpisov, podávania správ a cezhraničného zdanenia.
6. Vplyv na individuálne ekonomické práva a spravodlivosť.
13. týždeň: Metaverse, DAO a budúcnosť digitálnych osobných práv a virtuálnych aktív.
1. Osobné práva (identita, súkromie, vlastníctvo) v imerzných virtuálnych svetoch.
2. Decentralizované autonómne organizácie (DAO): právny status, správa a práva členov súvisiace s aktívami.
3. Nové technológie a budúce právne a etické prostredie.
4. Občianskoprávna zodpovednosť a porušenie osobných práv (napr. digitálne napadnutie, ohováranie) v imerzných virtuálnych prostrediach.
14. týždeň: Spoločné kolokvium
Prehľad kurzu a súčasné prípadové štúdie, prezentácie študentov a obhajoby esejí.
80/20
1. Analyzovať základné princípy osobných digitálnych práv (napr. súkromie, identita, autonómia) a ich uplatňovanie v digitálnych a virtuálnych prostrediach.
2. Systematicky porovnávať právne klasifikácie virtuálnych aktív podľa práva EÚ (rámec MiCA) a ukrajinského vnútroštátneho práva (napr. zákon „O virtuálnych aktívach“).
3. Vyhodnotiť právnu klasifikáciu, povahu a charakteristiky rôznych virtuálnych aktív, vrátane kryptomien, NFT a iných tokenizovaných foriem.
3. Posúdiť konkrétny vplyv virtuálnych aktív a technológie blockchain na súkromie jednotlivcov, ochranu údajov, digitálnu identitu a vlastnícke práva.
4. Preskúmať právne dôsledky a vynútiteľnosť inteligentných zmlúv v kontexte transakcií s virtuálnymi aktívami a osobných práv.
5. Kriticky posúdiť existujúce a navrhované regulačné rámce pre virtuálne aktíva so zameraním na ich účinnosť pri ochrane osobných práv (napr. ochrana spotrebiteľa, boj proti praniu špinavých peňazí, zdanenie).
6. Identifikovať a formulovať komplexné právne a etické výzvy vyplývajúce z prepojenia digitalizácie, virtuálnych aktív a osobných práv a navrhnúť odôvodnené riešenia.
7. Uplatňovať pokročilé zásady medzinárodného súkromného práva na riešenie cezhraničných jurisdikčných a vynútiteľných výziev týkajúcich sa digitálnych aktív medzi štátmi EÚ a štátmi mimo EÚ.
1. Law of Ukraine "On Education". URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
2. Law of Ukraine "On Higher Education". URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text
3. Regulation "On the Conduct of Practice for Students of Higher Educational Institutions of Ukraine", approved by the Order of the Ministry of Education of Ukraine dated April 8, 1993, No. 93 (as amended). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0035-93#Text
4. Letter of the Ministry of Education and Science of Ukraine dated February 7, 2009, No. 1/9-93 "On Practical Training of Students". URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v9-93290-09#Text
5. Regulation on the Organization of the Educational Process at the State Higher Educational Institution "Uzhhorod National University". URL: https://www.uzhnu.edu.ua/uk/infocentre/get/31357
6. Regulation on the Department of the State Higher Educational Institution "Uzhhorod National University". URL: https://www.uzhnu.edu.ua/en/infocentre/get/10565
7. Regulation on the Practice of Students of the State Higher Educational Institution "Uzhhorod National University". URL: https://www.uzhnu.edu.ua/en/infocentre/get/11775
Študent je povinný absolvovať povinnú odbornú prax a predložiť písomnú správu. Hodnotenie sa udeľuje na základe výsledkov posúdenia a obhajoby správy. Druhom ukončenia predmetu je klasifikovaný zápočet.
Študent musí v plnom rozsahu absolvovať program praxe vrátane individuálnych úloh a priamej činnosti u poskytovateľa praxe (inštitúcia/organizácia).
Dokumentácia:
Denník praxe (logbook): priebežné vedenie denníka, v ktorom sa zaznamenávajú každodenné činnosti; musí byť podpísaný vedúcim praxe zo strany poskytovateľa praxe a potvrdený pečiatkou.
Správa: vypracovanie písomnej správy o realizácii programu praxe a individuálnych úloh.
Hodnotenie a obhajoba:
výsledná známka sa udeľuje na základe výsledkov obhajoby správy pred komisiou katedry,
prihliada sa aj na posudok a hodnotenie vedúceho praxe zo strany poskytovateľa praxe (zaznamenané v denníku),
druh ukončenia — klasifikovaný zápočet (hodnotenie na 100-bodovej stupnici, ktoré sa následne prevádza na ECTS klasifikáciu a národnú klasifikačnú stupnicu).
Kritériá hodnotenia:
- kvalita splnenia úloh programu praxe,
- úroveň teoretickej pripravenosti a schopnosť aplikovať poznatky v praxi,
- dodržiavanie harmonogramu a pracovnej disciplíny u poskytovateľa praxe,
Vypracovanie výstupnej dokumentácie v súlade s požadovanými štandardmi.
Priebežné hodnotenie: 100%
Klasifikačná stupnica:
A / 1 = 91 – 100 %
B / 1,5 = 81 – 90 %
C / 2 = 73 – 80 %
D / 2,5 = 66 – 72 %
E / 3 = 60 – 65 %
FX = 0 – 59 %
anglický
Stručná osnova predmetu:
- Úvodná fáza: oboznámenie sa s programom odbornej praxe, bezpečnostnými predpismi a vnútornými pravidlami organizácie poskytujúcej prax; pridelenie individuálnych úloh a vypracovanie časového (kalendárneho) plánu práce.
- Organizačno-štrukturálna analýza: štúdium právneho postavenia, štruktúry, funkcií a kompetencií organizácie poskytujúcej prax (napr. ministerstvo zahraničných vecí, justičné orgány, medzinárodné oddelenia orgánov územnej samosprávy alebo špecializované advokátske kancelárie).
- Praktická činnosť: účasť na každodennej činnosti organizácie poskytujúcej prax; analýza medzinárodných a vnútroštátnych právnych aktov, vypracúvanie právnych dokumentov, zmlúv a úradnej korešpondencie; aplikácia teoretických poznatkov z medzinárodného práva pri riešení praktických situácií.
- Správa dokumentácie: získanie zručností pri vypracúvaní, evidencii, spracovaní a archivácii organizačno-administratívnej dokumentácie.
- Záverečná fáza: systematizácia získaných materiálov, vyplnenie denníka praxe a vypracovanie záverečnej písomnej správy vrátane podkladov na jej obhajobu.
100/0
Vedomosti:
Po absolvovaní odbornej praxe by študent mal poznať:
systém a štruktúru štátnych orgánov, inštitúcií alebo organizácií pôsobiacich v oblasti medzinárodných vzťahov a medzinárodného práva,
právny rámec upravujúci činnosť poskytovateľa praxe, vrátane relevantnej vnútroštátnej legislatívy a medzinárodných zmlúv,
moderné metódy a formy odbornej činnosti v oblasti medzinárodného práva (diplomatická služba, právna pomoc, súdna prax a pod.),
pravidlá a štandardy pre vypracovanie, spracovanie, evidenciu a archiváciu organizačno-administratívnej dokumentácie a právnych aktov,
etické normy a štandardy profesionálneho správania odborníkov v oblasti medzinárodného práva.
Zručnosti:
Po absolvovaní odbornej praxe by študent mal byť schopný:
analyzovať komplexné právne situácie vyžadujúce súčasnú aplikáciu medzinárodného a vnútroštátneho práva,
vykonávať právnu kvalifikáciu skutkových okolností vznikajúcich v rámci činnosti poskytovateľa praxe,
samostatne vypracovávať právne dokumenty (zmluvy, žaloby, diplomatické nóty, analytické správy a pod.) v súlade s platnými právnymi predpismi,
využívať špecializované informačné systémy a databázy na vyhľadávanie medzinárodnoprávnych aktov a praxe ich aplikácie,
formulovať a prezentovať odôvodnené právne stanoviská a navrhovať efektívne riešenia komplexných odborných úloh v oblasti medzinárodného práva.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Po absolvovaní odbornej praxe by študent mal preukázať schopnosť:
samostatne plánovať a realizovať odborné úlohy v stanovených lehotách s vysokou mierou organizovanosti a disciplíny,
niesť zodpovednosť za kvalitu a zákonnosť vypracovaných právnych stanovísk a návrhov dokumentov,
kriticky hodnotiť vlastnú odbornú činnosť a operatívne prispôsobovať pracovné postupy s cieľom dosiahnuť lepšie výsledky,
efektívne pracovať v odborných skupinách a tímoch pri dodržiavaní zásad subordinácie a profesionálnej etiky,
uvedomovať si spoločenský význam budúceho povolania a konať v súlade s princípmi právneho štátu a ochrany ľudských práv.
Craig,P., de Búrca, G. : EU LAW, Text, Cases, and Materials. Eight Edition. New York: Oxford University Press, 2024.
Chalmers, D., Davies, G., Monti, G.: European Union Law. Cambridge University Press, 2024.
Ashiagbor, D., Countouris, N., Lianos, I.: The European Union after the Treaty of Lisbon. Cambridge University Press, 2012.
Lenaerts, K., Van Nuffel,P.: European Union Law. Third Edition. Londýn: Sweet and Maxwell, 2011.
Vivien Rose, V., Bailey, D.: Bellamy and Child: European Union Law of Competition. New York: Oxford University Press, 2013.
Weatherill, S.: Cases and Materials on EU law. Oxford University Press, 2012. Woods, L., Watson, P.: EU Law. New York: Oxford University Press, 2012.
Priebežné hodnotenie: riešenie zadaní prípadov, vypracovanie právnych analýz a ich prezentácia, účasť na diskusii, aktívna účasť na cvičeniach, priebežné testy (40 %)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška (60 %) vo forme kombinácie teoretických otázok a riešenia zadaní modelových prípadov s použitím nekomentovaných právnych predpisov
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72
%; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa skúša s využitím nekomentovaných právnych predpisov.
anglický
1. Vývoj európskej integrácie, Členstvo v EÚ, hodnoty EÚ a ich presadzovanie,
2. Deľba právomocí, Princíp subsidiarity a proporcionality
3. Inštitucionálny systém EÚ – základné orgány a otázky ich spoločného fungovania
4. Systém práva EÚ, Pramene práva EÚ
5. Tvorba práva EÚ
6. Základné aplikačné zásady a princípy práva EÚ.
7. Formy a metódy uplatňovania práva EÚ
8. Integračná úloha procesu harmonizácie práva
9. Prístup vnútroštátnych orgánov verejnej moci k aplikácii primárneho a sekundárneho práva EÚ
10. Súdny systém Európskej únie, Druhy konania pred Súdnym dvorom EÚ.
11. Prejudiciálne konanie
12. Procesná autonómia členských štátov
13. Autorita práva EÚ a vynútenie povinností vyplývajúcich z členstva v EÚ.
40/60
a) Vedomosti: Študent má ucelený a komplexný prehľad a pokročilú orientáciu v oblasti právneho poriadku Európskej únie v jeho ústavnom a inštitucionálnom základe a formách a metódach jeho uplatňovania.
b) Zručnosti: Študent vie riešiť pokročilé prípadové štúdie zamerané na právo Európskej únie, aplikáciu primárneho a sekundárneho práva Európskej únie, vie spracovať pokročilú právnu analýzu, postupy pri posúdení platnosti aktov EÚ a posúdenia súladu vnútroštátneho práva.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie poskytnúť kvalifikované závery a odporúčania týkajúce sa základných inštitútov práva EÚ, položenia prejudiciálnej otázky, aplikácie prameňov
práva EÚ vnútroštátnymi orgánmi verejnej moci.
JACOBS, WHITE, OVEY,: The European Convention on Human Rights. 6. vydanie. Oxford: Oxford University Press, 2014
GREER, S.: The European Convention on Human Rights: Achievments, Problems and Prospects. Cambridge University Press, 2006
JANIS, W., M. – KAY, R.,S. – BRADLEY, A.,W.: European Human Rights Law, Text and Materials. Third Edition, 2008
KELLER, H. – STONE-SWEET, A. (eds.): A Europe of Rights. Oxford University Press, 2008 LETSAS, G.: A Theory of Interpretation of the European Convention on Human Rights, Oxford University Press, 2008
REID, K.: A Practitioner's Guide to the European Convention on Human Rights. 3rd Edition, Sweet & Maxwell, 2008
Priebežné hodnotenie: písomná práca/ prezentácia prípadu/ aktivita na seminároch a priebežné vypracovávanie písomných zadaní (20%)
Záverečné hodnotenie: písomná skúška – teoretické otázky a vypracovanie modelového prípadu (80%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Teoretický základ ľudských práv - čo sú ľudské práva a slobody, ich význam, charakteristika a rozdelenie, ľudská dôstojnosť, obmedzovanie a interpretácia práv a slobôd, národný a nadnárodný rozmer ochrany
2. Systém ochrany ľudských práv rámci OSN Pakt o občianskych a politických právach, Pakt o hospodárskych, sociálnych a kultúrnych právach mechanizmus ochrany, inštitúcie a základné princípy konania
3. Európsky dohovor o ochrane ľudských práv charakteristika a vývoj, základné princípy konania ESĽP (zloženie, kompetencie), Výbor ministrov (kompetencie)
4. Právo na život - materiálna a procesná povaha práva na život - “absolútna nevyhnutnosť”
5. Zákaz mučenia, ponižujúceho zaobchádzania a trestania povaha práva, jednotlivé elementy čl. 3 Dohovoru podmienky väzby, deportácie, vypočúvanie ai. praktické aspekty čl. 3
6. Sloboda a bezpečnosť prezumpcie a požiadavky podľa judikatúry ESĽP vo vzťahu k slobode materiálna a procesná rovina čl. 5 Dohovoru
7. Právo na spravodlivý súdny proces povaha práva na spravodlivý súdny proces, rozsah aplikácie, nezávislosť a nestrannosť občianskoprávna a trestnoprávna rovina
8. Právo na súkromný a rodinný život koncept práva na súkromie a rodinný život evolúcia tohto práva, rozsah aplikácie na konkrétne situácie
9. Sloboda myslenia, svedomia a náboženského vierovyznania povaha práva, aké vierovyznanie, aké oblečenie, prozelytizmus neutrálny štát, vzťah štátu a náboženstva
10. Sloboda prejavu význam práva, druhy prejavu, obsah a osoby, na ktoré sa prejav vzťahuje zodpovednosť a obmedzenie práva
11. Zhromažďovacie a združovacie právo obsah oboch práv, pokojné a spontánne zhromaždenia združenia, odbory a politické strany
12. Zákaz diskriminácie povaha zákazu diskriminácie podľa Dohovoru, odlišné zaobchádzanie a jednotlivé druhy diskriminácie aplikačné aspekty zákazu diskriminácie
13. Vlastnícke právo obsah a význam vlastníckeho práva, tri pravidlá ochrany vlastníckeho práva podľa Dohovoru obmedzenie vlastníckeho práva a vyvlastnenie
14. Ochrana ľudských práv v Európskej únii judikatúra Súdneho dvora EÚ Charta základných práv EÚ
20/80
a) Vedomosti: Po absolvovaní predmetu študent má komplexné vedomosti z oblasti ľudských práv (základných práv) s dôrazom na európsky rozmer týchto hodnôt, vrátane relevantnej judikatúry Európskeho súdu pre ľudské práva. Študent pochopí význam a dôležitosť osobných a politických práv, mechanizmus ich aplikácie ako aj obmedzovania. Zároveň sa zoznámi s princípmi a pravidlami konania pred ESĽP a Výborom OSN pre ľudské práva vrátane judikatúry ESĽP v tejto oblasti.
b) Zručnosti: Študent je schopný interpretovať a aplikovať právne normy týkajúce sa oblasti ľudských práv a je schopný argumentačne pripraviť a analyzovať právny problém cez prizmu ľudských práv.
c) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent je schopný samostatne kriticky myslieť a prezentovať svoje názory na riešenie problémov spojených s oblasťou ľudských práv (základných práv) a podporiť ich relevantnými argumentmi.
Kuril, M.: International and European Labour Law (selected chapters). Bratislava, VO PF UK, 2009.
Barnard, C. EU Employment Law. Oxford : Oxford University Press, 2012.
Blanpain, R.: European Labour Law, Fourteenth Revised Edition 14th Edition. Alphen aan den Rijn : Kluwer Law & Business, 2014.
Schlachter, M. a kol: EU labour law a commentary. Alphen aan den Rijn: Kluwer Law International, 2015.
Servais, J-M.: International Labour Law, 5th edition. London : Kluwer Law International, 2017.
Humblet,M. - Silva, R.: Standards for the XXIst Century - Social Security. Geneva : ILO, 2002
Pennings, F.J.L: European Social Security Law, 6th edition. London : Intersentia, 2015.
Priebežné hodnotenie tvorí 30 % z celkového hodnotenia a pozostáva z aktívnej účasti na seminároch, riešenia prípadových štúdií a vypracovania právnych analýz podľa zadania vyučujúceho.
Záverečné hodnotenie predstavuje 70 % z celkového hodnotenia a spočíva v ústnej skúške, ktorá pozostáva z vypracovania modelového prípadu a následnej ústnej rozpravy o jeho riešení.
Klasifikácia sa riadi nasledujúcou stupnicou: A/1 = 91 – 100 %, B/1,5 = 81 – 90 %, C/2 = 73 – 80 %, D/2,5 = 66 – 72 %, E/3 = 60 – 65 %, FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, odbornú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Úvod do medzinárodného a európskeho pracovného práva a práva sociálneho zabezpečenia – pramene, princípy a základné pojmy
2. Inštitucionálny a legislatívny rámec OSN, MOP, Rady Európy a Európskej únie
3. Voľný pohyb pracovníkov a ochrana sociálnych práv
4. Vysielanie pracovníkov a medzinárodné súkromné pracovné právo
5. Antidiskriminačné právo – základné pojmy a zakázané dôvody diskriminácie
6. Zásada rovnakého zaobchádzania z dôvodu pohlavia a jej implementácia
7. Atypické formy práce (kratší pracovný čas, doba určitá, agentúrna práca)
8. Ochrana osobitných skupín zamestnancov (ženy, mladiství, osoby starajúce sa o rodinu)
9. Pracovný čas, dovolenka a bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci
10. Ochrana zamestnanca pri hromadnom prepúšťaní, prevodoch podnikov a platobnej neschopnosti zamestnávateľa
11. Sociálny dialóg a kolektívne pracovné právo
12.Úvod do medzinárodného a európskeho práva sociálneho zabezpečenia a koordinácia systémov
13. Repetitórium a systematické zopakovanie učiva
30/70
Vedomosti
Po absolvovaní predmetu študent vie vysvetliť systém, pramene a základné princípy medzinárodného a európskeho pracovného práva a práva sociálneho zabezpečenia. Rozumie inštitucionálnemu a normotvornému rámcu Organizácie Spojených národov, Medzinárodnej organizácie práce, Rady Európy a Európskej únie v oblasti sociálneho práva. Vie charakterizovať právnu úpravu voľného pohybu pracovníkov, vysielania pracovníkov, antidiskriminačného práva, atypických foriem práce a ochrany zamestnancov v osobitných situáciách. Študent rozumie princípom koordinácie systémov sociálneho zabezpečenia v Európskej únii a vzťahu medzi pracovným právom a právom sociálneho zabezpečenia na medzinárodnej a európskej úrovni.
Zručnosti
Študent dokáže identifikovať a aplikovať normy medzinárodného a európskeho sociálneho práva na konkrétne právne situácie. Vie analyzovať modelový prípad z oblasti pracovného práva alebo práva sociálneho zabezpečenia, určiť relevantnú právnu úpravu a navrhnúť riešenie v súlade s medzinárodnými a európskymi právnymi nástrojmi. Dokáže pracovať s judikatúrou Súdneho dvora Európskej únie a ďalších relevantných medzinárodných orgánov a využiť ju pri právnej argumentácii. Je schopný formulovať právny problém, systematicky ho spracovať a svoje závery odborne obhájiť.
Zodpovednosť a samostatnosť
Študent je schopný samostatne vyhľadávať a kriticky vyhodnocovať medzinárodné a európske právne zdroje v oblasti pracovného práva a práva sociálneho zabezpečenia. Pri riešení právnych otázok postupuje systematicky a zohľadňuje širší sociálny a hodnotový kontext ochrany zamestnancov a sociálnych práv. Vie samostatne formulovať kvalifikovaný odborný názor a niesť zodpovednosť za jeho vecné a argumentačné zdôvodnenie.
MOLITERNO, J. E.: Slovak Comparative Ethics Course Material, 2015
KRONMAN, A. T.: The Lost Lawyer. Harvard Univ. Press, 1995
O´DAIR, R.: Legal Ethics. Cambridge Univ. Press, 2000
BIESEN, Ph. van den: Building on Basic Principles. Leiden: Stichting, 2011
Ako aj iná literatúra podľa zadania pedagóga
Priebežné hodnotenie: 50 % (priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania)
Záverečné hodnotenie: 50 % (ústna skúška pozostávajúca z vypracovania modelového prípadu a ústnej rozpravy o ňom)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Základy právnej etiky
2. Etické teórie a právna etika
3. Spravodlivosť, etika a právo
4. Modely a pravidlá etiky
5. Ľudská dôstojnosť a právna etika
6. Etika a profesionalita právnických profesií, profesionálna zodpovednosť a profesijné štandardy – advokáti I
7. Etika a profesionalita právnických profesií, profesionálna zodpovednosť a profesijné štandardy – advokáti II – vzťah klienta a advokáta
8. Etika a profesionalita právnických profesií, profesionálna zodpovednosť a profesijné štandardy
- sudcovia – Bangalórske princípy
9. Etika a profesionalita právnických profesií, profesionálna zodpovednosť a profesijné štandardy
- prokurátori.
10. Etika a profesionalita právnických profesií, profesionálna zodpovednosť a ľudské práva.
11. Profesionálne povinnosti, profesijné pravidlá a etické kódexy.
12. Profesionálne povinnosti, korupcia a právo.
13. Svedomie a vina.
50/50
Vedomosti: Študent nadobudne odborné a praktické vedomostí o právnej etike a etických vzťahoch rôznych právnických profesií. Kurz bude pozostávať z praktických reálnych a hypotetických príkladov, komparatívnych analýz etických kódexov v rôznych štátoch, medzinárodnej regulácie a z teórie právnej etiky. Študent si osvojí a porozumie etickým princípom rôznych právnických profesií (konflikt záujmov, povinnosť mlčanlivosti, vzťah advokát-advokát alebo sudca-sudca, sudca a verejnosť, prokurátor a verejnosť).
Študenti získajú:
prehľad o tom, ako boli vybrané etické dilemy vyriešené v praxi príslušnými disciplinárnymi senátmi alebo etickými komisiami v SR a zahraničí;
priestor na porovnanie vlastných návrhov na riešenie;
vhľad do širších súvislostí etických pravidiel s princípmi právneho štátu.
Zručnosti: Študent dokáže identifikovať etické problémy vyskytujúce sa v právnej praxi ako aj riešiť etické dilemy advokátov, sudcov, notárov, prokurátorov, štátnych úradníkov a.i. Študent má schopnosť samostatne integrovať vedomosti, zvládať zložitosť etickej analýzy, je schopný samostatne viesť diskusiu o riešení etických dilem. Študent má schopnosť efektívnej rešerše a vyhľadávania v informačných zdrojoch, prezentovať svoje stanoviská a je schopný reagovať na námietky v rámci diskusie.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent dokáže tvorivo aplikovať princípy právnej etiky na praktické, reálne i hypotetické príklady a kauzy relevantné pre právnu etiku. Študent vie porovnať vlastné návrhy na riešenie s princípmi právnej etiky.
Battjes, H.: European Asylum Law and International Law. Boston: Martinus Nijhoff, 2006.
Clayton, G.: Textbook on Immigration and Asylum Law. New York: Oxford University Press, 2012.
Thym, D.: European Migration Law. Oxford: OUP Oxford, 2023.
Tsourdi, E. - De Bruycker, P. (eds.): Research Handbook on EU Migration and Asylum Law. Edward Elgar Publishing, 2022.
Priebežné hodnotenie: 100% (priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1. Azyl – legislatívny rámec
2. Vzájomný vzťah medzinárodných dokumentov v oblasti azylovej politiky
3. Azyl – utečenecké právo vo svetle medzinárodnej judikatúry
4. Doplnková ochrana
5. Vstup cudzincov na územie I
6. Vstup cudzincov na územie II
7. Schengen
8. Postavenie a funkcie UNHCR v azylovom konaní
9. Vízová politika a pobyty v EÚ I
10. Vízová politika a pobyty v EÚ II
11. Vyhostenie, Zaistenie cudzincov
12. Postavenie cudzincov/ občanov EÚ a ich rodinných príslušníkov v členských štátoch EÚ voblasti práva sociálneho zabezpečenia I
13. Postavenie cudzincov/ občanov EÚ a ich rodinných príslušníkov v členských štátoch EÚ v oblasti práva sociálneho zabezpečenia II
100/0
(a) Vedomosti:
Študent sa orientuje v oblasti imigračného a azylového práva v rámci medzinárodného a európskeho práva. Má základný prehľad o právnej úprave migrácie vrátane pojmov azyl, postavenie utečenca, doplnková ochrana, vízová politika a právne postavenie cudzincov v členských štátoch EÚ. Študent rozumie úlohe medzinárodných organizácií, najmä UNHCR, a hlavným zásadám upravujúcim migračnú a azylovú politiku.
(b) Zručnosti:
Študent dokáže riešiť prípadové štúdie súvisiace s imigračným a azylovým právom a aplikovať relevantné medzinárodné a európske právne normy na konkrétne situácie týkajúce sa migrácie a medzinárodnej ochrany. Je schopný analyzovať právne otázky súvisiace so vstupom, pobytom a vyhostením cudzincov a posúdiť základné podmienky na udelenie azylu alebo doplnkovej ochrany.
(c) Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent je schopný samostatne posudzovať právne otázky vznikajúce v oblasti migrácie a medzinárodnej ochrany a navrhovať primerané riešenia v súlade s platným právnym rámcom. Výučba zároveň reflektuje požiadavky praktického uplatnenia vo verejnej správe, súdnictve a právnických profesiách.
SCHIPPERS, M. et al Europan Tax Law. Volume II. Wolters Kluwer, 2022., TERRA, Ben;
KAJUS, Julie. A guide to the European VAT Directives. IBFD, 2023., de la Feria, Rita, EU VAT Principles as Interpretative Aids to EU VAT Rules: The Inherent Paradox (December 18, 2015). In M. Lang et al (eds), Recent VAT Case Law of the CJEU (Linde, 2016), Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2718107 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2718107 ,
WATTEL, Peter J.; MARRES, Otto; VERMEULEN, Hein (ed.). Terra/Wattel–European Tax Law: Volume I (Full edition). Kluwer Law International BV, 2018.
LANG, Michael, et al. (ed.). Introduction to European tax law on direct taxation. Spiramus Press Ltd, 2024.,
HELMINEN, Marjaana. EU tax law: direct taxation. 2023,
Benjamin, J.: Financial Law. Oxford: Oxford University Press, 2007.
The Principles of International Tax Planning by Roy Sanders (Author), Miles Dean (Author), Richard Williams (Author) and Diana van der Merwe (Author) Basic International Taxation by Roy Rohatgi (Author) Commentaries to OECD Model Tax Convention (OECD) Commentaries to UN Model Tax Convention (UN)
Priebežné hodnotenie: 50% - riešenie prípadových štúdií, analýza zmluvy o zamedzení dvojitého zdanenia a/alebo súdneho rozhodnutia a/alebo testové otázky.
Záverečné hodnotenie: 50% vypracovanie záverečnej komplexnej eseje s jej ústna prezentácia
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 % Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1.Úvodný seminár (zopakovanie základov daňového práva, typov daní, interakcia medzi účtovníctvom a daňovým právom)
2. Priama a nepriama harmonizácia
3. Princípy medzinárodného zdaňovania (v problematike priamych a nepriamych daní, BEPS)
4. Úvod do zmlúv o zamedzení dvojitého zdanenia a rozdielne modely (štruktúra, vecný a osobný rozsah, definície, pravidlá rozdelenia daňovej jurisdikcie, OECD Model, OSN Model, národné modely)
5. Určenie rezidentstva, problematika dvojitého rezidentstva, rozhraničovacie kritériá
6. Zdanenie príjmu z podnikateľskej činnosti (stála prevádzkareň, priradenie zisku SP, zamedzenie dvojitého zdanenia)
7. Zdanenie príjmu z nehnuteľného majetku, predaj nehnuteľného majetku, predaj akcií spoločností, ktoré vlastnia nehnuteľný majetok
8. Zdanenie dividend/úrokových výnosov a licenčných poplatkov
9. Zdanenie príjmu fyzických osôb, Problematika nediskriminácie
10. Boj proti daňovým únikom - Výmena informácií
11. Boj proti daňovým únikom – Administratívna spolupráca v oblasti daní, Poskytnutie pomoci pri výbere daní
12. Úvod do daňového plánovania a bariéry – pravidlá proti agresívnemu daňovému plánovaniu
13. Riešenie daňových sporov dohodou – tzv. MAP
50/50
Výsledky vzdelávania: Absolvovaním tohto predmetu nadobudnú študenti prehľad v problematike medzinárodného zdaňovania a taktiež sa zoznámia so základnými prameňmi medzinárodného daňového práva. Študent porozumie štruktúre zmlúv o zamedzení dvojitého zdanenia a taktiež si osvojí prístup k ich praktickej analýze a aplikácii. Študent nadobudne poznatky zdanenia rôznych typov príjmov a naučí sa správne aplikovať relevantné ustanovenia zmlúv o zamedzení dvojitého zdanenia pri riešení prípadových štúdií. Študent aktiež získa poznatky o problematike daňového plánovanie, ako tiež o zákonných barierách agresívneho daňového plánovania. Naučí sa rozlišovať medzi daňovým plánovaním, agresívnym daňovým plánovaním a daňovým únikom. Študent si vytvorí prehľad v problematike boja proti daňovým únikom a tiež v základných nástrojoch, ktoré sú súčasťou prameňov medzinárodného zdaňovania.
Vedomosti: Študent získa systematický prehľad o právnych predpisoch Európskej únie upravujúcich oblasť daňového práva a osvojí si vedomosti o aspektoch medzinárodného zdaňovania. Bude rozumieť cieľom regulácie daňového práva v kontexte EÚ, najmä zmluvám o zamedzení dvojitého zdanenia, ich konkrétnym modelom, rozsudkom týkajúcich sa daňových záležitostí, a nástrojom boja proti daňovým únikom. V rámci daňového práva EÚ porozumie harmonizácii nepriamych daní, koordinácii priamych daní a zameria sa aj na aspekty riešenia sporov v oblasti daní.
Zručnosti: Študent bude schopný analyzovať právne vzťahy a vypracovávať odborné stanoviská k praktickým aj simulovaným prípadom, pričom bude efektívne aplikovať právne normy na konkrétne situácie. Získa schopnosť identifikovať porušenia právnych predpisov a navrhovať vhodné riešenia s dôrazom na ich praktickú realizovateľnosť. Ovládne prácu s právnymi dokumentmi a databázami, pričom bude schopný vyhľadávať a využívať relevantné právne predpisy a precedensy. Študent si osvojí schopnosť argumentovať a obhajovať svoje právne stanoviská, a to buď pred odborným publikom alebo v simulovaných správnych konaniach pred subjektmi v oblasti finančného práva.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent si osvojí schopnosť samostatne identifikovať a riešiť problémy regulácie finančného práva, pričom bude reflektovať aktuálne legislatívne zmeny a ich dopad na prax. Získa zručnosť kriticky hodnotiť účinnosť právnych úprav a navrhovať zlepšenia, ktoré budú v súlade s harmonizáciou legislatívy Európskej únie. Bude schopný presadzovať spravodlivé a zodpovedné prístupy pri riešení otázok finančného práva a efektívne spolupracovať v odborných tímoch zameraných na jeho reguláciu a súvisiace právne aspekty. Súčasne bude demonštrovať profesionálny a etický prístup pri riešení komplexných problémov spojených s reguláciou finančného práva, čím preukáže vysokú mieru zodpovednosti a samostatnosti vo svojom odbornom pôsobení.
Murray, A. Information Technology Law. Oxford University Press, 2019.
Bainbridge, D. Introduction to Information Technology Law. Unbranded, 2007.
Lloyd, I. Information Technology Law. Oxford University Press, 2020.
Priebežné hodnotenie: vypracovanie komplexnej právnej analýzy (40%)
Záverečné hodnotenie (60%): prípadová štúdia s použitím nekomentovaných právnych predpisov
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91–100%; B/1,5 =81–90%; C/2 = 73–80%; D/2,5 = 66–72%; E: 60 – 65%, Fx: 0–59%.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy
anglický
1. Úvod do pokročilých tém v oblasti práva informačných technológií.
2. Pokročilá téma z oblasti práva kybernetickej bezpečnosti (Akt o kybernetickej odolnosti, Akt o kybernetickej bezpečnosti a ich revízie v kontexte digitálneho omnibusu).
3. Pokročilá téma z oblasti výkonu verejnej moci v digitálnom priestore (Elektronické zdravotníctvo, elektronícké dátové priestore, využívanie AI vo verejnej správe).
4. Pokročilá témy z oblasti regulácie automatizovaných vozidiel.
5. Pokročilá téma z oblasti regulácie umelej inteligencie I. (hodnotenie vplyvu na základné ľudské práva a slobody, transparentnosť AI a právne výzvy, využívanie podprahovej manipulácie)
6. Pokročilá téma z oblasti regulácie umelej inteligencie II. (červené čiary v pri regulácií AI, ochrana demokracie a AI)
7. Pokročilá téma z oblasti regulácie ochrany súkromia a osobných údajov I. (profilovanie, odporúčacie systémy a sociálne média)
8. Pokročilá téma z oblasti regulácie ochrany súkromia a osobných údajov II. (ochrana maloletých z pohľadu príslušnej legislatívy)
9. Software a autorské práva.
10. Doménové mená a doménové spory.
11. Unitárne patentové právo.
12. Zodpovednosť a porušovanie autorských práv na digitálnych platformách.
13. Prípadová štúdia z práva informačných a komunikačných technológií
100/0
A) Vedomosti: Študent má systematický prehľad a pokročilú orientáciu vo vybraných oblastiach práva informačných a komunikačných technológií.
B) Zručnosti: Študent vie riešiť komplexnejšie prípadové štúdie zamerané na reguláciu digitálneho priestoru, vie aplikovať právo Európskej únie a národný právny poriadok na online priestor.
C) Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie poskytnúť komplexnejšie odporúčania týkajúce sa inštitútov regulácie digitálneho priestoru.
SCHIPPERS, M. et al Europan Tax Law. Volume II. Wolters Kluwer, 2022.,
TERRA, Ben; KAJUS, Julie. A guide to the European VAT Directives. IBFD, 2023.,
de la Feria, Rita, EU VAT Principles as Interpretative Aids to EU VAT Rules: The Inherent Paradox (December 18, 2015).
In M. Lang et al (eds), Recent VAT Case Law of the CJEU (Linde, 2016), Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2718107 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2718107 , WATTEL, Peter J.;
MARRES, Otto; VERMEULEN, Hein (ed.). Terra/Wattel–European Tax Law: Volume I (Full edition). Kluwer Law International BV, 2018.
LANG, Michael, et al. (ed.). Introduction to European tax law on direct taxation. Spiramus Press Ltd, 2024.,
HELMINEN, Marjaana. EU tax law: direct taxation. 2023, Benjamin, J.: Financial Law. Oxford: Oxford University Press, 2007. De Haan,
J., Oosterloo, S., Schoenmaker, D.: European financial markets and institutions. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
Elliot, D. J.: Key Issues on European Banking Union. Trade-Offs and Some Recommendations. Washingtion D.C.: Brookings Institution Press, 2012,
Wymeersch, E., Hopt, K. J., Ferrarini, G.: Financial Regulation and Supervision. A post-crisis analysis. Oxford: Oxford University Press, 2012, Adams, D.: Banking and Capital Markets. Guildford: College of Law Publishing, 2014,
ZETZSCHE et al, Regulating a Revolution: From Regulatory Sandboxes to Smart Regulation. In Fordham Journal of Corporate & Financial Law. 2017, č. 31.
WOLF GEORG, R., RUOF, CH. Regulating Fintech in the EU: the Case for a Guided Sandbox.” In European Journal of Risk Regulation
Priebežné hodnotenie: priebežné hodnotenie pozostáva z aktivity na seminároch, riešenia prípadových štúdií a právnych analýz podľa zadania (50 %)
Záverečné hodnotenie: písomná skúška (50 %)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 –72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Predmet sa vyučuje a skúša s nekomentovanými právnymi predpismi.
anglický
1) Všeobecný rozpočet EÚ
2) Fondové hospodárenie EÚ
3) Menové právo EÚ
4) Colne právo EÚ
5) Základy daňového práva EÚ
6) Legislatívny rámec harmonizácie daní v EÚ
7) Priame dane v EÚ
8) Nepriame dane v EÚ
9) Právna regulácia poskytovania finančných služieb v EÚ
10) Právne postavenie vybraných regulovaných subjektov finančného trhu EÚ
11) Jednotný trh finančných služieb a jeho právne základy v EÚ
12) Práva a povinnosti subjektov finančného trhu podľa práva EÚ
13) Právny rámec inovácií na finančnom trhu EÚ
50/50
Absolvovaním predmetu študent získa prehľad o právnych aspektoch finančného práva, ktorý mu umožní analyzovať právne predpisy a prakticky aplikovať získané vedomosti. Získané kompetencie zahŕňajú interdisciplinárny pohľad na problematiku, schopnosť pracovať s právnymi normami, riešiť praktické prípady a prejavovať profesionálny a etický prístup k riešeniu problémov v oblasti finančného práva.
Vedomosti:
Študent získa systematický prehľad o právnych predpisoch Európskej únie upravujúcich finančné právo a osvojí si vedomosti o mechanizmoch regulácie a dohľadu na úrovni EÚ. Bude rozumieť cieľom regulácie finančného trhu v práve EÚ, najmä zabezpečeniu transparentnosti a stability finančného systému a podpory riadneho fungovania vnútorného trhu. V oblasti práva verejných financií Európskej únie nadobudne poznatky o rozpočtovom práve EÚ, najmä o právnej úprave tvorby, schvaľovania a kontroly rozpočtu EÚ. V rámci daňového práva EÚ porozumie harmonizácii nepriamych daní, koordinácii priamych daní. Oboznámi sa so základmi colného práva EÚ, najmä s právnou úpravou colnej únie, jednotného colného sadzobníka, colného dohľadu a pohybu tovaru medzi členskými štátmi a vo vzťahu k tretím krajinám. V oblasti menového práva EÚ porozumie právnemu rámcu hospodárskej a menovej únie, postaveniu Európskej centrálnej banky, pravidlám fungovania eurozóny a koordinácii hospodárskych politík členských štátov.
Zručnosti:
Študent bude schopný analyzovať právne vzťahy a vypracovávať odborné stanoviská k praktickým aj simulovaným prípadom, pričom bude efektívne aplikovať právne normy na konkrétne situácie. Získa schopnosť identifikovať porušenia právnych predpisov a navrhovať vhodné riešenia s dôrazom na ich praktickú realizovateľnosť. Ovládne prácu s právnymi dokumentmi a databázami, pričom bude schopný vyhľadávať a využívať relevantné právne predpisy a precedensy. Študent si osvojí schopnosť argumentovať a obhajovať svoje právne stanoviská, a to buď pred odborným publikom alebo v simulovaných správnych konaniach pred subjektmi v oblasti finančného práva.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent si osvojí schopnosť samostatne identifikovať a riešiť problémy regulácie finančného práva, pričom bude reflektovať aktuálne legislatívne zmeny a ich dopad na prax. Získa zručnosť kriticky hodnotiť účinnosť právnych úprav a navrhovať zlepšenia, ktoré budú v súlade s harmonizáciou legislatívy Európskej únie. Bude schopný presadzovať spravodlivé a zodpovedné prístupy pri riešení otázok finančného práva a efektívne spolupracovať v odborných tímoch zameraných na jeho reguláciu a súvisiace právne aspekty. Súčasne bude demonštrovať profesionálny a etický prístup pri riešení komplexných problémov spojených s reguláciou finančného práva, čím preukáže vysokú mieru zodpovednosti a samostatnosti vo svojom odbornom pôsobení.
Pracovná záťaž predmetu: 75-90 hodín (6-7 hod. týždenne)
Kontaktná výučba: 26 hodín (2 hodiny týždenne)
Samoštúdium: 4-5 hod. týždenne
Calster, V.G.: EU Environmental law (Elgar, 2017).
Carlarne, C. P., Gray, K. R., Tarasofsky, R.: The Oxford Handbook of International Climate Change Law, (Oxford: OUP, 2016).
Philander, S. G.: Encyclopedia of global warming and climate change. Second edition. (SAGE: 2013).
Klein, D. a kol.: The Paris agreement on Climate Change. Analysis and Commentary. (Oxford University Press, 2017).
Luterbacher, U., Sprinz, D .F.: International relations and global climate change. (Cambridge, 2001).
Vybrané právnické časopisy (Judicial review, Czech environmental law),
Právne predpisy (medzinárodné dohody, právne predpisy Európskej únie a právne predpisy Slovenskej republiky).
Priebežné hodnotenie: ústna prezentácia 50%, esej 50%
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
1) Úvod do právneho poriadku EÚ.
2) Úvod do problematiky environmentálneho práva EÚ.
3) Právna úprava ochrany prírody a krajiny.
4) Právna úprava ochrany ovzdušia a ozónovej vrstvy Zeme.
5) Právna úprava boja proti zmene klímy.
6) Právna úprava ochrany vôd.
7) Právna úprava starostlivosti o pôdu.
8) Právna úprava obehového hospodárstva a odpadového hospodárstva.
9) Právna úprava genetických technológií a geneticky modifikovaných organizmov.
10) Právna úprava ochrany zdravia a životného prostredia.
11) Právna úprava posudzovania vplyvov na životné prostredie (EIA) a posudzovania koncepčných dokumentov (SEA).
12) Právna úprava integrovanej prevencie a znižovania znečistenia.
13) Právna úprava mierového využívania jadrovej energie.
14) Vybrané rozhodovacie procesy v oblasti životného prostredia a zodpovednosti za životné prostredie.
100/0
Absolvovaním predmetu získa študent poznatky o účinnom práve Európskej únie a o právnych aspektoch aproximácie právnej úpravy Slovenskej republiky k právu Európskej únie. Zároveň získa prehľad o aktuálnom stave dosiahnutého stupňa harmonizácie vnútroštátneho právneho poriadku s právom Európskej únie v oblasti starostlivosti o životné prostredie, resp. v jednotlivých témach z tejto oblasti.
Vedomosti:
Študent získa systematický prehľad o jednotlivých vybraných oblastiach patriacich do oblasti starostlivosti o životné prostredie; konkrétne si osvojí poznatky o právnych predpisoch Európskej únie a o právnych predpisoch Slovenskej republiky v daných oblastiach spadajúcich do starostlivosti o životné prostredie.
Zručnosti:
Študent dokáže identifikovať najdôležitejšie právne predpisy práva Európskej únie a vnútroštátnej právnej úpravy Slovenska vo vybraných oblastiach patriacich do oblasti starostlivosti o životné prostredie.
Zodpovednosť a samostatnosť:
Študent dokáže identifikovať základné právne nástroje starostlivosti o životné prostredie, opísať základné environmentálne problémy, ktorým čelí Európska únia a Slovenská republika, a identifikovať spôsob, akým Slovenská republika transponovala vybrané právne predpisy Európskej únie do vnútroštátneho právneho poriadku
Odporúčaná literatúra k výučbe v slovenskom jazyku:
Motta, M. 2004. Competition Policy. Theory and Practice. Cambridge University Press, 2004. Bishop, S. – Walker, C. 2010. The Economics of EC Competition Law: Concepts, Application and Measurement. Sweet & Maxwell, 3. Vydanie, 2010.
Zákony o ochrane hospodárskej súťaže SR, odporúčania a nariadenia týkajúce sa hospodárskej súťaže EÚ.
Eucken, W. 2004. Zásady hospodářského řádu. Praha: Liberální nstitut, 2004. ISBN 80-86389-32-4.
Whish, R., Bailey, D. Competition Law. Oxford University Press, 2024.
Sufrin, B., Dunne, N.,Jones A. Jones & Sufrin's EU Competition Law. Text, Cases & Materials. Oxford University Press, 2023.
Odporúčaná literatúra k výučbe v anglickom jazyku:
Motta, M. 2004. Competition Policy. Theory and Practice. Cambridge University Press, 2004. Bishop, S. – Walker, C. 2010. The Economics of EC Competition Law: Concepts, Application and Measurement. Sweet & Maxwell, 3. Vydanie, 2010.
Whish, R., Bailey, D. Competition Law. Oxford University Press, 2024.
Sufrin, B., Dunne, N.,Jones A. Jones & Sufrin's EU Competition Law. Text, Cases & Materials. Oxford University Press, 2023.
Priebežné hodnotenie: riešenie praktického zadania alebo praktických zadaní (vypracovanie podaní, rozsudkov a pod.), účasť na odbornej diskusii na seminároch (50%)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška zahŕňajúca riešenie prípadovej štúdie a teoretické otázky (50%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Počas skúšky môžu študenti používať nekomentované právne predpisy.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Podstata, úlohy, ciele a význam hospodárskej súťaže, ekonomické a právne aspekty.
Podstata, úlohy, ciele a význam politiky hospodárskej súťaže ako dôležitého segmentu hospodárskej politiky. Hlavné prvky súťažného práva EÚ, súťažné právo na Slovensku
2. Základné pojmy súťažného práva: podnik/podnikateľ, zákazník/sporebiteľ, Definícia trhu a zhodnotenie trhovej sily – tovarový a geografický trh, relevantný trh.
3. Dohody obmedzujúce súťaž a koluzívne správanie: pojem a zákaz
4. Výnimky zo zákazu dohôd obmedzujúcich súťaž
5. Pridružené obmedzenie, de minims, NAAT
6. Zneužitie dominantného postavenie, pojem a zákaz
7. Predátorstvo, monopolizácia a iné praktiky zneužívania dominatného postavenia Predátorské ceny. Necenové praktiky vedúce k monopolizácii. Cenová diskriminácia.
8. Dovolené a nedovolené správanie podnikateľa v dominantnom postavení
9. Kontrola koncentrácií
10. Služby všeobecného hospodárskeho významu a štátna pomoc I
11. Služby všeobecného hospodárskeho významu a štátna pomoc II
12. Procesné nástroje uplatňovanie pravidiel hospodárskej súťaže
13. Dôsledky porušenia pravidiel hospodárskej súťaže
50/50
a) Vedomosti: Študent má teoretické a praktické poznatky z problematiky súťaživosti a protimonopolnej politiky, vysvetliť nevyhnutnosť ochrany hospodárskej súťaže, uviesť problémy nedovoleného obmedzovania súťaže a praktické príklady porušovania súťaže v SR a v EÚ. Študent pozná právne predpisy EÚ a SR v oblasti hospodárskej súťaže, vie ich aplikovať na konkrétne prípady, pričom okrem primárneho a sekundárneho práva EÚ, právnych predpisov SR, pozná soft law a judikatúru. Študent ovláda hmotnoprávne a procesné predpisy.
b) Zručnosti: Študent je schopný aplikovať pravidlá hospodárskej súťaže EÚ a SR, a to i v súvislosti s komplexnejšími prípadmi, vie poskytnúť alternatívne riešenia, a svoje argumenty podložiť právnymi predpismi a judikatúrou. Študent je spôsobilý vypracovať právnu analýzu prípadu, právne stanovisko, ako i návrh odôvodneného autoritatívneho rozhodnutia.
c) Zodpovednosť a rozhodovanie: Študent je schopný vyselektovať relevantnú judikatúru a pravidlá viažuce sa na konkrétne problematiky hospodárskej súťaže a to i v zdanlivo kontradiktórnych situáciách a potvrdiť, respektíve vyvrátiť prezentované argumenty
Výučba zohľadňujúca aj požiadavky aplikačnej praxe v oblasti súdnictva, prokuratúry a právnických profesií, nad ktorými vykonáva dohľad Ministerstvo spravodlivosti SR.
HEGYI OZORÁKOVÁ, L. Konanie pred Medzinárodným trestným súdom - praktická príručka. - 1. vyd. – Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Právnická fakulta, 2024. – 48 s. 978-80-7160-725-0
MAREČEK, Lukáš: Medzinárodné trestné právo a jeho implementácia v slovenskom právnom poriadku. Bratislava: Právnická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2025, 266 s.
MAREČEK,L., SVÁK, K., GOLOVKO, L. Medzinárodné právo verejné a úvod do verejného medzinárodného práva, 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2024, 972 s.
CASSESE, A. Cassese's International Law, Oxford: OUP, 2020, 616 s.
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Základy písania právnych písomných podaní – štruktúra, formát a štýl.
- Techniky hľadania a výberu relevantných právnych argumentov a prameňov práva.
- Analýza a interpretácia medzinárodnoprávnych a európskych právnych noriem.
- Praktická tvorba písomných podaní
100/0
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – písomné kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti medzinárodného práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred medzinárodnými súdnymi orgánmi (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, medzinárodné arbitrážne súdy, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako IBA International Criminal Court Moot Court Competition, Telders Moot Competition, Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z medzinárodného práva pri riešení súťažného simulovaného súdneho sporu
- vypracovať odborné podanie v súlade s pravidlami konkrétnej súťaže
- efektívne argumentovať na základe právnej analýzy, judikatúry a relevantných prameňov práva
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- Fungovanie medzinárodných súdnych orgánov: spozná štruktúru, právomoci a procesné pravidlá medzinárodných súdnych inštitúcií (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, Medzinárodné arbitrážne súdy, atď).
- Pramene práva: vie pracovať s medzinárodnými zmluvami, judikatúrou, všeobecnými princípmi práva (medzinárodné právo verejné, medzinárodné trestné právo, medzinárodná arbitráž, a iné).
- Výklad práva: rozumie tomu, ako medzinárodné súdne orgány interpretujú právne normy a ako vzniká právna argumentácia v medzinárodnom kontexte.
- Argumentácia: ovláda základné techniky, ako presvedčivo a odborne argumentovať v súdnom podaní.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- analyzovať komplexný právny problém s presahom do medzinárodného práva,
- identifikovať kľúčové právne otázky a pramene práva, ktoré sú pre ich riešenie relevantné,
- formulovať právne podanie zodpovedajúce procesným požiadavkám medzinárodných súdnych orgánov,
- pracovať s právnymi databázami, judikatúrou a sekundárnou literatúrou na pokročilej úrovni.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť pracovať samostatne na komplexnej právnej úlohe v stanovenom časovom rámci,
- zodpovedný prístup ku kvalite, presnosti a odbornosti svojho písomného výstupu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju reflektovať v ďalšej práci.
HEGYI OZORÁKOVÁ, L. Konanie pred Medzinárodným trestným súdom - praktická príručka. - 1. vyd. – Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Právnická fakulta, 2024. – 48 s. 978-80-7160-725-0
MAREČEK, Lukáš: Medzinárodné trestné právo a jeho implementácia v slovenskom právnom poriadku. Bratislava: Právnická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2025, 266 s.
MAREČEK,L., SVÁK, K., GOLOVKO, L. Medzinárodné právo verejné a úvod do verejného medzinárodného práva, 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2024, 972 s.
CASSESE, A. Cassese's International Law, Oxford: OUP, 2020, 616 s.
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Základy písania právnych písomných podaní – štruktúra, formát a štýl.
- Techniky hľadania a výberu relevantných právnych argumentov a prameňov práva.
- Analýza a interpretácia medzinárodnoprávnych a európskych právnych noriem.
- Praktická tvorba písomných podaní
100/0
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – písomné kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti medzinárodného práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred medzinárodnými súdnymi orgánmi (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, medzinárodné arbitrážne súdy, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako IBA International Criminal Court Moot Court Competition, Telders Moot Competition, Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z medzinárodného práva pri riešení súťažného simulovaného súdneho sporu
- vypracovať odborné podanie v súlade s pravidlami konkrétnej súťaže
- efektívne argumentovať na základe právnej analýzy, judikatúry a relevantných prameňov práva
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- Fungovanie medzinárodných súdnych orgánov: spozná štruktúru, právomoci a procesné pravidlá medzinárodných súdnych inštitúcií (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, Medzinárodné arbitrážne súdy, atď).
- Pramene práva: vie pracovať s medzinárodnými zmluvami, judikatúrou, všeobecnými princípmi práva (medzinárodné právo verejné, medzinárodné trestné právo, medzinárodná arbitráž, a iné).
- Výklad práva: rozumie tomu, ako medzinárodné súdne orgány interpretujú právne normy a ako vzniká právna argumentácia v medzinárodnom kontexte.
- Argumentácia: ovláda základné techniky, ako presvedčivo a odborne argumentovať v súdnom podaní.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- analyzovať komplexný právny problém s presahom do medzinárodného práva,
- identifikovať kľúčové právne otázky a pramene práva, ktoré sú pre ich riešenie relevantné,
- formulovať právne podanie zodpovedajúce procesným požiadavkám medzinárodných súdnych orgánov,
- pracovať s právnymi databázami, judikatúrou a sekundárnou literatúrou na pokročilej úrovni.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť pracovať samostatne na komplexnej právnej úlohe v stanovenom časovom rámci,
- zodpovedný prístup ku kvalite, presnosti a odbornosti svojho písomného výstupu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju reflektovať v ďalšej práci.
HEGYI OZORÁKOVÁ, L. Konanie pred Medzinárodným trestným súdom - praktická príručka. - 1. vyd. – Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Právnická fakulta, 2024. – 48 s. 978-80-7160-725-0
MAREČEK, Lukáš: Medzinárodné trestné právo a jeho implementácia v slovenskom právnom poriadku. Bratislava: Právnická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2025, 266 s.
MAREČEK,L., SVÁK, K., GOLOVKO, L. Medzinárodné právo verejné a úvod do verejného medzinárodného práva, 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2024, 972 s.
CASSESE, A. Cassese's International Law, Oxford: OUP, 2020, 616 s.
URBANOVÁ, M. Rétorika nejen pro právníky. Plzeň: Aleš Čeněk, 2020. 358 s. ISBN 978-80-7380-809-9.
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – písomné kolo , súťaž
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Tvorba ústneho prejavu: Štruktúra a logika ústnej argumentácie na základe písomných podaní; Výber a zdôraznenie najdôležitejších argumentov,
- Rétorika a verbálna komunikácia: Techniky presvedčivého a jasného prejavu (intonácia, tempo, artikulácia); Neverbálna komunikácia (gestá, postoj, očný kontakt); Práca s emóciami a dôrazom v prejave
- Priebeh ústneho konania, reakcie na otázky súdu: Predvídanie možných otázok na základe písomných podaní a ústnej argumentácie; Efektívne odpovede na otázky súdu; Zvládanie stresu a udržiavanie kontroly času a tempa reči, Návrhy na zlepšenie argumentácie a rečníckeho prejavu, Diskusia o osvedčených postupoch v ústnych kolách.
100/0
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – ústne kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti medzinárodného práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred medzinárodnými súdnymi orgánmi (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, medzinárodné arbitrážne súdy, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako IBA International Criminal Court Moot Court Competition, Telders Moot Competition, Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z relevantných oblastí medzinárodného práva pri ústnom riešení simulovaného súdneho sporu,
- efektívne a presvedčivo prezentovať právne argumenty pred simulovaným súdom,
- reagovať na otázky súdu na základe predloženého písomného podania, judikatúry a relevantných prameňov práva.
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- fungovaní medzinárodných súdnych orgánov, ich štruktúre, právomociach a pravidlách ústneho konania,
- technikách a tvorbe právnej argumentácie a o princípoch presvedčivej ústnej argumentácie a komunikácie pred súdom. Zároveň si osvojí základy rétoriky pred súdom.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- pripraviť a prezentovať ústne podložené a štruktúrované právne argumenty,
- analyzovať právne problémy v ústnom formáte, s dôrazom na kľúčové otázky a argumenty
- flexibilne reagovať na otázky súdu a v replike a duplike na argumenty protistrany
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť samostatne sa pripraviť a vystupovať v ústnom konaní v stanovenom čase,
- zodpovedný prístup k presnosti a odbornosti verbálneho prejavu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju aplikovať v ďalších ústnych prezentáciách.
HEGYI OZORÁKOVÁ, L. Konanie pred Medzinárodným trestným súdom - praktická príručka. - 1. vyd. – Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Právnická fakulta, 2024. – 48 s. 978-80-7160-725-0
MAREČEK, Lukáš: Medzinárodné trestné právo a jeho implementácia v slovenskom právnom poriadku. Bratislava: Právnická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2025, 266 s.
MAREČEK,L., SVÁK, K., GOLOVKO, L. Medzinárodné právo verejné a úvod do verejného medzinárodného práva, 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2024, 972 s.
CASSESE, A. Cassese's International Law, Oxford: OUP, 2020, 616 s.
URBANOVÁ, M. Rétorika nejen pro právníky. Plzeň: Aleš Čeněk, 2020. 358 s. ISBN 978-80-7380-809-9.
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – písomné kolo , súťaž
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Tvorba ústneho prejavu: Štruktúra a logika ústnej argumentácie na základe písomných podaní; Výber a zdôraznenie najdôležitejších argumentov,
- Rétorika a verbálna komunikácia: Techniky presvedčivého a jasného prejavu (intonácia, tempo, artikulácia); Neverbálna komunikácia (gestá, postoj, očný kontakt); Práca s emóciami a dôrazom v prejave
- Priebeh ústneho konania, reakcie na otázky súdu: Predvídanie možných otázok na základe písomných podaní a ústnej argumentácie; Efektívne odpovede na otázky súdu; Zvládanie stresu a udržiavanie kontroly času a tempa reči, Návrhy na zlepšenie argumentácie a rečníckeho prejavu, Diskusia o osvedčených postupoch v ústnych kolách.
100/0
Moot Court z oblasti medzinárodného práva – ústne kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti medzinárodného práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred medzinárodnými súdnymi orgánmi (napr. Medzinárodný súdny dvor, Medzinárodný trestný súd, medzinárodné arbitrážne súdy, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako IBA International Criminal Court Moot Court Competition, Telders Moot Competition, Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z relevantných oblastí medzinárodného práva pri ústnom riešení simulovaného súdneho sporu,
- efektívne a presvedčivo prezentovať právne argumenty pred simulovaným súdom,
- reagovať na otázky súdu na základe predloženého písomného podania, judikatúry a relevantných prameňov práva.
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- fungovaní medzinárodných súdnych orgánov, ich štruktúre, právomociach a pravidlách ústneho konania,
- technikách a tvorbe právnej argumentácie a o princípoch presvedčivej ústnej argumentácie a komunikácie pred súdom. Zároveň si osvojí základy rétoriky pred súdom.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- pripraviť a prezentovať ústne podložené a štruktúrované právne argumenty,
- analyzovať právne problémy v ústnom formáte, s dôrazom na kľúčové otázky a argumenty
- flexibilne reagovať na otázky súdu a v replike a duplike na argumenty protistrany
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť samostatne sa pripraviť a vystupovať v ústnom konaní v stanovenom čase,
- zodpovedný prístup k presnosti a odbornosti verbálneho prejavu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju aplikovať v ďalších ústnych prezentáciách.
PATAKYOVÁ, M. T., BELEŠ, A., NOSA, M., KIŠŠOVÁ, S., MÁČAJ, A., BLAŽO, O., KOVÁČIKOVÁ, H. Právo EÚ. Inštitucionálny systém a systém práva. 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2025, 568 s.
CRAIG, P., DE BÚRCA, G. EU Law. Text, cases and materials. Oxford: OUP, 2020.
BARNARD, C. The Substantive Law of the EU. Cambridge: CUP, 202, 744 p.
URBANOVÁ, M. Rétorika nejen pro právníky. Plzeň: Aleš Čeněk, 2020. 358 s. ISBN 978-80-7380-809-9.
Moot Court z oblasti európskeho práva – písomné kolo , súťaž
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Tvorba ústneho prejavu: Štruktúra a logika ústnej argumentácie na základe písomných podaní; Výber a zdôraznenie najdôležitejších argumentov,
- Rétorika a verbálna komunikácia: Techniky presvedčivého a jasného prejavu (intonácia, tempo, artikulácia); Neverbálna komunikácia (gestá, postoj, očný kontakt); Práca s emóciami a dôrazom v prejave
- Priebeh ústneho konania, reakcie na otázky súdu: Predvídanie možných otázok na základe písomných podaní a ústnej argumentácie; Efektívne odpovede na otázky súdu; Zvládanie stresu a udržiavanie kontroly času a tempa reči, Návrhy na zlepšenie argumentácie a rečníckeho prejavu, Diskusia o osvedčených postupoch v ústnych kolách.
100/0
Moot Court z oblasti európskeho práva – ústne kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti európskeho práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred európskymi súdnymi orgánmi (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako Central and Eastern Moot Court Competition, Helga Pedersen Moot Court Competition, European Law Moot Court Competition a in
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z relevantných oblastí európskeho práva pri ústnom riešení simulovaného súdneho sporu,
- efektívne a presvedčivo prezentovať právne argumenty pred simulovaným súdom,
- reagovať na otázky súdu na základe predloženého písomného podania, judikatúry a relevantných prameňov práva.
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- fungovaní medzinárodných a európskych súdnych inštitúcií, ich štruktúre, právomociach a pravidlách ústneho konania,
- technikách a tvorbe právnej argumentácie a o princípoch presvedčivej ústnej argumentácie a komunikácie pred súdom. Zároveň si osvojí základy rétoriky pred súdom.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- pripraviť a prezentovať ústne podložené a štruktúrované právne argumenty,
- analyzovať právne problémy v ústnom formáte, s dôrazom na kľúčové otázky a argumenty
- flexibilne reagovať na otázky súdu a v replike a duplike na argumenty protistrany
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť samostatne sa pripraviť a vystupovať v ústnom konaní v stanovenom čase,
- zodpovedný prístup k presnosti a odbornosti verbálneho prejavu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju aplikovať v ďalších ústnych prezentáciách.
PATAKYOVÁ, M. T., BELEŠ, A., NOSA, M., KIŠŠOVÁ, S., MÁČAJ, A., BLAŽO, O., KOVÁČIKOVÁ, H. Právo EÚ. Inštitucionálny systém a systém práva. 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2025, 568 s.
CRAIG, P., DE BÚRCA, G. EU Law. Text, cases and materials. Oxford: OUP, 2020.
BARNARD, C. The Substantive Law of the EU. Cambridge: CUP, 202, 744 p.
URBANOVÁ, M. Rétorika nejen pro právníky. Plzeň: Aleš Čeněk, 2020. 358 s. ISBN 978-80-7380-809-9.
Moot Court z oblasti európskeho práva – písomné kolo , súťaž
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Tvorba ústneho prejavu: Štruktúra a logika ústnej argumentácie na základe písomných podaní; Výber a zdôraznenie najdôležitejších argumentov,
- Rétorika a verbálna komunikácia: Techniky presvedčivého a jasného prejavu (intonácia, tempo, artikulácia); Neverbálna komunikácia (gestá, postoj, očný kontakt); Práca s emóciami a dôrazom v prejave
- Priebeh ústneho konania, reakcie na otázky súdu: Predvídanie možných otázok na základe písomných podaní a ústnej argumentácie; Efektívne odpovede na otázky súdu; Zvládanie stresu a udržiavanie kontroly času a tempa reči, Návrhy na zlepšenie argumentácie a rečníckeho prejavu, Diskusia o osvedčených postupoch v ústnych kolách.
100/0
Moot Court z oblasti európskeho práva – ústne kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti európskeho práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred európskymi súdnymi orgánmi (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako Central and Eastern Moot Court Competition, Helga Pedersen Moot Court Competition, European Law Moot Court Competition a in
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z relevantných oblastí európskeho práva pri ústnom riešení simulovaného súdneho sporu,
- efektívne a presvedčivo prezentovať právne argumenty pred simulovaným súdom,
- reagovať na otázky súdu na základe predloženého písomného podania, judikatúry a relevantných prameňov práva.
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- fungovaní medzinárodných a európskych súdnych inštitúcií, ich štruktúre, právomociach a pravidlách ústneho konania,
- technikách a tvorbe právnej argumentácie a o princípoch presvedčivej ústnej argumentácie a komunikácie pred súdom. Zároveň si osvojí základy rétoriky pred súdom.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- pripraviť a prezentovať ústne podložené a štruktúrované právne argumenty,
- analyzovať právne problémy v ústnom formáte, s dôrazom na kľúčové otázky a argumenty
- flexibilne reagovať na otázky súdu a v replike a duplike na argumenty protistrany
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť samostatne sa pripraviť a vystupovať v ústnom konaní v stanovenom čase,
- zodpovedný prístup k presnosti a odbornosti verbálneho prejavu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju aplikovať v ďalších ústnych prezentáciách.
PATAKYOVÁ, M. T., BELEŠ, A., NOSA, M., KIŠŠOVÁ, S., MÁČAJ, A., BLAŽO, O., KOVÁČIKOVÁ, H. Právo EÚ. Inštitucionálny systém a systém práva. 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2025, 568 s.
Craig, P., De Búrca, G. EU Law. Text, cases and materials. Oxford: OUP, 2020.
BARNARD, C. The Substantive Law of the EU. Cambridge: CUP, 202, 744 p.
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Základy písania právnych písomných podaní – štruktúra, formát a štýl.
- Techniky hľadania a výberu relevantných právnych argumentov a prameňov práva.
- Analýza a interpretácia medzinárodnoprávnych a európskych právnych noriem.
- Praktická tvorba písomných podaní
100/0
Moot Court z oblasti európskeho práva – písomné kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti európskeho práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred európskymi súdnymi orgánmi (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako Central and Eastern Moot Court Competition, Helga Pedersen Moot Court Competition, European Law Moot Court Competition a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z európskeho práva pri riešení súťažného simulovaného súdneho sporu
- vypracovať odborné podanie v súlade s pravidlami konkrétnej súťaže
- efektívne argumentovať na základe právnej analýzy, judikatúry a relevantných prameňov práva
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- Fungovanie európskych súdnych orgánov: spozná štruktúru, právomoci a procesné pravidlá európskych súdnych orgánov (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva).
- Pramene práva: vie pracovať s medzinárodnými zmluvami, judikatúrou, všeobecnými princípmi práva (právo EÚ, Európsky dohovor o ľudských právach a iné).
- Výklad práva: rozumie tomu, ako európske súdne orgány interpretujú právne normy a ako vzniká právna argumentácia v európskom kontexte.
- Argumentácia: ovláda základné techniky, ako presvedčivo a odborne argumentovať v súdnom podaní.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- analyzovať komplexný právny problém s presahom do európskeho práva,
- identifikovať kľúčové právne otázky a pramene práva, ktoré sú pre ich riešenie relevantné,
- formulovať právne podanie zodpovedajúce procesným požiadavkám európskych súdnych orgánov,
- pracovať s právnymi databázami, judikatúrou a sekundárnou literatúrou na pokročilej úrovni.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť pracovať samostatne na komplexnej právnej úlohe v stanovenom časovom rámci,
- zodpovedný prístup ku kvalite, presnosti a odbornosti svojho písomného výstupu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju reflektovať v ďalšej práci
PATAKYOVÁ, M. T., BELEŠ, A., NOSA, M., KIŠŠOVÁ, S., MÁČAJ, A., BLAŽO, O., KOVÁČIKOVÁ, H. Právo EÚ. Inštitucionálny systém a systém práva. 1. vydanie. Bratislava : Wolters Kluwer SR s. r. o., 2025, 568 s.
Craig, P., De Búrca, G. EU Law. Text, cases and materials. Oxford: OUP, 2020.
BARNARD, C. The Substantive Law of the EU. Cambridge: CUP, 202, 744 p.
Priebežné hodnotenie: : 100% odovzdané súťažné písomné podanie tímu
Záverečné hodnotenie:
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 100
Študent môže používať všetky dostupné zdroje právnych informácií, najmä nekomentované právne predpisy, komentáre, judikatúru, právnickú literatúru a právne informačné systémy.
anglický
Zápis predmetu je podmienený úspešným absolvovaním výberového konania.
- Základy písania právnych písomných podaní – štruktúra, formát a štýl.
- Techniky hľadania a výberu relevantných právnych argumentov a prameňov práva.
- Analýza a interpretácia medzinárodnoprávnych a európskych právnych noriem.
- Praktická tvorba písomných podaní
100/0
Moot Court z oblasti európskeho práva – písomné kolo je predmet v rámci ktorého sa tím študentov PraF zúčastňuje medzinárodných súťažných simulovaných súdnych konaní v oblasti európskeho práva v anglickom/francúzskom jazyku. Študenti si formou simulovaného konania pred európskymi súdnymi orgánmi (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva, atď.) rozvíjajú schopnosti právnej analýzy, písomného prejavu a písomnej a ústnej argumentácie. Ide najmä o medzinárodné súťaže ako Central and Eastern Moot Court Competition, Helga Pedersen Moot Court Competition, European Law Moot Court Competition a iné.
Výsledky vzdelávania: Študent bude schopný:
- aplikovať vedomosti z európskeho práva pri riešení súťažného simulovaného súdneho sporu
- vypracovať odborné podanie v súlade s pravidlami konkrétnej súťaže
- efektívne argumentovať na základe právnej analýzy, judikatúry a relevantných prameňov práva
Vedomosti: Študent nadobudne vedomosti o:
- Fungovanie európskych súdnych orgánov: spozná štruktúru, právomoci a procesné pravidlá európskych súdnych orgánov (napr. Súdny dvor EÚ, Európsky súd pre ľudské práva).
- Pramene práva: vie pracovať s medzinárodnými zmluvami, judikatúrou, všeobecnými princípmi práva (právo EÚ, Európsky dohovor o ľudských právach a iné).
- Výklad práva: rozumie tomu, ako európske súdne orgány interpretujú právne normy a ako vzniká právna argumentácia v európskom kontexte.
- Argumentácia: ovláda základné techniky, ako presvedčivo a odborne argumentovať v súdnom podaní.
Zručnosti: Študent bude vedieť:
- analyzovať komplexný právny problém s presahom do európskeho práva,
- identifikovať kľúčové právne otázky a pramene práva, ktoré sú pre ich riešenie relevantné,
- formulovať právne podanie zodpovedajúce procesným požiadavkám európskych súdnych orgánov,
- pracovať s právnymi databázami, judikatúrou a sekundárnou literatúrou na pokročilej úrovni.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent preukáže:
- schopnosť pracovať samostatne na komplexnej právnej úlohe v stanovenom časovom rámci,
- zodpovedný prístup ku kvalite, presnosti a odbornosti svojho písomného výstupu,
- otvorenosť voči odbornej spätnej väzbe a schopnosť ju reflektovať v ďalšej práci
Barnard, C. : The Substantive Law of the EU The Four Freedoms. Oxford University Press, 2022.
Vivien Rose, V.—Bailey, D.: Bellamy and Child: European Union Law of Competition, Oxford University Press, 2013.
Ashiagbor, D. – Countouris , N. – Lianos, I.: The European Union after the Treaty of Lisbon.
Cambridge University Press, 2012.
Lenaerts, K. – Van Nuffel,P.: European Union Law, Third Edition, Londýn, Sweet and Maxwell, 2011.
Craig,P. – de Búrca, G. :EU LAW, Text, Cases, and Materials. Eight Edition. 2024, New York, Oxford University Press.
Woods, L. – Watson, P.: Steiner & Woods EU Law, Oxford University Press, 2017
Chalmers, D. – Davies, G.— Monti, G.: European Union Law, Cambridge University Press, 2024.
Weatherill, S.: Cases and Materials on EU law. Oxford University Press, 2016
Priebežné hodnotenie: riešenie praktického zadania alebo praktických zadaní (vypracovanie podaní, rozsudkov a pod.), účasť na odbornej diskusii na seminároch (50%)
Záverečné hodnotenie: ústna skúška zahŕňajúca riešenie prípadovej štúdie a teoretické otázky (50%)
Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Počas skúšky môžu študenti používať nekomentované právne predpisy.
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Vnútorný trh EÚ. Pojem a kontext vo vzťahu k tretím krajinám. Európsky hospodársky priestor
2. Voľný pohyb tovaru – Pojem tovaru, tarifné obmedzenia, colná únia, clá a poplatky s rovnocenným účinkom clám, rozbor kľúčových judikátov.
3. Voľný pohyb tovaru – Vnútroštátne zdanenie podľa čl. 110 ZFEÚ, rozbor kľúčových judikátov
4. Voľný pohyb tovaru – Kvóty a opatrenia s rovnocenným účinkom kvantitatívnym obmedzeniam, Cassis de Dijon, Keck, výnimky zo zákazu obmedzení, rozbor kľúčových judikátov. I
5. Voľný pohyb tovaru – Kvóty a opatrenia s rovnocenným účinkom kvantitatívnym obmedzeniam, Cassis de Dijon, Keck, výnimky zo zákazu obmedzení, rozbor kľúčových judikátov. II
6. Občianstvo EÚ - Dôvody, ktoré viedli k vytvoreniu občianstva EÚ, vymedzenie okruhu osôb, ktoré spadajú do rozsahu občianstva EÚ a jeho podstatu, t. j. práva vyplývajúce z občianstva EÚ, napr. právo voliť a byť volený do EP, právo na konzulárnu ochranu atď., rozbor kľúčových judikátov.
7. Voľný pohyb pracovníkov - Voľný pohyb pracovníkov, pojem pracovník, primárne a sekundárne oprávnenia, výnimky zo zákazu obmedzení, rozbor kľúčových judikátov
8. Voľný pohyb pracovníkov - praktické aspekty - Praktické dôsledky situácií, v ktorých občania SR chcú „vycestovať“ za prácou do EÚ, resp. v ktorých sa príslušníci iných členských štátov rozhodnú zamestnať v SR (právo na pobyt, zamestnanie, pracovné podmienky, daňové a odvodové aspekty, práva rodinných príslušníkov, uznávanie kvalifikácie)
9. Sloboda podnikania - Pojem podnikania, primárne a sekundárne podnikanie, oprávnenia, výnimky zo zákazu obmedzení, právne možnosti podnikania (organizačná zložka, založenie/účasť na spoločnosti, európske spoločnosti, cezhraničné zlučovanie/zmena sídla, SZČO).
10. Voľný pohyb služieb - Pojem služby, výnimky zo zákazu obmedzení, rozbor kľúčových judikátov I.
11. Voľný pohyb služieb - Pojem služby, výnimky zo zákazu obmedzení, rozbor kľúčových judikátov II.
12. Voľný pohyb kapitálu - Sloboda kapitálu a platieb, nadobúdanie nehnuteľností, majetku, investovanie, ochrana investícií
13. Vzťahy medzi jednotlivými slobodami a inými politikamii EÚ, horizontálne politiky
50/50
a) Vedomosti: Študent má relevantná prehľad o uplatňovaní slobôd vnútorného trhu Európskej únie (voľný pohyb tovaru, osôb, služieb, kapitálu a platieb), ovláda v dostatočnej miere primárne a sekundárne právo EÚ a judikatúru SDEÚ v danej oblasti.
b) Zručnosti: Študent je schopný aplikovať pravidlá vnútorného trhu EÚ, a to i v súvislosti s komplexnejšími prípadmi, vie poskytnúť alternatívne riešenia, a svoje argumenty podložiť právnymi predpismi a judikatúrou. Študent je spôsobilý vypracovať právnu analýzu prípadu, právne stanovisko, ako i návrh odôvodneného autoritatívneho rozhodnutia.
c) Zodpovednosť a rozhodovanie: Študent je schopný vyselektovať relevantnú judikatúru a pravidlá viažuce sa na konkrétne problematiky vnútorného trhu, a to i v zdanlivo kontradiktórnych situáciách a potvrdiť, respektíve vyvrátiť prezentované argumenty
Výučba zohľadňujúca aj požiadavky aplikačnej praxe v oblasti súdnictva, prokuratúry a právnických profesií, nad ktorými vykonáva dohľad Ministerstvo spravodlivosti SR.
Odporúčaná literatúra k výučbe v slovenskom jazyku:
Wessel, R. , Larik, J.: „EU External Relations Law - Text, Cases and Materials“, HART, London, 2020
Bauerová, H., Hlaváčková, H., Vošta, M.: „Vnitřní a vnejší dimenze bezpečnosti Evropské unie“, Libri, Praha 2018
Tichý, Arnold, Zemánek, Král, Dumbrovský. „Evropské právo“, 5. vydání, C.H. BECK, Praha 2014
Odporúčaná literatúra k výučbe v anglickom jazyku:
Wessel, R. , Larik, J.: „EU External Relations Law - Text, Cases and Materials“, HART, London, 2020
Priebežné hodnotenie: aktívna práca počas semestra – riešenie prípadovej štúdie (100%) Klasifikačná stupnica: A/1 = 91 – 100 %; B/1,5 = 81 – 90 %; C/2 = 73 – 80 %; D/2,5 = 66 – 72 %; E/3 = 60 – 65 %; FX = 0 – 59 %.
Pri skúšaní môže študent používať nekomentované právne predpisy
slovenský, anglický
Predmet je v dennej forme štúdia vyučovaný alternatívne v slovenskom jazyku (v študijných programoch v poskytovaných slovenskom jazyku) alebo anglickom jazyku (v študijných programoch poskytovaných v anglickom jazyku).
1. Inštitucionálne vymedzenie, historický základ, právny základ
2. Zahraničná politika EÚ. Ciele, nástroje, inštitúcie, proces rozhodovania.
3. Uzatváranie medzinárodných zmlúv medzi EÚ. Vstupovanie do medzinárodných organizácií.
4. Bezpečnostná politika EÚ. Ciele, nástroje, inštitúcie, proces rozhodovania.
5. Schengenský systém. Ochrana vonkajších hraníc EÚ.
6. EUROPOL, Eurojust, Úrad európskej prokuratúry
7. Migrácia a migranti, externé geopolitické hrozby
8. Ochrana EÚ pred rizikami terorizmu
9. Mierové misie
10. Obranná politika EÚ. Ciele, nástroje, inštitúcie, proces rozhodovania.
11. Nástroje intervencie
12. Sankčný mechanizmus. Opatrenia na nápravu.
13. Vytvorenie armády EÚ
14. Dezinformácie a hybridné hrozby (FIMI)
15. Vzťahy EÚ a Ukrajiny po r. 2014
16. Medzinárodná spolupráca
100/0
Absolvovaním predmetu študent získa všeobecný prehľad z oblasti spoločnej zahraničnej, bezpečnostnej a obrannej politiky Európskej únie. Ide o dôležitú súčasť znalostí týkajúcich sa fungovania a právomocí Európskej únie, ktorá dopĺňa a nadväzuje na znalosti o práve Európskej únie získané v rámci iných predmetov. Informácie obsiahnuté v rámci tohto predmetu študent nevyhnutne potrebuje v prípade, ak v zamýšľa v budúcnosti pôsobiť v rámci zahraničnej služby alebo uchádzať sa o pozície v niektorej inštitúcii Európskej únie
Vedomosti: študent získa systematický prehľad o jednotlivých vybraných okruhoch
týkajúcich sa inštitucionálneho fungovania EÚ v oblasti zahraničných vzťahov, obrany a bezpečnosti, cieľov a spôsobu tvorby zahraničnej politiky, uzatvárania medzinárodných zmlúv.
Zručnosti: Študent vie identifikovať najdôležitejšie právne predpisy a iné pramene úniovej úpravy v oblasti spoločnej zahraničnej, bezpečnostnej a obrannej politiky. S týmito prameňmi dokáže systematicky pracovať, používať rámci nich základné pojmy a aplikovať právne predpisy na konkrétne situácie. Študent vie riešiť prípadové štúdie zamerané na jednotlivé
aspekty úsekov spadajúcich do preberanej problematiky.
Zodpovednosť a samostatnosť: Študent vie identifikovať a pracovať s príslušnými prameňmi práva týkajúcimi sa úniového práva, ako aj rozoberaných problematík zahraničných vzťahov.