Univerzita Komenského v Bratislave - Filozofická fakulta Univerzita Komenského v Bratislave Filozofická fakulta FiF 2026/2027 99128 B A-AboLO-07 FiF.KLMV/A-AboLO-07/15 Dejiny analytickej filozofie 1 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. 13.05.2026 01.04.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II., III. 1017324 1 V vedúci seminára Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský 1017324 2 P prednášajúci Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský EN anglický SK slovenský anglický, slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

COFFA, Alberto. The Semantic Tradition from Kant to Carnap. Cambridge: Cambridge University Press, 1991. ISBN 978-05-21447-07-2.

PEREGRIN, Jaroslav. Kapitoly z analytické filosofie. Praha: Filosofia, 2005. ISBN 80-7007-207-5.

SOAMES, Scott. Philosophical Analysis in the Twentieth Centure. Vol. 1. Princeton: Princeton University Press, 2005. ISBN 978-0-691-12244-X.

ZOUHAR, Marián. Problémy jazyka a počiatky analytickej filozofie. Bratislava: aleph, 2010. ISBN 978-80-89491-02-7.

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), domáca príprava (20 bodov), prezentácia vybranej témy na seminári (20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (20 bodov), prezentácia vybranej témy na seminári (30 bodov); Záverečné hodnotenie: seminárna práca v rozsahu 4 – 6 normostrán (50 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 – 93 b.; B: 92 – 85 b.; C: 84 – 77 b.; D: 76 – 69 b.; E: 68 – 61 b.; Fx: 60 – 0 b.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Obrat k jazyku a vznik analytickej filozofie. Gottlob Frege – odmietnutie psychologizmu a predzvesť obratu k jazyku. Bertrand Russell – tradičný empiricizmus verzus nová logika. Russellova epistemológia a ontológia. Logika a jazyk. Projekt logicizmu. Ludwig Wittgenstein – Tractatus logico-philosophicus. Obrazová teória jazyka. Logický pozitivizmus Viedenského krúžku a radikálne odmietnutie metafyziky. Empiristické kritérium zmyslu. Protokolárne vety. Popperova reakcia na logický pozitivizmus.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti spoznávajú kľúčové témy, ktoré sú predmetom analytickej filozofie, a učia sa používať pojmový aparát používaný pri ich riešení. Oboznamujú sa s najvýznamnejšími reprezentantmi analytickej filozofie a teóriami z analytickej filozofickej tradície. Učia sa hodnotiť argumentačné postupy, ktoré sa rozvíjajú v rámci analytickej filozofie, a získavajú schopnosť využívať ich vo vlastnej práci.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov)

A 23 46.94 ABS 0 0.0 B 13 26.53 C 6 12.24 D 0 0.0 E 3 6.12 FX 4 8.16 49 7 99135 B A-AboLO-08 FiF.KLMV/A-AboLO-08/15 Dejiny analytickej filozofie 2 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. 13.05.2026 01.04.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II., III. 1017324 1 V vedúci seminára Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský 1017324 2 P prednášajúci Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský EN anglický SK slovenský anglický, slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

MARTINICH, A.P. a Ernest SOSA (ed.). Analytic Philosophy: An Anthology. Chicester: Wiley-Blackwell, 2011. ISBN 978-14-44335-70-5.

PEREGRIN, Jaroslav. Kapitoly z analytické filosofie. Praha: Filosofia, 2005. ISBN 80-7007-207-5.

SOAMES, Scott. Philosophical Analysis in the Twentieth Centure. Vol. 1. Princeton: Princeton University Press, 2005. ISBN 978-0-691-12244-X.

SOAMES, Scott. Philosophical Analysis in the Twentieth Centure. Vol. 2. Princeton: Princeton University Press, 2005. ISBN 978-0-691-12312-8.

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), domáca príprava (20 bodov), prezentácia vybranej témy na seminári (20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Ludwig Wittgenstein: Filozofické skúmania. Oxfordská filozofia prirodzeného jazyka: John Langshaw Austin, Gilbert Ryle a Peter Strawson. Teória rečových aktov. Strawsonov projekt deskriptívnej metafyziky. Willard Van Orman Quine: proti dvom dogmám empiricizmu a ontologická relativita. Wilfrid Sellars a mýtus daného; Donald Davidson a tretia dogma empiricizmu. Návrat metafyzických úvah do analytickej filozofie – Saul Kripke, David Lewis. Analytická metafyzika – základné problémy a teórie. Analytická epistemológia – základné problémy a teórie. Etika v kontexte analytickej filozofie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov)

A 23 58.97 ABS 0 0.0 B 8 20.51 C 1 2.56 D 0 0.0 E 2 5.13 FX 5 12.82 39 7 99921 B A-AboLO-11 FiF.KLMV/A-AboLO-11/15 Vybrané problémy z dejín logiky 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 13.05.2026 31.03.2022 FiF.KLMV/A-boLO-023-1/876E/00 FiF.KLMV/A-boLO-023-1/876E/00 - Vybrané problémy z dejín logiky A-boLO-023-1/876E - Vybrané problémy z dejín logiky seminár 2 28 prezenčná 63973 FiF.KLMV/A-boLO-023-1/876E/00 A-boLO-023-1 Vybrané problémy z dejín logiky B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true 1004161 1 V vedúci seminára Vladimír Marko doc. Dr. Vladimír Marko, PhD. marko2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

BOCHENSKI, J. M.: History of Formal Logic, Indiana: University of Notre Dame Press, 1961. ISBN 0828402388

GAHÉR, F.: Stoická sémantika a logika z pohľadu intenzionálnej logiky. Bratislava: UK, 2006. ISBN 8022321885

KNEALE, W. & M.: The Development of Logic, London: Oxford University Press, 1962. ISBN 978-0198247739

MARKO, V.: Štyri antické argumenty o budúcich náhodnostiach, Bratislava: UK 2017. ISBN 978-80-223-4425-8

SEXTUS EMPIRICUS: Outlines of Scepticism. Cambridge: Cambridge University Press, 2nd ed., 2000. ISBN 978-0521778091

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov); Záverečné hodnotenie: seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov); Klasifikačná stupnica:A: 100 - 92, B: 91 - 84, C: 83 - 76, D:75 - 68, E: 67 - 60, FX: 59 - 0 b

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský (práca na seminároch, časť literatúry)

anglický (časť literatúry)

<_PZ_> Poznámky

Predpokladá sa znalosť aspoň jedného cudzieho jazyka, v ktorom študent dostane časť svojich textových úloh.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Lingvistická, filozofická, sémantická a logická analýza pojmov, problémov a otázok z dejín logiky. Historická analýza základných logických pojmov: výrok, pravdivosť, axióma, význam, znak, usudzovanie, logické spojky, atď. Historická analýza antickej filozofickej a logickej argumentácie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolvovaním predmetu študent ziskal poznatky o logických problémoch a argumentoch antických autorov – a spôsoboch a následkoch ich historickej a filozofickej rekonštrukcie, ako aj o ich súčasných logických interpretáciách.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov)

A 4 33.33 ABS 0 0.0 B 5 41.67 C 2 16.67 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 1 8.33 12 7 99932 B A-AboLO-13 FiF.KLMV/A-AboLO-13/15 Filozofia času – metodologické, filozofické a logické otázky 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 13.05.2026 31.03.2022 FiF.KLMV/A-boLO-026-1/8766/00 FiF.KLMV/A-boLO-026-1/8766/00 - Filozofia času - metodologické, filozofické a logické otázky A-boLO-026-1/8766 - Filozofia času - metodologické, filozofické a logické otázky seminár 2 28 prezenčná 63965 FiF.KLMV/A-boLO-026-1/8766/00 A-boLO-026-1 Filozofia času - metodologické, filozofické a logické otázky B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1004161 1 V vedúci seminára Vladimír Marko doc. Dr. Vladimír Marko, PhD. marko2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

COOPE, U.: Time for Aristotle, Physics IV.10–14, Oxford: OUP, 2005. ISBN 9780199247905.

LE POIDEVIN and MACBETH (ed.): The Philosophy of Time, Oxford Readings in Philosophy, Clarendon Press, 1993. ISBN 978-0198239994

MCTAGGART: „The unreality of Time“, 1908. repr. in Gale, GALE, R. (ed.): The Philosophy of Time, London, 1968. ISBN 0333000420

MELLOR, D.H.: Real Time, Cambridge, CUP, 1981. ISBN 9780521284684

MELLOR, D.H.: Real Time ii, Cambridge, CUP, 1998. ISBN 0415097819

GALE, R. (ed.): The Philosophy of Time, London: Palgrave Macmillan, 1968. ISBN 0333000420

TOOLEY, M.: Time, Tense, and Causation, Oxford: Clarendon Press, 1997. ISBN 9780198235798

ZIMMERMAN, D. (ed.): Oxford Studies in Metaphysics, Volume 1, Oxford, OUP, 2004. ISBN 0199267731

<_O_> Obsahová prerekvizita

Zvládnutie základov klasickej výrokovej a predikátovej logiky.

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov); Záverečné hodnotenie: seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 - 92, B: 91 - 84, C: 83 - 76, D:75 - 68, E: 67 - 60, FX: 59 - 0 b

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský (práca na seminároch, časť literatúry) anglický (časť literatúry)

<_PZ_> Poznámky

Predpokladá sa znalosť aspoň jedného cudzieho jazyka, v ktorom študent dostane časť svojich textových úloh.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Fyzické a gramatické vlastnosti času. Filozofia času alebo filozofie času? Časová a bezčasová sémantika. Topológia času – symetria a antisymetria. Fatalizmus. Redukcionizmus a platonizmus. McTaggartov argument. Teória A a teória B - časové série. Prezentizmus a eternalizmus. Časová symetria, smer času, časové relačné štruktúry. 3D a 4D kontroverzia. Cestovanie v čase a časové paradoxy.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti získal poznatky o základných filozofických, metodologických a logických problémoch filozofie času.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov)

A 12 30.77 ABS 0 0.0 B 15 38.46 C 3 7.69 D 2 5.13 E 2 5.13 FX 5 12.82 39 7 99942 B A-AboLO-14 FiF.KLMV/A-AboLO-14/15 Metodologické základy vedeckého výskumu 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 13.05.2026 31.03.2022 seminár 2 28 prezenčná B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1004161 1 V vedúci seminára Vladimír Marko doc. Dr. Vladimír Marko, PhD. marko2@uniba.sk anglický, slovenský EN anglický SK slovenský anglický, slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

BABBIE, E.R.: The Basics of Social Research, Belmont, CA : Wadsworth ; London : Cengage Learning, 2010. ISBN 978-1305503076

CAREY, S.S.: A Beginner's Guide to Scientific Method, London : Cengage Learning, 2001. ISBN 978-1111305550

COHEN, M.R. & E. NAGEL: An Introduction to Logic and Scientific Method, New York, Harcourt, Brace and Company 1936. ISBN 9781931541916

GAHÉR, F.: Logika pre každého, 4. vydanie, Iris, Bratislava, 2013. ISBN 9788089256884

HOOVER, K. & T. DONOVAN: The Elements of Social Scientific Thinking, Boston: Wadsworth, 2004 [2011]. ISBN 9781439082423

KOSSO, P.: Summary of Scientific Method, Springer, 2011. ISBN 978-9400716155

MILLER, L. & BREWER, J.D.: The A–Z of Social Research - A Dictionary of Key Social Science Research, London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE, 2003. ISBN 9780761971337

PSILLOS, S.: Philosophy of Science A-Z, London: Routledge. 2007. 9780748622146

KUHN, T. S.: Štruktúra vedeckých revolúcií. Bratislava, 1978. Struktura vědeckých revolucí, Praha: OIKOYMENH, 2003 ISBN 8086005542

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (10 bodov), prezentácia dvoch vybraných tém na seminári (20 + 20 bodov); Záverečné hodnotenie: seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 - 92, B: 91 - 84, C: 83 - 76, D:75 - 68, E: 67 - 60, FX: 59 - 0 b.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský (práca na seminároch, časť literatúry) anglický (časť literatúry)

<_PZ_> Poznámky

Predpokladá sa znalosť aspoň jedného cudzieho jazyka, v ktorom študent dostane časť svojich textových úloh.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Prirodzený jazyk a jeho formalizácia (základy propozičnej a predikátovej logiky). Vedecká metóda – pozorovanie a fakty. Hypotéza a domnienka. Klasifikácia a definícia. Meranie. Pravdepodobnosť, indukcia a štatistické metódy. Experiment. Vedecké vysvetlenie a predikcia. Zákony prírody. Teória. Filozofia vedy (CH.S. Peirce, T.S. Kuhn, K.R. Popper, P.K. Feyerabend). Poznanie. Vedecký pokrok (progres). Metodologické problémy spoločenských vied.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent je oboznámený so základnými pojmami a procedúrami vedeckého výskumu. Má schopnosť kriticky analyzovať príklady z vlastného odboru formou prezentácie, spracovať problém a v rámci seminárnej práce – virtuálneho “výskumného projektu” – demonštrovať získané poznatky. Študent si osvojil vypracovanie protokolu o vedeckej práci, identifikovanie a vybranie správnych jazykových formulácií. Študent je schopný správne definovať základné pojmy a zdôvodniť kroky vo výskumnom projekte z hľadiska jeho predmetu a cieľa. Študenti sú oboznámený s rozlišovaním významu a relevantnosti údajov, ktoré spracovávajú, vie vyberať adekvátne hypotézy, procedúry, ako aj porozumieť ich metodologickým funkciám.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Seminárna práca v rozsahu 6 – 8 normostrán (50 bodov)

A 46 36.51 ABS 0 0.0 B 29 23.02 C 28 22.22 D 8 6.35 E 5 3.97 FX 10 7.94 126 7 107565 B A-AboLO-25 FiF.KLMV/A-AboLO-25/15 Wittgenstein: Tractatus Logico-Philosophicus 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. 13.05.2026 01.04.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1017324 1 P prednášajúci Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_C_> Cieľ (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Cieľom kurzu je analyzovať dielo L. Wittgensteina Tractatus logico-philosophicus.

<_L_> Odporúčaná literatúra

PEREGRIN, Jaroslav. Kapitoly z analytické filosofie. Praha: Filosofia, 2005. ISBN 80-7007_207-5.

SOAMES, Scott. Philosophical Analysis in the Twentieth Century. Vol. 1. Princeton: Princeton University Press, 2005. ISBN 0-691-12244-X.

WITTGENSTEIN, Ludwig. Tractatus logico-philosophicus. Bratislava: Kalligram, 2003. ISBN 80-7149-600-6.

ZOUHAR, Marián. Problémy jazyka a počiatky analytickej filozofie. Bratislava: aleph, 2010. ISBN 978-80-89491-02-5.

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Prezentácia vybranej témy

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: domáca príprava (20 bodov), aktívna účasť na seminári (30 bodov); Záverečné hodnotenie: seminárna práca v rozsahu 4 – 6 normostrán (50 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 – 93 b.; B: 92 – 85 b.; C: 84 – 77 b.; D: 76 – 69 b.; E: 68 – 61 b.; Fx: 60 – 0 b.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Postavenie Traktátu v kontexte analytickej filozofie. Základné pojmy metafyziky Traktátu - svet, stav vecí, fakt, predmet, situácia. Metafyzika Traktátu ako spôsob vysvetlenia zmysluplnosti jazyka. Obrazová teória významu. Logická forma. Doktrína ukázania. Jazyk ako obraz. Zmysluplné vety verzus vety logiky a matematiky. Nezmyselné reťazce slov. Jazyk ako zdroj filozofických problémov. Povaha logiky a matematiky. Solipsizmus Traktátu. Etika a estetika Traktátu.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent sa oboznamuje s kľúčovým dielom modernej filozofie a jedným zo základných diel analytickej filozofie, Wittgensteinovho Traktátu logicko-filozofického. Podrobnou analýzou diela si prehlbuje schopnosť kritického čítania a analýzy filozofických prác.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Kolokvium

A 12 44.44 ABS 0 0.0 B 6 22.22 C 2 7.41 D 2 7.41 E 0 0.0 FX 5 18.52 27 7 122436 B A-AboLO-27 FiF.KLMV/A-AboLO-27/18 Úvod do filozofie fikcie 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. 13.05.2026 04.04.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II. 1017324 1 P prednášajúci Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk slovenský 1017324 2 V vedúci seminára Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

ABELL, Catharine. Fiction: A philosophical analysis. Oxford: Oxford University Press, 2020.

CURRIE, Gregory. Imagining and knowing: The shape of fiction. Oxford University Press, USA, 2020.

CMOREJ, Pavel. Možné indivíduá a posibílie (I). Filozofia, 2015, 70(8), 585-600.

CMOREJ, Pavel. Možné indivíduá a posibílie (II). Filozofia, 2015, 70(10), 800-816.

LAMARQUE, Peter. Work and object: explorations in the metaphysics of art. Oxford: Oxford University Press, 2010.

STOKKE, Andreas. Fictional names and individual concepts. Synthese, 2021, 198(8), 7829-7859.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby. Všetky povinné texty budú študentom k dispozícii.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Hlavné témy a problémy filozofie fikcie.

2. Fikcia a fikcionalizmus.

3. Metafyzické teórie fiktívnych objektov.

4. Sémantické teórie jazyka a ich aplikácia na fikčný diskurz.

5. Referencia a kvantifikácia vo fikcii.

6. Nemožnosť vo fikcii.

7. Fiktívne mená a fiktívne postavy.

8. Prezentácie študentov.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sú oboznámení so základnými témami a problémami filozofie fikcie, a to predovšetkým v kontexte aktuálnej filozofie jazyka a metafyziky. Majú prehľad o súčasných diskusiách o filozofických otázkach týkajúcich sa fikcie.

A 0 0.0 ABS 0 0.0 B 2 100.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 2 7 122437 B A-AboLO-28 FiF.KLMV/A-AboLO-28/18 Texty z filozofie fikcie 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 13.05.2026 04.04.2022 seminár 2 28 prezenčná B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II., III. 1017324 1 V vedúci seminára Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

CMOREJ, Pavel. Možné indivíduá a posibílie (I). Filozofia, 2015, 70(8), 585-600.

GLAVANIČOVÁ, Daniela. Rethinking role realism. British Journal of Aesthetics, 2021, 61(1), 59-74.

LAMARQUE, Peter. Work and object: explorations in the metaphysics of art. Oxford: Oxford University Press, 2010.

STOKKE, Andreas. Fictional names and individual concepts. Synthese, 2021, 198(8), 7829-7859.

ZOUHAR, Marián. Podoby referencie. Bratislava: Iris, 2004.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby. Všetky povinné texty budú študentom k dispozícii.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (40 bodov), prezentácia vybranej témy na seminári (60 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 – 93 b.; B: 92 – 85 b.; C: 84 – 77 b.; D: 76 – 69 b.; E: 68 – 61 b.; Fx: 60 – 0 b.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Lewis a pravda vo fikcii: Čo je pravdivé vo svete Sherlocka Holmesa?

2. Nekonzistentnosť a neúplnosť vo fikcii.

3. Fikcionalizmus: pretense a prefix.

4. Fiktívne postavy: realizmus a antirealizmus.

5. Realizmus rolí (Lamarque, Currie, Wolterstorff).

6. Lamarque a rozlíšenie medzi dielom a predmetom.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti dokážu analyzovať kľúčové texty zo súčasnej filozofie fikcie (krátke články, kapitoly z dôležitých kníh).

A 11 78.57 ABS 0 0.0 B 1 7.14 C 2 14.29 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 14 7 132465 B A-AboLO-32 FiF.KLMV/A-AboLO-32/22 Argumentácia vo filozofii 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD., prof. PhDr. František Gahér, CSc. 13.05.2026 29.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI009/15 FiF.KFDF/A-AboFI009/15 - Argumentácia vo filozofii A-AboFI009 - Argumentácia vo filozofii prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98472 FiF.KFDF/A-AboFI009/15 A-AboFI009 Argumentácia vo filozofii A 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1044286 1 P prednášajúci Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský 1044286 2 V vedúci seminára Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský 1004012 3 P prednášajúci František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský 1004012 4 V vedúci seminára František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

Úryvky textov z viacerých diel rôznych filozofov, ktoré obsahujú argumenty. (Budú distribuované účastníkom kurzu v elektronickej podobe).

BRUCE, M. a BARBONE, S. zost. Just the Arguments. 100 of the Most Important Arguments in Western Philosophy. Chichester: Wiley-Blackwell, 2011. ISBN 978-1-4443-3638-2.

CORMAN, E., LEHRER, K. a PAPPAS, G. Philosophical Problems and Arguments. An Introduction. 4th ed. Indianapolis - Cambridge: Hackett Publishing Company, 1992. ISBN 0-87220-124-4.

GLYMOUR, C. Thinking Things Through. An Introduction to Philosophical Issues and Achievements. Cambridge - London: A Bradford Book/The MIT Press, 1993. ISBN 0-262-07141-X.

Literatúra bude poskytnutá v elektronickej forme.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť na hodinách a priebežné plnenie domácich úloh (analýza filozofických argumentov): 50 bodov; Záverečné hodnotenie: Seminárna práca v rozsahu 5-7 strán: 50 bodov; Klasifikačná stupnica: A: 100 – 93 b.; B: 92 – 85 b.; C: 84 – 77 b.; D: 76 – 69 b.; E: 68 – 60 b.; Fx: 59 – 0 b.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský (práca na hodine, časť analyzovaných filozofických argumentov)

anglický (časť literatúry)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Filozofia a argumentácia

2. Filozofické tézy: modálny import výrokov (možnosť, nutnosť, nemožnosť)

3. Zdroje poznania: a priori, a posteriori (zmysly, svedectvo druhých, veda)

4. Štruktúra a forma argumentov: deduktívne, induktívne a abduktívne argumenty

5. Argumenty vo filozofii 1: epistemológia (skepticizmus zmyslov, argument z regresu, induktívny skepticizmus a iné)

6. Argumenty vo filozofii 2: metafyzika (determinizmus, Théseova loď, fatalizmus a iné)

7. Argumenty vo filozofii 3: etika a filozofia náboženstva (etický relativizmus, existencia Boha)

8. Argumentácia ako spôsob filozofovania

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50 / 50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolvent kurzu dokáže v tradičných i menej známych filozofických prácach identifikovať dôležité argumenty deduktívnej i nededuktívnej formy. Vie rozlišovať medzi konceptuálnymi pravdami (definície, analytické výroky) a empirickými pravdami, medzi kontingentnými, nutnými, možnými a nemožnými výrokmi. Rozumie metóde protipríkladu a svoje argumentačné schopnosti vie využiť pri analýze, rekonštrukcii a hodnotení filozofických argumentov.

A 58 43.61 ABS 0 0.0 B 26 19.55 C 21 15.79 D 11 8.27 E 12 9.02 FX 5 3.76 133 7 99109 B A-AbuLO-01 FiF.KLMV/A-AbuLO-01/15 Logika 1 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 prof. PhDr. František Gahér, CSc., doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. 13.05.2026 13.03.2022 FiF.KLMV/A-buLO-001-1/8883/00 a FiF.KLMV/A-buLO-001-2/8883/00 FiF.KLMV/A-buLO-001-1/8883/00 - Logika 1 a FiF.KLMV/A-buLO-001-2/8883/00 - Logika 1 A-buLO-001-1/8883 - Logika 1 a A-buLO-001-2/8883 - Logika 1 prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 64337 FiF.KLMV/A-buLO-001-1/8883/00 A-buLO-001-1 Logika 1 a 64336 FiF.KLMV/A-buLO-001-2/8883/00 A-buLO-001-2 Logika 1 A 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1004012 1 V vedúci seminára František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský 1004012 2 P prednášajúci František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský 1044286 3 P prednášajúci Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský 1044286 4 V vedúci seminára Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

1. CMOREJ, Pavel: Úvod do logickej syntaxe a sémantiky. Bratislava: Iris, 2001. ISBN 80-89018-19-X. 2. GAHÉR, František: Logika pre každého. Bratislava: Iris, 2013. ISBN 978-80-89256-88-4. 3. MARKO, Vladimír. Úlohy z výrokovej a predikátovej logiky. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2017. ISBN 978-80-223-4495-1. 4. ZOUHAR, Marián. Základy logiky pre spoločenskovedné a humanitné odbory. Bratislava: Veda, 2008. ISBN 978-80-224-1040-3.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Alternujúce: FiF.KLMV/A-buLO-001-1/8883/00 a FiF.KLMV/A-buLO-001-2/8883/00

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Aktívna účasť (10 bodov), domáca príprava (20 bodov), priebežný test počas semestra (20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: aktívna účasť (20 bodov), domáca príprava (20 bodov); Záverečné hodnotenie: súhrnný test (60 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 – 91 b.; B: 90 – 81 b.; C: 80 – 76 b.; D: 75 – 70 b.; E: 70 – 60 b.; Fx: 59 – 0 b. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Jazyk a jeho funkcie; jazyk ako kódovanie. Singulárne výrazy. Všeobecné výrazy, vlastnosti a vzťahy. Subjekt a predikát vety. Syntaktická stavba atomárnych výrokov a ich pravdivostné podmienky. Syntaktická stavba atomárnych a molekulárnych výrokov, prostriedky vyjadrenia všeobecnosti a ich pravdivostné podmienky. Modality v jazyku, ich klasifikácia a funkcia; intuitívne chápanie stavov vecí (možných svetov). Pojem verzus predstava, vyjadrenia pojmov v jazyku a vzťahy medzi nimi (extenzionálna sémantika, subjekt-predikátová logika). Sémanticky podmienené vzťahy medzi výrazmi (synonymia, antonymia, hyperonymia, homonymia, polysémia), obmedzenia princípu nahraditeľnosti koextenzionálnych výrazov; modifikátory a ich druhy; neostrosť a nepresnosť výrazov. Argumentácia, argumenty; štruktúra argumentov; deduktívne argumenty. Výroková logika – syntax a sémantika. Princíp kompozicionality pre výroky. Výrokové spojky v prirodzenom jazyku. Interpretácia, tabuľková metóda, tautológia, kontradikcia. Výrokovologické vyplývanie. Prirodzená dedukcia. Usudzovanie v prirodzenom jazyku. Vyjadrenia dostatočnej a nutnej podmienky (sľuby, právne regulácie). Prostriedky dosiahnutia koncíznosti textu (elízia, anafora). Argumenty vo filozofických textoch a možnosti výrokovej logiky pri ich posudzovaní.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sa oboznámili so základmi logickej analýzy prirodzeného jazyka, vďaka čomu získali predpoklady k úspešnejšiemu štúdiu ďalších predmetov vyžadujúcich analytickú prácu s textom a argumentáciou. Pochopili rôzne syntaktické a sémantické aspekty prirodzeného jazyka a praktické skúsenosti s analýzou prirodzeného jazyka a argumentov. Študenti sa oboznámili so základmi výrokovej logiky a analýzou niektorých argumentov prostriedkami výrokovej logiky. Oboznámili sa s možnosťami reprezentácie prirodzeného jazyka pomocou výrokovej logiky.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Summary test (50 points)

A 43 17.48 ABS 0 0.0 B 21 8.54 C 46 18.7 D 49 19.92 E 53 21.54 FX 34 13.82 246 7 99114 B A-AbuLO-02 FiF.KLMV/A-AbuLO-02/15 Logika 2 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 prof. PhDr. František Gahér, CSc., doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. 13.05.2026 13.03.2022 FiF.KLMV/A-buLO-002-1/8747/00 a FiF.KLMV/A-buLO-002-2/8747/00 FiF.KLMV/A-buLO-002-1/8747/00 - Logika 2 a FiF.KLMV/A-buLO-002-2/8747/00 - Logika 2 A-buLO-002-1/8747 - Logika 2 a A-buLO-002-2/8747 - Logika 2 prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 63930 FiF.KLMV/A-buLO-002-1/8747/00 A-buLO-002-1 Logika 2 a 63929 FiF.KLMV/A-buLO-002-2/8747/00 A-buLO-002-2 Logika 2 A 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I. 1004012 1 V vedúci seminára František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský 1004012 2 P prednášajúci František Gahér prof. PhDr. František Gahér, CSc. gaher1@uniba.sk slovenský 1044286 3 P prednášajúci Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský 1044286 4 V vedúci seminára Lukáš Bielik doc. Mgr. Lukáš Bielik, PhD. bielik7@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

1. CMOREJ, Pavel: Úvod do logickej syntaxe a sémantiky. Bratislava: Iris, 2001. ISBN 80-89018-19-X.

2. GAHÉR, František: Logika pre každého. Bratislava: Iris, 2013. ISBN 978-80-89256-88-4.

3. MARKO, Vladimír. Úlohy z výrokovej a predikátovej logiky. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2017. ISBN 978-80-223-4495-1.

4. ZOUHAR, Marián. Základy logiky pre spoločenskovedné a humanitné odbory. Bratislava: Veda, 2008. ISBN 978-80-224-1040-3.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Logika 1

<_P_> Priebežné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Domáca príprava (10 bodov), 2 priebežné testy počas semestra (20 + 20 bodov)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne počas semestra: domáca príprava (10 bodov), 2 priebežné testy počas semestra (20 + 20 bodov); Záverečné hodnotenie: súhrnný test (50 bodov); Klasifikačná stupnica: A: 100 – 91 b.; B: 90 – 81 b.; C: 80 – 76 b.; D: 75 – 70 b.; E: 69 – 60 b.; Fx: 59 – 0 b.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Predikátová logika – syntax a sémantika. Vzťahy medzi predikátovou logikou a prirodzeným jazykom. Vyjadrenie všeobecnosti v prirodzenom jazyku (kvantifikátory, vzťažné dvojice, anafora+implikácia). Interpretácia, ohodnotenie. Predikátovologické vyplývanie. Prirodzená dedukcia. Prostriedky dosiahnutia koncíznosti textu (elízia, anafora, operátory). Úsudky vo filozofických a právnych textoch a možnosti predikátovej logiky pri ich posudzovaní. Abduktívne úsudky. Usudzovanie v prirodzenom jazyku. Vyjadrenia dostatočnej a nutnej podmienky pre príčinnosť.Chyby argumentácie. Definície: tradičné, analytické, syntetické (nominálne, kodifikačné), spresňujúce; rekurzívne, abstrakciou; vysvetľujúce, operacionálne. Otázky a odpovede: presupozícia a klamlivé otázky; pravdivé, čiastočné a úplné odpovede. Analýza úsudkov vo filozofických a právnych textoch.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sa oboznámili so základmi predikátovej logiky a analýzou niektorých argumentov prostriedkami predikátovej logiky. Oboznámili sa s možnosťami reprezentácie prirodzeného jazyka pomocou predikátovej logiky, s deduktívnymi formami usudzovania a sú schopní analyzovať viaceré druhy deduktívnych argumentov. Získali základné poznatky z teórie definícií a teórie otázok a odpovedí. Vďaka tomu nadobudli kompetentnosť adekvátnejšie a hlbšie analyzovať filozofické, ale aj vzorovo ťažké – právne texty.

<_Z_> Záverečné hodnotenie (TEXT ZO STARÉHO IL - NEPOUŽÍVAŤ)

Súhrnný test (50 bodov)

A 45 23.68 ABS 0 0.0 B 24 12.63 C 24 12.63 D 35 18.42 E 40 21.05 FX 22 11.58 190 7 107578 B A-bNE-102/15 FiF.KGNŠ/A-bNE-102/15/15 Spielend Deutsch lehren und lernen 3 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 21.04.2026 04.04.2022 seminár 2 28 prezenčná B 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1002264 1 V vedúci seminára Monika Šajánková Mgr. Monika Šajánková, PhD. sajankova1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

DAUVILLIER, Ch., LÉVY-HILLERICH, D.: Spiele im Deutschunterricht. Fernstudieneinheit 28. München: Goethe-Institut, 2004.

FUNK, Hermann, KUHN, Christina, SKIBA, Dirk, SPANIEL-WEISE, Dorothea, WICKE, Rainer. DLL 4: Aufgaben, Übungen, Interaktion. Stuttgart: Klett Sprachen, 2017

KACJAN, Brigita. Übungstypologie von Spielen. [nepublikovaný učebný text]. Dostupné v MSTEAMS a Moodle.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) počas výučbovej časti (priebežne): prezentácia študentom samostatne pripravenej didaktickej hry, aktívna práca na vyučovaní počas celého semestra, poskytnutie spätnej väzby pri prezentáciách iných účastníkov (50 bodov)

b) v skúškovom období: seminárna práca, ktorej náplňou je komplexný didaktický opis samostatne navrhnutej didaktickej hry, na základe teoretických poznatkov (formulácia cieľov, uvedenie sociálnych foriem a práca s autentickými materiálmi a rôznymi médiami) (50 bodov).

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia. Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia.

Klasifikačná stupnica. A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia a termín odovzdania seminárnej práce budú oznámené na začiatku semestra.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký jazyk

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Typológia didaktických hier.

2. Príprava didaktickej hry a jej efektívna integrácia do vyučovania

3. Úloha didaktických hier pri motivácii učiacich sa

4. Prezentácie samostatne pripravených didaktických hier účastníkov seminára, poskytnutie

spätnej väzby a analýza hier

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent pozná po úspešnom absolvovaní predmetu typológiu didaktických hier. Dokáže rozpoznať výhody jednotlivých hier vo vyučovaní v závislosti od učiacich sa a ich učebných štýlov a vie ich efektívne požívať na prípravu vyučovacích materiálov.

A 5 33.33 ABS 0 0.0 B 4 26.67 C 5 33.33 D 0 0.0 E 1 6.67 FX 0 0.0 15 7 146554 B A-boCJ-081 FiF.KJ/A-boCJ-081/23 Konverzácia v nemeckom jazyku pre pokročilých 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 1, 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2, 3 Mgr. Ivana Zolcerová, PhD., Mgr. Davor David Gligorovski 29.04.2026 14.09.2023 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 5025 boGE germánske štúdiá Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 5025 boGE germánske štúdiá Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II., III. 1023718 1 C cvičiaci Ivana Zolcerová Mgr. Ivana Zolcerová, PhD. bobokova6@uniba.sk nemecký, slovenský 1395931 2 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 1 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

HOMOLKOVÁ, Božena. Reálie nemecky hovoriacich krajín. Bratislava: Fraus, 1999. ISBN 80-88844-43-6.

PERLMANN-BALME, Michaela a Susanne SCHWALB. Sicher! Deutsch als Fremdsprache Niveau B2. Ismaning: Hueber, 2014. ISBN 978-3-19-001207-7.

PERLMANN-BALME, Michaela a Susanne SCHWALB. Sicher! Deutsch als Fremdsprache Niveau C1. Ismaning: Hueber, 2016. ISBN 978-3-19-001208-4.

SCHILDT, Axel (Ed.). Deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert. München: C. H. Beck, 2005. ISBN 3-406-51137-6.

HELBIG, Gerhard a Joachim BUSCHA. Deutsche Grammatik. Stuttgart: Ernst Klett, 2018. ISBN 978-3-12-606365-4.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. Výber autentických textov k vybraným témam sa nachádza v MS Teams.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) domáca príprava na semináre a aktivita počas seminárov 30%

b) prezentácia a písomný test 30%

c) tvorba portfólia 40%

Klasifikačná stupnica: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nesplnil podmienky na udelenie kreditov)

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. V odôvodnených prípadoch (vážne zdravotné problémy, reprezentácia v zahraničí, resp. iné nepredvídané okolnosti) je nevyhnutné sa s vyučujúcim dohodnúť na prípadnom pridelení náhradnej práce a následnom uznaní absencie.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Kurz je určený študentom, ktorý absolvovali odbornú jazykovú prípravu alebo disponujú pokročilými jazykovými kompetenciami, pričom rozširuje niektoré témy predchádzajúcich kurzov a zameriava sa najmä na osvojenie stratégií pre trváce osvojenie cudzieho jazyka.

Vybrané okruhy:

1) Kognitívne a kompenzačné stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

2) Emocionálne a sociálne stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

3) Metakognitívne a pamäťové stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

4) My a tí druhí: slabé a silné stránky

5) Umenie a kultúra

6) Rovnosť v spoločnosti

7) Nemecko, Rakúsko, Švajčiarsko: vzťahy v minulosti a dnes

8) 17 cieľov udržateľného rozvoja

9) Globálne výzvy na lokálnej úrovni

10) Globálne výzvy na európskej úrovni

11) Globálne výzvy na svetovej úrovni

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

80%/20%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študenti dokážu vyhľadávať relevantné zdroje pre kratšie a dlhšie prezentácie týkajúce sa ich študentského a neskôr profesijného života. Študenti dokážu viesť a zapájať sa do diskusií na témy svojich študijných odborov, ale aj na celospoločenské témy. Študenti vedia zaujať osobné stanovisko k danej téme, ktoré dokážu argumentačne podložiť. Študenti rozoznávajú chyby v argumentácií v médiách aj vo vlastných výstupoch. Študenti sú schopní použiť rôzne kognitívne, metakognitívne, pamäťové, sociálne a emocionálne učebné stratégie pri rozširovaní svojich jazykových schopností.

A 13 92.86 ABS 0 0.0 B 1 7.14 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 14 7 146554 B A-boCJ-081 FiF.KJ/A-boCJ-081/23 Konverzácia v nemeckom jazyku pre pokročilých 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 Mgr. Ivana Zolcerová, PhD., Mgr. Davor David Gligorovski 29.04.2026 14.09.2023 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 1 prezenčná 2 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II., III. 1023718 1 C cvičiaci Ivana Zolcerová Mgr. Ivana Zolcerová, PhD. bobokova6@uniba.sk 1395931 2 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

HOMOLKOVÁ, Božena. Reálie nemecky hovoriacich krajín. Bratislava: Fraus, 1999. ISBN 80-88844-43-6.

PERLMANN-BALME, Michaela a Susanne SCHWALB. Sicher! Deutsch als Fremdsprache Niveau B2. Ismaning: Hueber, 2014. ISBN 978-3-19-001207-7.

PERLMANN-BALME, Michaela a Susanne SCHWALB. Sicher! Deutsch als Fremdsprache Niveau C1. Ismaning: Hueber, 2016. ISBN 978-3-19-001208-4.

SCHILDT, Axel (Ed.). Deutsche Geschichte im 20. Jahrhundert. München: C. H. Beck, 2005. ISBN 3-406-51137-6.

HELBIG, Gerhard a Joachim BUSCHA. Deutsche Grammatik. Stuttgart: Ernst Klett, 2018. ISBN 978-3-12-606365-4.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. Výber autentických textov k vybraným témam sa nachádza v MS Teams.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) domáca príprava na semináre a aktivita počas seminárov 30%

b) prezentácia a písomný test 30%

c) tvorba portfólia 40%

Klasifikačná stupnica: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nesplnil podmienky na udelenie kreditov)

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Vybrané okruhy:

1) Kognitívne a kompenzačné stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

2) Emocionálne a sociálne stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

3) Metakognitívne a pamäťové stratégie pre osvojenie cudzieho jazyka

4) My a tí druhí: slabé a silné stránky

5) Umenie a kultúra

6) Rovnosť v spoločnosti

7) Nemecko, Rakúsko, Švajčiarsko: vzťahy v minulosti a dnes

8) 17 cieľov udržateľného rozvoja

9) Globálne výzvy na lokálnej úrovni

10) Globálne výzvy na európskej úrovni

11) Globálne výzvy na svetovej úrovni

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

80%/20%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

A 13 92.86 ABS 0 0.0 B 1 7.14 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 14 7 132476 B A-boFI-005 FiF.KFDF/A-boFI-005/22 Dejiny filozofie 1: Antická filozofia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 2 / 1 28 / 14 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. 11.05.2026 17.04.2023 FiF.KFDF/A-buSZ-108/22 FiF.KFDF/A-buSZ-108/22 - Antická filozofia A-buSZ-108 - Antická filozofia FiF.KFDF/A-AboFI005/15 FiF.KFDF/A-AboFI005/15 - Dejiny filozofie 1: Antická filozofia A-AboFI005 - Dejiny filozofie 1: Antická filozofia prednáška 2 28 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 132520 FiF.KFDF/A-buSZ-108/22 A-buSZ-108 Antická filozofia 98468 FiF.KFDF/A-AboFI005/15 A-AboFI005 Dejiny filozofie 1: Antická filozofia A 2085 boKJ klasické jazyky Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 4678 bpANGR anglický jazyk a kultúra a grécky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4679 bpANLA anglický jazyk a kultúra a latinský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 4678 bpANGR anglický jazyk a kultúra a grécky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4679 bpANLA anglický jazyk a kultúra a latinský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1004422 1 P prednášajúci Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský 1004422 2 V vedúci seminára Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

COPLESTON, Frederick. Dějiny filosofie I: Řecko a Řím. Olomouc: Refugium Velehrad – Roma, 2014. ISBN 978-80-7412-167-8.

Predsokratovci a Platón. Zostavil Jaroslav Martinka. Bratislava: Iris, 1996. ISBN 80-88778-50-6.

Od Aristotela po Plotina. Antológia z diel filozofov. Zostavil a úvod napísal Jaroslav Martinka. Preklad Július Špaňár a Miloslav Okál. Bratislava: Iris, 2006. ISBN 976-80-89238-11-8.

PLATÓN: Dialógy 3. Preložil Július Špaňár. Bratislava: Tatran, 1990. ISBN 80-222-0127-8.

KIRK, Geoffrey Stephen, RAVEN, John Earle a Malcolm SCHOFIELD: Předsókratovští filosofové. Přeložili Filip Karfík, Petr Kolev a Tomáš Vítek. Praha: OIKOYMENH, 2004. ISBN 80-7298-110-2.

KALAŠ, Andrej. Antická filozofia I: Predsokratovská filozofia. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, (vychádza v r. 2023). ISBN 978-80-223-5391-5.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: v priebehu semestra dve písomné previerky hodnotené max. 100 bodmi za každú z nich. Študenti majú možnosť podľa svojich preferencií predniesť referáty na témy seminárnych stretnutí, ktoré nie sú podmienkou ku skúške a majú konzultačný charakter.

b) v skúškovom období: ústna skúška. Na pripustenie ku skúške musí študent získať za oba testy minimálne 70 bodov, ale tak, aby ani jeden test nebol hodnotený menej ako 30 bodmi. Otázka na skúšku obsahuje výkladovú časť a interpretáciu filozofického textu. Za skúšku môže študent získať max. 200 bodov.

Klasifikačná stupnica: 400-368: A; 367-336: B; 335-304: C; 303-272: D; 271-240: E; 239- 0: FX Presné termíny testov a rozdelenie tém referátov budú oznámené na začiatku semestra. Termín skúšky bude vyhlásený a zapísaný do AIS v posledný týždeň výučby. Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Vznik antickej filozofie - rôzne aspekty jedinečného historického fenoménu

2. Predsokratici pred Parmenidom: Anaximandros, Herakleitos (seninárna téma), pytagorovci

3. Eleátska škola: Xenofanes, Parmenides (seminárna téma), Zenón a aporie.

4. Predsokratici po Parmenidovi: atomisti Demokritos (seminárna téma), Empedokles, Anaxagoras

5. Sofisti a Sokrates, sokratika, sokratovský dialóg Eutyfron (seminárna téma)

6. Platón: ontológia a epistemológia (seminárna téma)

7. Platón: náuka o duši

8. Platón: etika a politika (2 seminárne témy)

9. Aristoteles a jeho kategórie, prvá a druhá podstata, pohyb ako zmena, klasifikácia súcna a jej explanačný význam

10. Aristoteles a jeho chápanie metafyziky (seminárna téma), "bytnosť" (seminárna téma), Boh (seminárna téma),

11. Aristoteles a jeho praktická filozofia: etika (seminárna téma) a politika.

12. Helenizmus: charakteristika, stoicizmus (seminárna téma), epikureizmus, skepticizmus.

13. Novoplatonizmus.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50% priebežne/ 50% v skúšobnom období.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent po úspešnom absolvovaní predmetu pozná hlavné historické obdobia, ťažiskové postavy, kľúčové diela a tematizácie antického filozofického myslenia. Rozumie, ako jednotliví antickí myslitelia pristupovali k pochopeniu sveta, človeka a spoločnosti. Absolvent kurzu je schopný realizovať ďalšie historicko-filozofické bádanie na pôde antickej filozofie uplatňujúc kritický prístup k prameňom a interpretáciam.

A 82 23.98 ABS 0 0.0 B 50 14.62 C 60 17.54 D 24 7.02 E 31 9.06 FX 95 27.78 342 7 132426 B A-boFI-006 FiF.KFDF/A-boFI-006/22 Dejiny filozofie 2: Stredoveká filozofia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 2 / 1 28 / 14 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-buSZ-110/22 FiF.KFDF/A-buSZ-110/22 - Stredoveká a renesančná filozofia A-buSZ-110 - Stredoveká a renesančná filozofia FiF.KFDF/A-AboFI006/15 FiF.KFDF/A-AboFI006/15 - Dejiny filozofie 2: Stredoveká filozofia A-AboFI006 - Dejiny filozofie 2: Stredoveká filozofia prednáška 2 28 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 132433 FiF.KFDF/A-buSZ-110/22 A-buSZ-110 Stredoveká a renesančná filozofia 98469 FiF.KFDF/A-AboFI006/15 A-AboFI006 Dejiny filozofie 2: Stredoveká filozofia A 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I. 1046375 1 P prednášajúci Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský 1046375 2 V vedúci seminára Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

de Libera, Alain. Středověká filosofie. Praha: Oikoymenh, 2001. ISBN: 80-7298-026-2

Heinzmann, Richard. Středověká filosofie. Olomouc: Vydavatelství Olomouc, 2002. ISBN: 80-7182-105-5

Chabada, Michal. Kapitoly z dejín stredovekej filozofie 1. Kresťanský starovek. Bratislava: Univerzita Komenského, 2014. ISBN: 978-80-223-3606-2

Chabada, Michal. Kapitoly z dejín stredovekej filozofie 2. Raná latinská scholastika. Bratislava: Univerzita Komenského, 2015. ISBN: 978-80-223-3825-7

Doplnková literatúra a literatúra, ktorá nie je v AK UK bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. V MS Teams sú dostupné prezentácie vyučujúcich a literatúra, ktorá nie je v AK UK.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) počas výukového obdobia semestra: počas výukovej časti semestra bude mať každý študent prezentáciu o jednom povinnom filozofickom texte, ktorý si vyberie a v predposlednom týždni výukovej časti semestra sa píše test. Za písomný test môže študent získať maximálne 100 bodov, minimum na úspešné absolvovanie predmetu je 60 bodov.

b) v skúškovom období je ústna skúška. Podmienkou pripustenia k ústnej skúške je odovzdanie prezentácie z rozboru filozofického textu a úspešné zvládnutie testu.

Klasifikačná stupnica testu:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%

FX: 59% - 0%

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Presný termín priebežného hodnotenia bude oznámený na začiatku semestra. Termíny ústnej skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výukovej časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Periodizácia stredovekej filozofie, hlavné znaky

2. Aurelius Augustinus I. – doba a dielo, polemika so skepticizmom, problém času.

3. Aurelius Augustinus II. – ľudská duša, problém zla a slobodnej vôle, božia a pozemská obec

4. Boethius, Ján Scotus Eriugena – rozdelenie filozofie, problém všeobecnín, rozdelenie prírody, náuka o človeku

5. Anzelm, Peter Abaelard – dôkazy existencie Boha, vzťah filozofie a teológie, hermeneutika, problém všeobecnín, etika úmyslu

6. Vrcholná scholastika – základné reálie (univerzita, sedem slobodných umení, preklady, recepcia arabskej a židovskej filozofie)

7. Tomáš Akvinský I. – vzťah filozofie a teológie, ontológia (esencia a akt bytia)

8. Tomáš Akvinský II. – etika a politická filozofia

9. Ján Duns Scotus I. – metafyzika a teória poznania

10. Ján Duns Scotus II. – etika

11. Viliam Ockham I. – teória jazyka a poznania

12. Viliam Ockham II. – etika a politická filozofia.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50%/50%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent má po úspešnom absolvovaní predmetu vedomosti o základných koncepciách a predstaviteľoch dejín stredovekej filozofie. Disponuje poznatkami o základných kultúrnych, dejinných a sociálnych reáliách vzniku a vývoja stredovekej filozofie. Vie identifikovať základné problémy stredovekej filozofie a rekonštruovať ich argumentačné postupy. Rozumie scholastickým textom, utvára si dejinnofilozofické súvislosti s inými obdobiami dejín filozofie, komparuje a ich vyhodnocuje.

A 40 18.1 ABS 0 0.0 B 29 13.12 C 43 19.46 D 35 15.84 E 21 9.5 FX 53 23.98 221 7 132478 B A-boFI-007 FiF.KFDF/A-boFI-007/22 Dejiny filozofie 3: Renesančná a novoveká filozofia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 2 / 1 28 / 14 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD., Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. 11.05.2026 23.02.2022 FiF.KFDF/A-buSZ-109/22 FiF.KFDF/A-buSZ-109/22 - Novoveká filozofia: od Kuzánskeho po Hegela A-buSZ-109 - Novoveká filozofia: od Kuzánskeho po Hegela FiF.KFDF/A-AboFI007/15 FiF.KFDF/A-AboFI007/15 - Dejiny filozofie 3: Renesančná a novoveká filozofia A-AboFI007 - Dejiny filozofie 3: Renesančná a novoveká filozofia prednáška 2 28 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 132415 FiF.KFDF/A-buSZ-109/22 A-buSZ-109 Novoveká filozofia: od Kuzánskeho po Hegela 98470 FiF.KFDF/A-AboFI007/15 A-AboFI007 Dejiny filozofie 3: Renesančná a novoveká filozofia A 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true I. 1026948 1 P prednášajúci Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský 1031838 2 P prednášajúci Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský 1031838 3 V vedúci seminára Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

HRUŠOVSKÝ, Igor, KOCKA, Ján, PAŽÍTKA, Mikuláš (zost.). Antológia z diel filozofov. Humanizmus a renesancia. Bratislava: Vydavateľstvo politickej literatúry, 1966.

MÜNZ, Teodor (zost.). Antológia z diel filozofov. Novoveká empirická a osvietenská filozofia. Bratislava: Vydavateľstvo politickej literatúry, 1967.

VÁROSSOVÁ, Elena (zost.). Antológia z diel filozofov. Novoveká racionalistická filozofia. Bratislava: Epocha, 1970.

HANKINS, James (ed.). Renesanční filosofie. Praha: OIKOYMENH, 2011. ISBN 978-80-7298-418-3.

RÖD, Wolfgang (ed.). Novověká filosofie I. Praha: OIKOYMENH, 2001. ISBN 80-7298-039-4.

RÖD, Wolfgang (ed.). Novověká filosofie II. Praha: OIKOYMENH, 2004. ISBN 80-7298-109-9.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby. V MS Teams sú dostupné prezentácie vyučujúcich.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

1. Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov;

b) písomný test zameraný na vedomosti o textoch analyzovaných na seminároch: max. 10 bodov.

Termín písomného testu bude oznámený na začiatku semestra. Zisk min. 6 bodov z priebežného hodnotenia je podmienkou pripustenia ku skúške.

2. Hodnotenie v skúšobnom období:

c) ústna skúška z celého rozsahu učiva v predmete: max. 20 bodov.

Termíny a témy ústnej skúšky budú oznámené najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti semestra.

Klasifikačná stupnica:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%;

FX: 59% - 0%.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie pravidiel akademickej etiky môže mať za následok anulovanie bodového zisku za príslušný výkon študenta.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Počiatky renesančnej filozofie: M. Kuzánsky, platónska akadémia.

2. Renesančná prírodoveda a filozofia prírody: G. Galilei, G. Bruno.

3. Renesančná sociálna a politická filozofia: N. Machiavelli, utopisti.

4. Počiatky novovekého empirizmu: F. Bacon, T. Hobbes.

5. Racionalistická filozofia: R. Descartes.

6. Racionalistická filozofia: B. Spinoza.

7. Racionalistická filozofia: G. W. Leibniz.

8. Klasický novoveký empirizmus: J. Locke.

9. Rozvíjanie empirickej filozofie: G. Berkeley, D. Hume.

10. Zakladatelia osvietenskej filozofie: Ch. L. Montesquieu, F.-M. A. Voltaire.

11. Vrcholná osvietenská filozofia: encyklopedisti, materializmus.

12. Filozofia neskorého osvietenstva: J.-J. Rousseau, spoločenské dozvuky.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50% priebežne, 50% v skúšobnom období.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent vedomosti o hlavných témach, problémoch a smeroch uvažovania, charakteristických pre obdobie renesančnej a novovekej filozofie. Pozná najvýznamnejšie filozofické diela uvedeného obdobia a vie interpretovať centrálne idey, ktoré sú v nich obsiahnuté. Rozumie vzniku a vývinu filozofických koncepcií spomenutého obdobia v širšom kontexte dejín filozofie. Dokáže analyzovať a kriticky reflektovať význam renesančných a novovekých filozofických ideí pre formovanie európskej duchovnej, spoločenskej a kultúrnej identity.

A 48 27.27 ABS 0 0.0 B 42 23.86 C 26 14.77 D 24 13.64 E 19 10.8 FX 17 9.66 176 7 132411 B A-boFI-008 FiF.KFDF/A-boFI-008/22 Dejiny filozofie 4: Nemecký idealizmus a filozofia 19. storočia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 2 / 1 28 / 14 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 prof. Mgr. Michal Chabada, PhD., Mgr. Róbert Maco, PhD. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-AboFI008/15 FiF.KFDF/A-AboFI008/15 - Dejiny filozofie 4: Nemecký idealizmus a filozofia 19. storočia A-AboFI008 - Dejiny filozofie 4: Nemecký idealizmus a filozofia 19. storočia prednáška 2 28 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98471 FiF.KFDF/A-AboFI008/15 A-AboFI008 Dejiny filozofie 4: Nemecký idealizmus a filozofia 19. storočia A 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1046375 1 P prednášajúci Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský 1001667 2 P prednášajúci Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský 1001667 3 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

HOLZEY, Helmut – RÖD, Wolfgang. Filosofie 19. a 20. století II. Praha: Oikoymenh 2006.

JAESCHE, Walter, ARNDT, Andreas. Německá klasická filosofie II. Praha: Oikoymenh 2016.

MIHINA, František, LEŠKO, Vladimír a kol. Metamorfózy poklasickej filozofie. 1. vyd. Prešov: FF UPJŠ 1994.

RÖD, Wolfgang. Německá klasická filosofie I. Praha: Oikoymenh 2015.

THURHNER, Rainer – RÖD, Wolfgang – Schmidinger, Heinrich. Filosofie 19. a 20. století III. Praha: Oikoymenh 2009.

SOBOTKA, Milan a kol.. Dějiny novověké filosofie od Descarta po Hegela. 2. vyd. Praha: Filosofia, 1994.

SOBOTKA, Milan. Německá klasická filozofie. Praha: Univerzita Karlova, 1992.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne: aktivita na seminári 10%, referát 10%, kontrolný test 20%

V skúškovom období 60%: Záverečná ústna skúška

1 akceptovaná absencia.

Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 0- 59

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia bude oznámený na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej

časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Úvod. Scientizmus a antropologizmus vo filozofii 19. storočia.

2. Kant: Teoretická filozofia, Praktická filozofia.

3. Od Kanta k Hegelovi: Fichte pokus o zavŕšenie kantovského idealizmu, Schellingova filozofia identity.

4. Hegelov systém absolútneho idealizmu.

5. Kierkegaardov existencializmus.

6. Arthur Schopenhauer, Svet ako vôľa a predstava.

7. Friedrich Nietzsche, hlavné témy jeho filozofie.

8. Karl Marx, materialistická koncepcia dejín, dialektický materializmus.

9. Auguste Comte, Kurz pozitívnej filozofie.

10. John Stuart Mill a utilitarizmus.

11. Novokantovstvo: návrat ku Kantovi v troch verziách.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

40%/ 60%;

Celkové hodnotenie je súčtom priebežného a záverečného hodnotenia.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent má poznatky o charaktere filozofie 19. storočia a jej vývoji, o základných smeroch vo filozofii 19. storočia.Rozumie ich hlavným myšlienkam a prínosu. Vie identifikovať zásadný ideový prínos a význam nemeckého idealizmu. V oblasti zručností študent disponuje schopnosťou analýzy a interpretácie textov filozofov 19. storočia. Vie klásť otázky a formulovať odpovede k problematike dejín filozofie 19. storočia. Je schopný samostatne myslieť (filozofovať) o filozofických otázkach nastolených vo filozofii 19. storočia.

A 30 18.99 ABS 0 0.0 B 31 19.62 C 25 15.82 D 23 14.56 E 28 17.72 FX 21 13.29 158 7 132481 B A-boFI-010 FiF.KFDF/A-boFI-010/22 Sociálna a politická filozofia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 Mgr. Juraj Halas, PhD. 13.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI010/15 FiF.KFDF/A-AboFI010/15 - Sociálna a politická filozofia A-AboFI010 - Sociálna a politická filozofia prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 98473 FiF.KFDF/A-AboFI010/15 A-AboFI010 Sociálna a politická filozofia A 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1015725 1 P prednášajúci Juraj Halas Mgr. Juraj Halas, PhD. halas4@uniba.sk slovenský 1015725 2 V vedúci seminára Juraj Halas Mgr. Juraj Halas, PhD. halas4@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

PLATÓN. Štát. Bratislava: Kalligram, 2006. ISBN 80-7149-906-4.

ARISTOTELES. Politika. Bratislava: Pravda, 1988.

ROUSSEAU, Jean Jacques. O spoločenskej zmluve alebo o princípoch politického práva. Bratislava: Kalligram, 2010. ISBN 978-80-8101-248-8.

MILL, John Stuart. O slobode. Bratislava: Iris, 1995. ISBN 80-88778-07-7.

VÁROSSOVÁ, Elena et al. Antológia z diel filozofov zv.6. Novoveká racionalistická filozofia. Bratislava: Epocha, 1970 (HEGEL, Georg, Wilhem, Fridridrich, Filozofia dejín).

HOLATA, Ladislav et al. Antológia z diel filozofov zv. 10. Marxisticko-leninská filozofia, Bratislava: Pravda, 1977 (MARX, Karol, Ekonomicko-filozofické rukopisy).

So zvyšnou literatúrou budú študenti oboznámení v priebehu semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

100% účasť (v odôvodnených prípadoch učiteľ môže ospravedlniť dve absencie). Podmienkou pripustenia ku skúške bude úspešné zvládnutie záverečného kontrolného testu.z priebežného hodnotenia uskutočnenom spravidla týždeň pred ukončením semestra. Test bude pozostávať z piatich okruhov otázok (pričom každý z nich má dvojbodové, resp. jednobodové alebo nulové bodové ohodnotenie) a jeho výsledné hodnotenie bude stanovené podľa nasledujúceho kľúča:10 bodov "A", 9 bodov "B", 8 bodov "C" , 7 bodov "D", 6 bodov "E", 5-0 bodov "Fx" Ústna skúška bude podobne ako záverečný kontrolný test pozostávať z otázok preberaných na prednáškach a seminároch, s ktorými sa študenti oboznámia ešte v priebehu semestra. Výkon na skúške bude hodnotený podľa rovnakého kľúča:10 bodov "A", 9 bodov "B", 8 bodov "C" , 7 bodov "D", 6 bodov "E", 5-0 bodov "Fx" Na rozdiel od priebežného hodnotenia, poslucháč v prípade hodnotenia známkou Fx, bude mať ešte dve možnosti si toto hodnotenie opraviť. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1.Sociálna a politická filozofia ako filozofická disciplína.

2. Problémy vzťahu spoločnosti a jednotlivca. Holizmus vz. individualizmus.

3. Idea sociálneho poriadku. Hľadanie ,,ideálneho" politického usporiadania.

4. Problém ľudskej prirodzenosti. Vznik a podstata štátu. Teória spoločenskej zmluvy.

5. Podstata moci a autority. Problém suverenity a deľby moci.

6. Problém spravodlivosti.

7. Politická rovnosť a sloboda.

8. Teória a prax demokracie.

9. Filozofia dejín a odcudzenia.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Priebežné 50%; záverečné 50%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent ovláda relevantné sociálno-filozofické pojmy a teórie. Má primeranú schopnosťkriticky analyzovať a hodnotiť dané pojmy a teórie. Osobitne disponuje schopnosťou chápať aktuálnosť problémov, nezávisle od historického obdobia, v ktorom vznikli a zasadiť tieto problémy do širšieho filozofického a spoločenského rámca.

A 47 29.19 ABS 0 0.0 B 30 18.63 C 33 20.5 D 21 13.04 E 15 9.32 FX 15 9.32 161 7 132479 B A-boFI-011 FiF.KFDF/A-boFI-011/22 Etika 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-AboFI011/15 FiF.KFDF/A-AboFI011/15 - Etika A-AboFI011 - Etika prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 98474 FiF.KFDF/A-AboFI011/15 A-AboFI011 Etika A 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true I. 1019057 1 P prednášajúci Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský 1019057 2 V vedúci seminára Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

ANZENBACHER, Arno. Úvod do etiky. Praha: Zvon, 1994. ISBN 80-7113-111-3

ARISTOTELES. Etika Nikomachova. Bratislava: Pravda, 1979.

KANT, Immanuel. Základy metafyziky mravov. Bratislava: Kalligram, 2004. ISBN 80-7149-635-9.

KOHÁK, Erazim. Človek, dobro a zlo. O smyslu života v zrcadle dějin (Kapitoly z dějin morální filozofie). Praha: Ježek, 1993. ISBN 80-901625-3-3.

REMIŠOVÁ, Anna (ed). Dejiny etického myslenia v Európe a USA. Bratislava: Kalligram, 2008. ISBN 978-80-8101-103-0.

SPAEMANN, Robert. Hovoríme o etike. Bratislava: Don Bosco, 1994. ISBN 80-85405-34-2.

Dočasné učebné texty k predmetu sú dostupné v MS TEAMS. S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

1. Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov;

b) prezentácia jednej vybranej témy: max. 20 bodov;

c) písomná práca vo forme filozofickej eseje v rozsahu min. 6 normostrán: 30 bodov.

2. Hodnotenie v skúšobnom období:

a) písomná skúška z celého rozsahu učiva: max. 40 bodov.

Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 40 bodov z priebežného hodnotenia. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

A: 100 - 92

B: 91 - 84

C: 83 - 76

D: 75 - 68

E: 67 - 60

Fx: 59 - 0

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra. Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Etika ako filozofická disciplína. Základné problémy, pojmy.

2. Problematika morálky, základná typológia.

3. Podoby empiristickej a transcendetálnej etiky.

4. Dobro a zlo, otázka cnosti a blaženosti.

5. Problematika noriem a mravných hodnôt.

6. Otázka altruizmu a agresivity v ľudskom konaní.

7. Vzťah etiky, psychoanalýzy a sociobiológie.

8. Sloboda – zodpovednosť – voľba – autonómnosť.

9. Problém svedomia a viny.

10. Otázka ľudskej dôstojnosti, úcta k života a zmysel života.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

60%/ 40%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent pozná základné okruhy skúmania etických problémov a najvýznamnejšie filozofické diela kľúčových autorov. Rozumie určujúcim princípom mravného hodnotenia ľudského konania a je schopný analyzovať a kriticko-teoreticky reflektovať základné etické teórie v priereze dejín etického myslenia v rámci formovania európskej, spoločenskej a kultúrnej identity.

A 52 28.57 ABS 0 0.0 B 41 22.53 C 46 25.27 D 21 11.54 E 5 2.75 FX 17 9.34 182 7 132477 B A-boFI-012 FiF.KFDF/A-boFI-012/22 Epistemológia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. 11.05.2026 10.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI012/15 FiF.KFDF/A-AboFI012/15 - Epistemológia A-AboFI012 - Epistemológia prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 98475 FiF.KFDF/A-AboFI012/15 A-AboFI012 Epistemológia A 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I. 1044746 1 P prednášajúci Mariana Szapuová doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. szapuova1@uniba.sk slovenský 1031838 2 V vedúci seminára Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

NUHLÍČEK, Martin. Problém hodnoty poznania. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019. ISBN 978-80-223-4808-9.

NUHLÍČEK, Martin. Vzťah pravdy a zdôvodnenia v teórii poznania. Studia philosophica [online]. 2020, 67 (1), 31–40 [cit. 2021-10-22]. Dostupné na: https://digilib.phil.muni.cz/handle/11222.digilib/142708.

NUHLÍČEK, Martin. Gettierov problém a jeho význam po päťdesiatich rokoch. Filozofia. 2013, 68 (8), 679-690. ISSN 0046-385X.

NUHLÍČEK, Martin. Spory o charakter zdôvodnenia v súčasnej analytickej epistemológii. Filozofia. 2013, 68 (6), 517-522. ISSN 0046-385X.

NUHLÍČEK, Martin, SZAPUOVÁ, Mariana. Poznámky ku skepticizmu alebo čo spochybňuje, a čo nespochybňuje skeptik. Filozofia. 2012, 67 (2), 147-159. ISSN 0046-385X.

SZAPUOVÁ, Mariana. Wittgenstein o istote: praktické rozriešenie skeptických pochybností. Filosofický časopis. 2016, 64 (5), 725-741. ISSN 0015-1831.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

1. Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) referát z vybraného textu na seminároch: max. 10 bodov;

b) seminárna práca na vybranú tému z tematickej osnovy predmetu: max. 10 bodov.

Témy a termíny priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra. Zisk min. 6 bodov z priebežného hodnotenia je podmienkou pripustenia ku skúške.

2. Hodnotenie v skúšobnom období:

c) ústna skúška z celého rozsahu učiva v predmete: max. 20 bodov.

Termíny a témy ústnej skúšky budú oznámené najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti semestra.

Klasifikačná stupnica:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%;

FX: 59% - 0%.

Akceptované sú ospravedlnené absencie nepresahujúce 25 % z rozsahu konaných vyučovacích hodín. Porušenie pravidiel akademickej etiky môže mať za následok anulovanie bodového zisku za príslušný výkon študenta.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Slovenský; český (receptívna znalosť); niektoré texty sú v anglickom jazyku – požadovaná úroveň B2.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Poznanie ako filozofický problém, predmet epistemológie.

2. Problém analýzy poznania.

3. Gettierov problém a problém zdôvodnenia.

4. Teórie zdôvodnenia, internalizmus a externalizmus.

5. Filozofický skepticizmus.

6. Otázka hodnoty poznania.

7. Empirické poznanie, teórie percepcie.

8. Apriórne poznanie, vzťah rozumu a skúsenosti.

9. Zdroje poznania, individuálna a sociálna epistemológia.

10. Metódy odvodzovania poznania.

11. Problematika pravdy, možnosť objektívneho poznania.

12. Naturalizovaná epistemológia, filozofia a kognitívne vedy.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50 % priebežne, 50 % v skúšobnom období.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent vedomosti o hlavných témach, otázkach a smeroch v oblasti filozofickej epistemológie. Rozumie najdôležitejším klasickým i súčasným epistemologickým problémom, ako aj ich najvýznamnejším riešeniam. Pozná vybrané texty, ktoré výrazným spôsobom formovali súčasnú podobu preberanej disciplíny. Dokáže analyzovať a kriticky reflektovať otázky ľudského poznania, a to aj v širších perspektívach vedeckého poznávania, funkcie kognitívnych schopností a hodnotenia epistemického statusu rozličných informácií.

A 45 20.64 ABS 0 0.0 B 56 25.69 C 43 19.72 D 10 4.59 E 21 9.63 FX 43 19.72 218 7 132427 B A-boFI-013 FiF.KFDF/A-boFI-013/22 Metafyzika 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 2 14 / 28 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 3 prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI013/15 FiF.KFDF/A-AboFI013/15 - Metafyzika A-AboFI013 - Metafyzika prednáška 1 14 prezenčná seminár 2 28 prezenčná 98476 FiF.KFDF/A-AboFI013/15 A-AboFI013 Metafyzika A 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1046375 1 P prednášajúci Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský 1046375 2 V vedúci seminára Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

ARISTOTELES. Metafyzika. In: Antológia z diel filozofov. Od Aristotela po Plotina. Bratislava: Pravda, 1972.

CARR, Brian. Úvod do metafyziky. Bratislava: Iris, 2004. ISBN: 80-89018-69-6

KANT, Immanuel. Prolegomena ku každej budúcej metafyzike. In: Antológia. Novoveká racionalistická filozofia. Bratislava, Pravda, 1970.

ZELEŇÁK, Eugen. Moderné teórie vysvetlenia a príčinnosti. Ružomberok: Filozofická fakulta KU, 2008. ISBN: 978-80-8084-376-2

SCHMIDT, Martin. Identita a pretrvávanie v čase. Banská Bystrica: Belianum, 2019. Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/mschmidt/moja-knizka-o-identite-a-pretrvavani-v-case.html

SCHMIDINGER, Heinrich. Úvod do metafyziky. Praha: OIKOYMENH, 2012. 978-80-7298-417-6

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) počas výukového obdobia semestra: priebežné testy, aktivita; bodový systém hodnotenia- študent s najvyšším dosiahnutým počtom bodov v skupine - 100%;

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%

FX: 59% - 0%

b) v skúškovom období je naplánovaná ústna skúška. Podmienkou pripustenia k ústnej skúške je úspešné absolvovanie priebežnej časti semestra. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín priebežného hodnotenia bude oznámený na začiatku semestra.

Termíny ústnej skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výukovej časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Všeobecná charakteristika metafyziky

2. Predmet metafyziky

3. Kategórie I.

4. Kategórie II.

5. Problém univerzálií I.

6. Probléme univerzálií II.

7. Indivíduá - synchrónna perspektíva

8. Indivíduá - diachrónna perspektíva I.

9. Indivíduá - diachrónna perspektíva II.

10. Kauzalita I.

11. Kauzalita II.

12. Kritika metafyziky

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50%/ 50%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent má po úspešnom absolvovaní predmetu vedomosti o základných modeloch metafyziky ako filozofickej disciplíny. Disponuje poznatkami o základnej terminológii a spôsoboch argumentácie pri riešení kľúčových metafyzických problémov (problém bytia, podstaty, vzťah jednotlivín a univerzálií, identity a kauzality). Dokáže identifikovať hlavné problémy metafyziky a rekonštruovať argumentačné stratégie na ich riešenie. Dokáže porozumieť klasickým aj súčasným metafyzickým problémom a ich vybraným riešeniam a je schopný ich navzájom komparovať.

A 34 23.78 ABS 0 0.0 B 27 18.88 C 37 25.87 D 31 21.68 E 5 3.5 FX 9 6.29 143 7 132475 B A-boFI-018 FiF.KFDF/A-boFI-018/22 Čítanie a písanie filozofických textov 4 Hodnotenie seminár 2 28 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 11.05.2026 22.01.2024 FiF.KFDF/A-AboFI003/15 alebo FiF.KFDF/A-AbuFI001/15 alebo FiF.KFDF/A-AboFI001/15 FiF.KFDF/A-AboFI003/15 - Čítanie a písanie filozofických textov 1 alebo FiF.KFDF/A-AbuFI001/15 - Úvod do štúdia filozofie alebo FiF.KFDF/A-AboFI001/15 - Úvod do filozofie A-AboFI003 - Čítanie a písanie filozofických textov 1 alebo A-AbuFI001 - Úvod do štúdia filozofie alebo A-AboFI001 - Úvod do filozofie seminár 2 28 prezenčná 98466 FiF.KFDF/A-AboFI003/15 A-AboFI003 Čítanie a písanie filozofických textov 1 alebo 98870 FiF.KFDF/A-AbuFI001/15 A-AbuFI001 Úvod do štúdia filozofie alebo 98420 FiF.KFDF/A-AboFI001/15 A-AboFI001 Úvod do filozofie A 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 2080 boFI filozofia Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1031838 1 V vedúci seminára Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

VYDRA, Anton. Akademické písanie. Ako vzniká filozofický text? Trnava: Filozofická fakulta Trnavskej univerzity, 2010. ISBN 978-80-8082-414-3.

STAROŇOVÁ, Katarína. Vedecké písanie. Ako písať akademické a vedecké texty. Martin: Osveta, 2011. ISBN 978-80-8063-359-2.

MEŠKO, Dušan, KATUŠČÁK, Dušan, FINDRA, Ján a kol. Chcete byť úspešní na vysokej škole? Akademická príručka. Martin: Osveta, 2013. ISBN 978-80-8063-392-9.

LICHNEROVÁ, Lucia. Písanie a obhajoba záverečných prác. Bratislava: Stimul, 2016. ISBN 978-80-8127-155-7.

NUHLÍČEK, Martin. Čítanie a písanie filozofických textov. Bratislava: Stimul, 2023. ISBN 978-80-8127-391-9. Dostupné na: https://dspace.uniba.sk/xmlui/bitstream/handle/123456789/191/978-80-8127-391-9.pdf?sequence=1&isAllowed=y

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: možný 1 bod za každý seminár.

b) vzorová seminárna práca na ľubovoľnú tému z oblasti filozofie: max. 20 bodov.

Téma seminárnej práce musí byť vopred prekonzultovaná s vyučujúcim. Termín odovzdania seminárnej práce bude spresnený na začiatku semestra.

Klasifikačná stupnica:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%;

FX: 59% - 0%.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Slovenský.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Špecifiká filozofického čítania.

2. Typológia odborných zdrojov.

3. Prvky textovej analýzy.

4. Rekonštrukcia a hodnotenie argumentácie.

5. Kritické čítanie a interpretácia.

6. Elektronická prezentácia textu.

7. Špecifiká filozofického písania.

8. Štruktúra písomnej práce.

9. Elementy výstavby textu.

10. Štylistické požiadavky písania.

11. Etika a pravidlá citovania.

12. Formálne náležitosti a finalizácia práce.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 % priebežne.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu sa študent orientuje v typológii a štruktúre filozofických textov. Má poznatky o základných nástrojoch a technikách potrebných na porozumenie filozofickým textom a písanie filozofických prác. Ovláda správne spôsoby citovania a uvádzania bibliografických odkazov. Disponuje schopnosťou samostatného čítania, kritického posudzovania, ako aj vlastného vytvárania filozofických textov.

A 175 38.21 ABS 0 0.0 B 74 16.16 C 64 13.97 D 39 8.52 E 40 8.73 FX 66 14.41 458 7 132496 B A-boFI-019 FiF.KFDF/A-boFI-019/22 Dejiny slovenskej filozofie 5 Hodnotenie prednáška / seminár 2 / 1 28 / 14 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 3 doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. 11.05.2026 22.06.2022 prednáška 2 28 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1026948 1 P prednášajúci Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský 1026948 2 V vedúci seminára Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

BODNÁR, Ján (ed.): Dejiny filozofického myslenia na Slovensku. Bratislava: Veda, 1987.

KOLLÁR, Karol, KOPČOK, Andrej a PICHLER, Tibor (eds.). Dejiny filozofie na Slovensku v 20. storočí. Bratislava: Infopress, 1998. ISBN 80-85402-32-7.

BAKOŠ, Vladimír. Kapitoly z dejín slovenského myslenia. Bratislava: SACV, 1995. ISBN 80-88780-02-0.

KICZKO, Ladislav, LALÍKOVÁ, Erika a ZIGO, Milan (eds.). Problémy a osobnosti slovenskej filozofie v 20. storočí. Bratislava: Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3529-4.

ZOUHAR, Jan. Dějiny českého filozofického myšlení. Brno: ACADEMICUS, 2008. ISBN 978-80-87192-02-3.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. V MS Teams budú dostupné prezentácie vyučujúcej.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov

b) prezentácia jednej vybranej témy na seminároch: max. 20 bodov

c) písomná práca vo forme filozofickej eseje v rozsahu min. 6 normostrán, max. 30 bodov

Zisk minimálne 40 bodov z priebežného hodnotenia je podmienkou pripustenia k ústnej skúške.

Hodnotenie v skúšobnom období:

a) ústna skúška z celého rozsahu učiva v predmete, max. 40 bodov

Termíny a témy ústnej skúšky budú oznámené najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti semestra. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia. Akceptované sú ospravedlnené absencie nepresahujúce 25% rozsahu konaných vyučovacích hodín.

Klasifikačná stupnica: A – 100-91 bodov; B – 90-81 bodov; C –80-71bodov; D – 70-61 bodov; E – 60-51 bodov; Fx – 50 a menej bodov.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Humanizmus a renesancia na Slovensku a v Čechách.

2. Reformačné idey na Slovensku. Prešovská škola.

3. Vplyv Jana Amosa Komenského v slovenskom prostredí.

4. Košická a Trnavská univerzita.

5. Osvietenská filozofia v strednej Európe.

6. Obrodenecké myslenie. Hegeliáni a antihegeliáni.

7. Prelom minulých storočí. Vplyv T. G. Masaryka na formovanie slovenskej filozofie.

8. Pozitivizmus a novopozitivizmus. Českí filozofi a Igor Hrušovský.

9. Svätopluk Štúr a filozofia života.

10. Kritický verzus intuitívny realizmus.

11. Marxistická filozofia. Disent.

12. Témy a výzvy modernej slovenskej filozofie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

priebežne 60% / v skúškovom období 40%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent prehľad o vývoji filozofického myslenia na Slovensku. Má vedomosti o najvýznamnejších smeroch, prúdoch a osobnostiach, ktoré figurovali v dejinách a rozumie dôvodom vzniku a vývoja filozofického myslenia. Je schopný kriticky reflektovať a analyzovať vybrané texty slovenských a českých autorov.

A 18 72.0 ABS 0 0.0 B 1 4.0 C 4 16.0 D 2 8.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 25 7 132509 B A-boFI-101 FiF.KFDF/A-boFI-101/22 Aristoteles 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 23.02.2022 FiF.KFDF/A-AboFI101/15 FiF.KFDF/A-AboFI101/15 - Aristoteles A-AboFI101 - Aristoteles seminár 2 28 prezenčná 98481 FiF.KFDF/A-AboFI101/15 A-AboFI101 Aristoteles B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1004422 1 V vedúci seminára Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

GREASER, Andreas. Řecká filosofie klasického období. Praha: OIKOYMENH, 2000. ISBN

80-7298-019-X.

COPLESTON, Frederick. Dějiny filosofie I: Řecko a Řím. Olomouc: Refugium Velehrad – Roma, 2014. ISBN 978-80-7412-167-8.

ARISTOTELES, Etika Nikomachova. Preložil Július Špaňár. Bratislava: Kalligram, 2011. ISBN 978-80-8101-417-8.

Od Aristotela po Plotina. Antológia z diel filozofov. Zostavil a úvod napísal Jaroslav Martinka. Preklad Július Špaňár a Miloslav Okál. Bratislava: Iris, 2006. ISBN 976-80-89238-11-8.

ARISTOTELÉS: Metafyzika. Přeložil a poznámkami opatřil Antonín Kříž. Překlad upravil Petr Rezek. Praha: Petr Rezek, 2003. ISBN 80-86027-19-8.

ARISTOTELES: Politika. Preložil Július Špaňár. Bratislava: Kalligram, 2006. ISBN 80-7149-840-8.

Dočasný učebný text k predmetu je dostupný v MS TEAMS. S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: referát (max. 30 bodov) na jednu z tém seminárnych stretnutí a seminárna práca v rozsahu 6-8 normostrán (max. 70 bodov) na jednu z tém ponúknutých učiteľom kurzu. Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 59 - 0 Presné termíny nahlasovania vybraných tém seminárnych prác a referátov, ktoré si študenti vyberú, budú oznámené na začiatku semestra. Na prvej hodine učiteľ upresní ponuku tém seminárnych prác. Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Aristoteleove kategorie: prvé a druhé podstaty a problematika predikácie: (Kategórie, 5. kap.), vysvetlenie významu „byť v podmete“ (Kategórie 2. kap.)

2. "To ti én einai" ("bytnosť", "essentia") v Aristotelovej Metafyzike (VII kn. 4)

3. "To ti én einai" ("bytnosť", "essentia") v Aristotelovej Metafyzike (VII kn. 5, 6)

4. Aristotelova kritika Platónovej teórie ideí: Aristoteles, Metafyzika (VII. kn., 14)

5. Aristotelova kritika Platónovej teórie ideí: Aristoteles, Metafyzika (VII. kn., 15-16)

6. Boh a jeho podstata podľa Aristotela: Aristoteles, Metafyzika, XII. kn., 7.

7. Boh a jeho podstata podľa Aristotela: Aristoteles, Metafyzika, XII. kn., 8. – 9.

8. Aristotelova koncepcia etiky ako praktickej vedy, Ethica Nicomachea

9. Aristotelova koncepcia cnosti, Ethica Nicomachea

10. Aristotelova koncepcia eudaimonie Ethica Nicomachea

11. Aristotelova koncepcia teleológie

12. Aristotelova koncepcia spoločenstva, otroctva a majetku: Politika (I. kn.)

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent vie vie kriticky čítať a interpretovať vybrané a jednoduchšie Aristotelove filozofické texty v preklade. Rozumie základným metodologickým princípom, ktorými sa riadime pri kritickom spracovaní stanoveného problému z Aristotelovej filozofie. Je schopný pokračovať v ďalšom historicko-filozofickom bádaní založenom kritickom prístupe k prameňom.

A 8 28.57 ABS 1 3.57 B 3 10.71 C 6 21.43 D 1 3.57 E 2 7.14 FX 7 25.0 28 7 132511 B A-boFI-103 FiF.KFDF/A-boFI-103/22 Dejiny helenistickej filozofie 5 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 11.05.2026 23.02.2022 FiF.KFDF/A-AboFI103/15 FiF.KFDF/A-AboFI103/15 - Dejiny helenistickej filozofie A-AboFI103 - Dejiny helenistickej filozofie seminár 2 28 prezenčná 98484 FiF.KFDF/A-AboFI103/15 A-AboFI103 Dejiny helenistickej filozofie B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1004422 1 V vedúci seminára Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

KALAŠ, Andrej. Raný pyrrhónizmus alebo blažený život bez hodnôt? Bratislava: Univerzita Komenského, 2009. ISBN 978-80-223-2519-6.

EPIKUROS. O šťastnom živote. Preložil Miloslav Okál. Bratislava: Pravda, 1989. ISBN 80-218-0013-5.

Zlomky starých stoikov. Preložil Miloslav Okál. Bratislava: Pravda, 1984.

SEXTUS EMPIRICUS. Základy pyrrhónskej skepsy. Preložil Július Špaňár. Bratislava: Pravda, 1984.

LONG, Anthony Arthur. Hellénistická filosofie. Preložil Petr Kolev. Praha: OIKOYMENH, 2020. ISBN 978-80-7298-497-8.

MARKO, Vladimír. Štyri antické argumenty o budúcich náhodnostiach. Bratislava: Univerzita Komenského, 2017. ISBN 978-80-223-4425-8.

Dočasný učebný text k predmetu je dostupný v MS TEAMS. S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Hodnotenie realizované počas výučbovej časti zahŕňa: a). úspešné prednesenie referátu na jednu z tém uvedených v osnove predmetu (max. 30 bodov) b) úspešné absolvovanie kontrolného testu na konci semestra ( max. 70 bodov) spojeného s ústnou konzultáciou písomných odpovedí. Na test bude pripustený iba študent s min. počtom 10 bodov z referátu. Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 59 - 0. Presný termín testu a rozdelenie tém referátov bude oznámené na začiatku semestra. Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Všeobecná charakteristika helenizmu a helenistickej filozofie.

2. Epikuros a epikureizmus: kanonika.

3. Epikúros a epikureizmus: fyzika, učenie o atómoch, bohoch, odklone v atomárnom pohybe, slobode človeka.

4. Epikúrovská etika a filozofický význam negatívneho hedonizmu.

5. Stoická epistemológia: fantázia, pud, súhlas, katalepsia.

6. Stoická fyzika: kozmos ako dynamické univerzum, živly, pneuma, tenzia, Logos, Boh, teória príčin, sloboda a determinizmus.

7. Stoická etika: pojem cnosti, indiferentného, delenie činov, ataraxia mudrca.

8. Raný pyrrhónizmus: Pyrrhón a Timón.

9. Pyrrhón a India.

10. Negatívny dogmatizmus strednej a novej Akadémie.

11. Neopyrrhónizmus: vzkriesenie Pyrrhóna alebo nová filozofia?

12. Sextus Empiricus ako skeptický filozof a významný doxograf.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent, ktorý úspešne absolvoval predmet, vie historicko-filozoficky charakterizovať základné obdobia helenistickej filozofie. Rozumie špecifickému prepojeniu troch častí filozofie (etika, fyzika, kanonika) na pôde jednotlivých helenistických škôl. Je schopný uplatniť získané poznatky vo v ďalšom historicko-filozofickom výskume aj v rámci ostatných období dejín myslenia.

A 10 34.48 ABS 0 0.0 B 2 6.9 C 11 37.93 D 1 3.45 E 3 10.34 FX 2 6.9 29 7 132534 B A-boFI-106 FiF.KFDF/A-boFI-106/22 Environmentálna etika 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-AboFI106/15 FiF.KFDF/A-AboFI106/15 - Environmentálna etika A-AboFI106 - Environmentálna etika prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98494 FiF.KFDF/A-AboFI106/15 A-AboFI106 Environmentálna etika B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1019057 1 P prednášajúci Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský 1019057 2 V vedúci seminára Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

DEVALL, Bill a George SESSIONS. Hlboká ekológia. Tulčík: Abies, 1997. ISBN 80-88699-12-6.

KOHÁK, Erazim. Zelená svatozář. Kapitoly z ekologické etiky. Praha: Sociologické nakladatelství, 1998. ISBN 80-85850-63-X.

LIBROVÁ, Hana. Pestří a zelení. Kapitoly o dobrovolné skromnosti. Brno: Veronica, 1994. ISBN 80-85368-18-8.

NAESS, Arne. Ekologie, pospolitost a životní styl. Prešov: Abies, 1996. ISBN 80-88699-09-6.

SKOLIMOWSKI, Henryk. Živá filozofia. Ekofilozofia ako strom života. Prešov: Slovacontact, 1999. ISBN 80-88876-05-2.

Dočasné učebné texty k predmetu sú dostupné v MS TEAMS.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

1. Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov;

b) prezentácia jednej vybranej témy: max. 30 bodov;

c) záverečný test z celého rozsahu učiva: max. 60 bodov.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

A: 100 - 92

B: 91 - 84

C: 83 - 76

D: 75 - 68

E: 67 - 60

Fx: 59 - 0

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Termín záverečného testu bude zverejnený prostredníctvom AIS na začiatku výučby.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Úvod do problematiky. Environmentálna etika ako typ aplikovanej etiky. Základné pojmy.

2. Historické podoby vzťahu ľudí k prírode.

3. Charakter súčasnej civilizácie. Reflexia vzťahu človek – príroda – kultúra.

4. Genéza environmentálneho myslenia.

5. Nové environmentálne idey a východiská.

6. Hľadanie ekologickej paradigmy a stratégií.

7. Podstata základných hodnotových prístupov a orientácií environmentálnej etiky.

8. Morálna ekológia a otázka odcudzenia od vlastnej zodpovednosti.

9. Koncepcia trvalej udržateľnosti a zásady svetovej etiky.

10. Hlavné smery a základné environmentálne koncepcie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100%/ 0%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent, ktorý predmet úspešne absolvuje, pozná základné okruhy skúmania environmentálnej problematiky v kontexte reflexie vzťahu človek – príroda – kultúra. Dokáže reflektovať a interpretovať historické podoby vzťahu ľudí k prírode, ako aj charakter vzťahov súčasnej civilizácie k životnému prostrediu. Rozumie genéze environmentálneho myslenia a podstate základných hodnotových prístupov a orientácií environmentálnej etiky. Je schopný rozlišovať základnú argumentáciu jednotlivých environmentálnych smerov a koncepcií, ako aj koncipovať nové environmentálne idey a východiská. Ovláda podoby diskurzu o zmenách ekologickej paradigmy a nových stratégiách v ekologickej etike.

A 43 54.43 ABS 0 0.0 B 9 11.39 C 17 21.52 D 2 2.53 E 4 5.06 FX 4 5.06 79 7 132536 B A-boFI-108 FiF.KFDF/A-boFI-108/22 Evolučná koncepcia Teilharda de Chardin 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-AboFI108/15 FiF.KFDF/A-AboFI108/15 - Evolučná koncepcia Teilharda de Chardin A-AboFI108 - Evolučná koncepcia Teilharda de Chardin prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98502 FiF.KFDF/A-AboFI108/15 A-AboFI108 Evolučná koncepcia Teilharda de Chardin B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1019057 1 P prednášajúci Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský 1019057 2 V vedúci seminára Zlatica Plašienková prof. PhDr. Zlatica Plašienková, CSc. plasienkova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

PLAŠIENKOVÁ, Zlatica. Evolučná koncepcia Teilharda de Chardin [online]. Bratislava: Stimul 2010. Dostupné na: http://stella.uniba.sk/texty/ZP_evokon.pdf.

PLAŠIENKOVÁ, Zlatica a Józef KULISZ. Na ceste s Teilhardom de Chardin. Trnava: Dobrá kniha, 2004. ISBN 80-7141-465-4.

TEILHARD DE CHARDIN, Pierre. Vesmír a lidstvo. Praha: Vyšehrad, 1990. ISBN 80-7021-043-5.

TEILHARD DE CHARDIN, Pierre. Místo člověka v přírode. Praha: Nakladatelství Svoboda, 1993. ISBN 80-205-0309-9.

TEILHARD DE CHARDIN, Pierre. Jak věŕím. Praha: Vyšehrad, 1997. ISBN 80-7021-208-X.

Dočasné učebné texty k predmetu sú dostupné v MS TEAMS.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

1. Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov;

b) prezentácia jednej vybranej témy: max. 30 bodov;

c) záverečný test z celého rozsahu učiva: max. 60 bodov.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

A: 100 - 92

B: 91 - 84

C: 83 - 76

D: 75 - 68

E: 67 - 60

Fx: 59 - 0

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Termín záverečného testu bude zverejnený prostredníctvom AIS na začiatku výučby.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Uvedenie do života a diela P. Teilharda de Chardin.

2. Klasifikácia prác. Základné idey a problémy. Ideové vplyvy.

3. Monistické východisko Teilhardovej koncepcie.

4. Vzťah hmoty a ducha. Otázka dynamickej substancie.

5. Evolúcia, jej fázy a smerovanie.

6. Zákony evolúcie: zákon zložitosti a vedomia, zákon tangenciálnej a radiálnej energie, zákon konvergencie.

7. Kompetencie vedy, filozofie a náboženstva pri interpretácii evolúcie.

8. Problematika evolúcie a kreácie. Základné filozofické postuláty.

9. Duchovná evolúcia a chápanie noosféry a bodu Omega.

10. Planetizácia sveta a personalizácia človeka. Požiadavky budúcnosti. Dilema a voľba.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100%/ 0%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent, ktorý predmet absolvuje úspešne, pozná základné problémy evolučno-kozmologickej koncepcie P. Teilharda de Chardin. Ovláda kritickú analýzu vybraných textov z diela P. Teilharda de Chardin. Je schopný porozumieť problematike evolúcie vesmíru, života, človeka a jeho vedomia, vrátane otázok planetizácie sveta a personalizácie človeka.

A 13 43.33 ABS 0 0.0 B 6 20.0 C 4 13.33 D 2 6.67 E 0 0.0 FX 5 16.67 30 7 132428 B A-boFI-113 FiF.KFDF/A-boFI-113/22 Filozofia, teológia a vedy v stredoveku 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. 11.05.2026 22.06.2022 FiF.KFDF/A-AboFI113/15 FiF.KFDF/A-AboFI113/15 - Filozofia, teológia a vedy v stredoveku A-AboFI113 - Filozofia, teológia a vedy v stredoveku prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98528 FiF.KFDF/A-AboFI113/15 A-AboFI113 Filozofia, teológia a vedy v stredoveku B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II. 1046375 1 P prednášajúci Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský 1046375 2 V vedúci seminára Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

Boethius z Dácie. O večnosti sveta / O najvyššom dobre. Pusté Úľany: Schola Philosophica, 2012. ISBN:978-80-89488-05-6.

Akvinský, Tomáš. Rozdělení a metody věd. Praha: Krystal OP, 2005. ISBN 8085929732.

Akvinský, Tomáš: Suma teologická, 1. časť, 1. otázka, 1. – 10. článok. Filozofia. 2011, 66 (1), 83-99. ISSN (print) 0046-385X ISSN (online) 2585-7061 - Dostupné na: http://www.klemens.sav.sk/fiusav/doc/filozofia/2011/1/83-99.pdf

Ockham, Vilém. Vybrané texty z oboru logiky a metodologie. In: Sousedík, S.: Texty k studiu dějin středověké filosofie. Praha: Karolinum, 1994, 137-168, ISBN: 80-7066-877-6.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Počas výukového obdobia semestra sa píše jeden test (v prvej polovici semestra) a v predposlednom týždni výukovej časti semestra sa odovzdáva seminárna práca. Za test môže získať študent maximálne 100 bodov, minimum pre úspešné absolvovanie testu 60 bodov. Váha testu je 50% v záverečnom hodnotení. Ďalších 50% hodnotenia tvorí seminárna práca.

Klasifikačná stupnica testu:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%

FX: 59% - 0%

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Východiská (Aristoteles – vedecké poznanie)

2. Boethius z Dácie – rozdelenie vied

3. Boethius z Dácie – kompetencie vied

4. Akvinský – rozdelenie vied

5. Akvinský – povaha fyziky

6. Akvinský – povaha matematiky

7. Akvinský – povaha metafyziky

8. Akvinský – povaha teológie

9. Viliam Ockham – chápanie vedy, rozdelenie termínov

10. Viliam Ockham – signifikácia

11. Viliam Ockham – supozícia

12. Stredoveké modely vedy a súčasné chápanie vedy: komparácia

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent má po absolvovaní predmetu znalosti o hlavných znakoch aristotelovsko-scholastického chápania vedy a jeho vzťahu k filozofii a teológii. Pozná hlavných predstaviteľov scholastickej filozofie (T. Akvinský, J. Duns Scotus) a ich chápanie vedeckého poznania. Študent je po úspešnom ukončení predmetu schopný porozumieť scholastickému textu, vytvára dejinno-filozofické súvislosti a identifikuje paralely a odlišnosti medzi scholastickými prístupmi a súčasnými diskusiami o vzťahu filozofie, teológie a vied.

A 7 50.0 ABS 0 0.0 B 3 21.43 C 1 7.14 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 3 21.43 14 7 132449 B A-boFI-116 FiF.KFDF/A-boFI-116/22 Matematika pre filozofov 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI116/15 FiF.KFDF/A-AboFI116/15 - Matematika pre filozofov A-AboFI116 - Matematika pre filozofov seminár 2 28 prezenčná 98531 FiF.KFDF/A-AboFI116/15 A-AboFI116 Matematika pre filozofov B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

ZÁHONOVÁ, Viera. Úvod do štúdia matematiky. Bratislava: Slovenská technická univerzita, 2010. ISBN

978-80-227-3380-9.

ŠALÁT, Tibor, SMÍTAL, Jaroslav. Teória množín. Bratislava: Univerzita Komenského, 1995. ISBN 80-223-0974-5.

SETEK, William. Fundamentals of mathematics. New York: Macmillan, 1989. ISBN 0-02-409201-0.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

aktívna účasť na hodinách (max. 3 doložené absencie), priebežný test vedomostí v polovici výučbovej časti semestra (max. počet bodov: 20), záverečná písomná skúška (max. počet bodov: 30). Celkové hodnotenie: max. počet bodov: 50. (100-92% - A, 91-84% - B, 83-76 – C, 75-68 - D, 67-60 – E).

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Číselné množiny a operácie s číslami.

2. Základné typy dôkazov v matematike: Priame a nepriame dôkazy.

3. Základné typy dôkazov v matematike: Dôkaz sporom.

4. Základné typy dôkazov v matematike: Dôkaz matematickou indukciou.

5. Základné pojmy z teórie množín: množina, prienik, zjednotenie, potenčná množina.

6. Relácie, funkcie v teórii množín.

7. Kardinálne a ordinálne čísla.

8. Základné pojmy kombinatoriky.

9. Pojem limity v matematike.

10. Limita postupnosti.

11. Základy analytickej geometrie.

12. Pojem vektoru v geometrii a v lineárnej algebre.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent má poznatky o základných matematických pojmoch (číslo, množina, funkcia, vektorový priestor) a typoch dôkazov (priamy, nepriamy, mat. indukciou). Má elementárne matematické zručnosti, ktoré sú nevyhnutné pre absolvovanie ďalších predmetov, ktoré sa venujú filozofickej reflexii matematiky a tiež pre hlbšie porozumenie problémom v rámci filozofie exaktných prírodných vied.

A 6 15.0 ABS 0 0.0 B 5 12.5 C 6 15.0 D 5 12.5 E 8 20.0 FX 10 25.0 40 7 132417 B A-boFI-117 FiF.KFDF/A-boFI-117/22 Miesto utópií v novoveku 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI117/15 FiF.KFDF/A-AboFI117/15 - Miesto utópií v novoveku A-AboFI117 - Miesto utópií v novoveku prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98532 FiF.KFDF/A-AboFI117/15 A-AboFI117 Miesto utópií v novoveku B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1026948 1 P prednášajúci Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský 1026948 2 V vedúci seminára Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

PLATÓN. Ústava. Bratislava: Pravda 1980.

MORE, Thomas. Utópie. Bratislava: VSSS, 2013. ISBN 978-80-8061-966-4.

MANNHEIM, Karl. Ideologie a utopie. Přednášky a eseje. Bratislava: Archa, 1991.

ISBN 80-7115-022-3

BACON, Francis. Nová Atlantída. Bratislava: 2018. ISBN 978-80-8202-043-7.

OUŘEDNÍK, Patrik. Utopus to byl, kdo učinil mě ostrovem. Praha: Torst, 2010. ISBN 978-80-7215-395-4.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. V MS Teams budú dostupné prezentácie vyučujúcej.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov

b) prezentácia jednej vybranej témy: max. 20 bodov

c) písomná práca vo forme filozofickej eseje v rozsahu min. 7 normostrán: 20 bodov

Akceptované sú ospravedlnené absencie nepresahujúce 25% z rozsahu konaných vyučovacích hodín. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie bodového zisku za príslušný výkon študenta.

Klasifikačná stupnica: A – 50-47 bodov; B – 46-43 bodov; C – 42-38 bodov; D – 37-34 bodov; E - 33-30 bodov; Fx – 29 bodov a menej.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Čo je to utópia? Korene utópie v myslení antických autorov. Platónova Ústava.

2. Špecifiká renesančných a novovekých utopických projektov (od Sebastiana Branta).

3. Chvála bláznivosti Erazma Rotterdamského.

4. Utópia Thomasa Mora.

5. Tommaso Campanella a Slnečný štát.

6. Johannes Kepler a Sen, alebo mesačná astronómia.

7. Nová Atlantis Francisa Bacona.

8. Sociálne utópie 19. storočia.

9. Od utópií k dystópii.

10. Milan Šimečka a svet utópií.

11. Na okraj textov 1984 Georga Orwella a Tekutej modernity Zygmunda Baumana.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent disponuje poznatkami o podobách klasických utopických projektov obdobia renesancie a novoveku. Je schopný kriticky analyzovať východiskové texty daného obdobia, ako aj moderné práce renomovaných špecialistov na problém utópií. Dokáže interpretovať kľúčové problémy vyskytujúce sa v danom type textov. Odhalením podstaty daných projektov tvoriacich často marginalizovanú súčasť sociálno-filozofických koncepcií, má hlbšie porozumie danej doby. Je schopný analyzovať a kriticky reflektovať význam jednotlivých koncepcií.

A 17 41.46 ABS 0 0.0 B 14 34.15 C 6 14.63 D 0 0.0 E 2 4.88 FX 2 4.88 41 7 132510 B A-boFI-118 FiF.KFDF/A-boFI-118/22 Platón 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI118/15 FiF.KFDF/A-AboFI118/15 - Platón A-AboFI118 - Platón seminár 2 28 prezenčná 98533 FiF.KFDF/A-AboFI118/15 A-AboFI118 Platón B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1004422 1 V vedúci seminára Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

PLATÓN: Dialógy 1.-3. Preložil Július Špaňár. Bratislava: Tatran, 1990. ISBN 80-222-0127-8.

GREASER, Andreas. Řecká filosofie klasického období. Praha: OIKOYMENH, 2000. ISBN

80-7298-019-X.

COPLESTON, Frederick. Dějiny filosofie I: Řecko a Řím. Olomouc: Refugium Velehrad – Roma, 2014. ISBN 978-80-7412-167-8.

HARE, Richard Mervyn, BARNES, Jonathan, CHADWICK, Henry. Zakladatelé myšlení. Přeložil Karel Berka. Praha: Svoboda, 1994. ISBN 80-205-0363-3.

MACHOVEC, Dušan. Dějiny antické filosofie. Jinočany: H and H, 1993. ISBN 80-85467-62-3.

Dočasný učebný text k predmetu je dostupný v MS TEAMS. S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: referát (max. 30 bodov) na jednu z tém seminárnych stretnutí a seminárna práca v rozsahu 6-8 normostrán (max. 70 bodov) na jednu z tém ponúknutých učiteľom kurzu. Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 59 - 0. Presné termíny nahlasovania vybraných tém seminárnych prác a referátov, ktoré si študenti vyberú, budú oznámené na začiatku semestra. Na prvej hodine učiteľ upresní ponuku tém seminárnych prác. Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Platón a jeho filozofia v kontexte krízy aténskej demokracie.

2. Mozaika koncepcií spravodlivosti v 1. knihe Ústavy.

3. Mozaika koncepcií spravodlivosti v 2. knihe Ústavy.

4. Platón a koncepcia vedenia v dialógu Theaitétos (1. časť)

5. Platón a koncepcia vedenia v dialógu Theaitétos (2. časť)

6. Platón a koncepcia vedenia v dialógu Theaitétos (3. časť)

7. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (1. časť)

8. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (2. časť)

9. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (3. časť)

10. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (4. časť)

11. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (5. časť)

12. Dialóg Sofista a koncepcia "koinonia ton eidon" (6. časť)

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent vie kriticky čítať a interpretovať vybrané Platónove filozofické texty v preklade. Rozumie základným metodologickým princípom, ktorými sa riadi interpretácia antického filozofického textu. Je schopný pokračovať v ďalšom historicko-filozofickom bádaní na poli antickej filozofie, pretože si na kurze osvojil metodiku spracovania vytýčenej historicko-filozofickej témy ako filozofického problému.

A 12 30.0 ABS 0 0.0 B 6 15.0 C 10 25.0 D 1 2.5 E 4 10.0 FX 7 17.5 40 7 132418 B A-boFI-119 FiF.KFDF/A-boFI-119/22 Podoby osvietenskej filozofie 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI119/15 FiF.KFDF/A-AboFI119/15 - Podoby osvietenskej filozofie A-AboFI119 - Podoby osvietenskej filozofie prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 98534 FiF.KFDF/A-AboFI119/15 A-AboFI119 Podoby osvietenskej filozofie B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1026948 1 P prednášajúci Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský 1026948 2 V vedúci seminára Erika Lalíková doc. Mgr. Erika Lalíková, PhD. lalikova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

HOFF IM, Ulrich. Evropa a osvícenství. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2001. ISBN 80-7106-394-0.

MÜNZ, Teodor (ed.). Antológia z diel filozofov. 5. Novoveká empirická a osvietenská filozofia. Bratislava: VPL 1967.

RÖD, Wolfgang. (ed.). Novověká filosofie II. (Od Newtona po Rousseaua). Praha: OIKOYMENH 2004. EAN 9788072982547.

ADORNO W., Theodor, Horkheimer, Max. Dialektika osvícenství. Filosofické fragmanty. Praha: OIKOYMENH, 2009. ISBN 978-80-7298-267-7.

CHÂTELET, Émilie du. Rozprava o štěstí. Praha: Dybbuk, 2016. ISBN 978-80-7438-141-6.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. V MS Teams budú dostupné prezentácie vyučujúcej.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia na seminároch: 1 bod za každý seminár, max. 10 bodov

b) prezentácia jednej vybranej témy: max. 20 bodov

c) písomná práca vo forme filozofickej eseje v rozsahu min. 7 normostrán: 20 bodov

Klasifikačná stupnica: A – 50-47 bodov; B – 46-43 bodov; C – 42-38 bodov; D – 37-34 bodov; E - 33-30 bodov; Fx – 29 bodov a menej.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Počiatky a vývoj osvietenských myšlienok.

2. Osvietenstvo a filozofia. Protagonisti osvietenstva.

3. Politická a sociálna emancipácia. Emancipácia žien.

4. Priblíženie a charakteristika nemeckého osvietenstva.

5. Anglické osvietenstvo.

6. Špecifiká tvorby francúzskych osvietencov.

7. Voltairova asystémová filozofia.

8. Francúzsky materializmus 18. storočia.

9. Rousseauova filozofia človeka a spoločnosti. Základy modernej pedagogiky?

10. Nadväznosť slovenských a českých autorov na osvietenské idey prezentované v západoeurópskom myslení daného obdobia.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 % priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent vedomosti o podobách osvietenstva, o zdrojoch a inšpiráciách tvorby nemeckých, anglických a francúzskych osvietencov. Pozná najvýznamnejšie postavy a ich kľúčové diela. Vie ich analyzovať a interpretovať. Je schopný kriticky reflektovať problémy, ktoré vo svojej tvorbe obsiahli a na podklade analýzy textov určiť špecifiká západoeurópskeho a stredoeurópskeho osvietenstva.

A 33 64.71 ABS 0 0.0 B 6 11.76 C 6 11.76 D 2 3.92 E 2 3.92 FX 2 3.92 51 7 132446 B A-boFI-123 FiF.KFDF/A-boFI-123/22 Texty z nemeckej klasickej filozofie 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 11.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI123/15 FiF.KFDF/A-AboFI123/15 - Texty z nemeckej klasickej filozofie A-AboFI123 - Texty z nemeckej klasickej filozofie seminár 2 28 prezenčná 98544 FiF.KFDF/A-AboFI123/15 A-AboFI123 Texty z nemeckej klasickej filozofie B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. Fenomenológia ducha. Bratislava: Kalligram, 2015. ISBN 978-80-8101-861-9.

KANT, Immanuel. Kritika čistého rozumu. Praha: OIKOYMENH, 2020. ISBN 978-80-7298-301-8.

KANT, Immanuel. Prolegomena ke každé příští metafyzice. Praha: Svoboda 1992. ISBN: 8020503102.

SCHOPENHAUER, Arthur. Svet ako vôľa a predstava 1. Bratislava: Kalligram, 2010. ISBN 978-80-8101-247-1.

SOBOTKA, Milan. Německá klasická filozofie. Praha: Univerzita Karlova, 1992. ISBN 80-7066-651-X.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na hodinách (max. 3 doložené absencie), príprava na hodinu (čítanie textov), aspoň jeden ústny referát na hodine, príp. písomná seminárna práca (max. počet bodov: 20), záverečná písomná skúška v zápočtovom týždni (max. počet bodov: 30).

Celkové hodnotenie: max. počet bodov - 50. A (100-92% - A, 91-84% - B, 83-76 – C, 75-68 - D, 67-60 – E).

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Kantovo chápanie logiky a matematiky v Kritike čistého rozumu.

2. Kantova teória súdov v "Kritike čistého rozumu".

3. Kantova teória kategórií v "Kritike čistého rozumu".

3. Kantova kritika racionálnej psychológie v "Kritike čistého rozumu".

4. Kantova kritika racionálnej kozmológie v "Kritike čistého rozumu".

5. Kantova kritiky dôkazov Božej existencie v "Kritike čistého rozumu".

6. Kantovo chápanie osvietenstva.

7. Hegelov predhovor k "Fenomenológii ducha".

8. Zmyslová istota a vnímanie vo "Fenomenológii ducha".

9. Umové chápanie vo "Fenomenológii ducha".

10. Dialektika pána a raba vo "Fenomenológii ducha".

11. Schopenhauerov pojem vôle v diele "Svet ako vôľa a predstava".

12. Schopenhauerova etika v diele "Svet ako vôľa a predstava".

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent má - prostredníctvom podrobnej kritickej analýzy a interpretácie vybraných textov - hlbšie znalosti o myšlienkach a myšlienkových postupoch niektorých významných predstaviteľov nemeckej klasickej filozofie, s dôrazom na teoretickú filozofiu I. Kanta a G. W. F. Hegela a A. Schopenhauera. Je schopný lepšie rozumieť nemeckej klasickej filozofie a prakticky fundovanejšie diskutovať o filozofických otázkach, ako aj predkladať svoje vlastné postrehy a pripomienky, obhajovať svoje vlastné interpretácie a produktívne reagovať na názory iných.

A 5 20.0 ABS 0 0.0 B 3 12.0 C 7 28.0 D 3 12.0 E 3 12.0 FX 4 16.0 25 7 132448 B A-boFI-124 FiF.KFDF/A-boFI-124/22 Úvod do filozofie matematiky 5 Hodnotenie seminár 2 28 1, 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2, 3 11.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI124/15 FiF.KFDF/A-AboFI124/15 - Úvod do filozofie matematiky A-AboFI124 - Úvod do filozofie matematiky seminár 2 28 prezenčná 98550 FiF.KFDF/A-AboFI124/15 A-AboFI124 Úvod do filozofie matematiky B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

FELBER, Stanislav. Filozofia matematiky. Bratislava: Slovenská akadémia vied, 1959.

LINNEBO, Oystein. Philosophy of mathematics. Princeton: Princeton University Press, 2017. ISBN 978-0-691-16140-2

SHAPIRO, Stewart. : Thinking about Mathematics. Oxford University Press, 2000. ISBN 978-0-19-289306-2.

SHAPIRO, Stewart. The Oxford handbook of philosophy of mathematics and logic. New York: Oxford University Press, 2005. ISBN-10 0195325923.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na hodinách (max. 3 doložené absencie), priebežný test vedomostí v polovici výučbovej časti semestra (max. počet bodov: 20), záverečná písomná skúška v zápočtovom týždni (max. počet bodov: 30). Celkové hodnotenie: max. počet bodov: 50. (100-92% - A, 91-84% - B, 83-76 – C, 75-68 - D, 67-60 – E).

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Povaha a predmet matematiky: Prehľad hlavných matematických disciplín.

2. Vzťah medzi matematikou a filozofiou. Vzťah medzi matematikou a ostatnými vedami.

3. Epistemologické otázky matematiky: Zdroje matematického poznania.

4. Typy dôkazov v matematike. Odlišnosť matematického poznania od iných druhov poznania.

5. Ontologické otázky matematiky: Ontologický status matematických objektov.

6. Aplikovaná matematika: Úspešnosť matematiky a hranice matematizácie prírody.

7. Hlavné smery vo filozofii matematiky: Platonizmus (realizmus)

8. Hlavné smery vo filozofii matematiky: Logicizmus

9. Hlavné smery vo filozofii matematiky: Formalizmus

10. Hlavné smery vo filozofii matematiky: Intuicionizmus.

11. Miesto a funkcia matematiky v rámci kultúry.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent vedomosti o základných problémoch a temach filozofie matematiky a o hlavných smeroch v súčasnej filozofii matematiky. Je schopný na hlbšej úrovni filozoficky reflektovať matematické pojmy, teórie a metódy, chápať prepojenie matematiky a filozofie a má lepšie praktické zručnosti pri narábaní s abstraktnými objektmi a aplikovaní dôkazových postupov.

A 11 25.58 ABS 0 0.0 B 8 18.6 C 10 23.26 D 7 16.28 E 3 6.98 FX 4 9.3 43 7 132528 B A-boFI-126 FiF.KFDF/A-boFI-126/22 Vybrané texty zo sociálnej a politickej filozofie 5 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 13.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-boFI-010/22 FiF.KFDF/A-boFI-010/22 - Sociálna a politická filozofia A-boFI-010 - Sociálna a politická filozofia FiF.KFDF/A-AboFI126/15 FiF.KFDF/A-AboFI126/15 - Vybrané texty zo sociálnej a politickej filozofie A-AboFI126 - Vybrané texty zo sociálnej a politickej filozofie seminár 2 28 prezenčná 132481 FiF.KFDF/A-boFI-010/22 A-boFI-010 Sociálna a politická filozofia 98559 FiF.KFDF/A-AboFI126/15 A-AboFI126 Vybrané texty zo sociálnej a politickej filozofie B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1015725 1 V vedúci seminára Juraj Halas Mgr. Juraj Halas, PhD. halas4@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

Prípadná ďalšia odporúčaná literatúra bude prezentovaná v priebehu kurzu.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

100% účasť na prednáškach: v odôvodnených prípadoch (napr. choroby) učiteľ môže ospravedlniť dve absencie . Záverečný kontrolný test, ktorý sa bude konať spravidla týždeň pred skončením semestra a ktorý bude hodnotený podľa nasledujúcich kritérií: 1. Život a dielo vybraného autora (1bod), 2. Spoločenský kontext autora a diela (1 bod), 3. Zasadenie diela, resp. vybraného úryvku textu do širšieho myšlienkového kontextu (1 bod), 4. Analýza konkrétneho úryvku textu (identifikácia kľúčového problému, výber hlavných téz, tvrdení, myšlienok, argumenty autora(, ich hodnotenie (7 bodov). K úspešnému ukončeniu kurzu potrebuje poslucháč v 10. bodovej klasifikačnej stupnici (A:10 bodov, B: 9 bodov, C: 8 bodov, D: 7 bodov, E: 6 bodov, Fx: 0-5 bodov) získať minimálne 6 bodov.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Obsahom kurzu budú nasledujúce texty:

Platón:Štát. Aristoteles:Politika. .J.J. Rousseau: O spoločenskej zmluve. T. Hobbes. Leviathan. J. Locke:Dve rozpravy o vláde. Ch. Montesquieu:Duch zákonov. Hegel: Filozofia dejín. A. Tocqueville, A.: O demokracii v Amerike. I. Berlin: Dva pojmy slobody. J. Rawls:Teória spravodlivosti. R. Nozick: Anarchia, štát a utópia

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Priebežné 100%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent rozumie vybraným textom. Je schopný analyzovať jednotlivé témy a problémy a zaradiť ich spolu s autorom daného textu do širšieho myšlienkového a spoločenského kontextu.

A 18 17.48 ABS 0 0.0 B 13 12.62 C 9 8.74 D 17 16.5 E 29 28.16 FX 17 16.5 103 7 132399 B A-boFI-128 FiF.KFDF/A-boFI-128/22 Vybrané problémy z feministickej filozofie 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. 11.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI128/15 FiF.KFDF/A-AboFI128/15 - Vybrané problémy z feministickej filozofie A-AboFI128 - Vybrané problémy z feministickej filozofie prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 99246 FiF.KFDF/A-AboFI128/15 A-AboFI128 Vybrané problémy z feministickej filozofie B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1044746 1 P prednášajúci Mariana Szapuová doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. szapuova1@uniba.sk slovenský 1044746 2 V vedúci seminára Mariana Szapuová doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. szapuova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

FOX-KELLEROVÁ, Evelyn. Feminismu a přírodní vedy. In: Libora Oates-Indruchová (ed.): Dívčí válka s ideologií. Praha: Sociologické nakladatelství, 1998. s. 259 - 277. ISBN 80-85850-67-2.

GILLIGAN, Carol. Jiným hlasem. O rozdílné psychologii žen a mužů. Praha: Portál, 2001. s. 11- 29. ISBN 80-7178-402-8.

KICZKOVÁ, Zuzana. Problémy s rodovou identitou. In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 53-81. ISBN 978-80-223-2934-7.

NAGL-DOCEKAL, Herta. Feministická filozofie. Výsledky, problémy, perspektívy. Praha: Sociologické nakladateľství, 2007, s. 31-101, 177-245. ISBN 978-80-86429-68-7.

SZAPUOVÁ, Mariana. Ženy, veda a feminizmus: k otázkam feministickej kritiky vedy. In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 331-350. ISBN 978-80-223-2934-7.

SZAPUOVÁ, Mariana. Úvahy o rode a vede alebo od otázky žien vo vede k otázke rodovej určenosti vedy. Filozofia, 2010. roč. 65, č. 5., s.485-492. ISSN 0046-385X (dostupné tiež http://www.klemens.sav.sk/fiusav/doc/filozofia/2010/5/485-492.pdf) .

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: prezentácia jednej vybranej témy v podobe referátu (30 bodov).

V skúškovom období: kolokviálna skúša pozostávajúca z prezentácie a obhajoby písomnej práce (40 bodov).

Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 10 bodov z priebežného hodnotenia.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

A: 70-65, B: 64-59, C: 58-53, D: 52-47, E: 46-42, Fx: 41-0.

Akceptujú sa max. 2 ospravedlnené absencie.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti semestra.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (schopnosť čítania s porozumením)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Východiská a kategoriálny aparát feministickej filozofie, vymedzenie základných pojmov.

2. Ženy vo filozofii, feministická polemika s filozofickým kánonom.

3. Antropológia pohlaví, naturalistická a konštruktivistická argumentácia.

4. Rod a poznanie, predmet a povaha feministickej epistemológie.

5. Koncept rozumu a racionality vo feministickej perspektíve.

6. Feminizmus a veda, od problematiky žien vo vede k otázke vedy vo feminizme.

7. Rod a morálka, otázky feministickej etiky.

8. Etika starostlivosti

9. Feministická filozofia v postmodernej situácii.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

43%/ 57%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka po úspešnom absolvovaní predmetu má vedomosti o genéze feministickej filozofie, poznajú jej východiská a ovláda jej kategoriálny aparát. Rozumie vybraným problémom, ktoré feministická filozofia rozvíja a tematizuje a má základné znalosti z feministickej epistemológie a feministickej etiky. Je schopný sa zorientovať v rozličných koncepciách a rozumie centrálnym argumentačným líniám. Ovláda odbornú terminológiu a je schopný/á kriticky reflektovať súčasné diskusie.

A 21 70.0 ABS 0 0.0 B 1 3.33 C 3 10.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 5 16.67 30 7 132450 B A-boFI-132 FiF.KFDF/A-boFI-132/22 Klasická a moderná fyzika 1 5 Hodnotenie seminár 2 28 1, 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI132/17 FiF.KFDF/A-AboFI132/17 - Klasická a moderná fyzika 1 A-AboFI132 - Klasická a moderná fyzika 1 seminár 2 28 prezenčná 119399 FiF.KFDF/A-AboFI132/17 A-AboFI132 Klasická a moderná fyzika 1 B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I., II. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

EINSTEIN, Albert, INFELD, Leopold. Fysika jako dobrodružství poznání. Praha: Orbis, 1957.

BEISER, Arthur. Úvod do moderní fyziky. Praha: Academia, 1978.

KNIGHT, Randall. Physics for scientists and engineers A strategic approach with modern physics.

Harlow: Pearson Education, 2017. ISBN 1-292-15742-9.

ZÁMEČNÍK, Jozef. Prehľad fyziky. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2000

ISBN 80-08-02956-0.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Základy klasickej kinematiky: pojem polohového vektora, rýchlosti, zrýchlenia.

2. Základy klasickej dynamiky: Newtonove pohybové zákony.

3. Pojem potenciálnej a kinetickej energie.

4. Zákony zachovania hybnosti a mechanickej energie.

5. Keplerove zákony a Newtonov gravitačný zákon. Pojem gravitačného poľa.

6. Úvod do teórie elektromagnetizmu: Coulombov zákon, elektrické a magnetické pole.

7. Elektromagnetické vlny. Svetlo ako elektromagnetické vlnenie.

8. Základy špeciálnej teórie relativity: Einsteinove postuláty.

9. Galileiho a Lorentzove transformácie.

10. Relativita súčasnosti.

11. Kontrakcia dĺžky a dilatácia času.

12. Relativistický pojem hybnosti a energie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študenti má základné vedomosti o klasickej (newtonovskej) mechanike a špeciálnej teórii relativity s využitím matematického aparátu, ktorý neprekračuje úroveň stredoškolskej matematiky. Študent rozumie a ovláda odvodenia niektorých dôležitých fyzikálnych vzťahov, čo mu umožní hlbšie porozumieť fyzikálnym problémom a poskytne mu predpoklady na ďalšie zaoberanie sa filozofickými otázkami fyziky.

A 12 27.27 ABS 0 0.0 B 7 15.91 C 9 20.45 D 5 11.36 E 4 9.09 FX 7 15.91 44 7 132451 B A-boFI-133 FiF.KFDF/A-boFI-133/22 Klasická a moderná fyzika 2 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI133/17 FiF.KFDF/A-AboFI133/17 - Klasická a moderná fyzika 2 A-AboFI133 - Klasická a moderná fyzika 2 seminár 2 28 prezenčná 119400 FiF.KFDF/A-AboFI133/17 A-AboFI133 Klasická a moderná fyzika 2 B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

EINSTEIN, Albert, INFELD, Leopold. Fysika jako dobrodružství poznání. Praha: Orbis, 1957.

BEISER, Arthur. Úvod do moderní fyziky. Praha: Academia, 1978.

KNIGHT, Randall. Physics for scientists and engineers A strategic approach with modern physics.

Harlow: Pearson Education, 2017. ISBN 1-292-15742-9.

NOVOTNÝ, Jan a kolektív. Základy teorie relativity. Brno : Masarykova univerzita. ISSN 1802-128X. 2006. https://is.muni.cz/elportal/?id=703391

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Geocentrická predstava univerza: Aristoteles a Ptolemaios.

2. Kopernik a heliocentrizmus. Keplerove zákony.

3. Galileiho matematizácia voľného pádu.

4. Newtonove pohybové zákony.

5. Newtonova teória gravitácie.

6. Postuláty špeciálnej teórie relatvity a ich dôsledky.

7. Dôvody a motívy pre vznik novej teórie gravitácie.

8. Einsteinov prncíp ekvivalencie.

9. Geometria zakriveného časopriestoru: metrika, geodetika, paralelný prenos

10. Geometria zakriveného časoriestoru: Riemannov tenzor krivosti, Einsteinov tenzor.

11. Einsteinove rovnice poľa.

12. Filozofické otázky všeobecnej teórie relativity.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študenti základný prehľad o kľúčových zmenách v chápaní času, priestoru a gravitácie, ktoré priniesla Einsteinova všeobecná teória relativity. Má vybudovaný základ pre aspoň čiastočné porozumenie fragmentu matematického aparátu všeobecnej relativity. Rozumie odvodeniam niektorých dôležitých fyzikálnych vzťahov. Disponuje hlbším porozumením fyzikálnym problémom a má fundovanejšie predpoklady na ďalšie zaoberanie sa filozofickými otázkami fyziky.

A 8 42.11 ABS 0 0.0 B 5 26.32 C 3 15.79 D 1 5.26 E 0 0.0 FX 2 10.53 19 7 132452 B A-boFI-136 FiF.KFDF/A-boFI-136/22 Úvod do vyššej matematiky 1 5 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 11.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI136/18 FiF.KFDF/A-AboFI136/18 - Úvod do vyššej matematiky 1 A-AboFI136 - Úvod do vyššej matematiky 1 seminár 2 28 prezenčná 122474 FiF.KFDF/A-AboFI136/18 A-AboFI136 Úvod do vyššej matematiky 1 B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

RIEČAN, Beloslav, BERO, Peter. Matematika pre gymnáziá: Diferenciálny a integrálny počet. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2006. ISBN 80-10-00995-4

MATEJDES, Milan. Diferenciálny počet funkcií jednej premennej. Zvolen: MAT-CENTRUM, 2000, ISBN 80-968057--5-4.

STEWART, James. Calculus - early transcendentals. Belmont: Thomson Brooks/Cole, 2003. ISBN 0-534-39321-7.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aaktívna účasť na hodinách (max. 3 doložené absencie), priebežný test vedomostí v polovici výučbovej časti semestra (max. počet bodov: 20), záverečná písomná skúška (max. počet bodov: 30). Celkové hodnotenie: max. počet bodov: 50. (100-92% - A, 91-84% - B, 83-76 – C, 75-68 - D, 67-60 – E).

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Opakovanie základov algebry.

2. Analytická geometria: rovnica priamky, smernica, funkcie.

3. Postupnosť a limita postupnosti.

4. Pojem derivácie.

5. Geometrická a fyzikálna interpretácia derivácie.

6-7. Pravidlá derivovania elementárnych funkcií.

8. Optimalizačné úlohy.

9. Pojem určitého a neurčitého integrálu.

10. Základné metódy integrovania.

11. Aplikácie integrálneho počtu.

12. Pojem diferenciálnej rovnice.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent má základné poznatky a metódy z oblasti diferenciálneho a integrálneho počtu, ktoré sú nepostrádateľné pre porozumenie klasickej i modernej fyzike. Rozumie a disponuje predpokladmi pre seriózne zaoberanie sa filozofickými otázkami prírodných vied. Je schopný schopný rozumieť hlavným pojmom diferenciálneho a integrálneho počtu a prakticky ich aplikovať na riešenie jednoduchších problémov.

A 1 10.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 3 30.0 D 2 20.0 E 1 10.0 FX 3 30.0 10 7 132453 B A-boFI-137 FiF.KFDF/A-boFI-137/22 Úvod do vyššej matematiky 2 5 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 11.05.2026 13.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI137/18 FiF.KFDF/A-AboFI137/18 - Úvod do vyššej matematiky 2 A-AboFI137 - Úvod do vyššej matematiky 2 seminár 2 28 prezenčná 122475 FiF.KFDF/A-AboFI137/18 A-AboFI137 Úvod do vyššej matematiky 2 B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II. 1001667 1 V vedúci seminára Róbert Maco Mgr. Róbert Maco, PhD. maco1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

LARSON, Ron. Elementary linear algebra. Boston: Cengage Learning, 2017. ISBN 978-1-305-65800-4.

ZLATOŠ, Pavol. Lineárna algebra a geometria. Cesta z troch rozmerov s presahmi do príbuzných odborov. Bratislava: Albert Marenčin, 2011. ISBN 978-80-8114-111-9.

MATEJDES, Milan. Lineárna algebra. Zvolen: MAT-CENTRUM, 1998. ISBN 80-968057-0-3.

BEČVÁŘ, Jindřich. Lineární algebra. Praha: Matfyzpress, 2000. ISBN 80-85863-61-8.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na hodinách (max. 3 doložené absencie), priebežný test vedomostí v polovici výučbovej časti semestra (max. počet bodov: 20), záverečná písomná skúška (max. počet bodov: 30). Celkové hodnotenie: max. počet bodov: 50. (100-92% - A, 91-84% - B, 83-76 – C, 75-68 - D, 67-60 – E).

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Sústavy lineárnych rovníc.

2. Pojem matice a typy matíc. Maticová algebra.

3. Inverzná matica.

4. Determinant matice.

5-6. Vektorový priestor.

7-8. Skalárny súčin.

9-10. Lineárne operátory.

11-12. Problém vlastných hodnôt lineárnych operátorov.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent základné vedomosti a zručnosti z lineárnej algebry. Je schopný rozumieť základným pojmom (matica, determinant, vektorový priestor, vlastné hodnoty) a aplikovať ich na riešenie jednoduchších úloh. Absolvovanie predmetu podporuje u študentov rozvoj abstraktného a exaktného myslenia.

A 1 12.5 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 2 25.0 D 0 0.0 E 1 12.5 FX 4 50.0 8 7 132429 B A-boFI-142 FiF.KFDF/A-boFI-142/22 Pohľady do stredovekej arabskej filozofie 5 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI142/18 FiF.KFDF/A-AboFI142/18 - Pohľady do stredovekej arabskej filozofie A-AboFI142 - Pohľady do stredovekej arabskej filozofie seminár 2 28 prezenčná 122497 FiF.KFDF/A-AboFI142/18 A-AboFI142 Pohľady do stredovekej arabskej filozofie B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II. 1046375 1 V vedúci seminára Michal Chabada prof. Mgr. Michal Chabada, PhD. chabada2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

Abú Hámid al-Ghazzálí. Záchrance bloudícího. Praha: Vyšehrad, 2005. ISBN: 80-7021-789-8

Ibn Tufajl. Živý, syn Bdícího. Praha: Academia, 2011. ISBN: 978-80-200-1912-7.

Ibn Rušd (Averroes). Rozhodné pojednání o vztahu náboženství a filosofie. Praha: Academia, 2012. ISBN: 978-80-200-2116-8.

CHABADA, Michal. Kapitoly z dejín stredovekej filozofie 3. Arabská a židovská stredoveká filozofia. Bratislava: Univerzita Komenského, 2016. ISBN: 978-80-223-4169-1.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Počas výukového obdobia semestra sa píše jeden test (v prvej polovici semestra) a v predposlednom

týždni výukovej časti semestra sa odovzdáva seminárna práca. Za test môže získať študent

maximálne 100 bodov, minimum pre úspešné absolvovanie testu je 60 bodov. Váha testu je 50% v

záverečnom hodnotení. Ďalších 50% hodnotenia tvorí seminárna práca. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica testu:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%

FX: 59% - 0%

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Al-Farábí – rozdelenie vied

2. A-Fárábí - filozofia a náboženstvo

3. Al-Farábí – filozofia a politický režim

4. Al-Farábí – dosahovanie blaženosti

5. Al-Ghazzálí – filozofia a vedy

6. Al-Ghazzálí – filozofia a náboženstvo

7. Al-Ghazzálí – blaženosť a filozofia

8. Ibn-Tufajl – filozofia a náboženstvo

9. Ibn-Tufajl – blaženosť a náboženstvo

10. Averroes – filozofia a náboženstvo

11. Averroes – blaženosť, filozofia a náboženstvo

12. Vplyv na latinskú stredovekú filozofiu

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100%:priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študenti základné vedomosti o dejinách stredovekej arabskej filozofie. Má znalosti o hlavných modeloch riešenia problému vzťahu filozofie a náboženstva najmä u štyroch hlavných predstaviteľoch arabskej stredovekej filozofie (Al-Fárábí, Al-Ghazzálí, Ibn-Tufajl a Averroes). Dokáže objasniť myslenie uvedených hlavných postáv stredovekej arabskej filozofie k téme filozofie náboženstva. Dobre sa orientuje sa v širšom kontexte dejín stredovekej arabskej filozofie a v jej vplyvu na stredovekú európsku filozofiu latinskej proveniencie.

A 7 29.17 ABS 0 0.0 B 3 12.5 C 7 29.17 D 2 8.33 E 0 0.0 FX 5 20.83 24 7 132525 B A-boFI-144 FiF.KFDF/A-boFI-144/22 Filozofia a kritické myslenie 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 10.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI144/20 FiF.KFDF/A-AboFI144/20 - Filozofia a kritické myslenie A-AboFI144 - Filozofia a kritické myslenie seminár 2 28 prezenčná 127729 FiF.KFDF/A-AboFI144/20 A-AboFI144 Filozofia a kritické myslenie B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1031838 1 V vedúci seminára Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

ČAVOJOVÁ, Vladimíra a kol. Rozum: návod na použitie. Psychológia racionálneho myslenia. Bratislava: Iris, 2016. ISBN 978-80-89726-57-8.

KOSTURKOVÁ, Martina, FERENCOVÁ, Janka. Stratégie rozvoja kritického myslenia. Kritické argumentovanie, debatovanie, písanie a organizovanie poznatkov. Bratislava: Wolters Kluwer, 2019. ISBN 978-80-571-0049-2.

MARKOŠ, Ján. Sila rozumu v bláznivej dobe. Manuál kritického myslenia. Bratislava: N Press, 2019. ISBN 978-80-99925-01-5.

ŠNÍDL, Vladimír. Pravda a lož na Facebooku. Bratislava: N Press, 2017. ISBN 978-80-972394-4-2.

BUČEK, Jaroslav, ZOUHAR, Marián. Argumentácia a médiá. Bratislava: Univerzita Komenského, 2015. ISBN 978-80-223-398-1-0.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) aktívna participácia v diskusiách na seminároch: možný 1 bod za každý seminár;

b) seminárny projekt o vybranej problematike z tematickej osnovy predmetu: max. 20 bodov.

Téma seminárneho projektu musí byť vopred prekonzultovaná s vyučujúcim. Termín odovzdania seminárneho projektu bude spresnený na začiatku semestra.

Klasifikačná stupnica:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%;

FX: 59% - 0%.

Akceptované sú ospravedlnené absencie nepresahujúce 25 % z rozsahu konaných vyučovacích hodín. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Slovenský.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Kritické a nekritické myslenie.

2. Dezinformácie, manipulácie, konšpirácie.

3. Médiá a informačné zdroje.

4. Internet a sociálne siete.

5. Umenie diskusie.

6. Chyby argumentácie.

7. Epistemické aspekty komunikácie.

8. Kognitívne skreslenia.

9. Veda a vedecké myslenie.

10. Nevedecké hoaxy a mýty.

11. Obrana racionálneho myslenia.

12. Etika kritického prístupu.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 % priebežne.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent rozumie najvýznamnejším príčinám a prejavom kritického, ako aj nekritického myslenia v rozličných oblastiach súčasnej spoločnosti. Je schopný aplikovať relevantné filozofické poznatky a kompetencie pri hodnotení informácií v širšom kontexte súčasných informačných zdrojov. Pomocou nadobudnutých teoretických a praktických zručností dokáže rozvíjať vlastnú schopnosť kritického myslenia.

A 34 55.74 ABS 0 0.0 B 11 18.03 C 5 8.2 D 2 3.28 E 1 1.64 FX 8 13.11 61 7 132512 B A-boFI-145 FiF.KFDF/A-boFI-145/22 Grécke minimum pre filozofov 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI114/15 FiF.KFDF/A-AboFI114/15 - Grécke minimum A-AboFI114 - Grécke minimum seminár 2 28 prezenčná 98529 FiF.KFDF/A-AboFI114/15 A-AboFI114 Grécke minimum B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1004422 1 V vedúci seminára Andrej Kalaš prof. Mgr. Andrej Kalaš, PhD. kalas2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

FLOSS, Karel, NAVRÁTIL, Martin. Úvod do řecké filozofické terminologie a četby. Olomouc:Univerzita Palackého, 2000. ISBN 80-244-0113-4.

LIDDELL, Henry George, SCOTT, Robert a Henry Stuart JONES. A Greek-English Lexicon. Oxford: Clarendon Press, 1996. ISBN 0198642261 9780198642268.

HNÁTEK, Jaroslav et al. Cvičebnice jazyka řeckého. Praha: Vyšehrad, 1998. ISBN 80-7021-284-5.

NIEDERLE, Jindřich, NIEDERLE Václav a VARCL Ladislav. Mluvnice jazyka řeckého. Praha: Scriptum, 1993. ISBN 80-85528-24-X.

XENOFÓN: Hostina. Sokratova obhajoba. Preložil, poznámkami k prekladu, slovnou zásobou a jazykovým komentárom doplnil Andrej Kalaš. Bratislava: Kalligram 2006. ISBN 80-7149-890-4.

Dočasný učebný text k predmetu je dostupný v MS TEAMS. S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: v priebehu semestra dve písomné previerky hodnotené max. 50 bodmi za každú z nich. Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 59 - 0. Presné termíny testov budú oznámené na začiatku semestra. Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Grécka alfabeta, prízvuky a prídychy, spôsob čítania

2. Vývoj gréckeho písma, geografické špecifiká v použití alfabety.

3. Grécka terminológia v metafyzike.

4. Grécka terminológia v kozmológii

5. Grécka terminológia v ontológii

6. Grécka terminológia v gnozeológii

7. Grécka terminológia vo fyzike

8. Grécka terminológia v psychológii

9. Grécka terminológia v etike

10. Grécka terminológia v politike

11. Význam poznania klasických jazykov pre štúdium filozofie

12. Niektoré aspekty filozofickej gréčtiny.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežne

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent vie spoľahlivo používať grécku alfabetu so systémom prídychov a prízvukov. Rozumie najzákladnejšej filozofickej starogréckej terminológii. Je schopný prakticky konfrontovať použitý preklad s originálnym starogréckym textom a vyhľadať si v ňom príslušný originálny ekvivalent.

A 31 26.5 ABS 1 0.85 B 19 16.24 C 24 20.51 D 10 8.55 E 13 11.11 FX 19 16.24 117 7 132524 B A-boFI-146 FiF.KFDF/A-boFI-146/22 Filozofia Davida Huma 5 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 11.05.2026 10.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI105/15 FiF.KFDF/A-AboFI105/15 - Empirická filozofia D. Huma A-AboFI105 - Empirická filozofia D. Huma seminár 2 28 prezenčná 98490 FiF.KFDF/A-AboFI105/15 A-AboFI105 Empirická filozofia D. Huma B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1031838 1 V vedúci seminára Martin Nuhlíček Mgr. Martin Nuhlíček, PhD. nuhlicek1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

HUME, David. Pojednání o lidské přirozenosti. Kniha 1. Rozum. Praha: Togga, 2015. ISBN 978-80-7476-094-5.

HUME, David. Pojednání o lidské přirozenosti. Kniha 1. Vášně. Praha: Togga, 2019. ISBN: 978-80-7476-173-7.

NOVOTNÝ, Zdeněk. David Hume a jeho teorie vědění. Olomouc: Votobia, 1999. ISBN 80-7198-366-7.

MOURAL, Josef. Filosofie Davida Huma. In: SOBOTKA, Milan, ZNOJ, Milan, MOURAL, Josef (eds.). Dějiny novověké filosofie od Descarta po Hegela. Praha: Filosofický ústav Akademie věd České republiky, 1993, s. 69-83. ISBN 80-7007-030-7.

MÜNZ, Teodor (zost.). Antológia z diel filozofov. Novoveká empirická a osvietenská filozofia. Bratislava: Vydavateľstvo politickej literatúry, 1967.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie počas výučbovej časti:

a) seminárna práca na vybranú tému z tematickej osnovy predmetu: max. 10 bodov;

b) písomný test zameraný na vedomosti o textoch analyzovaných na seminároch: max. 10 bodov.

Téma seminárnej práce musí byť vopred prekonzultovaná s vyučujúcim. Termín odovzdania seminárnej práce, ako aj termín písomného testu bude spresnený na začiatku semestra.

Klasifikačná stupnica:

A: 100% - 92%;

B: 91% - 84%;

C: 83% - 76%;

D: 75% - 68%;

E: 67% - 60%;

FX: 59% - 0%.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Humov život a dielo, Humov filozofický projekt.

2. Teória ideí, princíp kópie.

3. Princípy asociácie ideí, Humova vidlica.

4. Kritika kauzálnych presvedčení.

5. Príčinnosť ako vnútorná fikcia mysle.

6. Kritika materiálnej substancie.

7. Kritika osobnej identity.

8. Pyrrhónsky a akademický skepticizmus.

9. Skeptická interpretácia Huma.

10. Naturalistická interpretácia Huma.

11. Ďalšie časti Humovej filozofie.

12. Humov filozofický vplyv.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 % priebežne.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu má študent vedomosti o princípoch klasickej empirickej filozofie v podaní Davida Huma. Rozumie skeptickým dôsledkom Humovho empirizmu v otázke poznateľnosti vybraných filozofických ideí, ako sú kauzalita, materiálna a duchovná substancia. Je schopný kriticky reflektovať a hodnotiť možnosti a limity empirického poznávania, a to aj v širšom kontexte vzťahov medzi vedou a filozofiou.

A 20 25.32 ABS 0 0.0 B 15 18.99 C 17 21.52 D 9 11.39 E 10 12.66 FX 8 10.13 79 7 132970 B A-boFI-147 FiF.KFDF/A-boFI-147/22 Filozofia a umenie dobrého života 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 1, 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2, 3 prof. PhDr. Emil Višňovský, CSc. 11.05.2026 10.03.2022 FiF.KFDF/AboFI130/15 FiF.KFDF/AboFI130/15 - Filozofia a umenie žiť AboFI130 - Filozofia a umenie žiť prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 107606 FiF.KFDF/AboFI130/15 AboFI130 Filozofia a umenie žiť B 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 2 prezenčná 3 2080 boFI filozofia Z 2 prezenčná 3 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 3 prezenčná 5 4469 bxETFI etnológia – filozofia Z 3 prezenčná 5 2080 boFI filozofia Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 1 prezenčná 1 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 2 prezenčná 3 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie Z 3 prezenčná 5 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 3 prezenčná 5 4481 bxFIHI filozofia – história Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 3 prezenčná 5 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 2 prezenčná 3 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 1 prezenčná 1 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky Z 2 prezenčná 3 4480 bxFIRE filozofia – religionistika Z 1 prezenčná 1 4481 bxFIHI filozofia – história Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 1 prezenčná 1 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 2 prezenčná 3 4485 bxFISO filozofia – sociológia Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky Z 1 prezenčná 1 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1001731 1 P prednášajúci Emil Višňovský prof. PhDr. Emil Višňovský, CSc. visnovsky1@uniba.sk slovenský 1001731 2 V vedúci seminára Emil Višňovský prof. PhDr. Emil Višňovský, CSc. visnovsky1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

EPIKUROS. O šťastnom živote. Bratislava: Pravda, 1989.

EPIKTÉTOS. Rukojeť. Rozpravy. Praha: Svoboda, 1972.

ERASMUS ROTERDAMSKÝ. Chvála bláznivosti. Bratislava: VSSS, 2012.

MARCUS AURELIUS. Myšlienky k sebe. Bratislava: VSSS, 2006.

SENECA. O duševním klidu. Praha: Svoboda, 1999.

FROMM, Erich. Mať či byť? Bratislava: Citadella, 2015.

MONTAIGNE, Michel de. Eseje. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 1975.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežne v semestri: Prezentácia 1 (20 b.), Prezentácia 2 (20 b.), Osnova eseje (10 b.)

Záverečné hodnotenie: Záverečná esej (50 b.)

1 akceptovaná absencia.

Klasifikačná stupnica: A: 100 – 92, B: 91 – 84, C: 83 – 76, D: 75 – 68, E: 67 – 60, FX: 0- 59

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Presný termín priebežného hodnotenia bude oznámený na začiatku semestra.

Termíny povinností v skúšobnom období budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (receptívna znalosť)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Filozofia ako umenie dobrého života

2. Pojem dobrého života

3. Pojem umenia žiť

4. Umenie byť sám sebou

5. Byť alebo mať?

6. Sebapoznanie, irónia, hlúposť

7. Pojem druhého

8. Narodenie a smrť v živote človeka

9. Pojem šťastia

10. Pojem zmyslu života

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50%/50%; Celkové hodnotenie je súčtom priebežného a záverečného hodnotenia.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po úspešnom absolvovaní predmetu študent má poznatky o problematike súvisiacej s otázkami čo obsahuje filozofický pojem dobrého života, ako súvisí filozofia s umením dobrého života, aké sú kľúčové problémy umenia dobrého života v súčasnom svete. V oblasti zručností je študent schopný analyzovať filozofické koncepcie dobrého života, klásť otázky a formulovať odpovede ohľadom filozofickej problematiky umenia žiť, ako aj prakticky samostatne eticky myslieť (filozofovať) o filozofických otázkach umenia dobrého života.

A 21 26.58 ABS 0 0.0 B 13 16.46 C 13 16.46 D 8 10.13 E 11 13.92 FX 13 16.46 79 7 149311 B A-boFI-149 FiF.KFDF/A-boFI-149/24 Klasické texty politického myslenia 1 5 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 13.05.2026 23.05.2024 seminár 2 28 prezenčná B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 1 prezenčná 2 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II. 1015725 1 V vedúci seminára Juraj Halas Mgr. Juraj Halas, PhD. halas4@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

CARVER, T. – FARR, J. (eds.). The Cambridge Companion to the Communist Manifesto. Cambridge: Cambridge University Press, 2015.

JONES, G. S. „Introduction“. In: MARX, K. – ENGELS, F. The Communist Manifesto. London: Penguin Books, 2002, s. 1 – 187.

LASKI, H. „Introduction to The Communist Manifesto“. Social Scientist 27 (1/4), 1999, s. 49 – 111.

MARX, K. – ENGELS, F. „Manifest komunistickej strany“. In: MARX, K. – ENGELS, F. Vybrané spisy, zv. I. Bratislava: Pravda, 1977, s. 329 – 386.

MARXHAUSEN, T. „Kommunistisches Manifest“. In: HAUG, W. F. – HAUG, F. – JEHLE, P. (eds.). Historisch-kritisches Wörterbuch des Marxismus, Bd. 7/II. Hamburg: Argument-Verlag, 2010.

+ príspevky Isaaca, Lukesa, Bronnera, Tismaneanu a Sassen vo vydaní: MARX, K. – ENGELS, F. The Communist Manifesto. New Haven: Yale University Press, 2012.

Literatúra bude k dispozícii v elektronickej forme.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Účasť na seminároch, vypracovanie priebežných písomných domácich úloh a konspektov (20 b.). Hodnotiaca stupnica: A: 20 – 19 b., B: 18 – 17 b., C: 16 – 15 b., D: 14 – 13 b., E: 12 b., Fx: <12 b. Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský (práca na seminároch, časť povinnej literatúry)

anglický (úroveň B2, časť povinnej literatúry)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Politická filozofia, politická teória a politická prax. Filozofické čítanie politického textu.

2. Klasický text politického myslenia: Manifest komunistickej strany (1848). Kontext vzniku a vplyvu.

3. Aspekt č. 1: Modernita, kapitalizmus a spoločenský pokrok.

4. Aspekt č. 2: Sociálny konflikt a historická dynamika.

5. Aspekt č. 3: Konštitúcia politického subjektu a obsah politického projektu.

6. Aspekt č. 4: Ideologický konflikt.

7. Diskurzívne a politické účinky textu v histórii. Špecifiká žánru textu.

8. Kritika textu a sebakritika autorov.

Témy budú rozdelené na jednotlivé týždne semestra podľa potreby.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 % priebežné

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študentstvo dokáže identifikovať filozofické predpoklady v pozadí politického textu a podrobiť taký text analýze. Orientuje sa v základných tézach vybraného významného textu politického myslenia, ich súvislostiach s vývojom sociálnej a politickej filozofie, ako aj v hlavných líniách kritiky textu.

A 11 78.57 ABS 0 0.0 B 3 21.43 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 14 7 132400 B A-boFI-905 FiF.KFDF/A-boFI-905/22 Rodové štúdiá 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. 11.05.2026 11.03.2022 FiF.KFDF/A-AboFI905/19 FiF.KFDF/A-AboFI905/19 - Rodové štúdiá A-AboFI905 - Rodové štúdiá prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 124928 FiF.KFDF/A-AboFI905/19 A-AboFI905 Rodové štúdiá B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 3 prezenčná 6 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 3 prezenčná 6 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 3 prezenčná 6 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 3 prezenčná 6 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 3 prezenčná 6 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II. 1044746 1 P prednášajúci Mariana Szapuová doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. szapuova1@uniba.sk slovenský 1044746 2 V vedúci seminára Mariana Szapuová doc. PhDr. Mariana Szapuová, CSc. szapuova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

KICZKOVÁ, Zuzana. Rod vo feministickom diskurze. In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 32-53. ISBN 978-80-223-2934-7.

SZAPUOVÁ, Mariana. Podoby feminizmu: pohľady do dejín feministického myslenia a ženského hnutia. In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 98- 122. ISBN 978-80-223-2934-7.

BELL, Hooks: Feminizmus do vrecka. O zanietených politikách. Bratislava: Aspekt 2013. ISBN 978-80-8151-009-0.

OAKLEYOVÁ, Anna. Pohlaví, gender a splečnost. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-403-6

KICZKOVÁ, Zuzana, SZAPUOVÁ, Mariana. Materstvo ako téma feministického skúmania. In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 209- 226. ISBN 978-80-223-2934-7.

KICZKOVÁ, Zuzana, SZAPUOVÁ, Mariana.Muži, otcovia a rodová rovnosť. In: . In: Kiczková, Zuzana, Szapuová, Mariana (eds.). Rodové štúdiá. Súčasné diskusie, problémy a perspektívy. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2011, s. 226 248. ISBN 978-80-223-2934-7.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

priebežné hodnotenie počas výučbovej časti: prezentácia jednej vybranej témy v podobe referátu (30 bodov)

v skúškovom období: kolokviálna skúša pozostávajúca z prezentácie a obhajoby písomnej práce (40 bodov)

Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 10 bodov z priebežného hodnotenia.

Porušenie akademickej etiky môže mať za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

A: 70-65, B: 64-59, C: 58-53, D: 52-47, E: 46-42, Fx: 41-0.

Akceptujú sa max. 2 ospravedlnené absencie.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti semestra.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, český (schopnosť čítania s porozumením)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Základné pojmy rodových štúdií (pohlavie a rod, moc a patriarchát).

2. Feministické teórie ako teoreticko-metodologický základ rodových štúdií.

3. Vývin feministického myslenia a ženského hnutia.

4. Rodové roly a rodové stereotypy, ich štruktúra a fungovanie.

5. Rodová socializácia a rodovo citlivá výchova.

6. Rodová štruktúra spoločnosti, verejná a súkromná sféra.

7. Otázky rodovej ne/rovnosti, ženy na trhu práce.

8. Násilie na ženách ako rodovo podmienené násilie

9. Materstvo ako téma feministickej teórie. Muži, otcovia a rodová rovnosť.

10. Reprodukčné práva a reprodukčné zdravie žien.

11. Rod a veda.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

43%/ 57%

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka po úspešnom absolvovaní predmetu má vedomosti o základných témach rodových štúdií ako akademickej disciplíny a pozná jej pojmový aparát. Pozná feministické teórie ako teoretický a metodologický základ rodových štúdií. Rozumie kľúčovým problémom rodových štúdií a rozličným spôsobom ich tematizácie. Je schopný sa zorientovať v rozličných koncepciách a kriticky reflektovať aktuálne otázky týkajúce sa problematiky rodu a rodových vzťahov.

A 42 41.18 ABS 0 0.0 B 27 26.47 C 13 12.75 D 1 0.98 E 1 0.98 FX 18 17.65 102 7 151196 B A-boGE-091 FiF.KGNŠ/A-boGE-091/24 Jazykové cvičenia z nemčiny 1 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 Mgr. Adriana Schwarzbacher 23.04.2026 14.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5025 boGE germánske štúdiá Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true 1298058 1 C cvičiaci Adriana Schwarzbacher Mgr. Adriana Schwarzbacher schwarzbacher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000. MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

DUDEN. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, neue Rechtschreibung: 4 – Die Grammatik, Mannheim: DUDEN, 1995.

KOZMOVÁ, R., BERGLOVÁ, E., FORMÁNKOVÁ, E., MAŠEK, M. Moderná gramatika nemčiny. Bratislava: Nakladateľstvo Fraus. 2003. MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

Doplnková literatúra bude prezentovaná aj počas semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

100% priebežné hodnotenie:

50% aktívna účasť na hodinách, referát, domáca príprava a domáce úlohy

50% 2 písomné testy z preberaných obsahov v strede a na záver semestra

Klasifikačná stupnica: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nevyhovel podmienkam na udelenie hodnotenia)

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. V odôvodnených prípadoch (vážne zdravotné problémy, reprezentácia v zahraničí, resp. iné nepredvídané okolnosti) je nevyhnutné sa s vyučujúcim vopred dohodnúť na prípadnom pridelení náhradnej práce a následnom uznaní absencie.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Predmet sa zameriava na jednotlivé gramatické javy v praktickom použití. Hlavným cieľom predmetu je u študentov zautomatizovať gramatické štruktúry najčastejšie používané v každodennom živote a pri štúdiu. Popri upevňovaní gramatiky študenti pracujú aj na rozšírení aktívnej slovnej zásoby, zlepšujú svoje komunikačné kompetencie a kritické myslenie. Výučba prebieha prostredníctvom rôznorodých aktivít, ktoré podporujú aktívne používanie jazyka, ako sú diskusie, skupinová práca, tvorivé úlohy a práca s autentickými textami.

Tematické okruhy:

rodina a spoločnosť, vzdelávanie a štúdium, plány a sny, kariéra verzus rodina, cestovanie, konfliktné situácie v spoločnosti a ich zvládanie, voľný čas, bývanie, psychohygiena, problémy mladých ľudí v súčasnej spoločnosti, nemecká literatúra a kultúra v Európe a na Slovensku a iné.

Tematické okruhy sú stanovené na začiatku semestra, podľa jazykovej kompetencie účastníkov kurzu.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100 /0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti dokážu komunikovať plynulo a s istotou používať správne gramatické tvary v každodenných situáciách. Študenti sú schopní reflektovať svoje gramatické chyby v písomnej aj ústnej komunikácií a vedome ich korigovať.

A 2 8.33 ABS 0 0.0 B 5 20.83 C 2 8.33 D 2 8.33 E 2 8.33 FX 11 45.83 24 7 151197 B A-boGE-092 FiF.KGNŠ/A-boGE-092/24 Jazykové cvičenia z nemčiny 2 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 Mgr. Adriana Schwarzbacher 23.04.2026 14.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5025 boGE germánske štúdiá L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true 1298058 1 C cvičiaci Adriana Schwarzbacher Mgr. Adriana Schwarzbacher schwarzbacher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht.

München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000.

KOZMOVÁ, R., BERGLOVÁ, E., FORMÁNKOVÁ, E., MAŠEK, M. Moderná gramatika nemčiny. Bratislava: Nakladateľstvo Fraus. 2003.

MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

Doplnková literatúra bude prezentovaná počas semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

100% priebežné hodnotenie:

50% aktívna účasť na hodinách, referát, domáca príprava a domáce úlohy

50% 2 písomné testy z preberaných obsahov v strede a na záver semestra

Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nevyhovel podmienkam na udelenie hodnotenia)

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

V odôvodnených prípadoch (vážne zdravotné problémy, reprezentácia v zahraničí, resp. iné nepredvídané okolnosti) je nevyhnutné sa s vyučujúcim vopred dohodnúť na prípadnom pridelení náhradnej práce a následnom uznaní absencie.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Výučba prebieha prostredníctvom rôznorodých aktivít, ktoré podporujú aktívne používanie jazyka, ako sú diskusie, skupinová práca, tvorivé úlohy a práca s autentickými textami.

Popri upevňovaní gramatiky si študenti systematicky rozširujú aktívnu slovnú zásobu, zdokonaľujú komunikačné kompetencie a rozvíjajú schopnosť kriticky pracovať s informáciami. Dôraz sa kladie na prepojenie jazykových zručností – čítania, písania, počúvania a hovorenia – s cieľom dosiahnuť komplexnú jazykovú kompetenciu.

Tematické okruhy:

Zvieratá

Banky a poisťovne

Duálne vzdelávanie

Falošné správy

Politika

Literatúra

História

Čas

Medicína

Životné prostredie

Tematické okruhy sú stanovené na začiatku semestra, podľa jazykovej kompetencie účastníkov kurzu.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/ 0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti dokážu komunikovať plynulo a s istotou používať správne gramatické tvary. Sú schopní flexibilne reagovať v rôznych komunikačných situáciách, vyjadrovať vlastné názory a podkladať ich primeranými argumentmi. Študenti si osvojujú schopnosť štruktúrovane formulovať myšlienky, rozvíjajú presnosť jazykového prejavu a zvyšujú svoju istotu pri spontánnej interakcii.

A 5 38.46 ABS 0 0.0 B 3 23.08 C 1 7.69 D 1 7.69 E 0 0.0 FX 3 23.08 13 7 153663 B A-boGE-093 FiF.KGNŠ/A-boGE-093/25 Jazykové cvičenia z nemčiny 3 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 Mgr. Adriana Schwarzbacher 23.04.2026 14.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 5025 boGE germánske štúdiá Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true 1298058 1 C cvičiaci Adriana Schwarzbacher Mgr. Adriana Schwarzbacher schwarzbacher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Forma výučby: cvičenie

Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách):

Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 28

Metóda štúdia: prezenčná

<_L_> Odporúčaná literatúra

Odporúčaná literatúra:

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000. MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

DUDEN. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, neue Rechtschreibung: 4 – Die Grammatik, Mannheim: DUDEN, 1995.

KOZMOVÁ, R., BERGLOVÁ, E., FORMÁNKOVÁ, E., MAŠEK, M. Moderná gramatika nemčiny. Bratislava: Nakladateľstvo Fraus. 2003. MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

Doplnková literatúra bude prezentovaná aj počas semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Počas výučbovej časti absolvovanie 3 krátkych písomných testov

Váha testov v percentuálnom vyjadrení: Test č.1: 30% Test č.2: 30% Test č.3: 40%

Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia.

Klasifikačná stupnica: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nevyhovel podmienkam na udelenie hodnotenia) Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. V odôvodnených prípadoch (vážne zdravotné problémy, reprezentácia v zahraničí, resp. iné nepredvídané okolnosti) je nevyhnutné sa s vyučujúcim vopred dohodnúť na prípadnom pridelení náhradnej práce a následnom uznaní absencie.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Klasifikácia slovies podľa morfologických kritérií

2. Klasifikácia slovies podľa syntaktických kritérií

3. Rekcia slovies

4. Druhy deja, funkčné slovesá

5. Neurčité slovesné tvary

6. Príčastie prítomné, príčastie minulé

7. Pomocné slovesá s infinitívom, slovesné časy, modalita

8. Stavové a dejové pasívne tvary, parafrázy pasíva

9. Podstatné mená, N-deklinácia, vzťažné zámená

10. Prídavné mená, spodstatnené prídavné mená, rekcia prídavných mien

11. Základné a radové číslovky, Artikelwörter, príslovky

12. Zámeno es, pádová rekcia predložiek

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/ 0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti majú praktické vedomosti z oblasti nemeckej morfológie. Po absolvovaní predmetu sú schopní v teoretickej oblasti popísať systém jednotlivých slovných druhov a vysvetliť určité zákonitosti ich fungovania. V praktickej oblasti majú zručnosti správneho používania gramatických pravidiel v nemeckom jazyku, vedia správne skloňovať a časovať a používať v praktickom jazyku lexiku podstatných mien, slovies, adjektív, adverbií, čísloviek, predložiek, častíc.

A 0 0.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 1 33.33 D 1 33.33 E 0 0.0 FX 1 33.33 3 7 153664 B A-boGE-094 FiF.KGNŠ/A-boGE-094/25 Jazykové cvičenia z nemčiny 4 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 Mgr. Adriana Schwarzbacher 23.04.2026 14.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1298058 1 C cvičiaci Adriana Schwarzbacher Mgr. Adriana Schwarzbacher schwarzbacher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht.

München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000.

KOZMOVÁ, R., BERGLOVÁ, E., FORMÁNKOVÁ, E., MAŠEK, M. Moderná gramatika nemčiny. Bratislava: Nakladateľstvo Fraus. 2003.

MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

Doplnková literatúra bude prezentovaná počas semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Počas výučbovej časti absolvovanie 3 krátkych písomných testov

Váha testov v percentuálnom vyjadrení:

Test č.1: 30%

Test č.2: 30%

Test č.3: 40%

Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia.

Klasifikačná stupnica:

100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej – FX (študent nevyhovel podmienkam na udelenie hodnotenia)

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Vyučujúci akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Prísudok, menný prísudok pri sponových slovesách, menný prísudok v pasívnych vetách, objektový menný prísudok

2. Podmet, predmet, objektový menný prísudok vs. predmet s menovacou funkciou, príslovkové určenie

3. Sekundárne vetné členy

4. Slovosled vetných členov, narušenie vetného rámca

5. Prívlastok (atribút)

6. Príčastie prítomné a minulé

7. Vetné modely

8. Zložená veta

9. Infinitívne a príčastné konštrukcie

10. Príslovkové vedľajšie vety I.

11. Príslovkové vedľajšie vety II.

12. Vzťažné vedľajšie vety

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/ 0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti majú po absolvovaní predmetu praktické vedomosti zo syntaxe nemeckého jazyka. Ovládajú princípy nemeckej vetnej skladby, ktoré vedia zúročiť v praktickom používaní nemeckého jazyka.

A 0 0.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 0 7 129288 B A-boGE-112 FiF.KGNŠ/A-boGE-112/21 Regionálny projekt 1 5 Hodnotenie seminár 4 56 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 21.04.2026 06.05.2026 seminár 4 56 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1002677 1 V vedúci seminára Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk nemecký, slovenský 1405078 2 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský 1191993 3 V vedúci seminára Maxim Duleba Mgr. Maxim Duleba, PhD. duleba2@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

Czoch, Gábor et al. (eds.): Kapitoly z dejín Bratislavy. Bratislava 2006 Košťálová, Dagmar / Schütz, Erhard: Großstadt werden! Metropole sein! Bratislava, Wien, Berlin. Urbanitätsfantasien der Zwischenkriegszeit 1918-1938, Frankfurt am Main 2012. Kriegleder, Wynfrid / Seidler, Andrea / Tancer, Jozef: Deutsche Sprache und Kultur im Raum Pressburg. Bremen 2002. Tancer, Jozef: Im Schatten Wiens. Zur deutschsprachigen Presse und Literatur im Pressburg des 18. Jahrhunderts. Bremen 2008.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na seminári, prezentácia referátu a jeho následné písomné vypracovanie. Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Nemci v Bratislave (osídlenie, demografický vývin, sociálne rozvrstvenie, lokálne tradície) - Bratislavská nemčina - Postavy nemeckojazyčnej literatúry a kultúry v Bratislave (napríklad K.G. Windisch, J.W. Kempelen, Karl Benyovszky) - Prezentácia nemeckojazyčnej kultúry v múzeách Bratislavy (Múzeum karpatských Nemcov, Múzeum mesta Bratislavy, Múzeum židovskej kultúry Bratislava, Malokarpatské múzeum v Pezinku). Súčasťou kurzu budú exkurzie v uvedených inštitúciách.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

priebežné/záverečné hodnotenie: 30/70

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sa oboznámia s vybranými momentmi dejín nemeckojazyčnej kultúry v Bratislave a okolí od novoveku až po koniec druhej svetovej vojny. Okrem reflexie memoárovej a odbornej literatúry im seminár predstaví rôzne formy muzeálneho spracovania a prezentácie tejto kultúry. Študenti sa učia rešeršovať relevantné zdroje v knižniciach, archívoch a digitálnych databázach, formulujú si kolektívne úlohy, ktoré riešia v skupinách.

A 9 90.0 ABS 0 0.0 B 1 10.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 10 7 129647 B A-boGE-139 FiF.KGNŠ/A-boGE-139/21 Fonetika nemeckého jazyka 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 doc. PhDr. Jaroslav Stahl, PhD. 24.04.2026 16.06.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5025 boGE germánske štúdiá Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true 1039664 1 P prednášajúci Jaroslav Stahl doc. PhDr. Jaroslav Stahl, PhD. stahl1@uniba.sk slovenský 1039664 2 V vedúci seminára Jaroslav Stahl doc. PhDr. Jaroslav Stahl, PhD. stahl1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

ADAMCOVÁ, L.: Phonetik der deutschen Sprache. Bratislava: Univerzita Komenského, 2001.

ALTMANN, H./ ZIEGENHAIN, U.: Phonetik, Phonologie und Graphemik fürs Examen. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 2002.

HENGARTNER, T./ NIEDERHAUSER, J. (1993): Phonetik, Phonologie und phonetische Transkription. Frankfurt a.M.: Sauerländer.

Slovníky nemeckej výslovnosti:

Duden 6: Das Aussprachewörterbuch. Von Max Mangold. Mannheim. 2000.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Absolvovanie prednášky a praktického seminára. Študent/ka absolvuje povinne prednášku aj seminár, maximálny počet povolených absencií je 2. V priebehu semestra absolvuje praktický nácvik správnej výslovnosti nemčiny ako súčasti celkovej translatologickej a predovšetkým tlmočníckej prípravy. Súčasťou výučby je čítanie aktuálnych nemeckých textov s dôrazom na správnu výslovnosť a sčasti aj úvod do základov rétoriky. Kurz je hodnotený z 20% priebežne a z 80% záverečnou písomnou a ústnou skúškou.

Klasifikačná stupnica:

100-95%: A

94-86%: B

85-78%: C

77-69%: D

68-60%: E

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský C2, nemecký B2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Prednášky: Úvod do fonetiky a fonológie, anatómia a fyziológia, klasifikácia nemeckých hlások, artikulácia, interferencia, prízvuk a intonácia. Semináre zamerané na nácvik fonetického prepisu a čítania, nácvik komunikačných zručností a plynulej komunikácie v nemčine.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

20% priebežne, 80% záverečná písomná a ústna skúška

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka ovláda základy fonetickej štruktúry jazyka a teoretické fundamenty nemeckej fonetiky a fonológie, ktoré preukáže na záverečnej skúške. Je schopný komunikovať v spisovnej nemčine bez výraznej interferencie materinského jazyka, resp. nemeckých dialektov s využitím artikulačnej bázy nemčiny ako kľúčovej súčasti komunikačných aj tlmočníckych kompetencií.

A 1 3.57 ABS 0 0.0 B 4 14.29 C 8 28.57 D 5 17.86 E 5 17.86 FX 5 17.86 28 7 129244 B A-boGE-400 FiF.KGNŠ/A-boGE-400/21 Nórsky jazyk 1 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 1, 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2 Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5025 boGE germánske štúdiá Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I., II., III. 1051516 1 C cvičiaci Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Grunnbok. Fagbokforlaget, 2015.

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Arbeidsbok. Fagbokforlaget, 2015.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Na absolvovanie predmetu je potrebná receptívna znalosť angličtiny na základnej úrovni.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe kapitol odporúčanej učebnice získavanie základných znalostí nórskeho jazyka

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Zvládnutie základov nórčiny slovom a písmom na úrovni A1 podľa Spoločného európskeho

referenčného rámca pre jazykové znalosti.

A 10 29.41 ABS 0 0.0 B 13 38.24 C 4 11.76 D 2 5.88 E 4 11.76 FX 1 2.94 34 7 129245 B A-boGE-401 FiF.KGNŠ/A-boGE-401/21 Nórsky jazyk 2 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 2, 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2 Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I., II., III. 1051516 1 C cvičiaci Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Grunnbok. Fagbokforlaget, 2015.

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Arbeidsbok. Fagbokforlaget, 2015.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Nórsky jazyk 1

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nórsky jazyk na úrovni A1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe kapitol odporúčanej učebnice rozširovanie základných jazykových znalostí

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Prehĺbenie základov nórčiny slovom a písmom na úrovni A1 podľa Spoločného európskeho

referenčného rámca pre jazykové znalosti. Rozšírenie základných jazykových znalostí na úroveň plynulej komunikácie s použitím všeobecnej slovnej zásoby.

A 8 42.11 ABS 0 0.0 B 11 57.89 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 19 7 129246 B A-boGE-402 FiF.KGNŠ/A-boGE-402/21 Nórsky jazyk 3 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II., III. 1051516 1 C cvičiaci Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Grunnbok. Fagbokforlaget, 2015.

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Arbeidsbok. Fagbokforlaget, 2015.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Nórsky jazyk 2

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nórsky jazyk na úrovni A1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe kapitol odporúčanej učebnice zlepšovanie znalostí nórskeho jazyka

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Zvládnutie nórčiny slovom a písmom na úrovni A2 podľa Spoločného európskeho

referenčného rámca pre jazykové znalosti.

A 4 57.14 ABS 0 0.0 B 3 42.86 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 7 7 129247 B A-boGE-403 FiF.KGNŠ/A-boGE-403/21 Nórsky jazyk 4 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I., II., III. 1051516 1 C cvičiaci Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Grunnbok. Fagbokforlaget, 2015.

LØNN, C. Nå begynner vi! For deg som skal begynne å lære norsk. Nivå A1-A2. Arbeidsbok. Fagbokforlaget, 2015.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Nórsky jazyk 3

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Presný termín a téma priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nórsky jazyk na úrovni A2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe kapitol odporúčanej učebnice získavanie základných znalostí nórskeho jazyka

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

Práca s textami z tlače a beletristickými textami

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti si prehĺbili úroveň nórčiny A2 (môžu dosiahnuť až úroveň B1) podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti. Rozšírenie jazykových znalostí na vyšší úroveň plynulej komunikácie s použitím všeobecnej slovnej zásoby.

A 5 62.5 ABS 0 0.0 B 3 37.5 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 8 7 124937 B AboLO-30 FiF.KLMV/AboLO-30/19 Súčasná analytická filozofia 5 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 2, 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2 prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. 13.05.2026 04.04.2022 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná B 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 1 prezenčná 2 4481 bxFIHI filozofia – história L 1 prezenčná 2 4785 buFIMT učiteľstvo filozofie a matematiky L 2 prezenčná 4 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 2 prezenčná 4 3262 buFIMA učiteľstvo filozofie a maďarského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4480 bxFIRE filozofia – religionistika L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2741 buFIPE učiteľstvo filozofie a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 1 prezenčná 2 4485 bxFISO filozofia – sociológia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 2 prezenčná 4 2080 boFI filozofia L 3 prezenčná 6 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 1 prezenčná 2 1807 buANFI učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a filozofie L 2 prezenčná 4 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 1 prezenčná 2 1820 buFIHI učiteľstvo filozofie a histórie L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 2 prezenčná 4 4481 bxFIHI filozofia – história L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1822 buFISL učiteľstvo filozofie a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 1 prezenčná 2 4888 buFIFY učiteľstvo filozofie a fyziky L 2 prezenčná 4 4469 bxETFI etnológia – filozofia L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I., II. 1017324 1 P prednášajúci Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský 1017324 2 V vedúci seminára Marián Zouhar prof. Mgr. Marián Zouhar, PhD. zouhar1@uniba.sk anglický, slovenský EN anglický SK slovenský anglický, slovenský L 2 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

CMOREJ, Pavel. Možné indivíduá a posibílie (I). Filozofia, 2015, 70(8), 585-600.

DUŽÍ, Marie. St. Anselm’s ontological arguments. Polish Journal of Philosophy, 2011, 5(1), 7-37.

JAGO, Mark. The Impossible: An Essay on Hyperintensionality. Oxford: Oxford University Press, 2014.

KRIPKE, Saul. Reference and Existence: The John Locke Lectures. Oxford: Oxford University Press, 2013.

ZOUHAR, Marián. Podoby referencie. Bratislava: Iris, 2004.

S doplnkovou literatúrou budú študenti oboznámení počas výučby. Všetky povinné texty budú študentom k dispozícii.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

aktívna účasť na seminároch, čítanie kratších textov, prezentácie študentov

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

anglický

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Úvod do súčasnej analytickej filozofie

2. Čítanie vybraných krátkych textov zo súčasnej analytickej filozofie (prezentácie a referáty študentov; spoločná diskusia). Tematický okruh:

3. Filozofia jazyka (sémantika).

4. Filozofia fikcie (analytická estetika).

5. Filozofická logika (epistemické, doxastické, deontické, aletické, temporálne či viachodnotové logiky; logika zodpovednosti).

6. Modálna metafyzika.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sú oboznámení so súčasnými textami z oblasti analytickej filozofie a dokážu o nich kriticky diskutovať.

A 12 92.31 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 1 7.69 13 7 146091 B bne-001 FiF.KGNŠ/bne-001/23 Dramatický a divadelný kurz I 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

TSELIKAS-PORTMANN, E. (1999). Dramapädagogik im Sprachunterricht. Zürich: Orell Füssli.

HALLET, W./ SURKAMP, C. (HGS.) (2015). Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht. Trier: Wiss Verlag.

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Úspešné absolvovanie seminára si vyžaduje pravidelnú dochádzku, ústne priebežné reflexie, aktívnu a angažovanú účasť na praktických cvičeniach a na príprave a inscenovaní scénického diela na konci semestra. Na záver sa vyžaduje písomná reflexia, v ktorej by sa mali zhrnúť a premyslieť získané poznatky a skúsenosti.

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecky

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Ide o interaktívny seminár zameraný na prípravu a predstavenie divadelnej hry na konci semestra. Seminár vychádza z prístupov dramatickej pedagogiky. Tie sú činnosť-orientované vyučovacie metódy, ktoré vytvárajú dynamicko-tvorivé a živé vzdelávacie prostredie DaF, aby sa študenti vžili do rôznych rolí a zahrali autentické komunikačné situácie.

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Na tomto seminári sa bude klásť veľký dôraz na zručnosť "hovoriť a komunikovať v nemčine". Študenti budú môcť experimentovať s jazykom v chránenom prostredí, čo výrazne zvýši ich sebadôveru pri používaní nemeckého jazyka. Študenti si pritom nielen prehĺbia svoje jazykové zručnosti, ale posilnia aj schopnosť spontánne komunikovať, reagovať na ostatných a zrozumiteľnejšie a efektívnejšie sa vyjadrovať v nemčine v rôznych spoločenských situáciách, a to verbálne aj neverbálne prostredníctvom reči tela, tónu hlasu a gest.

Okrem toho si študenti rozšíria svoje kultúrne vedomosti prostredníctvom praktického kontaktu s autentickými textami z rakúskej divadelnej scény počas výberu, vývoja a predstavenia javiskového diela.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 20 95.24 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 1 4.76 21 7 146092 B bne-002 FiF.KGNŠ/bne-002/23 Dramatický a divadelný kurz II 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

TSELIKAS-PORTMANN, E. (1999). Dramapädagogik im Sprachunterricht. Zürich: Orell Füssli.

HALLET, W./ SURKAMP, C. (HGS.) (2015). Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht. Trier: Wiss Verlag.

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 15 100.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 15 7 149268 B bne-003 FiF.KGNŠ/bne-003/24 Dramatický a divadelný kurz III 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5025 boGE germánske štúdiá Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

TSELIKAS-PORTMANN, E. (1999). Dramapädagogik im Sprachunterricht. Zürich: Orell Füssli. HALLET, W./ SURKAMP, C. (HGS.) (2015). Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht. Trier: Wiss Verlag.

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecky

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 3 100.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 3 7 149269 B bne-004 FiF.KGNŠ/bne-004/24 Dramatický a divadelný kurz IV 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecky

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 6 100.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 6 7 155755 B bne-006 FiF.KGNŠ/bne-006/25 Dramatický a divadelný kurz V 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 3 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 3 prezenčná 5 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 5 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

TSELIKAS-PORTMANN, E. (1999). Dramapädagogik im Sprachunterricht. Zürich: Orell Füssli.

HALLET, W./ SURKAMP, C. (HGS.) (2015). Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht. Trier: Wiss Verlag.

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 1 100.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 1 7 155756 B bne-007 FiF.KGNŠ/bne-007/25 Dramatický a divadelný kurz VI 3 Hodnotenie cvičenie 4 56 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 3 Mgr. Davor David Gligorovski 01.05.2026 07.05.2026 cvičenie 4 56 prezenčná C 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1395931 1 C cvičiaci Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 6 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

Po ukončení registrácie sa stretnem so všetkými zaregistrovanými študentmi a spoločne sa dohodneme na najvhodnejších dňoch a čase, aby mohli všetci pravidelne pomáhať.

<_L_> Odporúčaná literatúra

TSELIKAS-PORTMANN, E. (1999). Dramapädagogik im Sprachunterricht. Zürich: Orell Füssli.

HALLET, W./ SURKAMP, C. (HGS.) (2015). Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht. Trier: Wiss Verlag.

HOPPE, H. (2011). Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Lit. Hamburg: Persen Verlag

PRIMAVESI, P./ DECK, J. (HGS.) (2014). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

Klasifikačná stupnica: 100-90: A 89-79: B 78-68: C 67-57: D 56-46: E 45-0: FX

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Seminár prebieha v nemeckom jazyku.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na začiatku seminára sa uskutoční stručný úvod do základov divadla a divadelnej pedagogiky.

V každej jednotke sa vykonávajú zahrievacie a improvizačné cvičenia na prípravu tela a hlasu, ako aj na podporu spontánnosti a tvorivosti.

Keďže praktická zložka seminára má ústredný význam, v prvých týždňoch sa vyberie divadelná hra a študenti v priebehu semestra intenzívne pracujú na jej inscenovaní.

Záverečné predstavenie sa koná na konci semestra.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Tento seminár je určený nielen študentom, ktorí už majú skúsenosti s divadlom, ale aj tým, ktorí majú záujem si ho vyskúšať.

Okrem toho si študenti prostredníctvom divadelných pedagogických cvičení zvýšia sebadôveru, schopnosť empatie, ako aj sebareflexie.

A 1 100.0 ABS 0 0.0 B 0 0.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 1 7 96554 B bNE0-131, FiF.KGNŠ/bNE0-131,/13 Kreatives Schreiben 3 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 01.05.2026 04.09.2023 seminár 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1395931 1 V vedúci seminára Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

GESING, Fritz. Kreativ schreiben. Handwerk und Techniken des Erzählens. Köln: DuMont, 2008. (ISBN 978-3-8321-6267-2)

WOLFRUM, Jutta. Kreativ schreiben. Gezielte Schreibförderung für jugendliche und erwachsene Deutschlernende (DaF/DaZ). Ismaning: Hueber, 2010. (ISBN 978-3-19-041751-3)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť sa dostáva do popredia výlučne prostredníctvom písomných úloh v triede.

Jazyk je plátno pre kreativitu a tu ho skúmame ako taký. Počas celého kurzu sa študenti budú venovať rôznym cvičeniam tvorivého písania, ktoré ich povzbudia k posúvaniu hraníc, experimentovaniu s jazykom a vyjadrovaniu svojich myšlienok. Gramatická správnosť je menej dôležitá ako tvorivé používanie jazyka.

To je základom hodnotenia a hodnotí sa podľa kritérií: dochádzka (10 bodov), gramatická správnosť (5 bodov), kvalita rozprávania a tvorivosť (15 bodov).

A: 30-29

B: 28-26

C: 25-23

D: 22-20

E: 19-17

Fx: 16-0

Porušenie akademickej etiky bude mať za následok anulovanie bodov získaných v príslušnej položke hodnotenia. Učitelia budú akceptovať maximálne 2 absencie s overiteľnou dokumentáciou.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Tento kurz dáva študentom možnosť využiť tvorivé umenie písania ako nástroj na zlepšenie jazykových zručností. Prostredníctvom rozprávania príbehov, poézie a tvorivého vyjadrovania sa študenti ponoria do jazyka a zároveň si budú užívať podporné prostredie, ktoré je priateľské k chybám. Študenti si môžu užívať slobodu experimentovania s jazykom, pričom si zdokonaľujú svoje zručnosti v písaní, rozširujú svoju slovnú zásobu a rozvíjajú sebadôveru, aby sa mohli plynulo vyjadrovať.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti poznajú a vedia používať techniky tvorivého písania. Poznajú stratégie na opravu tvorivých textov a vlastný štýl písania. V kurze nadobudli zručnosti v písaní (slovná zásoba, gramatika). Vedia písať rôzne typy textov na úrovniach B2 až C2 Európskeho referenčného rámca pre jazyky.

A 71 43.03 ABS 0 0.0 B 64 38.79 C 19 11.52 D 3 1.82 E 3 1.82 FX 5 3.03 165 7 127807 B bNE-060 FiF.KGNŠ/bNE-060/20 Texty piesní od šlágrov po rap 3 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 08.05.2026 06.06.2023 seminár 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true 1405078 1 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

AMMON, F. VON, PETERSDORFF, D. VON: Lyrik/Lyrics. Songtexte als Gegenstand der Literaturwissenschaft. Göttingen: Wallstein 2019. VERLAN, S. (Hrsg.): Rap-Texte. Stuttgart: Reclam 2000. HÖLLEIN, D., LEHNERT, N., WOITKOWSKI (Hrsg.): Rap – Text – Analyse. Deutschsprachiger Rap seit 2000. 20 Einzelanalysen. Bielefeld: Transcript 2020. HORNBERGER, B.: Geschichte wird gemacht. Die Neue Deutsche Welle, eine Epoche deutscher Popmusik. Würzburg: Koenigshausen & Neumann 2011. KERSCHOWSKI, L., MEINECKE, A. (Hrsg.): Östlich der Elbe. Songs und Bilder 1970-2013. Berlin: Links 2020. REISLOH, J.: Deutschsprachige Popmusik. Zwischen Morgenrot und Hundekot. Von den Anfängen um 1970 bis ins 21. Jahrhundert. Grundlagenwerk zum Neuen Deutschen Lied (NDL). Münster: Telos 2011.

Internet: Deutsche Lieder. Bamberger Anthologie. https://deutschelieder.wordpress.com/ Pop-Anthologie. Frankfurter Allgemeine Zeitung: https://blogs.faz.net/pop-anthologie/ Songlexikon. Encyclopedia of Songs: http://songlexikon.de/songs/ Populäre und traditionelle Lieder. Historisch-kritisches Liederlexikon: http://www.liederlexikon.de/

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Pravidelná aktívna účasť prostredníctvom príspevkov do diskusie, prezentácia hlavného prejavu (10 minút), napísanie protokolu zo stretnutia (70 %).

Skúšobné obdobie: Ústna skúška v trvaní 20 minút v malých skupinách (30 percent).

Podmienkou pripustenia k skúške je úspešné absolvovanie priebežnej skúšky (minimálne hodnotenie E). Porušenie akademickej etiky bude mať za následok zrušenie bodov dosiahnutých v danej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0% Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký jazyk

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe vybraných piesní sú navrhnuté nasledujúce témy, pričom študenti rozhodnú, čomu by sa mali venovať podrobnejšie:

1. tancovanie a (ne)počúvanie - vzťah medzi textom a populárnou hudbou.

2. Texty piesní ako osobitná forma lyrickej poézie - ako možno analyzovať a interpretovať texty piesní?

3. Popové piesne od medzivojnového obdobia po súčasnosť - nemčina ako jazyk populárnej hudby.

4. populárna hudba ako kultúrny transfer - spievanie v nemčine alebo angličtine (60. a 70. roky 20. storočia)?

5. "nová nemecká vlna" v 80. rokoch (medzi punkom, novou vlnou a schlagerom)

6. vývoj Deutschrapu od 90. rokov - rýmy a flow

7. politické piesne a protestné piesne

8. pop a mestskosť - veľkomestské piesne a domáce piesne

9. jazykové a formálne experimenty, jazykové zmesi (pop a avantgarda)

10. humor, irónia, komédia - kabaret a hravosť

11. "klasika" populárnej hudby - coververzie, intertextuálne odkazy a reinterpretácie

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 70/30

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti si trénujú svoje jazykové zručnosti počúvaním a čítaním autentických textov, hovorením a písaním. Zlepšujú svoje komunikačné zručnosti pomocou textov piesní ako podnetov na rozhovor a spoločných interpretačných úloh. Poznajú každodenný jazyk a jazyk mládeže, ako aj estetické formy používania jazyka. Poznajú špecifiká špeciálnej textovej formy "piesňového textu". Získajú prehľad o nemeckých kultúrnych a spoločenských dejinách od 20. storočia po súčasnosť. Majú prehľad o vývoji nemeckojazyčnej populárnej hudby na základe textov a súvislostí a poznajú "klasikov" nemeckojazyčnej piesňovej kultúry.

A 3 30.0 ABS 0 0.0 B 3 30.0 C 2 20.0 D 2 20.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 10 7 127843 B BNE-350 FiF.KGNŠ/BNE-350/20 Akademické písanie 3 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 29.04.2026 09.03.2022 seminár 2 28 prezenčná B 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1405078 1 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

FÜGERT, N. a RICHTER, U. A.: Wissenschaftssprache verstehen. Wortschatz. Grammatik. Stil. Lesestrategien. Stuttgart: Klett 2016.

SCHÄFER, S. a HEINRICH, D.: Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten. Eine Arbeitshilfe für ausländische Studierende im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich – mit Übungsaufgaben. München: Iudicium 2010.

<_O_> Obsahová prerekvizita

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežná skúška: V priebehu semestra je potrebné postupne vypracovať malú seminárnu prácu na tému podľa vlastného výberu. Na tento účel sa zadávajú domáce úlohy, ktoré sa majú pravidelne plniť, ale nie sú hodnotené.

Počas skúškového obdobia: Dokončenie, prepracovanie a odovzdanie seminárnej práce (5-8 strán).

Predpokladom pripustenia k skúške, t. j. predloženia seminárnej práce, je jej vypracovanie počas semestra. Nebudú akceptované seminárne práce, ktoré boli začaté až počas skúškového obdobia, t. j. ktorých téma, otázka, bibliografia, tézy a osnova neboli dohodnuté s vedúcim seminára.

Porušenie akademickej etiky vedie k zrušeniu bodov dosiahnutých v príslušnej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký jazyk

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Čo je akademické písanie? Kroky pri písaní akademickej seminárnej práce.

2. Pred písaním: Vyhľadanie a zúženie témy, rešerš literatúry, bibliografické informácie.

3. Pred písaním: Zhromažďovanie informácií, čítanie akademických textov, stratégie čítania.

4. Pred písaním: Hľadanie otázky, hodnotenie literatúry, excerpcia, sumarizácia.

5. Štylistické prostriedky a gramatika nemeckého vedeckého jazyka 1. časť: slovná zásoba, pasívne a pasívne tvary, nominalizácie, funkčné slovesné konštrukcie, participiálne konštrukcie.

6. Pred písaním: Formulujte tézy, vypracujte štruktúru, osnovu, názov, nadpisy kapitol.

7. Pri písaní: Reprodukcia cudzích textov bez plagiátorstva - parafrázovanie, citovanie, citovanie zdrojov. Konjunktív 1.

8. Počas písania: Formulovanie poznámok, hľadanie vnútornej štruktúry, argumentácia.

9. Štylistické prostriedky a gramatika nemeckého akademického jazyka 2. časť: tvorenie súvetí, konektory, predložky.

9. Počas písania: Úvod, záver.

11. Po prvom návrhu: Získanie spätnej väzby, úprava textu.

12. Pred odoslaním: Opraviť text.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 10/90

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti poznajú techniky vedeckej práce v oblasti humanitných vied, ako aj pravidlá správnej vedeckej praxe. Oboznámia sa s formálnymi, obsahovými a štylistickými požiadavkami na seminárne a skúšobné práce v nemecky hovoriacej akademickej kultúre. Poznajú potrebné pracovné kroky a dokážu získané poznatky uplatniť v praxi. Dokážu vypracovať písomnú prácu, ktorá spĺňa akademické normy. Prehlbujú si znalosti gramatiky, rozširujú slovnú zásobu a získavajú istotu v písomnom prejave.

A 10 27.03 ABS 0 0.0 B 8 21.62 C 8 21.62 D 8 21.62 E 1 2.7 FX 2 5.41 37 7 127846 B BNE-360 FiF.KGNŠ/BNE-360/20 Efektívne čítanie v cudzom jazyku - nemčina 3 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 29.04.2026 09.03.2022 seminár 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1405078 1 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk slovenský 1430433 2 V vedúci seminára Tonia von Pock Tonia von Pock pock1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 2 4 6 <_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné skúšanie: Seminár je koncipovaný ako cvičenie, preto existuje spätná väzba na domáce úlohy, ale bez hodnotenia známkou.

Počas skúškového obdobia: Písanie čitateľského denníka (7-10 strán), prípadne literárneho alebo vedeckého textu v rozsahu cca. 10-15 strán, ktorý zadá učiteľ. Tento čitateľský denník sa bude hodnotiť.

Kritériá hodnotenia sú: Poskytuje čitateľský denník informácie o tom, či a ako bol prečítaný text pochopený? Boli vedomosti získané čítaním zdokumentované takým spôsobom, aby si ich bolo možné vybaviť aj bez opätovného čítania textu? Sú tu dôkazy o hlbšom zapojení sa do prečítaného? Boli zvolené a efektívne použité užitočné stratégie čítania na dosiahnutie cieľov čítania?

K skúške sa pripustí len vtedy, ak počas kurzu bolo uspokojivo vypracovaných aspoň 60 % domácich úloh. Porušenie akademickej etiky bude mať za následok zrušenie bodov dosiahnutých v príslušnej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Nemecký jazyk

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Seminár je koncipovaný tak, aby sa preberané témy "prečítali" vypracovaním úryvkov z textov alebo krátkych článkov (v rámci individuálnej, partnerskej, skupinovej práce alebo spoločne v pléne) s pomocou vhodných stratégií čítania. Získavanie vedomostí o komplexnom, aktívnom procese čítania by teda malo prebiehať súčasne s nácvikom metód čítania a stratégií riešenia problémov, aby sa čítanie spojilo s reflexiou čítania. Témy sú: Čitateľská kompetencia, akademické čítanie, stratégie čítania (neumeleckých textov, literárnych textov, odborných textov), čítanie v cudzom jazyku.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 10/90

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolventi kurzu vedia, čo sa rozumie pod čitateľskou kompetenciou v didakticky orientovanom výskume čítania. Poznajú rôzne ciele čítania a majú repertoár stratégií čítania. Dokážu cielene vyberať a používať stratégie čítania s cieľom riešiť problémy pri čítaní autentických cudzojazyčných textov vyššej úrovne náročnosti (literárne texty, vedecké texty). Dokážu čítať bez slovníka a používať slovníky bez straty času. Vedia zaznamenávať výsledky čítania a pripraviť ich na ďalšie použitie (napr. vizualizáciou, zhrnutím, výpisom). Dokážu sa zapojiť do čítania tým, že kladú otázky o texte a čítajú premýšľajúcim spôsobom.

A 11 26.83 ABS 0 0.0 B 15 36.59 C 6 14.63 D 4 9.76 E 0 0.0 FX 5 12.2 41 7 131891 B bNE-950 FiF.KGNŠ/bNE-950/21 Viacjazyčnosť, jazykové práva, identita 3 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 21.04.2026 04.04.2022 seminár 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I., II. 1002677 1 V vedúci seminára Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk slovenský 1298058 2 V vedúci seminára Adriana Schwarzbacher Mgr. Adriana Schwarzbacher schwarzbacher1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

AUER, P. et al. (eds.): Handbook of multilingualism and multilingual communication. Berlin: de Gruyter 2008, ISBN 978-3-11-021251-8

BUSCH, B. Mehrsprachigkeit. Wien: Facultas 2013, ISBN 978-3-8252-3774-5

DEMBECK, T.: Literatur und Mehrsprachigkeit. Ein Handbuch. Tübingen: Narr 2017, ISBN: 978-3-8233-6911-0

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Kurz sa uskutoční v podobe tzv. blended intensive programme, bude teda pozostávať z kombinácie online prednášok a kontaktnej výučby. Podmienkou na absolvovanie seminára je účasť na týždňovom intenzívnom vyučovaní na univerzite v Göttingene, ktoré sa uskutoční v apríli 2021. V rámci tohto týždňa študenti odprezentujú úlohu, ktorá im bude pridelená na prvom stretnutí. V písomnej detailne dopracovanej podobe ju odovzdajú na záver kurzu.Porušenie akademickej etiky má za následok hodnotenie Fx a disciplinárne konanie v súlade s etickým kódexom FiFUK.

100-91: A

90-82: B

81-74: C

73-66: D

65-60: E

59-0: FX

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie.

Presný termín a témy priebežného a záverečného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej

časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_PZ_> Poznámky

Počet účastníkov kurzu je obmedzený na 12. Intenzívneho kurzu v Goettingene sa môže zúčastniť 10 účastníkov.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Jazykové portréty

Jazyk a exil/emigrácia (Irena Brežná)

Strata jazyka

Jazyk a identita/subjektivita

Film: Fatih Akin: Gegen die Wand/ Auf der anderen Seite

Mesto Göttingen ako jazyková krajina

Kurz má výrazne interdisciplinárny a interkultúrny charakter.

Zoznam konkrétnych textov na čítanie dostanú účastníci kurzu na prvom stretnutí

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

priebežné/záverečné hodnotenie: 50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent po absolvovaní kurzu pozná niektoré základné koncepty viacjazyčnosti v jazykovede, literárnej vede a didaktike nemeckého jazyka (jazyková biografia, jazyková krajina, viacjazyčná identita, strata jazyka a pod.). Má hlbšiu zručnosť pracovať na skupinových zadaniach s medzinárodnými účastníkmi kurzu z univerzít v Tartu a v Göttingene. Orientuje sa v transverzálnom využití konceptov viacjazyčnosti tak pri analýze rôznych médií (literatúra, film, komunikácia v turizme) ako aj v rôznych vedných disciplínach.

A 10 90.91 ABS 0 0.0 B 1 9.09 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 11 7 149178 B boGE-500 FiF.KGNŠ/boGE-500/24 Švédčina pre začiatočníkov 1 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 1, 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2 Dag Fransson 21.04.2026 26.02.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I., II., III. 1383274 1 C cvičiaci Dag Fransson Dag Fransson fransson1@uniba.sk anglický, švédsky EN anglický SV švédsky anglický, švédsky Z 1 3 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

V priebehu semestra študent absolvuje po každej uzavretej téme písomnú alebo ústnu previerku. Písomné a ústne previerky absolvované počas semestra sa započítajú do celkového absolvovania predmetu 100 percentami. Pri hodnotení sa bude postupovať podľa uvedenej stupnice: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_L_> Odporúčaná literatúra

JOSEFSSON, G. Svensk universitetsgrammatik för nybörjare – Övningar med facit och kommentarer, Studentlitteratur, 2009. JOSEFSSON, G. Svensk universitetsgrammatik för nybörjare, Studentlitteratur, 2009. LEVY SCHERRER, P. / LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Övningsbok, tredje upplagan, Natur & Kultur, 2023. LEVY SCHERRER, P. / LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Textbok inkl. ljudfiler, andra upplagan, Natur & Kultur, 2023.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Anglický - B1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Základy gramatiky švédskeho jazyka

Základy výslovnosti vo švédčine

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

Postupné osvojovanie a zdokonaľovanie švédskeho jazyka slovom a písmom

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Zvládnutie základov švédčiny slovom a písmom na úrovni A1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti.

A 14 41.18 ABS 0 0.0 B 12 35.29 C 5 14.71 D 0 0.0 E 1 2.94 FX 2 5.88 34 7 149179 B boGE-501 FiF.KGNŠ/boGE-501/24 Švédčina pre začiatočníkov 2 4 Hodnotenie cvičenie 2 28 2, 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2 Dag Fransson 21.04.2026 26.02.2026 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I., II., III. 1383274 1 C cvičiaci Dag Fransson Dag Fransson fransson1@uniba.sk slovenský, švédsky SK slovenský SV švédsky slovenský, švédsky L 2 4 <_DI_> Druh, rozsah, metódy a pracovná záťaž študenta - doplň. info

<_L_> Odporúčaná literatúra

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

Anglický na úrovni B1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Základy gramatiky švédskeho jazyka

Základy výslovnosti vo švédčine

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

Postupné osvojovanie a zdokonaľovanie švédskeho jazyka slovom a písmom

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Zvládnutie základov švédčiny slovom a písmom na úrovni A1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti.

A 8 80.0 ABS 0 0.0 B 2 20.0 C 0 0.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 10 7 119322 B bpNE-2111 FiF.KGNŠ/bpNE-2111/17 Simultánne tlmočenie 1 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 04.05.2026 22.06.2022 cvičenie 2 28 prezenčná B 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1279471 1 V vedúci seminára Karin Korkutata Mgr. Karin Korkutata korkutata1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

Odporúčaná literatúra: NOVÁKOVÁ, Taida. Simultánne tlmočenie. Bratislava: Univerzita Komenského, 1993. ISBN 80-223-0650-9.

BEST, Joanna, KALINA, Sylvia. Übersetzen und Dolmetschen eine Orientierungshilfe. Tübingen: Francke, 2002. ISBN 3-7720-2985-X

JONES, Roderick. Conferecne interpreting explained. London: Routledge, 2014. ISBN 978-1-900650-57-1

ŠVEDA, Pavol. Vybrané kapitoly z didaktiky simultánneho tlmočenia. Bratislava: Univerzita Komenského, 2016. ISBN 978-80-223-4069-4

DJOVČOŠ, Martin, ŠVEDA Pavol. Didaktika prekladu a tlmočenia na Slovensku. Bratislava: Univerzita Komenského, 2018. ISBN 978-80-223-4469-2

<_O_> Obsahová prerekvizita

Obsahom nášho seminára má byť predstavenie Simultánneho tlmočenia z viacerých pohľadov. Skúšanie a tréning tlmočenia. Návšteva skutočného podujatia kde tlmočenie prebieha. Diskusia so zástupcom alebo zástupcami profesionálnych tlmočníkov.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Hodnotenie: Predmetom hodnotenia bude kabínové tlmočenie z listu z nemčiny do slovenčiny a vytvorenie glosára z odbornej témy, ktorá bola buď predmetom prednášaného textu alebo kabínového tlmočenia z listu. V obidvoch prípadoch študent vypracúva glosár v rozsahu minimálne 1NS/normostrana/.

Spôsob hodnotenia: priebežné

Ďalšie podmienky na získanie hodnotenia resp. kreditov:

Každý si pripraví minimálne 1 príspevok. Príspevky budú buď v nemčine alebo slovenčine .

Aktívna účasť na diskusii o spoločenskom a politickom dianí na úvod každého seminára.

Čo je to príspevok: Prejav v trvaní 20-30 minút na odbornú tému alebo na základe dohody.

Prejav musí byť prednesený voľne nie čítaný s vedomím, že ho bude niekto reprodukovať. Alebo text na kabínové tlmočenie z listu aspoň v rozsahu 1,5 strany A4.

Účasť: dve absencie sú tolerované ostatné s ospravedlnením. Jazyk ktorým budeme hovoriť je SVK+DE. Každá dlhodobá absencia študenta musí byť schválená vedením katedry.

Klasifikačná stupnica: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenčina, nemčina B2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Obsah: Zoznámenie s tlmočníckou technikou.

Teoretický úvod do procesov a činností pri simultánnom tlmočení.

Nácvik prípravných techník pre simultánne tlmočenie.

Tlmočenie jednoduchých textov so spoločenskou a nenáročnou politickou tematikou

Tlmočenie jednoduchých textov s hospodárskou tematikou.

Cvičenia zamerané na osvojenie si základných návykov pri simultánnom/konzekutívnom tlmočení

Spôsoby prípravy na simultánne tlmočenie: preklad odborných textov pre vlastnú potrebu a za účelom prípravy na tlmočenie,

Rozvíjanie zručností pomocou prednesu textu v reálnej alebo modelovej situácii s prípravou a bez prípravy a následne cvičenie pamäte zapamätávaním si prejavu napr. v trvaní 3-4 minúty

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

80/20

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent zvládne základné techniky simultánneho tlmočenia. Dokáže ovládať tlmočnícky pult v tlmočníckej kabíne. Tlmočí prejavy všeobecného charakteru z nemčiny do slovenčiny.

A 36 57.14 ABS 0 0.0 B 9 14.29 C 16 25.4 D 1 1.59 E 1 1.59 FX 0 0.0 63 7 119323 B bpNE-2112 FiF.KGNŠ/bpNE-2112/17 Simultánne tlmočenie 2 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 04.05.2026 22.06.2022 cvičenie 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1279471 1 V vedúci seminára Karin Korkutata Mgr. Karin Korkutata korkutata1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

Odporúčaná literatúra: NOVÁKOVÁ, Taida. Simultánne tlmočenie. Bratislava: Univerzita Komenského, 1993. ISBN 80-223-0650-9.

BEST, Joanna, KALINA, Sylvia. Übersetzen und Dolmetschen eine Orientierungshilfe. Tübingen: Francke, 2002. ISBN 3-7720-2985-X

JONES, Roderick. Conferecne interpreting explained. London: Routledge, 2014. ISBN 978-1-900650-57-1

ŠVEDA, Pavol. Vybrané kapitoly z didaktiky simultánneho tlmočenia. Bratislava: Univerzita Komenského, 2016. ISBN 978-80-223-4069-4

DJOVČOŠ, Martin, ŠVEDA Pavol. Didaktika prekladu a tlmočenia na Slovensku. Bratislava: Univerzita Komenského, 2018. ISBN 978-80-223-4469-2

<_O_> Obsahová prerekvizita

Obsahom nášho seminára bude Simultánne tlmočenie z viacerých pohľadov a zdokonalenie zručností nadobudnutých v ZS počas seminára Simultánne tlmočenie 1. Podľa situácie diskusia so zástupcom alebo zástupcami profesionálnych tlmočníkov.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Hodnotenie: Predmetom hodnotenia bude kabínové tlmočenie z listu z nemčiny do slovenčiny a vytvorenie glosára z odbornej témy, ktorá bola buď predmetom prednášaného/prezentovaného textu alebo kabínového tlmočenia z listu. V obidvoch prípadoch študent vypracúva glosár v rozsahu minimálne 1NS/normostrana/. Termín po dohode. V prípade dištančného vzdelávania prebieha kabínové tlmočenie v prostredí virtuálneho tlmočníckeho laboratória „i-nest“ od firmy Contest.

Spôsob hodnotenia: priebežné

Ďalšie podmienky na získanie hodnotenia resp. kreditov:

Každý si pripraví minimálne 1 príspevok/prezentáciu. Príspevky/prezentácie budú buď v nemčine alebo slovenčine. Prezentácia je PPT prezentácia, ktorá je premietaná na plátno alebo obrazovku a ostatní ju tlmočia v kabínach.

Aktívna účasť na diskusii o spoločenskom a politickom dianí na úvod každého seminára je súčasťou hodnotenia.

Čo je to príspevok: Prejav/prezentácia v trvaní 20-30 minút/vo virtuálnom priestore „i-nest“ cca. 10 minút na odbornú tému alebo na základe dohody.

Prejav/prezentácia musí byť prednesený/-ná/nahratý ako audio súbor voľne nie čítaný s vedomím, že ho bude niekto reprodukovať. Alebo text na kabínové tlmočenie z listu aspoň v rozsahu 1,5 strany A4.

Účasť: dve absencie sú tolerované ostatné s ospravedlnením. Jazyk ktorým budeme hovoriť je SVK+DE. Každá dlhodobá absencia študenta musí byť schválená vedením katedry.

Klasifikačná stupnica: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, nemecký B2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Prehlbovanie tlmočníckych zručností nadobudnutých počas prvého bloku t.j. SIM.TLM. 1

Prehlbovanie vedomostí a zručností pri simultánnom tlmočení.

Opakovanie prípravných techník pre simultánne tlmočenie ako shadowing, dopĺňanie textov tzv „Lückentexte“

Tlmočenie jednoduchých textov so spoločenskou a nenáročnou politickou tematikou

Tlmočenie jednoduchých textov s hospodárskou tematikou.

Cvičenia zamerané na osvojenie si základných návykov pri simultánnom/konzekutívnom tlmočení

Spôsoby prípravy na simultánne tlmočenie: preklad odborných textov pre vlastnú potrebu a za účelom prípravy na tlmočenie, tvorba glosárov, učiť sa myslieť o tlmočení

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

80/20

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent zvláda základné techniky tlmočenia, ale už aj náročnejšie techniky tlmočenia. Je schopný tlmočiť aj prejavy so strednou náročnosťou stále ale väčšinou v smere z nemčiny do slovenčiny.

A 24 52.17 ABS 0 0.0 B 11 23.91 C 11 23.91 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 46 7 141369 B bpSV-355 FiF.KGNŠ/bpSV-355/22 Švédčina pre začiatočníkov 3 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 Dag Fransson 21.04.2026 09.06.2022 cvičenie 2 28 prezenčná C 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 1 prezenčná 1 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1383274 1 C cvičiaci Dag Fransson Dag Fransson fransson1@uniba.sk slovenský, švédsky SK slovenský SV švédsky slovenský, švédsky Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

LEVY SCHERRER, P./LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Övningsbok, andra upplaganm Natur & kultur, 2014.

LEVY SCHERRER, P./LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Textbok inkl. ljudfiler, andra upplagan, Natur & kultur, 2014.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Švédčina pre začiatočníkov 2 alebo ekvivalentná úroveň vedomostí.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

V priebehu semestra študent absolvuje po každej uzavretej téme písomnú alebo ústnu previerku, dôraz sa kladie na aktívnu účasť na hodinách. Písomné a ústne previerky absolvované počas semestra sa započítajú do celkového absolvovania predmetu 100 percentami. Pri hodnotení sa bude postupovať podľa uvedenej stupnice:

A: 91 - 100%

B: 83 - 90%

C: 73 - 82%

D: 72 - 67%

E: 66 - 60%

FX: 59% - a menej

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

švédsky jazyk na úrovni A1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Na základe kapitol odporúčanej učebnice rozširovanie základných jazykových znalostí

Konverzačné a gramatické cvičenia

Budovanie a rozvíjanie slovnej zásoby na rôzne témy

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Zvládnutie švédčiny slovom a písmom na úrovni A2 podľa Spoločného európskeho

referenčného rámca pre jazykové znalosti.

A 2 33.33 ABS 0 0.0 B 3 50.0 C 1 16.67 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 6 7 141370 B bpSV-356 FiF.KGNŠ/bpSV-356/22 Švédčina pre začiatočníkov 4 3 Hodnotenie cvičenie 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 Dag Fransson 21.04.2026 09.06.2022 cvičenie 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1383274 1 C cvičiaci Dag Fransson Dag Fransson fransson1@uniba.sk slovenský, švédsky SK slovenský SV švédsky slovenský, švédsky L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

LEVY SCHERRER, P./LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Övningsbok, andra upplaganm Natur & kultur, 2014.

LEVY SCHERRER, P./LINDEMALM, K. Rivstart A1+A2, Textbok inkl. ljudfiler, andra upplagan, Natur & kultur, 2014.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Švédčina pre začiatočníkov 3 alebo ekvivalentná úroveň vedomostí.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

A: 91 - 100%

B: 83 - 90%

C: 73 - 82%

D: 72 - 67%

E: 66 - 60%

FX: 59% - a menej

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

švédsky jazyk na úrovni A2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Základné znalosti švédskeho jazyka – gramatika a výslovnosť

Konverzačné a gramatické cvičenia

Základná slovná zásoba

Receptívna kompetencia – čítanie textov

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti si prehlbujú úroveň švédčiny na úrovni A2 (dosahujú až úroveň B1) podľa Spoločného

európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti. Rozšírenie jazykových znalostí na vyšší

úroveň plynulej komunikácie s použitím všeobecnej slovnej zásoby.

A 1 20.0 ABS 0 0.0 B 3 60.0 C 1 20.0 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 5 7 98903 B bPTNE-017- FiF.KGNŠ/bPTNE-017-/15 Základy jazyka práva 1 3 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 01.05.2026 07.05.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-200-1/6759/00 FiF.KGNŠ/A-bpNE-200-1/6759/00 - Základy jazyka práva 1 A-bpNE-200-1/6759 - Základy jazyka práva 1 seminár 2 28 prezenčná 64691 FiF.KGNŠ/A-bpNE-200-1/6759/00 A-bpNE-200-1 Základy jazyka práva 1 B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1051516 1 V vedúci seminára Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

ABRAHÁMOVÁ, E.: Deutsch für Jurastudenten, Vydavateľské oddelenie PFUK 1995, ISBN: 80-7160-077-6

ĎURICOVÁ, A.: Preklad právnych textov. Teória, prax, konvencie, normy. Belianum 2016, ISBN: 978-80-557-1170-6

SVOBODA, J.: Slovník slovenského práva. Žilina, Poradca podnikateľa 2000, ISBN: 80-88931-06-1

www.slovlex.sk

Právne texty príslušného zamerania v nemeckom a slovenskom jazyku dostupné na internete

<_O_> Obsahová prerekvizita

Prerekvizita nie je. Kurzy Základy jazyka práva 1 a Základy jazyka práva 2 je možné absolvovať nezávisle a v ľubovoľnom poradí.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť, počas semestra budú 3 písomné previerky, každá po 20 bodov.

Hodnotenie: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A .

Hodnotenie Fx v jednotlivej previerke si študent musí opraviť po skončení semestra. Na udelenie kreditov je potrebné dosiahnuť minimálne hodnotenie E vo všetkých previerkach.

Na úvodnej hodine sa študenti dozvedia presné termíny písomných previerok na celý semester.

Vyučujúci toleruje max. 2 absencie s preukázaním príslušného dokladu.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Tematická štruktúra kurzu je zameraná na základné pojmy a súvislosti jednak práva vo všeobecnosti, jednak občianskeho práva a rodinného práva SR a nemecky hovoriacich krajín aplikované na potreby prekladateľa a tlmočníka, a to konkrétne:

1. Prehľad prameňov občianskeho práva a základné pojmy občianskeho práva s prihliadnutím na potreby prekladateľa a tlmočníka

2. Zastúpenie, právne úkony – zákonný zástupca, plná moc

3. Vlastnícke právo, spoluvlastníctvo

4. Zodpovednosť za škodu, náhrada škody

5. Dedenie – dedičia, spôsoby dedenia, odmietnutie dedičstva

6. Záväzkové právne vzťahy, veriteľ, dlžník

7. Pohľadávky, zabezpečenie záväzkov – záložné právo, vecné bremená

8. Kúpna zmluva, darovacia zmluva, zmluva o dielo

9. Nájomná zmluva, lízingová zmluva

10. Zákon o rodine

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežné hodnotenie.

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Poslucháč po absolvovaní kurzu pozná charakteristické znaky a vlastnosti právneho textu z hľadiska textovej lingvistiky a funkcie textu, pozná žánre právneho prekladu, ovláda príslušný pojmový aparát. Je zorientovaný v základných súvislostiach právneho systému SR a nemecky hovoriacich krajín, je schopný rešeršovať v dostupných zdrojoch právnej terminológie a korpusoch paralelných textov. Je schopný prekladať a tlmočiť právne texty príslušného zamerania z nemeckého do slovenského jazyka.

A 65 31.1 ABS 0 0.0 B 70 33.49 C 45 21.53 D 10 4.78 E 11 5.26 FX 8 3.83 209 7 98906 B bPTNE-020- FiF.KGNŠ/bPTNE-020-/15 Základy jazyka práva 2 3 Hodnotenie seminár 2 28 3, 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2, 3 01.05.2026 07.05.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-201/10 FiF.KGNŠ/A-bpNE-201/10 - Základy jazyka práva 2 A-bpNE-201 - Základy jazyka práva 2 seminár 2 28 prezenčná 81981 FiF.KGNŠ/A-bpNE-201/10 A-bpNE-201 Základy jazyka práva 2 B 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5025 boGE germánske štúdiá Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra Z 2 prezenčná 3 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1051516 1 V vedúci seminára Miroslav Zumrík Mgr. Miroslav Zumrík, PhD. zumrik1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

ABRAHÁMOVÁ, E.: Deutsch für Jurastudenten, Vydavateľské oddelenie PFUK 1995, ISBN: 80-7160-077-6

ĎURICOVÁ, A.: Preklad právnych textov. Teória, prax, konvencie, normy. Belianum 2016, ISBN: 978-80-557-1170-6

SVOBODA, J.: Slovník slovenského práva. Žilina, Poradca podnikateľa 2000, ISBN: 80-88931-06-1

www.slovlex.sk

Právne texty príslušného zamerania v nemeckom a slovenskom jazyku dostupné na internete

<_O_> Obsahová prerekvizita

Prerekvizita nie je. Kurzy Základy jazyka práva 1 a Základy jazyka práva 2 je možné absolvovať nezávisle a v ľubovoľnom poradí.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť, počas semestra budú 3 písomné previerky, každá po 20 bodov.

Hodnotenie: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Hodnotenie Fx v jednotlivej previerke si študent musí opraviť po skončení semestra. Na udelenie kreditov je potrebné dosiahnuť minimálne hodnotenie E vo všetkých previerkach.

Na úvodnej hodine sa študenti dozvedia presné termíny písomných previerok na celý semester.

Vyučujúci toleruje max. 2 absencie s preukázaním príslušného dokladu.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Tematická štruktúra kurzu je zameraná na základné pojmy a súvislosti obchodného práva SR a nemecky hovoriacich krajín aplikované na potreby prekladateľa a tlmočníka, a to konkrétne:

1. právnická osoba, fyzická osoba, podnikanie, obchodný register

2.-3. obchodné spoločnosti – spoločnosť s ručením obmedzeným

4.-5. obchodné spoločnosti – akciová spoločnosť

6. obchodné spoločnosti – komanditná spoločnosť, verejná obchodná spoločnosť, družstvo

7. obchodné záväzkové vzťahy – záväzok, plnenie, ručenie, dlžník, veriteľ

8.-9. obchodné záväzkové vzťahy – druhy zmlúv

10.-12. zhrnutie (podľa individuálnych potrieb sa vrátime k určitým témam)

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100% priebežné hodnotenie

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Poslucháč po absolvovaní kurzu pozná charakteristické znaky a vlastnosti právneho textu z hľadiska textovej lingvistiky a funkcie textu, pozná žánre právneho prekladu, ovláda príslušný pojmový aparát. Je zorientovaný v základných súvislostiach právneho systému SR a nemecky hovoriacich krajín, je schopný rešeršovať v dostupných zdrojoch právnej terminológie a korpusoch paralelných textov. Je schopný prekladať a tlmočiť právne texty z príslušnej čiastkovej oblasti z nemeckého do slovenského jazyka.

A 16 27.12 ABS 0 0.0 B 13 22.03 C 19 32.2 D 4 6.78 E 4 6.78 FX 3 5.08 59 7 121216 B bPTNE-029 FiF.KGNŠ/bPTNE-029/17 Debatujeme v nemčine 3 Hodnotenie seminár 2 28 2, 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1, 2, 3 01.05.2026 17.06.2022 seminár 2 28 prezenčná C 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5025 boGE germánske štúdiá L 1 prezenčná 2 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1395931 1 V vedúci seminára Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 2 4 6 <_O_> Obsahová prerekvizita

Podmienkou účasti je jazyková úroveň B2 až C1/C2 podľa Európskeho referenčného rámca pre jazyky.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Študenti sa aktívne zúčastňujú na diskusiách, pripravujú a vedú debatu na tému podľa vlastného výberu (35 bodov). Študenti napíšu svoju debatu s uvedením zdrojov (40 bodov). Pravidelne si pripravujú úlohy na čítanie a vyhľadávanie informácií o príslušných témach, čím si rozširujú slovnú zásobu (25 bodov).

A: 100-91

B: 90-81

C: 80-73

D: 72-66

E: 65-60

Fx: 59-0

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia. Učitelia akceptujú maximálne 2 absencie s preukázateľnými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Študenti samostatne vedú diskusiu na aktuálne témy podľa vlastného výberu. Všetci študenti v kurze sa zúčastňujú na diskusii a spontánne reagujú na argumenty. Poskytujú spätnú väzbu na diskusiu a učia sa, aké sú dobré argumenty. Vyhľadávajú informácie a argumentačne ich pripravujú. Napíšu zápis z diskusie s odkazmi. Z ďalšej diskusie sa vyhotoví zápisnica. Záverečná ústna skúška je diskusia v dvojčlenných skupinách na témy z daného semestra.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent po absolvovaní kurzu je schopný argumentovať presne k veci, rozpoznáva slabé a silné stránky argumentácie. Má rozvinutý ústny prejav, aktívne používa jazykové prostriedky argumentácie. Pozná štruktúru klasickej debaty na základe cvičení v písomnej a ústnej argumentácii. Vie uplatňovať techniky vedeckej práce a disponuje rozšírenou slovnou zásobou na konkrétne témy.

A 31 24.22 ABS 0 0.0 B 43 33.59 C 23 17.97 D 15 11.72 E 5 3.91 FX 11 8.59 128 7 123685 B bPTNE-030 FiF.KGNŠ/bPTNE-030/18 Prekladateľ a nástroje CAT 3 Hodnotenie seminár 2 28 4, 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2, 3 06.05.2026 22.06.2022 seminár 2 28 prezenčná B 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 5298 bpARNE arabský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 5025 boGE germánske štúdiá L 2 prezenčná 4 5025 boGE germánske štúdiá L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 2101 bpANNE anglický jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4690 bpLANE latinský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 3099 bpMANE maďarský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 3259 bpFRNE francúzsky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 3260 bpNESK nemecký jazyk a kultúra a slovenský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 1802 bpNERU nemecký jazyk a kultúra a ruský jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2729 bpNETA nemecký jazyk a kultúra a taliansky jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 1800 bpHONE holandský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 3 prezenčná 6 2725 bpBUNE bulharský jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 2728 bpNESP nemecký jazyk a kultúra a španielsky jazyk a kultúra L 1 prezenčná 2 4684 bpGRNE grécky jazyk a kultúra a nemecký jazyk a kultúra L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true 1130590 1 V vedúci seminára Michaela Krajčovič Mgr. Michaela Krajčovič zarecka10@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 4 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

DJOVČOŠ, Martin, ŠVEDA Pavol. Didaktika prekladu a tlmočenia na Slovensku. Bratislava: Univerzita Komenského, 2018. ISBN 978-80-223-4469-2

Aktuálne verzie užívateľských príručiek pre prekladateľský softvér

<_O_> Obsahová prerekvizita

Absolvent kurzu nadobudne základný prehľad a zručnosti pri používaní prekladateľského softvéru.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Preskúšanie spôsobilosti vytvárania prekladu pomocou prekladateľského softvéru v smere z nemeckého jazyka do slovenského a naopak. Spôsobilosť sa skúma prostredníctvom záverečného testu.

Ďalšie podmienky na získanie hodnotenia resp. kreditov:

Aktívna účasť, prítomnosť na seminároch a práca na priebežných prekladových projektoch, príprava glosárov. Odovzdanie resp. absolvovanie záverečného testu, ktorý je zameraný na praktického využitie prekladateľského nástroja v praxi.

Každý test bude opravený a vyhodnotený a zaslaný naspäť študentovi.

Účasť: dve absencie sú tolerované ostatné s ospravedlnením. Jazyk ktorým budeme hovoriť je SVK+DE. Každá dlhodobá absencia študenta musí byť schválená vedením katedry.

Klasifikačná stupnica: 0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenský, nemecký B2

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Preklad širokej škály odborných textov, spoločenskovedného, kultúrneho, technického aj

prírodovedného zamerania s použitím prekladateľského softvéru. Vytváranie prekladov pomocou prekladateľského softvéru v smere z nemeckého jazyka do slovenského jazyka a naopak. Vysvetlenie špecifík prekladu zo slovenského jazyka do nemeckého jazyka. Správne používanie online slovníkovej literatúry, riešenie prekladateľských problémov súvisiacich s typologickou odlišnosťou pracovných jazykov aj špeciálnou terminológiou. Rozvoj prekladateľských kompetencií s ohľadom na skopos a potreby zákazníka.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

80/20

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolvent je schopný prekladať texty všeobecného aj odborného tematického zamerania v oblasti humanitných, prírodných a technických vied, s ohľadom na princíp funkčnej ekvivalencie a skopos – potreby zákazníka pri použití prekladateľského softvéru. Vie o.i. vytvoriť ponuku na preklad pre zákazníka, rokovať o cene za preklad, odhadnúť množstvo cieľového textu. Pružne uplatňuje osvojené prekladateľské postupy a stratégie pri riešení prekladateľských problémov a zavádzaní nových terminológií.

A 80 63.49 ABS 0 0.0 B 26 20.63 C 15 11.9 D 2 1.59 E 3 2.38 FX 0 0.0 126 7 98767 B bUNE-002-1 FiF.KGNŠ/bUNE-002-1/15 Lingvistika 1 4 Hodnotenie seminár 4 56 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 29.04.2026 29.04.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-002-1/6724/00 FiF.KGNŠ/A-bpNE-002-1/6724/00 - Morfológia nemeckého jazyka A-bpNE-002-1/6724 - Morfológia nemeckého jazyka seminár 4 56 prezenčná 65006 FiF.KGNŠ/A-bpNE-002-1/6724/00 A-bpNE-002-1 Morfológia nemeckého jazyka A 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true I. 1026825 1 V vedúci seminára Erika Mayerová PhDr. Erika Mayerová, PhD. mayerova1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000.

MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

DUDEN. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, neue Rechtschreibung: 4 – Die Grammatik, Mannheim: DUDEN, 1995.

- doplnková literatúra bude prezentovaná aj počas semestra

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné 100% hodnotenie počas semestra, 3 písomné testy počas výučbovej časti -min. 60 % úspešnosť v každej časti hodnotenia :

1. test: praktická časť - nepravidelné slovesá

2. test, teoreticko- praktická časť: slovesá, ich charakteristika, špecifiká

3. test, teoreticko -praktická časť: ostatné slovné druhy

Klasifikačná stupnica.

A: 100 -91 %

B: 90 -81%

C: 80 - 73%

D: 72 - 66%

E: 65 -60%

Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Slovné druhy.

1. Slovesá - gramatické kategórie, rozdelenie slovies podľa jednotlivých kritérií

2. Morfologické kritérium, nepravidelné a zmiešané slovesá

3. Syntaktické kritérium

4. Sémantické kritérium

5. Neurčité slovesné tvary, modálne slovesá

6. Tempora

7. Genera

8. Modi

9. Substantíva, zámená - rozdiel medzi autosemantikami a synsemantikami

10. Adjektíva, adverbia - syntaktický popis, antonymá, synonymá, homonymá - praktické cvičenia

11. Číslovky - rozdelenie, používanie čísloviek

12. Ostatné slovné druhy, ich klasifikácia a špecifiká

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha hodnotenia predmetu: 100% priebežné

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti majú teoretické i praktické vedomosti z oblasti nemeckej morfológie. Po absolvovaní predmetu sú schopní v teoretickej oblasti popísať systém jednotlivých slovných druhov a vysvetliť určité zákonitosti ich fungovania. V praktickej oblasti majú zručnosti správneho používania gramatických pravidiel v nemeckom jazyku, vedia správne skloňovať a časovať a používať v praktickom jazyku lexiku podstatných mien, slovies, adjektív, adverbií, čísloviek, predložiek, častíc...

A 95 16.3 ABS 0 0.0 B 138 23.67 C 124 21.27 D 76 13.04 E 35 6.0 FX 115 19.73 583 7 98768 B bUNE-003-1 FiF.KGNŠ/bUNE-003-1/15 Jazyková kompetencia 2 4 Hodnotenie seminár 4 56 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 30.04.2026 05.05.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-107-1/6756/00 FiF.KGNŠ/A-bpNE-107-1/6756/00 - Rozvoj jazykovej kompetencie 2 A-bpNE-107-1/6756 - Rozvoj jazykovej kompetencie 2 seminár 4 56 prezenčná 64688 FiF.KGNŠ/A-bpNE-107-1/6756/00 A-bpNE-107-1 Rozvoj jazykovej kompetencie 2 A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I. 1395931 1 V vedúci seminára Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk nemecký, slovenský 1405078 2 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

DENGLER, S., KOITHAN, U., SCHMITZ, H., SIEBER, T. KONTEXT, Deutsch als Fremdsprache: B2 KURSBUCH MIT AUDIOS UND VIDEOS (Lektion 1-12) Stuttgart: ERNST KLETT, 2023. (ISBN 978-3-12-605342-5)

DENGLER, S., KOITHAN, U., SCHMITZ, H., SIEBER, T. KONTEXT, Deutsch als Fremdsprache: B2 ARBEITSBUCH MIT AUDIOS (Lektion 1-12) Stuttgart: ERNST KLETT, 2023. (ISBN 978-3-12-605343-6)

Doplnková literatúra bude prezentovaná na začiatku a počas semestra. Výber autentických textov a nevydané študijné materiály k vybraným témam sa nachádzajú v MS Teams.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Tento predmet kladie veľký dôraz na priebežné hodnotenie a aktívnu účasť. Vaša vzdelávacia cesta presahuje rámec tradičných skúšok a podporuje vás v aktívnom zapájaní sa do vzdelávacieho procesu. Vaša účasť na diskusiách v triede, skupinových aktivitách a úlohách je základom.

Aktívna účasť (60), písomná záverečná skúška (40)

Hodnotiaca stupnica:

A: 100-91

B: 90-81

C: 80-73

D: 72-66

E: 65-60

Fx: 59-0

Porušenie akademickej etiky má za následok zrušenie získaných bodov v príslušnom predmete

hodnotenie. Učitelia akceptujú maximálne 2 absencie s overiteľnými dokladmi.

Váha záverečného hodnotenia: 100/0

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Tento kurz skúma gramatiku a jazyk z tvorivého hľadiska, pričom sa zameriava na gramatické štruktúry na zlepšenie písomnej a ústnej komunikácie. Prostredníctvom kombinácie praktických cvičení, skupinových diskusií a tvorivých projektov študenti hlbšie pochopia gramatiku a zároveň podporia svoju kreativitu ako používateľov jazyka. V tomto kurze sa študenti vydajú na komplexnú cestu k zvládnutiu piatich základných jazykových zručností: čítanie, písanie, počúvanie, hovorenie a kritické myslenie.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Na konci tohto kurzu budete mať zdokonalenú verbálnu komunikáciu. Rozšírite si slovnú zásobu vo všeobecných aj tematických súvislostiach, čo vám umožní presnejšie a zrozumiteľnejšie sa vyjadrovať v rozhovoroch a prezentáciách. Okrem toho sa stanete angažovaným a aktívnym účastníkom diskusií v triede, seminárov a skupinových aktivít. Vaše príspevky budú odrážať kritické myslenie a schopnosť vyjadriť a podporiť svoje názory. V rámci efektívneho rozprávania zlepšíte svoje schopnosti počúvať. Budete schopní lepšie porozumieť hovoreným informáciám a reagovať na ne v akademickom aj každodennom kontexte. Kurz vás povzbudí k vyjadrovaniu svojich myšlienok, nápadov a tvorivosti prostredníctvom hovoreného prejavu. Študenti po absolvovaní kurzu dosahujú jazykovú úroveň B2.1 podľa Európskeho referenčného rámca pre jazyky.

A 204 49.88 ABS 0 0.0 B 110 26.89 C 60 14.67 D 16 3.91 E 8 1.96 FX 11 2.69 409 7 98769 B bUNE-004-1 FiF.KGNŠ/bUNE-004-1/15 Lingvistika 2 4 Hodnotenie seminár 4 56 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 24.04.2026 30.04.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-005-1/672F/00 FiF.KGNŠ/A-bpNE-005-1/672F/00 - Lexikológia nemeckého jazyka A-bpNE-005-1/672F - Lexikológia nemeckého jazyka seminár 4 56 prezenčná 65014 FiF.KGNŠ/A-bpNE-005-1/672F/00 A-bpNE-005-1 Lexikológia nemeckého jazyka A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1026825 1 V vedúci seminára Erika Mayerová PhDr. Erika Mayerová, PhD. mayerova1@uniba.sk nemecký, slovenský 1002264 2 V vedúci seminára Monika Šajánková Mgr. Monika Šajánková, PhD. sajankova1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

Syntax:

HELBIG, G., BUSCHA, J. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. München: Langenscheidt, 2001.

HELBIG, G.,BUSCHA, J. Übungsgrammatik Deutsch. München: Langenscheidt, 2000.

MARKO, E. Príručná gramatika nemčiny. Bratislava: SPN, 2006.

- doplnková literatúra bude prezentovaná aj počas semestra

Lexikológia:

SCHIPPAN, Thea, Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. Tübingen: 2002

FLEISCHER, Wolfgang, BARZ, Irmhild, Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Berlin/Boston: 2012

VAJIČKOVÁ, Mária: Lexikalisches Grundwissen in Sprachsystem und Sprachgebrauch. Bratislava: 2009.

DOLNÍK, Juraj, Lexikológia. Bratislava: 2003.

Doplnková literatúra / kompendium vyučujúcich bude prezentovaná na začiatku a počas semestra, dostupná v MS Teams. V MS Teams sú priebežne dostupné prezentácie a doplnkové materiály vyučujúcej.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Študent/ka získa spoločné hodnotenie (jednu známku) z obidvoch častí predmetu:

Syntax: Počas výučbovej časti (priebežne): Absolvovanie 2 písomných testov: 1.test - primárne a sekundárne vetné členy, 2. test- postavenie vetných členov vo vete, súvetia, tvorenie vedľajších viet a správne použitie prir. a podr. spojok (50 % hodnotenia).

Lexikológia: a) počas výučbovej časti (priebežne): Priebežná príprava na semináre, štúdium odbornej literatúry, vypracovávanie zadaných domácich úloh, aktívna práca na vyučovaní počas celého semestra (10 % hodnotenia) b) v skúškovom období: Záverečný písomný test, pozostávajúci z praktickej a teoretickej časti (40 % hodnotenia), študent/ka musí dosiahnuť minimálne 60% úspešnosť. Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 60% z priebežného hodnotenia.

Študent/ka musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia. Klasifikačná stupnica. A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0% Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Podmienky priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS a témy skúšky prostredníctvom MS-Teams najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti. Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Syntax : Vymedzenie pojmu "vetný člen". Primárne vetné členy. Prísudok. Subjekt. Objekt, typy objektov. Sekundárne vetné členy. Atribút. Postavenie vetných členov vo vete. Slovosled. Súvetia. Klasifikácia viet. Cvičenia na tvorenie korektných viet, súvetí a správne používanie spojok.

Lexikológia: Lexikológia ako jazykovedná disciplína a príbuzné jazykovedné disciplíny. Základné pojmy lexikológie. Teórie jazykových znakov. Slovotvorba, klasifikácia morfém, morfematický rozbor. Lexikálna sémantika. Polysémia, sém, semém. Paradigmatika a syntagmatika. Synonýmia, antonýmia, homonýmia, hyperomýmia. Zmeny v slovnej zásobe. Archaizmy a neologizmy. Nemčina ako pluricentrický jazyk. Praktické úlohy v nadväznosti s teoretickými pojmami lexikológie. Cvičenia na rozšírenie vybraných oblastí slovnej zásoby.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

60/40 (60 % priebežné hodnotenie, 40 % hodnotenie v skúškovom období).

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Syntax:

Študenti majú teoretické i praktické vedomosti zo syntaxe nemeckého jazyka. Po absolvovaní predmetu ovládajú princípy nemeckej vetnej skladby, ktoré vedia zúročiť v praktickom používaní nem. jazyka.

Lexikológia:

Študent/ka má po úspešnom absolvovaní predmetu základné poznatky z oblasti nemeckej lexikológie. Pozná rôzne spôsoby slovotvorby, dokáže ich teoreticky opísať a zároveň rozpoznať ako boli vytvorené konkrétne jazykové jednotky v autentických textoch. Študent/ka pozná sémantické teórie, dokáže opísať význam jazykových jednotiek a rozpoznať ich paradigmatické a syntagmatické vzťahy. Uvedomuje si kontrastívne aspekty slovnej zásoby najmä z translatologického a didaktického hľadiska.

A 106 26.04 ABS 0 0.0 B 101 24.82 C 71 17.44 D 57 14.0 E 45 11.06 FX 27 6.63 407 7 98771 B bUNE-006-1 FiF.KGNŠ/bUNE-006-1/15 Súčasný nemecký jazyk 1 4 Hodnotenie seminár 4 56 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 30.04.2026 09.03.2022 FiF.KGNŠ/A-buNE-019-1/6C3E/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-019-1/6C3E/00 - Gramatické cvičenia 1 A-buNE-019-1/6C3E - Gramatické cvičenia 1 seminár 4 56 prezenčná 63463 FiF.KGNŠ/A-buNE-019-1/6C3E/00 A-buNE-019-1 Gramatické cvičenia 1 A 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true I. 1405078 1 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský 1395931 2 V vedúci seminára Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

Učebnica (odporúčaná na zakúpenie): Lehrbuch Sicher! Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch C1. Hueber-Verlag (ISBN 978-3190012084 )

Digitales Wörterbuch der Deutschen Sprache (www.dwds.de)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežné hodnotenie: Kurz je koncipovaný ako cvičenie so spätnou väzbou, ale bez priebežného hodnotenia. V prípade potreby je možné "odborný rozhovor" hodnotiť (50 % ústnej skúšky).

Počas skúškového obdobia: Záverečná skúška pozostáva z troch častí: 1. písomná skúška (počúvanie s porozumením, gramatika, slovná zásoba) 2. ústna skúška v trvaní 15 minút (hovorenie) 3. diskusia o texte (čítanie s porozumením, písanie). Každá časť sa počíta ako jedna tretina výslednej známky.

Predpokladom pre pripustenie k písomným a ústnym skúškam je pravidelná účasť, splnenie domácich úloh a vykonanie "odborného pohovoru". Porušenie akademickej etiky vedie k zrušeniu bodov dosiahnutých v príslušnej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Jazykový kurz nemčiny ako cudzieho jazyka s cieľom dosiahnuť jazykovú úroveň C1. Precvičujú sa tieto zručnosti: čítanie a počúvanie s porozumením, hovorenie, písanie. Zameriava sa na:

- Čítanie s porozumením: zbežné čítanie, pozorné čítanie, analýza a interpretácia čítaného textu.

- Počúvanie s porozumením: vedecká, publicistická, bežná nemčina (fonetika)

- Písanie: Tvorivé písanie na upevnenie gramatiky a slovnej zásoby, vecná analýza textu (diskusia o texte).

- Hovorenie: poskytovanie informácií a zaujatie stanoviska k vedeckým, spoločenským a politickým témam v rozhovore (slobodný prejav).

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

10/90

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Po absolvovaní kurzu študenti dosahujú jazykovú úroveň C1 podľa Európskeho referenčného rámca v zručnostiach čítanie a počúvanie s porozumením, hovorenie, písanie v nemeckom jazyku.

Dokážu vyhľadať informácie o politickej, spoločenskej alebo vedeckej téme, osvojiť si potrebnú slovnú zásobu a odpovedať na otázky týkajúce sa tejto témy vo voľnom prejave ("odborný rozhovor"). Dokážu porozumieť autentickým novinárskym textom v nemeckom jazyku (názorové články) a pripraviť písomnú vecnú analýzu textu (diskusia viazaná na text). Vedia používať digitálny slovník nemeckého jazyka.

A 72 29.27 ABS 0 0.0 B 62 25.2 C 54 21.95 D 31 12.6 E 15 6.1 FX 12 4.88 246 7 98772 B bUNE-007-1 FiF.KGNŠ/bUNE-007-1/15 Dejiny nemeckej literatúry a kultúry 1 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. 21.04.2026 04.04.2022 FiF.KGNŠ/A-buNE-013-1/6C37/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-013-1/6C37/00 - Nemecká literatúra 18. storočia 1 A-buNE-013-1/6C37 - Nemecká literatúra 18. storočia 1 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 63458 FiF.KGNŠ/A-buNE-013-1/6C37/00 A-buNE-013-1 Nemecká literatúra 18. storočia 1 A 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true I. 1002677 1 V vedúci seminára Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk nemecký, slovenský 1002677 2 P prednášajúci Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

ALT, P.-A.: Aufklärung. Stuttgart 2001. ISBN 3-475-01415-0

BORCHMEYER, D.: Weimarer Klassik. Portrait einer Epoche. Weinheim 1998. ISBN: 3407321244

SOERENSEN, B. A.: Geschichte der deutschen Literatur. 1. Bd. Vom Mittelalter bis zur

Romantik.München 2003. ISBN 978-3-406-47588-7

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na hodinách, prečítanie zadaného textu, vypracovanie jednej písomnej domácej úlohy (30 bodov) a záverečného testu (70 bodov). Na absolvovanie predmetu musí študent získať minimálne 60% bodov. Porušenie akademickej etiky má za následok hodnotenie Fx a disciplinárne konanie v súlade s etickým kódexom FiFUK.

100-91: A

90-82: B

81-74: C

73-66: D

65-60: E

59-0: FX

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie.

Presný termín a témy priebežného a záverečného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej

časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_PZ_> Poznámky

Pri odporúčanej literatúre je možné použiť aj iné vydanie uvedených titulov. Za začiatku semestra študenti dostanú zoznam primárnej literatúry, ktorá sa bude v rámci predmetu analyzovať. Prehlbujúce teoretické texty a powerpointové prezentácie budú študentom poskytnuté v rámci aplikácie MS Teams.

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Stručná osnova uvádza rámcové témy. Tieto budú konkretizované v sylabe, ktorý študenti obdržia na prvej vyučovacej hodine.

• Osvietenstvo

o Vývoj nemeckého jazyka a špeciálne nemčiny ako literárneho jazyka okolo roku 1700

o Základné literárno-estetické diskurzy obdobia

o Reprezentatívni autori a ich diela

o G.E. Lessing

• Sturm und Drang

o Základné literárno-estetické diskurzy obdobia

o Reprezentatívni autori a ich diela

o Mladý Goethe a mladý Schiller

• Weimarská klasika

o Základné literárno-estetické diskurzy obdobia

o Klasický Goethe, klasický Schiller

o Neskorý Goethe

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 30/70

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolvent kurzu má základné poznatky z oblasti dejín nemeckej literatúry a kultúry 18. storočia. Pozná najvýznamnejšie ideové prúdy, ich typické príznaky, reprezentatívnych autorov a kánonické diela v jednotlivých žánrov. Zároveň ovláda základné postupy pri opise a interpretácii literárneho diele v kontexte dobovej poetiky ako aj poetiky daného autora.

A 52 15.12 ABS 0 0.0 B 61 17.73 C 79 22.97 D 48 13.95 E 55 15.99 FX 49 14.24 344 7 98773 B bUNE-008-1 FiF.KGNŠ/bUNE-008-1/15 Súčasný nemecký jazyk 2 4 Hodnotenie seminár 4 56 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 21.04.2026 30.04.2026 FiF.KGNŠ/A-buNE-020-1/6C41/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-020-1/6C41/00 - Gramatické cvičenia 2 A-buNE-020-1/6C41 - Gramatické cvičenia 2 seminár 4 56 prezenčná 63464 FiF.KGNŠ/A-buNE-020-1/6C41/00 A-buNE-020-1 Gramatické cvičenia 2 A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1002264 1 V vedúci seminára Monika Šajánková Mgr. Monika Šajánková, PhD. sajankova1@uniba.sk nemecký, slovenský 1405078 2 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

HOFFMANN, Michael, Funktionale Varietäten des Deutschen. Potsdam: 2012.

JANICH, Nina, Werbesprache. Ein Arbeitsbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2010.

ROELCKE, Thorsten, Fachsprachen. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2005.

RUG, Wolfgang, TOMASZEWSKI, Andreas, Grammatik mit Sinn und Verstand. Übungsgrammatik Mittel- und Oberstufe. Stuttgart: Ernst Klett Verlag, 2021.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) počas výučbovej časti (priebežne): priebežná príprava na prednášku a semináre, štúdium odbornej literatúry, vypracovávanie zadaných domácich úloh, aktívna práca na vyučovaní počas celého semestra (20 %)

b) v skúškovom období: Záverečný písomný test – teoretické poznatky v spojitosti s konkrétnou analýzou a produkciou textov (80 %), študent musí dosiahnuť minimálne 60% úspešnosť.

Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 60% z priebežného hodnotenia. Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia.

Klasifikačná stupnica. A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Témy sa v priebehu jednotlivých semestrov môžu čiastočne líšiť.

Obsahom seminára môžu byť napríklad nasledovné oblasti nemeckej štylistiky:

Teória funkčných štýlov.

Funkčné štýly: hovorový štýl, publicistický štýl, odborný štýl, administratívny štýl

Jazyk reklamy. Jazyk nových médií.

Variety jazyka a stratifikácia jazyka

Rodovo vyvážený jazyk.

Nemčina ako pluricentrický jazyk.

Cudzie slová a štýl. Anglicizmy.

Typy a žánre textov.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

20/80

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka má po úspešnom absolvovaní predmetu prehľad o rôznych funkčných štýloch a varietách nemeckého jazyka, dokáže ich rozlišovať a urobiť podrobnú štylistickú analýzu rôznych typov autentických textov, pričom dokáže opísať funkcie jednotlivých jazykových jednotiek v texte. Študent/ka zároveň nadobudne základnú kompetenciu produkovať jednoduché texty v rôznych štýloch.

A 56 27.45 ABS 0 0.0 B 45 22.06 C 43 21.08 D 37 18.14 E 18 8.82 FX 5 2.45 204 7 98774 B bUNE-009-1 FiF.KGNŠ/bUNE-009-1/15 Dejiny nemeckej literatúry a kultúry 2 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 4 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 2 Dr. Jan Vaclav König 30.04.2026 09.03.2022 FiF.KGNŠ/A-buNE-016-1/6C3C/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-016-1/6C3C/00 - Nemecká literatúra 19. storočia 1 A-buNE-016-1/6C3C - Nemecká literatúra 19. storočia 1 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 63461 FiF.KGNŠ/A-buNE-016-1/6C3C/00 A-buNE-016-1 Nemecká literatúra 19. storočia 1 A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 2 prezenčná 4 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 2 prezenčná 4 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 2 prezenčná 4 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 2 prezenčná 4 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 2 prezenčná 4 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 2 prezenčná 4 I. prezenčná true I. 1405078 1 P prednášajúci Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský 1405078 2 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 4 <_L_> Odporúčaná literatúra

BLASBERG, C., GRYWATSCH, J. (Hrsg.): Annette von Droste-Hülshoff. Handbuch. Berlin, Boston: de Gruyter 2018.

BORGARDS, R., NEUMEYER, H. (Hrsg.): Büchner-Handbuch. Leben-Werk-Wirkung. Stuttgart/Weimar: Metzler 2010.

BRINKER-GABLER, G. (Hrsg.): Deutsche Literatur von Frauen. 2. Band. 19. und 20. Jahrhundert. München: Beck 1988.

BEUTIN, W. et. al.: Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. 7. erweiterte Auflage. Stuttgart, Weimar: Metzler 2008.

HÖHN, G. (Hrsg.): Heine-Handbuch. Zeit, Person, Werk. Dritte, überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart/Weimar: Metzler 2004.

SØRENSEN, B. A. (Hrsg.): Geschichte der deutschen Literatur. 2 Bände. 3. Durchgesehene Auflage. München: Beck 2012.

SPRENGEL, P.: Geschichte der deutschsprachigen Literatur 1830-1870. Vormärz – Nachmärz. München: Beck 2020.

STOCKINGER, C.: Das 19. Jahrhundert. Zeitalter des Realismus. Berlin 2010.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežná skúška: Protokol zo stretnutia, alebo krátky referát ku jednému z textov. V rámci prípravy na semináre je potrebné prečítať vybrané texty/úryvky z textov, čo sa overuje prostredníctvom úloh alebo kvízov. (50 %)

Skúšobné obdobie: Ústna skúška v trvaní približne 15 minút (50 %).

Podmienkou na pripustenie k skúške je úspešné absolvovanie priebežnej skúšky (minimálne hodnotenie E). Porušenie akademickej etiky bude mať za následok zrušenie bodov dosiahnutých v príslušnej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Výber textov sa môže líšiť. Program obsahuje: 1. Výber z poézie Josepha von Eichendorff (lesné básne). 2. Brüder Grimm: Kinder- und Hausmärchen (ľudové rozprávky). 3. Wilhelm Hauff: Das kalte Herz (umelecká rozprávka). 4. Georg Büchner: Woyzeck (sociálna dráma). 5. Výber z poézie I: Heinrich Heine (romantická láska). 6. Výber z poézie II: Heinrich Heine (kritika času). 7. Heinrich Hoffmann: Der Struwwelpeter (detská literatúra). 8. Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche (kriminálna novela a príbeh z dediny). 9. Výber z básní Annette von Droste-Hülshoff (emancipácia žien). 10. Theodor Fontane: Effi Briest (spoločenský román, román o cudzoložstve). 11. Theodor Fontane: Die Brück' am Tay (železničné básne).

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti po absolvovaní kurzu poznajú diela nemecko-jazyčnej literárnej histórie, ktoré sú relevantné pre súčasnú kultúru v Nemecku a mimo neho. Majú prehľad o dôležitých literárnych smeroch 19. storočia (romantizmus, biedermeier, „Vormärz“, buržoázny realizmus) zo spoločensko-historickej perspektívy. Dokážu analyzovať texty/úryvky z textov, dať ich do historického a spoločenského kontextu a pochopiť návrhy na interpretáciu textu. Dokážu porovnávať texty a autorov navzájom v komparatívnej perspektíve. Majú rozvinuté čitateľské kompetencie, ako aj komunikačné a literárno-kultúrne kompetencie v cudzom jazyku - nemčine.

A 51 31.1 ABS 0 0.0 B 43 26.22 C 39 23.78 D 22 13.41 E 5 3.05 FX 4 2.44 164 7 98775 B bUNE-010-1 FiF.KGNŠ/bUNE-010-1/15 Dejiny nemeckej literatúry a kultúry 3 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 3 doc. Mgr. Miloslav Szabó, PhD. 30.04.2026 01.05.2026 FiF.KGNŠ/A-buNE-017-1/6C39/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-017-1/6C39/00 - Nemecká literatúra 19. storočia 2 A-buNE-017-1/6C39 - Nemecká literatúra 19. storočia 2 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná 63460 FiF.KGNŠ/A-buNE-017-1/6C39/00 A-buNE-017-1 Nemecká literatúra 19. storočia 2 A 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true I. 1276450 1 P prednášajúci Miloslav Szabó doc. Mgr. Miloslav Szabó, PhD. szabo105@uniba.sk nemecký, slovenský 1276450 2 V vedúci seminára Miloslav Szabó doc. Mgr. Miloslav Szabó, PhD. szabo105@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský Z 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

Literatúra k prednáškam:

BEUTIN, Wolfgang et al. Deutsche Literaturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Metzler, 2013.

BOYLE, Nicolas. Kleine deutsche Literaturgeschichte. München: C. H. Beck, 2009.

Literatúra k seminárom:

Vybrané literárne texty pre semináre k jednotlivým témam prednášok budú poskytnuté na kopírovanie a štúdium v katedrovej knižnici.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Predmet poskytuje úvodný prehľad o dejinách literatúry a kultúry v nemecky hovoriacich krajinách v 20. storočí. Dôraz sa kladie na zväčša kratšie reprezentatívne texty modernej literatúry a ich kultúrne, spoločenské a politické kontexty.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Aktívna účasť na hodinách, prečítanie zadaného textu, ústny referát na jednu z vybraných tém, v skúškovom období písomný test. Študent musí vo všetkých súčastiach hodnotenia dosiahnuť minimálne 60% úspešnosť.

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Škála hodnotenia: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej –FX (študent nesplnil podmienky na udelenie kreditov)

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Literatúra dekadencie (Thomas Mann: Der kleine Herr Friedemann).

2. Viedenská moderna (Arthur Schnitzler: Leutnant Gustl).

3. Pražská nemecká literatúra (Franz Kafka: Das Urteil).

4. Nemecký literárny expresionizmus (Alfred Döblin: Die Ermordung einer Butterblume).

5. Literatúra Weimarskej republiky (Erich Kästner: Fabian).

6. Literatúra exilu (Bertolt Brecht: Svendborger Gedichte).

7. Nemecká povojnová literatúra (Heinrich Böll: Wanderer, kommst du nach Spa...).

8. Rakúska povojnová literatúra (Ilse Aichinger: Die Spiegelgeschichte).

9. Švajčiarska povojnová literatúra (Friedrich Dürrenmatt. Der Tunnel).

10. Povojnová lyrika (Paul Celan: Corona and Ingeborg Bachmann: Gestundete Zeit)

11. Literatúra NDR (Christa Wolf: Der Juninachmittag).

12. Literatúra v zjednotenom Nemecku (Judith Hermann: Sonja).

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

30 / 70

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti sú po úspešnom absolvovaní predmetu spôsobilí orientovať sa v dejinách nemecky písanej literatúry 20.storočia. Dokážu zasadiť reprezentatívne texty do spoločensko-politického, kultúrno- resp. literárnohistorického kontextu a rozpoznať literárno-teoretické aspekty.

A 33 20.0 ABS 0 0.0 B 36 21.82 C 49 29.7 D 26 15.76 E 18 10.91 FX 3 1.82 165 7 119303 B bUNE-011-1 FiF.KGNŠ/bUNE-011-1/17 Krajinoveda nemecky hovoriacich krajín 4 Hodnotenie seminár 2 28 2 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 1 21.04.2026 09.03.2022 FiF.KGNŠ/A-buNE-009-1/6C33/00 FiF.KGNŠ/A-buNE-009-1/6C33/00 - Krajinoveda nemeckého etnika A-buNE-009-1/6C33 - Krajinoveda nemeckého etnika seminár 2 28 prezenčná 63454 FiF.KGNŠ/A-buNE-009-1/6C33/00 A-buNE-009-1 Krajinoveda nemeckého etnika A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 1 prezenčná 2 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 1 prezenčná 2 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 1 prezenčná 2 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 1 prezenčná 2 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 1 prezenčná 2 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 1 prezenčná 2 I. prezenčná true I. 1405078 1 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk nemecký, slovenský 1191993 2 V vedúci seminára Maxim Duleba Mgr. Maxim Duleba, PhD. duleba2@uniba.sk nemecký, slovenský DE nemecký SK slovenský nemecký, slovenský L 2 <_L_> Odporúčaná literatúra

Materiálmi sú autentické novinové texty, krátke filmy alebo podobné materiály na aktuálne témy. Prezentácie pripravené učiteľom sú k dispozícii v MS-Teams.

MENTZEl, B.; WRBA, E.: Deutschlands Welterbe. Eine Reise zu allen UNESCO-Stätten. München: Bruckmann 2019.

SCHÖNBERGER, K.: Deutschland deine Wälder. Sagen und Mythen auf der Spur. München: Frederking & Thaler 2020.

WICHERT, S.; ZYWIETZ, N.: The Germans. Stil und Ikonen einer Nation. Kempen: teNeues 2017.

Zeitgeschichtliches Forum Leipzig; Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland; Christof Kerber GmbH & Co. KG; Ausstellung (2016): Deutsche Mythen seit 1945. Unter Mitarbeit von Bettina Citron. Bielefeld: Kerber Verlag (Kerber culture). Online verfügbar unter https://www.hdg.de/leipzig/ausstellungen/wechselausstellungen/ausstellungen/deutsche-mythen-seit-1945/.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Priebežná skúška: Účastníci sú rozdelení do dvoch skupín, ktoré striedavo pripravujú ústny príspevok na seminár, alebo k nemu odovzdávajú písomnú úlohu. Každý účastník musí vypracovať celkovo päť ústnych úloh a päť písomných úloh (každá na 1 - 2 strany). Písomné úlohy budú hodnotené známkou (50 %). Namiesto písomných úloh (50 %) je možné vypracovať krátky referát.

Počas skúškového obdobia: Ústna skúška v trvaní 10 minút na jednu z tém preberaných na seminári, ako aj na jednu z písomných úloh alebo krátky referát (50 %).

Podmienkou na pripustenie k skúške je úspešné absolvovanie priebežnej skúšky (minimálne hodnotenie E). Porušenie akademickej etiky vedie k zrušeniu bodov dosiahnutých v príslušnej oblasti.

Klasifikačná stupnica: A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0%

Vyučujúce akceptujú max. 2 absencie s preukázanými dokladmi.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Preberané témy sa líšia, pretože sa zohľadňujú návrhy študentov. Program môže zahŕňať napríklad tieto oblasti: 1. Čo sú regionálne štúdie? 2. Geografia a kultúrne oblasti. 3. Federalizmus, politický systém v krajinách DACH (Nemecko-Rakúsko-Švajčiarsko). 4. Regionalizmus. 5. Školský systém, duálny systém odborného vzdelávania. 6. Médiá. 7. Spoločnosť (napr. chudoba, menšiny). 8. "Čo je nemčina?" (stereotypy, interkultúrna perspektíva) 9. Jedlá typické pre danú krajinu (rozmanitosť vďaka regionálnosti a prisťahovalectvu). 10. Sviatky a slávnosti (napr. fašiangy, karneval).

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

Váha priebežného / záverečného hodnotenia: 50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študenti po absolvovaní kurzu majú základné vedomosti o nemecky hovoriacich krajinách (DACH: Nemecko-Rakúsko-Švajčiarsko), vedia ich prepojiť s aktuálnymi otázkami a diskusiami v týchto krajinách a tak dospieť k hlbšiemu porozumeniu a reflektovanému úsudku. Sú schopní vnímať a posudzovať kultúrne rozdiely a podobností. Majú posilnené ústne a písomné komunikačné kompetencie v nemčine ako cudzom jazyku.

A 38 21.11 ABS 0 0.0 B 55 30.56 C 51 28.33 D 28 15.56 E 6 3.33 FX 2 1.11 180 7 101170 B bUNE-023-1 FiF.KGNŠ/bUNE-023-1/15 Miesta pamäti v nemecky hovoriacich krajinách 3 Hodnotenie prednáška 2 28 1, 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1, 2 doc. Mgr. Miloslav Szabó, PhD. 30.04.2026 01.05.2026 FiF.KGNŠ/A-bpNE-100-1/6748/00 FiF.KGNŠ/A-bpNE-100-1/6748/00 - Úvod do dejín a kultúry nemeckého etnika A-bpNE-100-1/6748 - Úvod do dejín a kultúry nemeckého etnika prednáška 2 28 prezenčná 64674 FiF.KGNŠ/A-bpNE-100-1/6748/00 A-bpNE-100-1 Úvod do dejín a kultúry nemeckého etnika A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true I. 1276450 1 P prednášajúci Miloslav Szabó doc. Mgr. Miloslav Szabó, PhD. szabo105@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

ASSMANN, Aleida. Prostory vzpomínání.Podoby a proměny kulturní paměti. Praha: Vyšehrad, 2018.

FRANÇOIS, Etienne, SCHULZE, Hagen. Deutsche Erinnerungsorte. 3 zv. München: C. H. Beck, 2001–2002.

<_O_> Obsahová prerekvizita

Predmet sprostredkuje základné reálie nemecky hovoriacich krajín metódou miest pamäti. Na príklade vybraných pojmov z dejín rozvíja u študentov schopnosti kritického vyrovnávania sa s minulosťou.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Písomné testy po skončení semestra. Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť vo všetkých častiach hodnotenia.

Presný termín a témy priebežného hodnotenia budú oznámené na začiatku semestra.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia.

Škála hodnotenia: 100 % - 91 % – A, 90 % - 81 % – B, 80 % -73 % – C, 72 % - 66 % – D, 65 % - 60 % – E, 59 % a menej –FX (študent nesplnil podmienky na udelenie kreditov)

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký, slovenský

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Základná terminológia: kolektívna pamäť, komunikatívna pamäť, kultúrna pamäť, miesto pamäti.

2. Germánia.

3. Reformácia.

4. Westfálsky mier.

5. Weimar.

6. Habsburský mýtus.

7. Mária Terézia.

8. Auschwitz.

9. Atentát na Hitlera.

10. Vyhnanie Nemcov z východnej Európy.

11. Berlínsky múr.

12. Zjednotenie Nemecka.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

0/100

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Absolvent predmetu získa prehľad o základných historicko-kultúrnych témach, ktoré tvoria konštitutívne prvky kolektívnej pamäti obyvateľov nemecky hovoriacich krajín

A 81 16.95 ABS 0 0.0 B 80 16.74 C 79 16.53 D 75 15.69 E 69 14.44 FX 94 19.67 478 7 135916 B buNE-031 FiF.KGNŠ/buNE-031/22 Pozorovanie a plánovanie vyučovania 3 Hodnotenie seminár 2 28 6 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) L 3 21.04.2026 28.03.2022 seminár 2 28 prezenčná A 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie L 3 prezenčná 6 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky L 3 prezenčná 6 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk L 3 prezenčná 6 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry L 3 prezenčná 6 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie L 3 prezenčná 6 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie L 3 prezenčná 6 I. prezenčná true I. 1002264 1 V vedúci seminára Monika Šajánková Mgr. Monika Šajánková, PhD. sajankova1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský L 6 <_L_> Odporúčaná literatúra

BIMMEL, P.; KAST, B; NEUNER, G. Deutschunterricht planen. Fernstudieneinheit 18. München: Goethe-Institut, 2003. HUNECKE, Hans-Werner, STEINIG, Wolfgang. Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2013. ENDE, K., GROTJAHN, R., KLEPPIN, K., MOHR, I. DLL 06: Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung. Fort- und Weiterbildung weltweit. Stuttgart: Klett Sprachen, 2013. STORCH, Günther. Deutsch als Fremdsprache. Eine Didaktik. Paderborn: Wilhelm Fink, 1999. ZIEBELL, B.: Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten. Fernstudieneinheit 32. München: Goethe-Institut, 2002. Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky. Učenie sa, vyučovanie, hodnotenie. Bratislava: Štátny pedagogický ústav, 2017.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

a) počas výučbovej časti (priebežne): priebežné prezentácie študentov/študentiek na vybrané čiastkové témy ako napríklad Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky, Štátny vzdelávací program, sociálne formy vo vyučovaní, učebnice vo vyučovaní a pod. Zároveň sa vyžaduje aktívna práca na vyučovaní počas celého semestra (50 bodov)

b) v skúškovom období: Pozorovanie a podrobná analýza vyučovacej sekvencie resp. vyučovacej hodiny vo forme písomnej skúšky alebo seminárnej práce. Študent musí dosiahnuť minimálne 60% úspešnosť. Podmienkou pripustenia ku skúške je dosiahnutie min. 30 bodov z priebežného hodnotenia. Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke hodnotenia. Študent musí dosiahnuť najmenej 60% úspešnosť v každej časti hodnotenia. Klasifikačná stupnica. A: 100 - 91%, B: 90 - 81%, C: 80 - 73%, D: 72 - 66%, E: 65 - 60%, Fx: 59 – 0% Vyučujúca akceptuje max. 2 absencie s preukázanými dokladmi. Presný termín a téma priebežného hodnotenia a termín písomnej skúšky alebo odovzdania seminárnej práce budú oznámené na začiatku semestra.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký, úroveň B2-C1

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Faktory vplývajúce na dlhodobé a krátkodobé plánovanie vyučovania. 2. Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky, ciele, kompetencie, jazykové úrovne. 3. Učebné plány a curriculá - Štátny vzdelávací program pre nemecký jazyk. 4. Učebnice vo vyučovaní nemčiny. 5. Pozorovanie vyučovania. 6. Fázy vyučovacieho procesu. 7. Príprava vyučovacej hodiny.

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka pozná dôležité faktory pre efektívne dlhodobé a krátkodobé plánovanie vyučovania nemčiny. Po úspešnom absolvovaní predmetu dokáže efektívne pozorovať vyučovací proces a vie podrobne analyzovať jeho vybrané aspekty. Pozná fázy vyučovacej hodiny, sociálne formy a typy cvičení a vie ich v pozorovanom vyučovaní identifikovať.

A 18 75.0 ABS 0 0.0 B 1 4.17 C 4 16.67 D 1 4.17 E 0 0.0 FX 0 0.0 24 7 132825 B bUNE-031 FiF.KGNŠ/bUNE-031/22 Jazyk a kultúra 3 Hodnotenie seminár 2 28 5 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 3 24.04.2026 29.06.2022 seminár 2 28 prezenčná A 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 3 prezenčná 5 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 3 prezenčná 5 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 3 prezenčná 5 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 3 prezenčná 5 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 3 prezenčná 5 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 3 prezenčná 5 I. prezenčná true 1039664 1 V vedúci seminára Jaroslav Stahl doc. PhDr. Jaroslav Stahl, PhD. stahl1@uniba.sk slovenský 1191993 2 V vedúci seminára Maxim Duleba Mgr. Maxim Duleba, PhD. duleba2@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 5 <_L_> Odporúčaná literatúra

ERNST, Peter. Germanistische Sprachwissenschaft. Wien: WUV, 2004. ISBN 3-8252-2541-0.

PELZ, Heidrun. Linguistik für Anfänger. Hamburg: Hoffmann und Campe, 1992. ISBN 3-455-09171-7.

Kompendium textov zostavené vyučujúcim/cou, ktoré dá k dispozícii na začiatku semestra.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Predmet sa hodnotí priebežne počas semestra (100 %). Študent/ka absolvuje tri písomné previerky naplánované tak, aby nasledovali vždy po každej z hlavných tém (plánované sú v 5., 9. a 13. týždni). Zároveň absolvuje v záverečnej časti semestra jednu ústnu prezentáciu venovanú konkrétnemu jazykovednému prístupu, ktorej súčasťou je písomný referát v rozsahu jednej normostrany. Celkové hodnotenie predmetu sa skladá z troch písomiek a z jednej ústnej prezentácie, pričom študent musí dosiahnuť najmenej 60%-nú úspešnosť vo všetkých hodnotených častiach.

Predmet sa hodnotí klasifikačnou stupnicou:

0-59%-FX, 60-67%-E, 68-75%-D, 76-83%-C, 84-91%-B, 92-100%-A

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

Porušenie akademickej etiky má za následok anulovanie získaných bodov v príslušnej položke

hodnotenia.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký (úroveň B2/C1)

<_SO_> Stručná osnova predmetu

1. Funkcie jazyka podľa Romana Jakobsona

2. Jazyk a svet – úvod do semiotiky, úvod do sémantiky, znak, jazykový znak, úvod do štrukturalizmu, relevantné pojmy

3. Jazyk a myslenie – kognitívny prístup k jazyku, jazykový relativizmus

4. Jazyk a konanie – úvod do pragmatiky, rečové akty, Griceove maximá

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent/ka sa po absolvovaní predmetu orientuje v základných jazykovedných pojmoch, má prehľad o rôznych prístupoch k jazyku (štrukturalizmus, sémantika, kognitívna lingvistika, pragmatika), ovláda nosné pojmy zo semiotiky a sémantiky, vie, čo je znak a jazykový znak. Po absolvovaní kurzu je schopný/á aplikovať jazykovedné inštrumentárium pri analýze kultúrnych a spoločenských javov.

A 13 56.52 ABS 0 0.0 B 7 30.43 C 3 13.04 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 23 7 132826 B bUNE-032 FiF.KGNŠ/bUNE-032/22 Úvod do literárnej vedy 3 Hodnotenie prednáška / seminár 1 / 1 14 / 14 3 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 2 doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. 21.04.2026 17.01.2025 prednáška 1 14 prezenčná seminár 1 14 prezenčná A 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 2 prezenčná 3 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 2 prezenčná 3 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 2 prezenčná 3 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 2 prezenčná 3 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 2 prezenčná 3 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 2 prezenčná 3 I. prezenčná true 1002677 1 P prednášajúci Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk slovenský 1002677 2 V vedúci seminára Jozef Tancer doc. Mgr. Jozef Tancer, PhD. tancer1@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 3 <_L_> Odporúčaná literatúra

ALLKEMPER, A., EKE, N.O.: Literaturwissenschaft. Paderborn: Fink 2006, ISBN 978-3-8252-2590-9

FAULSTICH, W. Arbeitstechniken für Studenten dre Literaturwissenschaft. Tübingen: Narr 1993. ISBN: 3-87808-330-0

SCHÖSSLER, F. Literaturwissenschaft als Kulturwissenschaft. Tübingen: Franke 2006, ISBN

978-3-8252-2765-4

VOGT, J. : Einladung zur LIteraturwissenschaft. Paderborn: Fink 2002, ISBN: 3-8252-2072-9

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Podmienkou na absolvovanie predmetu je pravidelná a aktívna účasť na hodinách. Študenti budú písať jeden test uprostred semestra a jeden na záver kurzu. Obsahom testov bude základná literárnovedná terminológia a krátky opis prozaického alebo lyrického textu.

Porušenie akademickej etiky má za následok hodnotenie Fx a disciplinárne konanie v súlade s etickým kódexom FiFUK.

100-91: A

90-82: B

81-74: C

73-66: D

65-60: E

59-0: FX

Vyučujúci akceptuje max. 2 absencie.

Presný termín a témy priebežného a záverečného testu budú oznámené na začiatku semestra.

Termíny skúšky budú zverejnené prostredníctvom AIS najneskôr v posledný týždeň výučbovej

časti.

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Čo je to literatúra?

Rétorika

Poetika

Hermeneutika

Literárne žánre

Základné kategórie naratológie (rozprávač, čas, miesto)

Analýza verša - základné kategórie

Vybraný metódy literárnej interpretácie

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

priebežné/záverečné hodnotenie: 50/50

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Študent pozná základnú terminológiu a koncepty rétoriky, poetiky a hermeneutiky. Ovláda postupy naratologického opisu textov a analýzy verša. Je schopný reflektovať literárny text z pohľadu jeho základných znakov ako je fikcionalita, literaricita a autoreferencia a rovnako aj v kontexte daného literárneho žánru a literárnej tradície (intertextualita). Na základe opisu textu vie formulovať analytickú otázku, na základe ktorej môže prejsť k interpretácii. Pozná základné črty niektorých vybraných metód interpretácie literárneho textu.

A 5 18.52 ABS 0 0.0 B 6 22.22 C 7 25.93 D 2 7.41 E 4 14.81 FX 3 11.11 27 7 132829 B bUNE-033 FiF.KGNŠ/bUNE-033/22 Jazyková kompetencia 1 4 Hodnotenie seminár 4 56 1 (Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Z 1 30.04.2026 04.09.2023 FiF.KGNŠ/bUNE-001-1/15 FiF.KGNŠ/bUNE-001-1/15 - Jazyková kompetencia 1 bUNE-001-1 - Jazyková kompetencia 1 seminár 4 56 prezenčná 98765 FiF.KGNŠ/bUNE-001-1/15 bUNE-001-1 Jazyková kompetencia 1 A 1828 buNESL učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4626 bupGENJ_f učiteľstvo predmetov geografia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 1827 buNEPE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a pedagogiky Z 1 prezenčná 1 5120 buNEBI učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a biológie Z 1 prezenčná 1 2734 buANNE učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4619 bfNVNJ učiteľstvo náboženskej výchovy a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4612 UTN1 učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1813 buHINE učiteľstvo histórie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 1825 buMANE učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 5121 buNEGE učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a geografie Z 1 prezenčná 1 1821 buFINE učiteľstvo filozofie a nemeckého jazyka a literatúry Z 1 prezenčná 1 4627 bupCHNJ_f učiteľstvo predmetov chémia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 4630 bupBINJ_f učiteľstvo predmetov biológia a nemecký jazyk Z 1 prezenčná 1 5122 buNECH učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a chémie Z 1 prezenčná 1 I. prezenčná true 1395931 1 V vedúci seminára Davor David Gligorovski Mgr. Davor David Gligorovski gligorovski1@uniba.sk slovenský 1405078 2 V vedúci seminára Jan Vaclav König Dr. Jan Vaclav König konig8@uniba.sk slovenský SK slovenský slovenský Z 1 <_L_> Odporúčaná literatúra

DENGLER, S., KOITHAN, U., SCHMITZ, H., SIEBER, T. KONTEXT, Deutsch als Fremdsprache: B2 KURSBUCH MIT AUDIOS UND VIDEOS (Lektion 1-12) Stuttgart: ERNST KLETT, 2023. (ISBN 978-3-12-605342-5)

DENGLER, S., KOITHAN, U., SCHMITZ, H., SIEBER, T. KONTEXT, Deutsch als Fremdsprache: B2 ARBEITSBUCH MIT AUDIOS (Lektion 1-12) Stuttgart: ERNST KLETT, 2023. (ISBN 978-3-12-605343-6)

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Požiadavky na kurz:

Aktívna účasť (60), písomná záverečná skúška (40)

Hodnotiaca stupnica:

A: 100-91

B: 90-81

C: 80-73

D: 72-66

E: 65-60

Fx: 59-0

Porušenie akademickej etiky má za následok zrušenie získaných bodov v príslušnom predmete

hodnotenie. Učitelia akceptujú maximálne 2 absencie s overiteľnými dokladmi.

Váha záverečného hodnotenia: 100/0

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

nemecký

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Učebný plán triedy

<_VH_> Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)

100/0

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Výsledky vzdelávania:

A 23 21.3 ABS 0 0.0 B 29 26.85 C 21 19.44 D 11 10.19 E 10 9.26 FX 14 12.96 108 7